以温暖为主题作文 篇1
李易熹
什么是温暖？我一直在寻找，温暖是冬天房间里燃烧的火炉，一进屋子立马褪去身上的寒冷；温暖是读了一本好书，陪伴着我长大；温暖是考了一百分，充满了喜悦的感觉。
老师说，温暖是每天清晨走进教室，看到孩子们一张张可爱的笑脸像太阳一样照耀。
爸爸说，温暖是我小时候爷爷突然生病住院，他带着我在医院照顾爷爷，有一天他临时有事不在，当他匆匆赶回医院，看到6岁的我推着爷爷的轮椅，努力的掌握平衡，在医院走廊里陪爷爷遛弯的时候，他的内心充满了温暖，眼泪在眼眶里打转。
妈妈说，温暖是她劳累一天，看着我和妹妹一边争先恐后的抢着去刷碗，一边和她说：“妈妈辛苦了。”是过春节的时候，一家人围在一起团团圆圆，热闹的放鞭炮，吃饺子。
妹妹说，温暖是每次哥哥都把餐桌上好吃的饭菜夹给她，放学时帮她背着书包牵起她的手，唱着歌回家，
我说，温暖是十一月份全家人为了我的天文梦想，一起冒着严寒开车和小伙伴去内蒙古。在一望无垠的大草原上穿着厚厚的衣服搭帐篷露营，啃着方便面，只为能拍到夜空中最亮的星。虽然天寒地冻，但是有家人陪伴，有志同道合的小伙伴一直鼓励我，在我身旁为我打气，那时那刻，我最温暖，好像度过的是夏天。
我明白了，原来温暖其实就是心中有爱。爱自己，爱家人，爱国家，不忘初心，就像疫情期间成千上万的医护工作者，不怕牺牲自己，选择了冲进没有硝烟的战疫。当我在电视上看到他们穿着厚重的防护服不能好好睡觉的时候，看到钟南山爷爷坐在火车上工作了十几个小时，仍然在电脑前研究病情，我被深深的感动，一种有他们在就很踏实的温暖从心底里撒发出来，有他们在，真好。
因为心中有温暖的爱，让我不管遇到什么困难都能坚持自己的梦想；因为心中有温暖的爱，就有了足够努力的理由，不逃避，迎风而上，乘风破浪。因为心中有温暖的爱，让我愿意努力学习，坚定目标，使自己变得强大，就为了更好的报效祖国！
以温暖为主题作文 篇2
温暖布娃娃
丘润琼
陌生的环境、老师、同学……种种不安朝我这个胆小的转学生涌来。在一片欢声笑语中，我独自一人坐在角落座位上假装画画，心却噗通噗通跳着，同桌的座位还空着。
她向我走来了，刚才与人交谈的笑容还没褪去，“嘿，同学，我叫小苏，是你的同桌，你叫什么呀？”说完她便坐下了，扑闪着亮亮的眼睛看着我，等着我回答。我小声地回答：“我……我叫小丘。”不知为何，我突然好像吃了一颗定心丸一般。
“喏，送你的见面礼！交个朋友吧！”说着她拿着一个布娃娃在我眼前晃动。布娃娃不大，适合挂在书包上，是一个梳着高高马尾辫的小姑娘，脸上绽开大大的笑容，就如她的一样，娃娃手里还拿着一朵金黄的太阳花，就像一个小小的太阳。我怔住了，不知该作何反应。
“拿着啊！”她把布娃娃往我手里塞，继续说：“新环境，新生活。你需要大胆地去交朋友。放心吧，我们班的同学都可以成为好朋友的，就像这个布娃娃，它会一直陪着你的。”她朝我微笑着。我握着这个布娃娃，茸茸的布料让人很舒服，一下就让手感觉暖暖的。我勇敢地向她伸出手，马上就被她握住了，两人都笑了。
很快，开学的第一次班级户外活动——放风筝举行了。刚来到草地上，同学们便争先恐后地自行组队要在空白风筝上画上自己喜欢的图案。我茫然地站在那，不知能加入哪一队。突然，小苏把我往同学中间一推，大声说道：“小丘的画画可好了！你们谁能跟她组队，谁就捡到宝啦！”她刚说完，立马就有好几个同学跑过来，纷纷说：“到我们队来吧！”“到我们队来吧！我们正缺一个会画画的呢！”
我看看这个同学，一脸真诚；瞧瞧那个同学，满脸期待，竟一时不知选择去哪组好了。我在人群中寻找到小苏的目光，她只是用力地朝我点点头，便扎进她的队伍中去了。没法，我只好自己选了一组。
选好组后，便是分工、准备颜料、构图、上色等一系列的工作，出乎意料的是，我竟和同学们配合得天衣无缝！我记得那天飞在空中的风筝就属我们组的最艳丽！
布娃娃一直挂在我的书包上，我相信，有它的温暖陪伴，我将不再害怕。
以温暖为主题作文 篇3
温暖无处不在
杜楚语
新学期又开始了，终于要见到我日思夜想的小伙伴了。我背着一个大红的书包，心情舒畅，步子轻盈，手捏两块钱，走向公交站。
像往常一样，我麻溜地把钱塞进钱箱，正想往后走时，司机叫住了我。我不是交了钱吗？叫我干嘛？我回头看着司机，他那利索的短发似乎根根都刺向我。他瞪着我，说：“你的口罩呢？”
“嗡——”我的头好像被轰炸了一般，我慌忙翻找着书包，可根本不见口罩的踪影，我把口罩忘在家了！我故作镇定地呵呵干笑：“我忘记带了。能不能通融通融？”司机的神情更严肃了：“没有？现在疫情这么严重，没有口罩不给上车。”
我一时不知道该怎么办了，脸涨得通红，直站在那里。车上的人们都有些不耐烦了，小声埋怨道：“快点啊，同学，我很赶时间的。”“对呀，没有口罩你就下去吧，别耽误我们上班。”
唉，没办法了，我正准备下车。“等一下，同学！我这有个新口罩，先借你！”我像是抓住了救命稻草，拼命往后看，寻找声音的来源。只见一个女孩从人群中挤出来，手里高高地扬着一个口罩，把口罩送到我跟前。我伸出微微颤抖的手接过这个印着可爱动物的口罩，一边小心地撕开包装，一边不停地说：“谢谢，谢谢！”
戴好口罩我才得以细细地端详她，是一个和我一般年岁的学生，大大的口罩遮住了她大半张脸，只剩下饱满光亮的额头和明亮的双眸。她正温柔地注视着我，我被她眼里那甜美的笑容给吸引住了，一时间不知该说什么，只是小声地对她说了句：“谢谢！”。她轻声嗯了一声，便拉着我到公交车后排坐下。一路上她不止一次地提醒我：“现在正值疫情期间，要保护好自己，口罩这东西要随身备着才好”。我感觉心里有一股暖流缓缓地流过。
这让我想起了一幕幕往事：在我饥肠辘辘地上完两节课后同桌把自己的那份三明治掰下一半分给我、老师在那打满红叉的试卷上为我写下满满的解析、朋友在我哭得梨花带雨时静静地抹去我脸上的泪水、爸爸出差不能陪我过生日却悄悄在我床头藏着我最喜欢的巧克力……原来温暖总会在你不经意的瞬间，感动着你，愿你总被温暖包围。
以温暖为主题作文 篇4
冬日的温暖
钟芷珊
冬天的太阳最是迷人，最是难得的温暖。
身上仅穿着一件单薄外套的我，坐在公园的长凳上，树叶缝隙漏下的点点微弱阳光不足以温暖到我。想到刚刚和弟弟的争吵，我不由得又紧了紧外套。
突然一个熟悉而又陌生的声音向我询问：“大冷天的，你怎么一个人坐在这？”原来是小度。只见她穿着厚厚的羽绒服，带着手套，脖子上还围着围巾，整个给人暖烘烘的感觉。相比于刚刚听到声音的惊讶，我更惊讶的是她居然在我旁边坐下了。
小度是我的小学同学，我们曾经因为五年级选班歌发生过争执，之后虽得以解决，但关系却渐渐疏远了，直到毕业也没说过几句话了。
“跟我讲讲为什么心情不好呗。虽然我们曾经有过矛盾，都过了那么久了，你不会还记着吧？”小度侧着头，笑着问我。
我立马反驳道：“怎么可能，我会是那么小心眼的人？其实也没什么，就是和我弟吵了一架，因为他把我朋友送我的热水袋弄坏了。”
“那个热水袋坏了，并不代表你和她的友情就不在了呀！你弟弟也许不是故意的，总不能因此伤了你和弟弟的感情吧？别伤心了，快回去吧，没准他在家等你呢。”不等我回答，她便从外套大口袋里掏出一个小小的热水袋塞到我手中，笑容满面，眼睛亮亮的，好似有万颗星辰。
是啊，弟弟也不是故意的，我不应该情绪那么激动的。我握了握手中的热水袋，暖暖的。我正想跟小度道谢，她早已扬长而去，金色的阳光投射在她身上，那个背影也是暖暖的。
在回去的路上，太阳好像更眷顾我些了，从头到脚给我镀了一层金光，也是暖暖的。见我回来，弟弟马上从房间冲出来。“姐姐，对不起，我不应该贪玩，把你的热水袋弄坏了，对不起。”我一时间热泪盈眶，抱住他说：“没事，姐姐也不对，不该对你发火的。”他看见我手中有个热水袋，已经冷了，便把里面的水换掉了，热水袋又再次温暖了起来。
是啊，热水袋冷却了，重新注入热水，它便可以再次温暖起来。人与人之间的相处又何尝不是这样呢？这个冬日的温暖，将久久留在我的心里。
以温暖为主题作文 篇5
书写温暖
李跃
我有一本永远不会断更的书，它叫做《亲情温暖》，它的作者便是我的家人。
翻开第一篇章，它的作者是奶奶。
奶奶拎着大包小包，从集市上回来了！今天奶奶又给我带回什么了呢？
只见奶奶熟练地架锅、注水、开火，从一个袋子里拿出大小不一的冰糖块放进去。哦，奶奶要给我煮我最爱喝的酸梅汤！在等水开的时候，奶奶拿出几块陈皮，在水龙头下仔细地冲洗了一遍又一遍，然后手起刀落，快速地切成细长条。这时，锅里的水开了。奶奶便把陈皮条、甘草、酸梅酱放进锅里，拿着长柄杓慢慢地搅动。待水再次煮开时，便转为文火，慢慢熬了。半小时后，整个厨房都弥漫着酸酸甜甜的香气了。我舀起一勺，轻轻喝了一口，酸甜温热的液体从口腔一直往下流，暖暖的，可舒服了！
“奶奶，你以后都会给我煮酸梅汤吗？”
“只要我孙子想喝，奶奶就给煮！”
奶奶对我的宠爱在这本书上重重地写下了许多篇章。
再翻开一章，它的作者是哥哥。
看着高年级的哥哥姐姐跳远时的矫健身姿，我心生羡慕，便缠着哥哥教我。哥哥先是给我示范了一遍，我学着跳，可是我却连沙池都没有跳下去。
“我还是给你讲分解动作吧！”说着哥哥便开始一边做分解动作，一边给我解说：“首先助跑要快，踩板要准，起跳尽量跳高点，身体重心向前，落池后不要往后走。”哥哥每说一个要点便去到助跑起点开始做示范，几趟下来，他的额头上已经渗了一层细密的汗珠了，后背的衣服也出现了斑斑点点的痕迹。
轮到我跳了，可是我的动作还是不够规范，要么就是踩线了，要么就是起跳不够高等等。哥哥不停地安慰我：“没关系，多练几遍就好了！”
我不记得那天我学会跳远没有，但我一直记得哥哥的耐心让我心里暖暖的。
再翻开一篇，这次的作者是爸爸。
疫情后返校，我们学校组织了一次摸底考试，可是我一道题都不会，因为我在网课期间压根就没听课。老师急了，天天给我补课，可我还是没有跟上大家的步伐。我也急了，担心老师不再对我抱有希望，心情一天比一天低落。
一天回到家，我发现原本空无一物的书桌却堆满了资料书，旁边还放着一本笔记本，上面贴着一张便利贴，那熟悉的笔迹写着：“儿子，我相信你！加油，别放弃！——永远相信你的爸爸”。我坐下来，翻看着笔记本，发现上面写满了小学所有的重要知识点和解题方式、步骤，旁边还有爸爸对知识点的解读。顿时，我的心中充满温暖。
爸爸的信任与鼓励一直烙印在我心里，它让我勇敢地面对一切困难。
《亲情温暖》这本永远也写不完的书，太厚太厚了，我将会用一生来细细品读。
以温暖为主题作文 篇6
从不缺席的温暖
余宗泽
2023年的春天，席卷全国的新冠疫情侵蚀了我毕业季的美好时光。网课是煎熬的，对同学和老师的思念缠绕着我，困于家中无所能做更是让我烦躁不已。
今天乌云压顶，呼呼的大风似乎要把窗外那树枝扯到天上去，太阳早已不知躲到哪去了。刚刚上完网课的我被课后作业的题难住了，好几次告诉自己要好好思考，大脑却像被什么东西占据了，一片混沌，什么也想不到。
“明天你是否会想起……”在我实在无法可想时，一阵视频铃声惊醒了我。是他！我们班的学霸！我激动又期待地点了进去。熟悉的面孔出现在我眼前，一阵亲切感涌上心头。
“嗨，阿泽，好久不见！本人奉师尊大人之命来巡察学情啦！如有问题，速速上报！”他拿腔拿调地说。我忍俊不禁，心中的烦闷似乎散去了一半。
“哎，今天的题好难，你……”“会！”还没等我说完，他便迫不及待地说道，似乎他早已料到我会问什么似的。只见屏幕里的他迅速地打开书桌上的练习本，接着调整手机镜头的角度，他那嬉皮笑脸的脸一下子消失了，取而代之的是练习册。
“来来来，我来教你。先把图另一边挡住……”他一边画图，一边一步一步地讲解着。低沉有力的声音缓缓地从网线那头传进我耳朵里，也传进我的心里。我的思路越来越清晰了，之前堵在脑海里的那片混沌好像被一点一点地清理干净了。我感觉又回到了校园，回到了同学身边，回到了那个充满生机与活力的乐园。“我明白了！”话，温热温热的。窗外的风不知什么时候也停了，还带走了头顶的那片乌云。
后来我才知道，为了更好地了解并帮助同学们解决上网课遇到的问题，老师特别派出了好几个像他这样的“学霸天使”来拯救我们于“水火苦难”之中。
突然，电脑屏幕一阵混乱，他好像在翻找着什么。不久后，一张手抄报赫然出现在我眼前。手抄报上方八个大字在正中央——众志成城，团结一心。下面描绘着几个穿着防护服的一线医务人员忙碌地工作着。
“这是干什么？”我不解地问。
屏幕那头的他，一脸正经，严肃地说：“现在疫情肆虐，我们做不了很多的事情。但我们可以尽己所能。我组织了一批同学，大家用手抄报、手语歌等方式来宣传一线抗疫工作者的精神，为他们鼓劲！你要参加吗？”
这不就是我想做而苦于不知怎么做的事吗？！“要！我要参加！”我如捣蒜般点头。他马上向我竖起了大拇指。
这时，一缕阳光从窗口射进书房，照在我身上，不甚热，但已足以让我感觉到了它的温暖。原来太阳从不缺席。