挤眉弄眼吃薯片四年级作文 篇1
“嘶-”薯片的包装被打开了，“这是干什么？”大家都觉得很奇怪。老师严肃地说：“今天，我们来玩一个游戏。叫“挤眉弄眼”！
老师先做了一个示范。先把薯片放在额头上，努力地做着表情管理。老师挤挤眉，薯片就慢慢地移动，好像一个不想走路的小孩。突然，小孩不知怎么了，飞快向下滑。一下子就冲到了老师的左眼，幸好老师急忙抓住了它。老师继续动着鼻子，一抖一抖的，小孩却调皮地一动不动，又停在那里打盹儿。老师直接用舌头一伸，粘住了薯片。一点一点往嘴里拉。“啊！”一阵欢呼声荡漾开来。老师居然成功了，太厉害了。
第一位选手信心满满地走上台，行云流水般做好一切准备。“开始”他把薯片放在额头上抖来抖去，薯片快速滑落到他鼻尖。这一刻，大家都屏住了呼吸。薯片潇潇洒洒地立在鼻尖，又碰巧他的鼻尖有些高，他尝试用舌头舔鼻尖，可最终以失败告终。他脸一躺，薯片朝右下方滑。可他又往后一倒，薯片就到他嘴边了。看起来简简单单，但这位同学的舌头太短了，他一急，心也乱了。一害怕，脸就不自觉得往旁倒。薯片缓缓地移动着，他反应过来，一动，薯片自己掉进了他的嘴里。可真是弄巧成拙啊！
很快，就到了我。我早已紧张到手心直冒冷汗，动作自然也慢吞吞的。薯片一放上去，不管怎么动，它就不下来，我把眉头皱了皱，薯片开始慢慢前进。我想让它快一些，便低了下头。薯片迅速跳了下来，飞了出去……
虽然这次我没能成功，但在这次游戏中收获了许多快乐。
挤眉弄眼吃薯片四年级作文 篇2
最近我似乎对薯片很感兴趣，一看到薯片就想吃，像得了魔怔一样。
刚好今天我来上作文课，胡老师就跟我们玩了一个跟薯片有关的游戏。我听到后，心里瞬间乐开了花，觉得这不简简单单，只要能吃到薯片，让我付出任何珍贵的东西都行。
这时，胡老师开始讲游戏规则：把一块薯片放在额头上，不能用任何物体，只能用面部表情把薯片弄到嘴巴里，否则就是挑战失败。“这游戏可不简单啊！”胡老师说道。
首先，第一个同学上场的是—小黄同学。胡老师把一块薯片放在他的额头上，三二一，开始。他张大嘴巴，疯狂挤着自己的眉毛，薯片似乎马上要掉下来了，但其实并没有。他意识到这种方法不行，就张开腿，摇起了屁股，像在跳舞一样，摇完屁股摇手臂，想借助外力帮助自己把薯片成功吃进嘴里，可这是不可能的，薯片一下子就掉在地上，碎了。
第二个同学上场的是—小煊同学。她把薯片放在额头上，前面还好好的，没想到她把薯片挤到了“珠穆朗玛峰”上。没错也就是鼻子上。胡老师一直在旁边说：“快挤到‘平原’上，要不然你就失败了。”胡老师在旁边干着急，可惜最后还是失败了。
第三个出场的人是我。我信心满满地走上去。把薯片放在我的额头上，开始了无包袱的表演。我的眉毛这边挤一下，那边挤一下，终于挤到了脸颊，我顿时信心大增。最后在我的不懈努力下，成功的把薯片吃进了嘴里，当时的心情真是无比的兴奋啊！
刚开始我以为这个游戏会很简单，没想到试过才知道它的艰难。
挤眉弄眼吃薯片四年级作文 篇3
最近老师给我们介绍了一种新游戏，那就是“挤眉弄眼吃薯片。”
有很多人就开始好奇了，挤眉弄眼？这怎么吃到薯片啊？就让我来告诉你游戏规则吧！
一、首先拿出一块薯片放在额头上。
二、不用手，成功吃到薯片。
三、只能使用面部表情的扭曲吃到薯片。
下面就由我来演示一下挤眉弄眼吃薯片。我先用出我的一招大法：摇摆法。我把额头上的刘海拨开，将薯片放在额头上，摇摆着我的臀部，试图将薯片吃进肚子里，可好景不长，好好的薯片“啪”地一下掉在了地上。看着碎在地上的薯片，我目瞪口呆，不知如何是好。幸好老师说还有两次机会，这可让我松了一口气。
既然“摇摆法”成功被击倒了，但我还有一个招：小鸡啄米法。我又拿起一片薯片放在了额头上。心想：这次要是还掉下去的话也没有关系，反正我还有一次机会。我使用起了“小鸡啄米法”，我通过不断地点头，像小鸡啄米那样，成功把它弄到了我的右脸颊，我胆战心惊，生怕薯片又掉在地上。可老天总是不听听我的想法，偏把薯片搞掉，这下好了，只剩下一次机会了。
我也实不相瞒，我得拿出我的实力，不要遮遮掩掩。我再一次将薯片放在了额头上，利用我面部的曲线特征，成功把薯片弄到了我的鼻尖，我鼻子一抖，薯片掉在了嘴角旁，我小心翼翼地用我的舌头将薯片舔过来。
不一会儿，经过了我九九八十一次的面部扭曲，成功让薯片在我的胃里“参观”了一番。
这次的“挤眉弄眼吃薯片”可真累啊，我的面部可真会扭啊！
挤眉弄眼吃薯片四年级作文 篇4
我们的作文老师胡老师带着一大桶薯片走进教室。胡老师把薯片往桌子上一放说：“今天，我们要玩一个游戏，叫“挤眉弄眼吃薯片。”大家见状马上兴奋起来。
胡老师从自己的本上撕下一页；再把这张纸分成八小份，在纸上写上数字，让我们用纸抽号，谁第一个，谁第二个。我心里想：我想要最后一个，但是，最后一个是“老八”，那就要老七吧！他们抽完后，我拿走了最后一张。“啊，是七号！”我激动道。我走了个“狗屎运”，真的抽到七号了。
游戏开始了，第一位是我们班的小苏同学。胡老师把一个薯片放在小苏同学的额头上，可能是因为小苏同学的额头太光滑了，薯片到她的额头上不到三秒钟就滑落了下来。
我想：如果让薯片先掉到我的裤子上，然后再吃，不就可以了吗？我真是太聪明了！转眼，就到我了。我双腿合并，头向下一低，薯片掉在我的腿上，我弯下腰想去吃薯片，可是，薯片掉的太里面了，我怎么吃也吃不到！唉……我失败了……
我下次一定好好练习！
挤眉弄眼吃薯片四年级作文 篇5
“今天，我们来玩一个游戏，叫挤眉弄眼吃薯片。”老师拿着薯片打趣地说道。
规则如下：要扭动面部器官来吃薯片，只能用面部器官，不能用手，如果薯片掉到了地上，那么就算失败，如果薯片成功进入口中，那么就算顺利，胜利的人作业减半，同时有一次不写作业的机会。
同学们听到后都兴奋了起来，甚至有人都已经冲上了讲台。第一位同学是一个戴眼镜的小男孩，他把薯片放在额头上，扭动着面部器官，“咔嚓”一声，薯片掉入了他的嘴中。他开心地一蹦三尺高，恨不得跳到天花板上。第二个就是我了。我将薯片放在额头上，费力地扭动着面部器官，渐渐的，薯片滑到了鼻子上，可鼻子很高，很容易掉下去，我心中越来越紧张，豆大的汗珠不断的从额头冒出，打湿了薯片。手心也开始冒出冷汗，弄了一会儿，鼻子上的薯片依然纹丝不动，高高地“站”在鼻子上，慢慢的我的身上也开始冒汗，直到被浸湿，整个人像是从水里捞上来的一样。
“咔嚓”你以为我吃到了吗？不！我的薯片掉在地上摔碎了，我想：怎么会这样？明明看到别人的薯片很轻松就进嘴里了，而我的扭了半天还掉地上了，真是让人悲哀呀！
老师问：“还要再试一次吗？说不定这一次就可以掉进嘴巴里了呢！”我再次拿过薯片，放在了额头上。我挑着眉、眨着眼、扭动着嘴巴，舌头从嘴巴中“探出脑袋”，一顿操作后，薯片像一条泥鳅在脸上滑来滑去，最后又滑到了鼻子上。看着眼下如高山一般的鼻子上的薯片，我口水都流出来了。可是，就算薯片在眼前也吃不到。我耐心地扭动着面部，想：怎么还不下来，难道要我“请”你下来吗？薯片终于动了，滑了下来，掉到了卷起的舌头上。我心中那叫一个高兴，恨不得跳个舞，我开心地吃了起来，薯片的味道传遍整个口腔，太美味了！
从这次的小游戏，我得出，只要够有耐心，薯片就能吃进嘴里，就会有收获。
挤眉弄眼吃薯片四年级作文 篇6
今天，我一来到课室，胡老师就叫我们玩一个游戏，游戏名字是：挤眉弄眼吃薯片。一听见这个游戏名，就让每个人都会“猿”形毕露。
胡老师先来做示范，我们不由自主得笑了起来。胡老师一开始做的好好的，可是随着她的薯片快到了嘴边时，我们开始骗她了，因为今天是愚人节，我们想骗她一回，告诉她薯片还没下来。于是她把头往下低了一点，又疯狂抽搐面部肌肉，结果老师那巨大的鼻孔对着我，我差点把刚吃的饭给吐出来。就在我看鼻孔的功夫，老师不仅没被骗还吃到了薯片。果然，姜还是老的辣，不过在我心里的美女变成了“煤铝”。
于是老师让我们抽签，来看谁不用玩这个“猿”形毕露的游戏，然后我很“幸运”地抽中了玩这个游戏。
第一位“猿”形毕露者上场，只见他慢慢地将薯片从额头用力地眨眼，又动用全身力量抽动面部肌肉，结果抽的太用力了，掉了下来。
很快就到我上场了，我为了不恶心大家，于是将我的力度和角度调小了很多。然后通过地心引力让薯片滑到鼻梁上，之后疯狂眨眼。突然一丝痛觉让我抽搐了一下，一不小心将薯片滑到了鼻尖，于是我将计就计，打算来一个大胆尝试，让薯片从鼻尖跳到嘴里。我刚开始行动，结果舌头还没伸出去薯片就跳到了地上。
这个游戏我下次一定不玩了，如果你们想“猿”形毕露，那就去玩吧！