三年级作文观察事物或场景的作文 篇1
作者：方毓辰
一进门，迎面扑来一阵清香，我向它走去，你猜这是什么？对了，这就是我喜爱的水仙花。
水仙花的花朵很小，但茎很长，叶子是细长形的，它的根最有特点了。别的植物大都长在土里，看不见的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。
一天晚上，我来到阳台上，发现没给水仙花换水，原来清清的水已经变成黑泥汤了，水仙花的茎也弯了。于是我找来一根小棍，把小棍一头立在盘子里，另一头支撑着水仙花的茎。过了几天，我想去看看水仙花的病好了没有。我把小棍拿开，水仙花一动不动，又变得挺拔了。
听姐姐说，它还有个美名叫凌波仙子，我觉得挺形象的，一点也不假，我喜爱水仙花。
三年级作文观察事物或场景的作文 篇2
作者：方勋辰
今天晚上，我泡了九颗绿豆，准备研究他们的生长情况，完成王老师布置的作文。
我仔细观察了绿豆，没有泡水的绿豆是墨绿色的，侧面的地方有个白色的小点，呈椭圆形，摸上去硬硬的、滑滑的，似乎挺可爱的。
我把它泡在水里，就去忙了，过了一会儿，我再过去看看，没有什么变化，之后就去吃饭，等到晚上的时候再看看，还是没有变化。我好期待啊。
第二天醒来，我发现每一颗绿豆都发芽了，它们的外衣也全都脱光了，成了一个个乳白色或乳黄的小圆豆。每一颗绿豆的衣裳都变浅了，中间有一道口子，那些小白豆大概就是从这里出来的吧！那些从绿豆中逃出来的小顽皮被涨大了，中间有一条2毫米宽的小缝，从里面出来了一条又白又嫩，又细又短的小芽，摸上去嫩嫩的、滑滑的，像旺仔小馒头。我开心极了。
三年级作文观察事物或场景的作文 篇3
作者：胡栩涵
今天，老师交给我们一个任务，就是观察红豆的变化。放学了，我回到家就放下书包，找了一个杯子放满水，再把红豆放进被子里浸泡。之后我就到书房做作业了。等到作业写完时我又去看了一下红豆，没有什么变化，但我好期待呀。
第二天早上起床，我兴奋地走到阳台，看了一下红豆，咦？发现颗粒变大了，像一颗圆鼓鼓的红宝石，透过窗台的阳光闪闪发亮。等到下午时，红豆慢慢的把外套脱掉了，我忍不住捞起来仔细看看，好像一颗白白的小皮球。于是我惊奇地发现它的侧面有一根小小的芽。我想这棵小小的芽会越来越长的。
过了几天，它的芽真的变长了，大约四厘米。我高兴地拿着一个塑料瓶装了一些土，把它种在土里，期待它慢慢长大。
这次观察红豆的变化真有意义啊！
三年级作文观察事物或场景的作文 篇4
作者：张梓涵
今天早上，妈妈去超市买了一些绿豆。我把一些绿豆挑好，拿出一个纸杯，倒入了半杯水，然后把绿豆放入杯中，我一直盯着它，过了十分钟，我发现了有几个绿豆在“吐泡泡”，我去问妈妈，妈妈说：“这一些绿豆正在膨胀。”
第二天早上，我去看绿豆，发现那些绿豆已经把他们的“衣服”换下来了，胖胖的，可爱极了，就像有好多“小蝌蚪”在摇着尾巴一样。
最后我挖了一大半盆土，我就把我最心爱的小绿豆放入了土中，一天一天的看着它长大，我高兴极了！