假如我是爸爸作文(篇) 篇1
假如我是爸爸，我就要当一个与众不同的爸爸，一个住在孩子心尖上的爸爸。
在孩子写作业时，我绝不会在孩子旁边；因为这样不仅会给孩子造成紧张心理，还会让孩子有依赖性，导致孩子成绩一落千丈。
在孩子看书或写字时，我绝不会在一旁玩手机。孩子写完了，也只看是不是真的写完了，让孩子自己检查；因为这样做才可以测出孩子的真正实力，并从中找到自己的缺点。
在孩子参加的兴趣班问题上，我也是让孩子自己选择，只有这样，才叫真正的兴趣班。
在孩子玩耍时，除非有特别重要的事情，不然我一定会加入其中；因为这样，才可以让孩子体验到亲情的快乐。
在孩子学习时，也要用寓教于乐的方法；因为这样做，比起硬生生地把知识灌进孩子的脑袋里，更有趣，更有效。
平时也要让孩子多参加户外活动；因为这样就可以让孩子多学习一些户外知识，同时也可以让孩子感受到参与其中的快乐和大自然的美好。
平时也不会因为一些小事骂孩子，或拿自己家孩子的缺点和别人家孩子的优点做比较；因为这样会伤害和打击孩子的自尊心和自信心，也会让孩子觉得自己没有一星半点的优点，以为自己比别人家的孩子差个十万八千里。
如果我是爸爸，我一定会让自己的孩子拥有一个快乐的童年。
假如我是爸爸作文(篇) 篇2
夜，静悄悄的，有一扇窗户中，亮着一盏灯，里面坐着一个正在做作业的孩子，那就是我。
我揉了揉酸沉的眼皮，望着时钟——已是10点了，可桌上，爸爸布置的作业还是像小山一样高。
我手托着腮帮，望着大堆的家庭作业，陷入了沉思，假如我是爸爸那该多好……
假如我是爸爸，一定不像我爸爸那样，整天板着脸，冷若冰霜，忙得不着家，回了家就睡大觉，什么活也不干。虽说他是我爸爸，但在我的记忆里，他很少带我出去玩；很少跟我聊天交流。我要是个爸爸的话，对孩子能答应的就答应，不能答应的就不答应。对孩子也不能过分和蔼可亲，不能由着性子胡闹，那样的'话，孩子会不尊重我。想来想去，还是把这些不同的形象合为一体，一半的严厉，一半的和蔼，这样总可以吧！
假如我是爸爸，首先要把家庭作业减少一半以上，绝不像我爸爸那样，一个词也要抄七、八遍。一留作业就像小山，抄得孩子手腕疼。我要让我的孩子以学习为快乐。我要用生动有趣的语言讲解问题。瞧，那双充满渴求的小眼睛盯着我，我心中乐开了花。
我还要把我的孩子带进大自然的怀抱。春，我领他（她）到田野中去，在草地上打滚、捕蝴蝶、放风筝；夏，我带他（她）到碧波荡漾的南湖划船、游泳、钓鱼；秋，到树林中看枫叶；冬，我带领他（她）堆雪人、打雪仗……
假如，假如……
“当，当……”我家的座钟嘶哑地叫了几声，把我从遐想中硬拉回来了。啊，10点半了！面前仍旧是一大堆家庭作业。我想，什么时候我才能当上爸爸呢？
假如我是爸爸作文(篇) 篇3
暑假的一天，我突然冒出一个想法：如果我是爸爸会怎么样呢？
我跟爸爸说：“咱俩交换角色，你当儿子，我当爸爸吧！”爸爸说：“好呀，换就换。”
一大早，“儿子”起床了，才五点钟，我还在昏昏沉沉的睡觉。“儿子”走过来捅捅我的肩，幽默地说：“怎么儿子还比爸爸起得早呢？”我听了，立刻从床上爬起来，穿好衣服，拖着我那双大棉鞋，匆匆走进厨房，开始做饭。我平常没做过饭，光打火就用了好长时间。“儿子”说：“我要吃西红柿炒鸡蛋。”于是，我拿了一个洗净的西红柿，倒了点儿油，匆匆地把整个西红柿一下扔进锅里。呀！忘了切了，只好用锅铲切开再炒。
炒的时候，居然把盐放成了糖，好不容易炒好了，出锅了，端出去一尝，坐在桌旁的“儿子”吐了吐舌头，说：“怎么是甜的呢？”我一尝，原来把糖当成了盐！
到了中午，“儿子”正在写作业，我偷偷的看了一眼，怎么在玩钢笔，我非常生气，说：“不要玩钢笔！”“儿子”嘟哝了几下，开始写作业了，写完作业他就去玩了，我过去给他改作业。天哪！这作业也太乱了，根本看不清楚，我用了大概一个小时才把作业改完，虽然很乱，但是都对，没啥说的。
到了晚上吃晚饭时，“儿子”说要看电视，我只好把电视打开，但是“儿子”津津有味地看着，连饭都忘吃了，也不去读书、弹琴。我一气之下，关掉了电视，于是“儿子”就读完书睡觉去了，连琴看都没看一眼，真是太过分了。
哈哈，好玩吧，不过从这次当爸爸的经历中，我体会到了我在生活中还有许多做的不好的地方，让大人很操心，也体会到了当爸爸的不容易！今后，我要做好生活中的每一件事，做一个能自我管理，不再让大人们操心的好孩子！