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三年级蜗牛作文

2023-11-08 16:53:28 三年级作文 打开翻译

三年级蜗牛作文 篇1

一片贝壳,静静的躺在枯败落叶上,凄凉的月光照在它身上,是谁将它遗落在这幽静的森林中,枯败的草丛里。月光柔和的照在它身上,经过大雨的冲刷,贝壳变得格外光滑。

一只蜗牛,它从出生到现在,还没有一个朋友,它无味咀嚼着落叶,幻想着如果有一位朋友该多好,可以一起说知心话,一起分享美味佳肴,一起快活的玩耍……总之,有一个朋友就好了。

也许是一场巧合,或是上天的安排。蜗牛在寻找食物时遇到了贝壳。“咦?你难道也是贝壳?在这里看见同类可真不容易呀!我们交个朋友吧!”贝壳把有蜗牛壳的蜗牛错认为是同类了。蜗牛虽不知道贝壳是什么东西,但还是决定扮着贝壳,因为它也太需要一位朋友了!

蜗牛腼腆地说:“嗯……好!”贝壳笑了,大声喊到:“我有一个朋友了!”蜗牛被贝壳乐观开朗的性格感染了,也不停的直笑。

在这几天,一直都是阴天,但丝毫没有影响两位好朋友聊天的兴致。贝壳给蜗牛讲了许多它家乡的故事:我的`家乡是一片海,有金色的沙子,小朋友们光着脚,在金沙滩上奔跑,而且他们都很喜欢我们,经常把我们带回家,我就是这样被遗落在这儿的。听着贝壳的故事,蜗牛总觉得有点对不起它,因为贝壳讲了这么多故事,而自己一个故事也没有。所以蜗牛请贝壳吃它认为的顶级美食——落叶。可贝壳说它不喜欢吃这些。

今天,太阳高照,可蜗牛却心情不好,它预感到它要离开贝壳了,心里别有一番滋味。

蜗牛最终还是走了,它留了张纸条给贝壳:对不起,我不是贝壳,我走了。贝壳看完了字条淡然一笑,我早就知道你不是贝壳啦!哪有贝壳吃落叶呀!

月光依旧幽静的照在贝壳身上,但月光不知道贝壳在等它的朋友——蜗牛。

三年级蜗牛作文 篇2

一次下雨天,我在潮湿的一面墙上看见了蜗牛,我就抓了两只放进瓶子里。把它们带回家,当作了小伙伴。

经过我的仔细观察,我发现我牛整体像个小写字母a,头上有两对触角,触角上有一双眼睛。她的身子软绵绵的,背上的壳有按照一个方向旋转的纹路。

我拿了个瓶子,给它安了家。它最爱吃菜了,一片一片,不出两三天就吃完了。蜗牛最爱在潮湿的地方爬来爬去,它有时候还一直爬到瓶子的`盖子上呢!

有一天,我把蜗牛饿了一段时间,把它们拿出来,放在阳台上,拿了一些菜叶放在离蜗牛大概30厘米的地方,然后远远的看蜗牛会怎样做。我把它们看作蜗牛一号和蜗牛二号。比赛开始了,过了10分钟我再去看,蜗牛二号遥遥领先,可蜗牛一号也没有放弃。蜗牛一号快追上了,他们都争先恐后。只有三厘米了,它们又“快马加鞭”,终于一个个到达终点。它们又大口大口吃起来了,真是有趣啊!

因为有它们,让我的生活增添了许多乐趣。我真喜欢蜗牛啊!

三年级蜗牛作文 篇3

“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿绿的刚发芽,蜗牛背着重重的壳呀,一步一步地往上爬……”

蜗牛的身体很小,只有弹珠这么大。身体是棕色的,它的“小房子”硬硬的'壳上有一圈一圈的条纹。两对触角长在头上,其中一对长着眼睛,我用铅笔碰一下它的触角,它就缩到“小房子”里,真是个胆小鬼。

蜗牛最爱吃菜叶,每天,我都喂给它吃,别看它的嘴巴小得看不见,但里面有2万多颗牙齿呢!

人们都说慢得似蜗牛,那蜗牛到底有多慢呢?有人经过测试,蜗牛一分钟爬行4厘米,爬过的地方还会留下粘液。

有一次,我的蜗牛“睡觉”了,书上说“把蜗牛放在水里就能让它醒来。”我想试一试。装满一盆水,把蜗牛一只一只放进去,不一会儿,蜗牛都醒来并且慢慢往上爬,我开心极了。

咦?我的观察日记还没写完,蜗牛怎么又“睡觉”了?拿这小懒虫没办法!

三年级蜗牛作文 篇4

我又开始观察前几个星期从家楼下抓到的蜗牛了。

一开始,我把爬到盒壁上和盒盖子上的蜗牛都拿到了盒子的底部。首先观察它的`头部,它有两对会伸缩的触角,一对长,一对短,它的眼睛长在触角的最上面。而且,它的头上有一个生殖孔,是用来生蜗牛宝宝的。还有它是用自己独特的齿舌来吃东西的。另外,蜗牛的壳上有一些不同颜色的斑点,并且有两个孔,一个是排泄孔,另一个是呼吸孔。

它爬行的时候,是不是会有黏液?而且我还发现他爬行时身体一伸一缩的不知道怎么回事。我就仔细想:上次学蜗牛的时候,科学老师是怎么讲的,想了一会儿,突然我想起来了,蜗牛的爬行是用腹足啊。

我观察的时候,有几只蜗牛一直一动不动,我觉得它们是冬眠了。我跑去问妈妈,妈妈说:“它们是睡了,不是冬眠,碰一下就醒了。”我又去问姥姥,姥姥却说:“可能是死了。”我按照妈妈说的做轻轻触碰一下,果然,蜗牛把头探出来,慢慢地“逃之夭夭”了。

三年级蜗牛作文 篇5

我养蜗牛,那是去年秋天的事了。

当时,科学课刚上到“蜗牛”这一单元,所以,科学老师就让我们捕捉蜗牛来观察。从此,我的养蜗牛生涯开始了。

在捉到第一只蜗牛的时候,我有如获至宝的`感觉,我细心地喂养它,可惜好景不长,在一次帮它洗“屋子”的时候,一不小心,把它给冲进了下水道里。我比较伤心。不过,没过多久,我又捉到了一只小蜗牛,我给它取名叫“小白”,它可是“蜗牛大亨”,因为它拥有的不单是一座“蜗牛小屋”,还有“蜗牛跑道”之类的运动器材。可是,这次也好景不长,“小白”的命运跟上一只蜗牛一模一样。我伤心极了。可时来运转,我又抓到了许多蜗牛,我还是辛勤地照料它们,但那时冬天已经到了,我的蜗牛再一次“全军覆没”。

我想,小动物也是有生命的,我们要爱护它们,不能让它们受到伤害。

三年级蜗牛作文 篇6

我家养了两只小蜗牛,它的触角有两对,一对长一对短。它那个黑珍珠似的两只眼睛就长在长的那对触角上。嘴巴非常小,像一条缝。它的腹足和吸盘一样,如果你想在它没有睡觉时,将它从一个地方拿到另一个地方,你要花九牛二虎之力才可以把它拔出来。它走路时会留下黏液,好像写着“到此一游”。壳也有好多用处,它可以帮助蜗牛遮风挡雨,也可以保护自已不受天敌的攻击。

我的蜗牛还非常喜欢玩叠罗汉,一只蜗牛爬到另一只蜗牛的壳上一动不动,好像懒洋洋地趴在另一只蜗牛身上睡觉呢。而且真的`睡觉时,有的时候它们两个“朋友”也在玩叠罗汉。再说它们的睡姿吧,和其它蜗牛与众不同,它们喜欢爬到小房子顶上,把自已缩进壳里,倒着睡。我看了,说:“你们俩真调皮,大半夜还玩倒挂金钩。”

它们喜欢生活在环境潮湿、阴暗、泥土疏松的地方。

我爱这两只可爱的小蜗牛。

三年级蜗牛作文 篇7

在一个假期里,我和爷爷去玉米地里掰玉米。突然我看见两只蜗牛重叠在一起了,我观察了一会没有去干扰它们,我猜想:它们是不是在繁殖呢!也或者是为了争夺自己的地盘而打架。过了一会我把它们分开了,仔细的观察了一番。

我发现它们长着笨重的外壳,像随时可以移动的房子,保护着柔弱的身躯,一对又细又长的触角就像两根指南针探寻着前方的方向,一步一个脚印像在做记号,以免迷了路。

我很好奇它们吃什么长大。于是,我把它们带回了家,装在一个盒子里面,我本以为它们吃肉,我就弄了一些肉酱喂给蜗牛们吃,可它们对这些东西不闻不问,后来我在看《动物世界》这个频道才了解到蜗牛是食草动物,也是世界上牙齿最多的.动物,一只蜗牛口中足足有两万多颗细小而又锋利的牙齿。它的眼睛长在触角上,在灯光的照耀下就像钻石粉形状,它的生活环境喜欢在阴暗潮湿的地方。

啊!通过这次观察我了解到了动物世界的神奇。

三年级蜗牛作文 篇8

蜗牛是害虫还是益虫?我采取用各种食物品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。

分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的`食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃光了,这下可断定,蜗牛是大害虫。接着,我又进行第二个实验:蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,去摸它的大盘,可是我的手还没摸着它,它又缩回去了,心想,这蜗牛真是胆小鬼!我弄了几次,都没有成功,真有点泄气了。这时爸爸走过来说:事情还没做成就灰心,长大了还想当科学家呢!我被爸爸这么一激,又来劲了。

忽然一个办法从我的脑海中闪过。有了,有了!我高兴得手舞足蹈,用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。

三年级蜗牛作文 篇9

今天下午,科学张老师布置了一项特殊的作业——观察蜗牛。下课后我迫不及待地冲出教室,到花坛边寻找蜗牛。我扒开草丛,仔细地一遍遍找,功夫不负有心人,终于被我找到了两只小小的蜗牛。我把蜗牛放在饲养盒里,欣喜若狂的跑回了教室。

你瞧!这个小家伙长得还真怪呀!它没有骨骼,全身软绵绵的,背上背着螺旋形的“小房子”,那么小的壳有什么用呢?原来这是用来保护自己的。我轻轻一碰它的头,马上就缩回到壳里了。过了一会儿才探头探脑地伸出头来,见没有危险了,就悠哉悠哉地爬了起来。蜗牛长着两对长短不一的触角,长的一对像天线,顶端有两个小鼓包,那就是它的眼睛。短的一对像探测棒,这是蜗牛的嗅觉器官,它们靠触角传递信息。它的嘴巴像小小的圆孔,小巧玲珑,你可别看它小,吃起东西却很快,一片整齐的树叶马上被它咬得千疮百孔,面目全非。当蜗牛在爬行的时候,腹足紧紧地贴着地面,带动身体不断前行,分泌出的黏液起到了润滑、减少摩擦的作用。怪不得蜗牛爬过的.地方都会留下白白的痕迹。

看着这两只可爱的小蜗牛我突发奇想,何不让它们来一场“跑步”比赛呢?我把它们并排放到了桌子上,在终点放上了嫩嫩的叶子。开始了,只见一只大的蜗牛扭动着身体,背着重重的“大房子”,一步一步往前爬着,一路上留下的白色黏液,真像是它的跑道呀!再看另外一只小的蜗牛,它还缩在壳里懒洋洋的睡大觉呢!我拿了一片叶子在它面前晃呀晃,它好像闻到了味道,慢悠悠的探出了脑袋,也开始移动了起来。可是为时已晚,那只大的已经爬到了终点津津有味地吃着嫩叶,小蜗牛却还在气喘吁吁地追着。大蜗牛伸长触角欢快地挥着,好像再说:“我胜利了,我胜利了!”

小蜗牛真有趣呀!在给我欢乐的同时,也给我带来了知识。

三年级蜗牛作文 篇10

今天,爸爸在公园旁的角落里捉了几只蜗牛。蜗牛有一幢“房子”背在它身上,下雨的时候,它就会把头缩进去。蜗牛的头上有一对触角,触角的上端有两个黑黑的小圆点,这就是它的眼睛。

我给蜗牛放了两片菜叶,过了十五分钟后,我回来观察变化。哇!菜叶被啃得千疮百孔。蜗牛爬过的地方有一层透明的液体。为什么蜗牛爬过的地方会留下透明的液体?蜗牛有牙齿吗?

为了解决这些问题,我和爸爸上网查资料。原来,蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的`嘴大小和针尖差不多,但里面却有约25600颗牙齿!蜗牛嘴里有一条锯齿状的舌头,科学家称之为“齿舌”。蜗牛吃东西的时候就用这条舌头将食物磨碎,再一点点地吃下去。蜗牛爬行留下的液体,有助于帮助蜗牛爬行,还可以用来做化妆品呢!

关于蜗牛的知识可真多啊!我们只要细心观察,就能获得更多知识!

三年级蜗牛作文 篇11

有一天我放学回家,看见桌子上有两只小蜗牛。我很开心。但是我妈告诉我,我是从别人家借的观察用的,只有三天,所以我很珍惜这三天。

小蜗牛有一张小圆口和两对触角。一对触角有点长,另一对有点短。而且长触手顶端还有一双小眼睛!每次我碰到它的触手,它都会迅速缩回。遇到敌人时,它会把全身缩回到壳里。它的壳硬得像棒棒糖!它爬行的时候,会在后面留下很长的痕迹。

它喜欢吃卷心菜。每当我放白菜的时候,它就不停地吃着,沙沙作响,一大块白菜很快就被吃光了。

有一次,吃完饭我去看他们,啊!为什么没了?他们去哪儿了?找了半天,一个爬到墙上,一个爬到洗衣机下面。这两个小家伙要跟我玩捉迷藏!他们不会爬得太慢!

这两只小蜗牛真可爱。我太喜欢他们了。但是三天后,妈妈把他们送走了,我依依不舍的`和他们告别。他们走的时候我很心痛。

三年级蜗牛作文 篇12

昨天科学老师让我们饲养蜗牛,我可高兴了,因为我早就想看看蜗牛是怎样生活的?

我给蜗牛找了一个塑料盒,那就是它的.新家。我在里面放了一层沙子和一层泥土,然后把玉米粒轻轻地放在它身边,想看它怎样吃东西。可是半天过去了,它一动也没动,我失望地走开了。

第二天,我惊讶地发现玉米粒不见了,只有几条又细又长的便便。原来蜗牛喜欢在夜里活动啊,怪不得它白天一动不动。咦,它个头那么小,为什么那么能吃呢?到了下午,它又开始活动了。我用小棒碰了碰它的触角,它一下子就缩到壳里去了。别看它爬得慢,反应可灵敏了!

通过查资料,我知道了蜗牛有25000多颗牙齿,这太不可思议了!据说蜗牛是世界上牙齿最多的动物呢!而且蜗牛有很多品种,比如白玉蜗牛、玛瑙蜗牛、非洲大蜗牛等等,我养的只是最普通的一种。

蜗牛真有趣,我真舍不得把它放回大自然,可是那里才是它真正的家呀,我还是让它回家吧。

三年级蜗牛作文 篇13

我有一只小蜗牛,它柔软的身体背着一座坚固而厚实的大房子。这只小蜗牛一见我就发神经似的往上爬,我叫它淘气鬼。

今天早晨,一起床我就赶紧跑去看淘气鬼,它缩在杯子底还在呼呼大睡中,我只好失落地上学去了。放学回来,我又迫不及待地去看淘气鬼,好担心它会饿着。哪想,它正在玩呢——只见它背着重重的“房子”在杯子里爬上爬下,都快爬上水果盘了,难道它要吃水果?我赶紧把它放回去。妈妈给了我一点青菜叶让我喂淘气鬼,它三下两下就来到叶片上,见它用齿舌一点一点地把叶片吃到肚子去了。等淘气鬼吃饱后,我发现青菜叶被它啃出了一个个小洞。

它很机灵,看到我就马上把嘴里的.食物吐掉,又开始往上爬。嗨!淘气鬼太贪玩了。这时的淘气鬼爬到青菜叶下面,挂在菜叶上来回摆动,它在荡秋千吗?太搞笑了。

我爱我的小蜗牛,我爱这会发神经的淘气鬼。

三年级蜗牛作文 篇14

今天早上,我很开心,因为我要和爸爸一起去抓蜗牛!

我和爸爸带上抓蜗牛的工具先去花园里找蜗牛,可是没有找到!我们又去地下室的竹林里找,也没有找到,最后,我和爸爸去顶层种菜的地方找,还是没有找到!我和爸爸垂头丧气地回家了!我们很纳闷:‘’蜗牛到底藏哪里呢?”

在电梯上,我们遇到了一位老爷爷。于是,爸爸问老爷爷:"哪里能抓到蜗牛呢?"老爷爷说:"蜗牛在潮湿的.地方生活,它们喜欢晚上出来活动。"

终于到了晚上,我和爸爸带上手电筒迫不及待地到屋顶种菜的地方找蜗牛。爸爸刚打开手电筒,我就看见小竹子上面吸附着两只大蜗牛!我兴奋极了,我轻轻地把它们拿下来,放到瓶子里。哇!一只,两只,三只……这里有很多蜗牛!有大只的,有小只的,它们都伸出一对可爱的触角。它们在慢慢地爬行着,像是进行着一次美好的旅行!

今天我抓了很多只蜗牛,仔细数数有26只呢!真是大丰收的一天!

三年级蜗牛作文 篇15

我有两只可爱的白玉蜗牛,它的壳圆圆的,触角一长一短,腹像泥巴一样。

我的蜗牛运动起来可真活泼。有一次,我给它们举办了“跑步”比赛,看谁跑得最快,跑得最快的有食物吃。一只饥肠辘辘的蜗牛很饿,从海浪形飞快移过去。还有一只蜗牛看起来不饿,慢慢移过去。饥饿的蜗牛吃了绿油油的菜叶,立刻就龙精虎猛了。通过这件事,我把跑得快的叫“小快”,跑得慢的叫“大慢”。

我的蜗牛睡起觉更有意思。它先把那白白嫩嫩的肉缩进去,再把它那复杂的`腹足缩进去。缩进以后,它不耐烦的滚来滚去,像在说:“讨厌的腹足,急死我了。”

我给蜗牛举办了自助餐,看看它喜欢吃什么。蜗牛爱吃菜叶,因为它每次都到叶子上,大口大口地吃。

这就是我风趣的蜗牛,如果你想看,那就和我来看吧。

三年级蜗牛作文 篇16

今天,我和爸爸妈妈开车去奶奶家玩。

我吃好饭就出门了,发现了一只蜗牛在地上慢慢地爬行。我蹲下仔细观察这只蜗牛的一举一动,我发现,每当蜗牛向前爬一下,这块地就会有一条亮晶晶的东西。我很好奇,随手便拿起了一根小木棍,试着点一下它的触角,它立马把触角缩了回去。过了几秒钟,它觉得没有危险了,又把它的触角伸出来,我觉得很好怪。于是,我带着这些疑问找了爸爸。爸爸告诉我:“这一条条亮晶晶的东西是蜗牛的黏液。蜗牛的触角为什么会缩回去呢?是因为蜗牛有两对触角,一对在上,一对在下。上面那一对触角一碰到东西,它会察觉到它被攻击了,所以才把触角缩了回去。”

其实生活中并不缺少有趣的'小动物,只需要你细心观察,你就会发现它们的可爱和有趣的事情。

三年级蜗牛作文 篇17

星期六,妈妈带我在小区里玩,我玩着玩着,发现在树干上有一只蜗牛。

我仔细观察蜗牛,发现它的外形很特别。它的身体摸起来软软的,壳是螺旋形的,一圈一圈的往中间绕,像一座小房子。蜗牛的`触角有两对,长的那一对的顶上有两个黑点,就是它的眼睛吧,短的那一对是它的探测器,一有危险,它就马上把头缩进壳里。它的身上有黏液,被它爬过的路上,都会有一条白色的痕迹。

蜗牛的牙齿有很多,有大约两万多颗牙齿,它平时都喜欢吃树叶,它首先是爬到树叶边,张开嘴巴,大口大口地吃着叶子,但是它爬的速度很慢,我在它的头上画了一条线,我绕着小区跑了一圈,回到那里,发现蜗牛一点也没动过,我又跑了一圈,蜗牛才动了一点点。

蜗牛竟然这么有趣!我觉得我这一次观察很值得。以后我还要多观察去探索动物们的奥秘。

三年级蜗牛作文 篇18

我的家里有一只蜗牛。

它原本是生活在公园肥沃的土壤中,无奈命运坎坷,被我抓回家,关在了在一个只有六个小孔的塑料盒中。刚入家门的那几天,大家都觉得新鲜,会抢着照顾它,出门回家也会带几片树叶回来。渐渐的,所有人好像都失去了兴趣,对它越发不上心了。有时记起来,便把盒子搬到外面晒晒太阳,随意捡两片树叶扔进去,但放它出来在地上溜达的情形是再不可见到的了。也不怪我们厌烦,它总是在那个盒子中爬来爬去,所到之处必然有一道道让人作呕的粘液。哪怕这样,它还是奇迹般的活了下来。

连着好几日没人管过它,我突然想起,决定看看它的死活,令我万万没想到的是,它活着,还极为认真的活着。它拖着虚弱无力的身子与那沉重的硬壳,努力地沿着光滑的盒壁向上爬行着。或许是壳太重了,或许是盒子实在是太光滑了,它总是爬三步,往下掉两步,可它仍是不放弃哩。那两个小小的触角冲着天空,顽强的挺立着,好似在劝告这苍天:“终有一日,我会打败你!“那一条条粘液的痕迹,终于为它铺出了一条前往自由的道路。

到了盒顶,它与梦想只差一个隔板了。攒了一年的'力气,或许都用在这时了,那小小的蜗牛绷紧了身上每一块肌肉,奋力的用壳去冲撞那是它力量千倍万倍的隔板。它也是太不聪明,竟妄想与隔板作斗争,的确如此,此时此刻它的世界里,只剩下这一个看似毫无可能的任务。可惜,这蜗牛仍是不死心。它拼了命的用它生命的屏障去冲破它生活的阻碍,一次又一次,千千万万次。不知何时,那令人作呕的粘液中多了些英雄般的红色。最后它仍没冲破那枷锁,却冲破了我铁石般的心肠。隔板打开的那一刻,它反而静了下来,抱着奄奄一息的身子,慢慢走出了盒子,拖着一道鲜红色的流萤,来到一小片阳光沐浴的地方,穿上一袭金色的战袍,骄傲挥手告别。我看得清楚,那一刻,它的触角仍是冲着天空。

坚持与梦想,是奇迹的另一个名字。我的家里有一个英雄。

三年级蜗牛作文 篇19

我在花鸟市场买了一只大蜗牛,因为我想在理科课上用蜗牛。

我用卷心菜喂它。他刚咬了几口,就开始排便。通过排便,我第一次发现了它的肛门。然后我发现了头,嘴,触角,眼睛和壳。我问爸爸:蜗牛的'脚在哪里?爸爸说:“蜗牛没有脚,它身上爬着无数个小吸盘。这部分叫腹足。”蜗牛感觉很敏感。如果我用铅笔碰它,它会很快缩回到壳里。我查了一下百科全书,发现蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴有针尖大小,但它有25600颗牙齿,这很神奇。蜗牛有很多粘液,可以打湿地面,帮助爬行。我又想:蜗牛的鼻子会在哪里?老师告诉我:“蜗牛没有鼻子。”“没有鼻子怎么呼吸?”“别担心,听我说。它背上有个小洞,叫呼吸孔。”老师说。

在喂养小蜗牛的过程中,我意识到知识无处不在。仔细观察就会发现。

三年级蜗牛作文 篇20

一天下午,我和妈妈在小区里看见一只蜗牛,我把它抓起来放到一个小盒子里。它非常弱小,我就给它取名为小小。

小小背着一个重重的壳,头上有两对触角,眼睛长在触角的顶端,圆圆的,像两颗水晶球。听妈妈说它的牙齿数量惊人,是世界上牙齿最多的动物,有两万五千六百颗牙齿。它喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住,到大太阳底下是抓不到的。我找来几片新鲜的菜叶,喂给它吃,可是它不吃。我出去玩了一会儿,回到家看到它竟然吃掉了一片小菜叶,我终于知道它是在没人的时候吃东西的。

我把小小抓出来放到桌子上仔细观察,发现它爬行的.时候会留下一条长长的细线。我通过翻书、查阅资料,知道了那是蜗牛的粘液,是用来保护腹足,有助于蜗牛的爬行。

小小虽然小,但它的胆子可大了。我家的小狗朝它大声叫,它一点儿都不怕。我找来一条钢丝绳,把小小放到上面,它居然也不怕,还慢慢悠悠地爬过去了。

蜗牛真是一种既可爱有趣又胆大的小动物,我真喜欢呀!

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