美丽校园的作文 篇1
校园，它陪伴着我们从幼小到成长，从无知到成熟；是它，伴着我们度过懵懂，又是它，让我们的灵魂得以升华。总之，校园它总是那么得美！
植物之美
正值春季，走进“百花园”，一阵淡淡的花香飘了过来，若有苦无，抬头一看，原来是玉兰花开了呀！一朵朵洁白的玉兰像是一只只安静的精灵，静静地绽放着，不受世俗的沾染，竟有那莲花的："出淤泥而不梁，濯清涟而不妖"之美，让人原本躁动的心一下子就平静了下来。校园的花只有玉兰这一种吗？不不不！可只是前奏！很快，玉兰一朵接一朵地调落了，樱花得知了这个消息后便抖擞起了精神，一串接一串地争相开放，像是母亲怀里的小娃娃一般，被举得高高的，粉粉嫩嫩的樱花一朵挨着一朵，让人走近一瞧，仿佛置身仙境，心情也变得格外的好。
花儿一波一波地调谢，可这些谢了，那些又开出了花儿，使校园里总那么美。
建筑之美
穿过前面的“百花园”，走进校园里，便是两栋教学楼，一栋是蓝白相间的，一栋是橙红色的，它们颜色不同，代表着什么呢？噢，老师告诉我们，蓝白相间的这栋代表着内心纯净，没有杂念，像是同学们正在认真地学习，安安静静地做题时的模样。而橙红色的那栋，则像下课时，同学们快乐地在操场上，在校园里嬉戏玩闹时开心的模样。让我不由得感到，校园的教学楼，竟是有这般美好的寓意！
课间之美
随着下课铃声的响起，大课间做操的音乐也奏响起来，同学们像决堤大坝里的水一样从教学楼里涌向操场上。
看！操场上那一个个整齐的队伍正向前涌动着，放眼望去，像条前不见首后不见尾的长龙。同学们在音乐的伴奏下，激情昂仰，踏着轻快的脚步向目标奋进。
不过，一圈下来，就有人坚持不住了，那些体力差和体型大的同学就落下了班级一段距离，没落下的同学脸上也流下了汗水，脚步不再轻盈。这时，只见各班班主任在操场中间一脸焦急，不住地给同学们加油鼓劲，坚持下去！坚持下去！同学们为了不辜负老师的期望，咬紧牙关，努力坚持！这一刻，老师美，同学们美，坚持到最后的笑脸更美！
这就是我们美丽的校园，是它，带我走向崭新的未来！
美丽校园的作文 篇2
邹昕汝
一阵阵暖风吹进校园，阳光洒满了操场，处处也都散布着花香，校园可真是美丽啊！
樱花之美
你瞧，春天迈着轻快的步伐来了，春风飘过，樱花便慢悠悠地从树上飘落下来了。
抬头一看，成千成百的花骨朵，一个挨着一个，紧紧的凑在一起。有的微微发白，有的则越看越红，就像害羞了的少女。
你瞧那朵，静静地悬在空中，一层不够再加一层，足足三层厚的花瓣叠在一起。先瞧瞧这第一层，它可是最外面的，虽然有些带白，但摸起来很是舒服。再往里看，第一层与第二层紧紧的挨着，不细看，还真看不出来呢。白里透红，小小的花蕊被一层层花瓣保护着，恐怕受到伤害。
虽说樱花树只有一两棵，但这树上的樱花，以及遍地的花瓣，使校园更美了。
操场之美
接着往里走，五彩的跑道，以及一旁的柳树，又为这美丽的校园，增添了几丝色彩。
柳枝随着风飘了起来，柳絮也在空中跳着舞，操场上还有三五成群的同学们，在漫步着，在丰厚的土壤里，还有几朵五颜六色，不知名的小花，冲我们打着招呼。
操场，是多么美呀！
同学们的美
“叮铃铃。”预备铃打响后，同学们都连忙坐回座位，读起书来。
一个个挺直着腰板，左手拿书，右手写题，时不时地停下笔来，思考思考。隔壁班的读书声，也回响在楼道里，余音绕梁。
阳光从窗外落到了书本上，鸟儿站在窗台上，小声地哼起歌来，使同学们更加精神了。
美在办公室
“沙沙沙。”透过门缝看见，老师们一边捶着劳累过度导致疼痛的腰，一边改着作业。笔尖点着本子，老师专心致志地改着，眼睛一行一行地扫过，恐怕放过一处错误。一会儿拿出本子，记录着我们出错的地方，并一遍又一遍地对照着。花香充满了办公室，老师放下手中的笔，喝了两口茶，又改了起来。这才是最美的景象。
不论是花红，还是柳绿；不论是老师，还是同学，这一切都是我们美丽的校园
美丽校园的作文 篇3
赵易权
春，往往是美的代名词。在我心中，春姑娘的魅力是远远大于其它三位姑娘的。当美丽的春姑娘漫步校园中，又是怎样一番美景呢？
早晨，站在繁华的街道上向对面望去，那挺拔屹立着的，便是十八中了，在阳光照耀下，格外庄严辉煌。
与两位同学有说有笑地走进校园，微风整理我们的发梢。一股香气飘入鼻子里，淡淡的，不刺鼻，沁人心脾，倍感舒适。我们寻找香气的源头，原来是一株玉兰，花骨朵白嫩嫩的，触摸一下，就像牵着少女白皙柔软的手，小心翼翼，生怕将这宝贝弄坏，但也不舍放下。
微风又拂过花丛，惊动两只在打盹的蝴蝶，它们赶忙跳起来，拍拍翅膀飞走了，我的目光追随他们的身影停在另一株花上，询问一位路过的老师，得知这是粉玉兰，与朴素纯洁的白玉兰相比，这些花显得有些妖艳了，个个浓妆艳抹，那多最大的，挺直腰板，仿佛极力炫耀：“看看我，多漂亮！”
沿着小路继续走着。咦？那棵树似曾相识，啊，这不就是先前光秃秃的树吗？几天不留意，便盛放了，花也知道要积累经验力量，然后一鸣惊人呐！风一吹，樱花纷飞，多么浪漫唯美。
校园的花，多么美丽！
进入教学楼那一刻，心便沉静下来了。教学楼共两栋，一白一红，矗立在操场边，是十八中校园的守护神。这颜色的选择，想必其中也有奥秘。白色，告诉我们要心无杂念，专心学习。红色，告诉我们要拼搏，心中要有热血。有了内涵，简单的教学楼看上去也美了许多！
进到班里，只见老师坐在靠边的椅子上，一只手拿着课本，眼睛一眨一眨的，思考着什么。片刻后，突然起身眼神明亮起来：“同学们，打开书，把《陋室铭》的阅读理解讲完。”一阵齐刷刷的翻书声过后，老师便开始滔滔不绝地讲着：“这个结尾段的作用，那个用的修辞手法……”对我们来说不好解决的问题，老师手一挥，嘴一动，分析的透透彻彻，像会魔法一样，吸引着大家的目光。讲完课后，老师一贯的作风是让人起来把问题再讲一遍，讲的好的，老师会露出欣慰的神情并给予鼓励，不完美的，老师会耐心进行补充，还记得一位同学念错了读音，惹得全班哄堂大笑，老师也忍俊不禁大笑起来，那笑容，像和煦的春风，温暖心田。
校园的老师，多么美丽！
欢快激昂的铃声响起，同学们像离弦之箭窜出教学楼，直奔跑道，各个班级都似一条河流，汇聚在操场上。铃声结束，二十个方队整齐排列着，蓄势待发。“一二三四，一二三四”随着音乐响起，方队运动起来，连在一起，像一条见首不见尾的神龙，在蔚蓝的天幕盘旋。汗水浸透衣领，几个掉队的同学不肯放弃，咬紧牙关，跟上了队伍，每一次起脚再落下，都是对自我的突破，我们不服输，不退缩的样子是最美的！
美丽校园的作文 篇4
王鹏涛
校园，多么熟悉的字眼。我们每天都要在校园里度过充实而又有趣的一天。
环境之美
每天早晨，每当经过学校的花坛时，各种时令花便会向我们点头，欢迎我们的到来。看，那棵玉兰树，上面开满了玉兰花，每一朵花都十分洁白无瑕。
突然，吹来了一阵微风，樱树上的樱花都随风而缓缓地飘落到了地面上。站在中间，就感觉自己像是天上的神仙一般。
在我们操场的两旁还有许多的柳树。风一吹，她们就会随风摇摆。像是少女在整理自己的长发，还舞动着自己曼妙的身材。
庄严之美
每个星期一，我们都会举行庄严的升旗仪式。当进场音乐想起来的时候，同学们就像泉水一样都涌了出来，自觉地站在操场上排好队，准备举行庄重的升旗仪式。
“护旗手，出旗！”当主持人的声音落下，当音乐响起来的时候，护旗手们各个昂首挺胸，自信、大步的走向升旗台。
“升国旗，奏国歌。”升旗手走上了升旗台，全体师生都在向国旗行注目礼。随着国旗的缓缓上升，师生们的目光也不断抬高了。
那一刻，我感受到了全场的庄严和国旗的神圣。
教学之美
我们的校园不仅环境美、升旗美，而且老师的教学也很美。
每天早晨，老师们都会早早地进到自己班里，看同学们早读，收作业。
正式上课的时候，老师用粉笔写了密密麻麻一黑板的知识点。然后一手拿着书，一手拿着笔，在空中比划着，绘声绘色地为我们传授着知识。
下课了，老师没有休息，而是为我们在批改作业。像一座小山一样的作业已经把老师给“埋”住了。但是老师仍然埋头苦干，为我们改着作业。
老师为了让我们的成绩进步，就一直在坚持不懈的工作。那一刻，老师成了最美的风景。
生活中其实并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美丽的校园，成就了美丽的我。