作文吧作文体裁想象作文内容页

假如我是一名老师作文

2023-11-08 07:28:01 想象作文 打开翻译

假如我是一名老师作文 篇1

老师,一个平凡的岗位,就像一朵野菊花,没有牡丹的典雅富贵;玫瑰的芬芳扑鼻;月季的绚丽多彩;也没有苍松的挺秀高昂;白杨的高大威猛,它只是一朵平平凡凡的小花。这不正是老师平凡朴素的精神吗?虽然现在有许多人鄙视老师这个职位,可我仍要拍着胸脯说:“我要做一名人民教师!”

假如我是一名老师,我会利用课余时间和同学们进行交流,从而了解他们的生活习惯,才好“对症下药”。我还会在我的课上不时插入一些小故事,让学生们在快乐中成长,笑声中学习,使学习效率得到提高。

假如我是一名老师,我会给学生们耐心讲解,凡是有不懂的,可以随时来找我,我随时欢迎。不仅如此,我还会经常跟学生家长沟通,了解他们在家时的情况,和家长们一起培育出国家的栋梁!

假如我是一名老师,我不会让我的学生成天在书堆里学习,我会带他们去亲近大自然,去领略阳光明媚的初春,五彩斑斓的盛夏,硕果累累的深秋,还有银装素裹的严冬,去领略世界上一切美好的事物。

是啊,老师这个岗位是平凡的。老师教出的学生有的当了工人,有的当了医生,还有的自己开公司创业……而老师还是站在这个岗位上默默将自己的知识继续传授给下一代,并毫无怨言。我要为我以后当老师的梦想加油!加油!再加油!

假如我是一名老师作文 篇2

假如我是一名老师,绝不会布置很多的家庭作业,只要学生认真听讲,按时完成课堂作业……我就心满意足了。

假如我是一名老师,永远不会只给同学们讲课,只问问他们听懂了没有,而要跟他们讲讲课外知识,有空给他们讲讲笑话,故事……

假如我是一名老师,一定不会丢下学习差的同学,我会给他们认真补课,讲解不懂的难题……用一双温暖的手牵着他们走。来源 wwW.ZUowEnbA.nET

假如我是一名老师,我就不仅仅只交给他们书上的知识,还要引导他们去认识世界,去知识的海洋中欢快畅享。

假如我是一名老师,我一定不会食言,答应同学们的事,我一定做到,给同学们做个榜样,如果有谁食言了,我也一定不会批评他,我会有耐心的教育他。然后还要每天观察着那个同学,给予他鼓励与鼓舞。

假如我是一名老师,我一定不会只给同学们讲一课本上那些无聊的课程,我会让他们做一些关于课本上的实践活动,让同学们在活动中去的有趣的知识,还要让同学们了解,上学是多么快乐的一件事。

假如我是一名老师我一定不会让同学们买许多许多卷子。我只会用自己的智慧让同学们做一些有趣且比较难一点的题目,这样既温习了自己脑海中的知识,又让同学们学习新的知识,爱上学习,真是一举两得呀!

想到这么多教育学生的好方法,我真想快点长大,当一名老师呀!

假如我是一名老师作文 篇3

假如我是老师,我将手捧崭新的课本,迈着轻盈的步伐,走上讲台。此时,我的心情是多么兴奋,多么激动我站在讲台上,几十双闪亮的、充满求知欲的眼睛都注视着我。我将从容不迫地、通过我那精湛的讲解,授予他们知识,告诉他们一切做人的道理。

假如我是老师,我要向我的同学们讲李白、陆游的诗,冰心、朱自清的散文,叶圣陶、巴金的小说……让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽!我要教他们唱《国际歌》、《闪闪的红星》、《歌唱祖国》……让他们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。

假如我是老师,我将教学生们用手中的七彩画笔,描绘出波澜壮阔的大海,微微屹立的泰山,气势宏伟的黄果树瀑布,富有诗情画意的桂林山水……让他们知道:祖国幅员辽阔、美丽富饶。假如我是老师,我会在那满地金黄色的秋天,带我的学生们去田间劳动,拾起一根根稻谷,让他们知道劳动的甘苦,懂得每一粒米都来之不易。

假如我是老师,我会在课间十分种和学生们一起谈心,一起唱歌,一起踢毽子、跳皮筋、打篮球、踢足球……在课堂上是他们的老师,在课间是他们的朋友,是我们之间的距离不再那么遥远。

假如我是老师,我多么希望我的学生一个个都成为栋梁之材,在不同的岗位上为祖国做贡献。希望他们“青出于蓝而胜于蓝”,将来看到他们在为祖国和人民做出贡献时,我将会对别人自豪的说:“那是我的学生!”

假如我是一名老师作文 篇4

如果我是一名好老师,我会最早来、最晚走,让每一个学生知道,我时刻与他们在一起。

如果我是一名好老师,我会记住每一个学生的名字、特长、兴趣,让他们知道,我了解熟识每一个人。

如果我是一名好老师,我会认真备好每一堂课,用心讲好每一堂课,让他们感到,我是用心、用爱、用责任陪伴他们每一天。

来到这里正式讲课已有1个多月,随着角色的转换,我在不断适应我这个“老师”的角色,同时也在探索着如何更好地扮演这个新角色。心里想象着,如果我是一名真正的、优秀的、被学生尊敬的好老师 ……

“不想当将军的士兵不是好士兵”那么“不想当好老师的一定也不是位合格的老师”,因为只有不断努力,不断进取,不断探索,你才能干一行,爱一行,成为一名“万人敬仰”的好老师!

如果我是一名好老师,我会在语言组织上更加流畅,努力练就“出口成章”,这是我经验不足的问题;同时我会在内容面上更加宽广,使每个学生能收获的更多;再者,便是在作业布置上更加完善,使每 个学生更好巩固当堂知识。如果我是一名好老师,我会努力将总结的这些缺点真正改过,不断进步!

教师是阳光下最灿烂的职业,我为可以成为一名教师而感到骄傲!一名好老师,身体里时时刻刻都有爱的血液在沸腾;一名好老师,会无怨无悔地将自己满腔的热血挥洒在那小小的三尺讲台!

让我们心中都充满一个信念:向着“好老师”,优秀教师而不懈奋斗!

假如我是一名老师作文 篇5

假如我是一名老师,我要作一位淳朴的老师,我要每天开开心心地带着孩子们在操场上玩耍。从来都不发脾气。

假如我是一名老师,我要做一位与孩子们交朋友的.老师,我要每天都与孩子们在一起,一点作业都不留。假如我是一名老师,我要传递给孩子们知识,让他们进入知识的世界里,让他们领略到科技的变化。让他们体验到我国伟大的科技成果。

假如我是一名老师,我要给孩子们欢乐,让他们上课轻松,吸取知识也轻松,我在上课时会给孩子们讨论的时间,让他们无时无刻地拥有自由的空间。假如我是一名老师,我会给同学们细心讲解他们不会的题。假如我是一名老师,我会用粉笔搭建一条知识的彩虹桥,让我的学生踏着它,走向知识的黎明。

假如我是一名老师,我会让黑板变成一个黑色的知识墙,让我的学生无时无刻去吸取知识。

假如我是一名老师,我会让同学们变成一个未吸水的海绵,我会提着一桶又一桶的水,让他们“取之不尽”,让外国人不再叫我们“东亚病夫”,要叫我们“知识之国”。

假如我是一名老师作文 篇6

假如我是一名老师,我会认真的备好每一堂课,激发学生的思维,带领学生们做游戏,让他们在游戏中学到知识。

假如我是一名老师,我会让学生们也走上讲台,开发他们的创造力,使他们真正成为课堂上的小主人,遇到问题我会集思广益,让学生互相交流,共同讨论,寻求各种方法,把班级变成一幸福,快乐的大家庭。假如我是一名老师,我不会布置许多作业,让学生压的喘不过气来,使他们没有了自由,没有了想象力,甚至校小小年纪就戴上了眼睛,没有了快乐的童年,我要让游乐场,博物馆,书店,万里长城成为他们的课堂。

假如我是一名老师,我会平等的对待我的学生,不会以严厉,骄傲的形像站在他们面前,我会亲切的和他们说话,像对待朋友一样对待他们,这样,他们会更加的喜欢我,也会更加热泵爱学习。假如我是一名老师,我不会对任何人有偏见之心,学习成绩好的学生也会有缺点,不好的学生也会有,闪光的一面。假如我是一名老师,我会利用课余时间和他们一起玩耍,老鹰捉小鸡,踢键子,跳绳,拼七巧板,想要玩的东西真是太多啦,在这五彩缤纷的季节里,何不让他们好好玩玩呢!我啊,想给予学生的真是太多太多了,说上一千零一夜也说不玩,我会好好学习,去努力实现我的梦想,让满园的花朵鲜艳开放。

假如我是一名老师作文 篇7

假如我是一名教师,我会把我所有的知识都传给我的学生,我要把最温暖的爱送给他们。

假如我是一名教师,我要像徐老师那样教育学生们,要让学生的成绩个个都优秀。我会给孩子们自由的空间,不会让他们整天都闷在教室里,我要让孩子们在玩中学知识。要教导他们该怎样做人,要激发他们的兴趣,要了解他们的性格,要知道他们的长处,要让他们在学校里过的快乐。

假如我是一名教师,我要和蔼的面对孩子们,当他做错题时,我会鼓励他让他不灰心;当他做错事时,我不会责备他,我会心平气和的坐下来,说说他错的原因;当课间时,我会和他们一起玩耍、嬉戏,比如“老鹰抓小鸡”“过家家”“开饭店”等等,我会向个孩子样尽情享受快乐的时光。

假如我是一名教师,我会……

假如我是一名老师作文 篇8

假如我是一名老师

我不会给同学们一个严肃的面孔

而是一个微笑的表情

假如我是一名老师,

我不会刚下课就来到教室,

我会按时出返。

不会剥夺孩子们轻松的时光。

假如我是一名老师,

我出的题绝对不止一种答案,

太阳不一定非是红的,

天空不总是蓝的,

让孩子们展开想像的翅膀,

冲进知识的天空,

踏着求知的白云,

寻找事情的真理。

他们提出的问题,

我会一丝不苟的解答。

假如我是一名老师,

我不会占课,

要培养他们各方面的兴趣,

让他们成为兴趣之海遨游的小鱼。

假如我是一名老师,

我不会把他们的思维限制在这间教室,

我会带着他们去室外活动/学习,

组织他们去春游。

让他们领略大自然的美丽风光

假如我是一名老师

我们不会留大量的家庭作业,

我会让他们学习自己感兴趣的知识。

假如我是一名老师

我不只以考试成绩来评价他们,

而是以人格和品行来衡量他们的价值。

假如我是一名老师,

我不会对犯了错误的孩子严厉的惩罚和粗暴的打骂,

我会用理解和鼓励的话去感化他们。

老师是辛勤的园丁,

老师是人类灵魂的工程师。

一名优秀的老师

是一个伟大的神话

一名优秀的老师

是一个不死的心愿

一名优秀的老师

是祖国真正的栋梁!

假如我是一名老师作文 篇9

在那吵闹的自习课中,我想起了幼时的理想——当一名语文教师。

假如我是语文老师,我会以身作则,为人师表,教给学生做人的道理,使他们微笑面对人生。

假如我是语文老师,我要把我一生所学的知识全部传授给学生。让他们将来成为祖国的栋梁之材。

假如我是语文老师,我要让他们插上理想的翅膀,并为之而奋斗。有道是:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”不是吗?就像我国的短跑运动员刘翔一样,他的理想不就是为了得到冠军吗?为了这个理想,他流了多少汗水,吃了多少苦!

假如我是语文老师,我要把学生引进知识的海洋,让他们大知识的海洋里畅快遨游,让他们在那里学习班、探索。

“一日为师,终身为父”。假如我是语文老师,我将会像父母一样……

“上课”!老师宏亮而亲切的声音把我给惊醒了。想想刚才的事,我不禁笑了起来。不过,我相信将业我一定是一位尽职尽责的语文老师,因为我正为我自己的理想而努力奋斗着。

假如我是一名老师作文 篇10

老师是园丁,给花儿浇水,施肥,让他们茁壮成长。老师是无私奉献的,交给我们知识,让我们学到了许多知识。假如我是一各老师…。

早上我被铃声叫醒,匆匆的吃过早饭就去工作了,来到班上,看见同学们都在专心致志的读书,只有王强同学在东张西望,边晃边望真专心啊!我来到他后面对他说:"王特工”周围没有敌情和狙击手,安心读书吧!”同学们,“噗嗤"一声笑了起来,王强的脸涨的红红的,像一个大红苹果。

同学们都在做操,十分有序,只有李明在有气无力的坐着操,我见了对他说:"李明,你要是累了,可以上楼歇会儿,要不我扶您上去?”李明连忙说:"不,不,不,不用了,谢谢老师。”我一定认真做操。

第三节课下课了,我拿着刚听写完的卷子回到办公室,改完之后,内容着实让我哭笑不得,什么“婆娑起舞”,什么“今漂代舞”等词语。我一依次在他们卷子上写了“造词小达人”,有一个同学得了100分,我在他卷子上写了一个,“真棒”!,而一个同学就考了20分,我批道不要灰心,下次加油,你一定是最棒的!

下午最后一节课是体育,孩子们一蹦一跳的下楼,经过锻炼之后,便解散了。有的孩子在打羽毛球,然而有的孩子却在打架,我让他们握手言和,毕竟都是同班同学。

最后,孩子们结了一天的学习走出了校门。我也该好好休息一会了,当一天老师可真累啊呀!

假如我是一名老师作文 篇11

著名的捷克教育家夸美纽斯曾经说过:“教师是太阳底下最光辉的职业”一个人一旦选择成为一个老师,就应该担起肩上的责任,好好教育祖国的下一代,让他们都可以在知识的海洋里遨游。正如韩愈在师说里说的“师者,所以传道受业解惑也。”

一日为师终身为父,老师的目标和职能就是做好一个示范性的作用,教书育人,带给孩子们更多的知识和为人处世的道理,教会他们如何在社会上立足,与别人沟通交流的时候应该掌握什么,总之,老师的涉猎范围是非常广的,当我们成为老师的那一刻,就在践行者活到老,学到老的精神,保持着终身学习的理念,理解每个学生的不同情况,因材施教,尊重他们的差异性。

假如我是一名老师,我想成为一名高中老师。因为在我的高中时代,出现了很多优秀的老师带给了我许多的温暖,为我指明了前行的道路,也让我在高考这场马拉松上取得了成功。我感谢他们在我的青春里出现过,我也要为我的学生带来温暖,给予他们更多的方向,陪伴着他们一起度过高中的每一天。高中生活虽苦,但有我们一起奋斗,也可以算是苦中作乐吧!

老师是我们成长道路上的引路人,是我们前行道路上的灯光,一直都给予我们支持和帮助。

假如我是一名老师作文 篇12

从小,我就有一个梦想:长大后做一名老师,穿着漂亮的衣服,笑容满面地在讲台上讲课,让孩子们喜欢我,给孩子们批作业。

一句古诗说的好:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰始泪干。老师就像一位伟大的园丁,细心照料着我们这些幼小的树苗,老师就像一根火红的蜡烛,燃烧了自己却帮助了别人。我就是要做这样无私奉献的老师。

假如我是老师,如果有学生不会题了,我会细心地教他,一直到他明白为止。老师的态度和蔼可亲,对待那些出错的孩子要温柔,讲课的声音要洪亮,要以身作则。

假如我是好学生,我心中是没有好学生、坏学生之分的,我会认为,大家都是一样的。我会用心地发现每个孩子的闪光点,让他们充满自信的迎接每一天!

梦想是一颗种子,我想:只要努力浇灌,它一定会长成参天大树。

假如我是一名老师作文 篇13

假如我是一名老师,我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学,我希望用我的知识去丰富他们的大脑。

假如我是一名老师,我希望每天上课时,用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张,让他们觉得学习是一件快乐的事情。我不会布置很多作业,但要求他们能养成自主学习的习惯,能做到课前预习、课后复习,并有计划地阅读课外书籍,以丰富开阔他们的视野。

假如我是一名老师,在下课打铃时,无论讲到哪里,我都会尽力地马上下课,绝不占用课余时间。毕竟,守时也是一种美德。

假如我是一名老师,我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏,一起玩耍,有快乐一起分享,有烦恼一起分担。当然,如果同学犯了错,我也会给他指出错误,朋友也是需要互相监督、共同进步的。

除了这些,学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异,毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许,他学习并不出众,但他身上一定有其它的优点,只是需要我去寻找发掘。

假如我是一名老师,我愿意像园丁一样,做好自己应做的工作。然后,静等花开。

假如我是一名老师作文 篇14

当我第一次站在讲台上,面对几十双渴望得到知识的大眼睛,首先,我会大大方方地把自己介绍给他们;然后,我要告诉他们:“希望你们努力学习,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。

我会在课下认真备课,认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情,无论是大是小,我都会尽力去做,尽力去解决。

我不会给学生布置太多的作业,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。

努力力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,

我要像我的老师一样受人爱戴:像方迎老师一样严格要求学生;像高春美老师一样和蔼可亲;像付晓丽老师一样积极主动;像曲淑华老师一样干净利索;像刘文红老师一样善解人意,像杜剑老师一样幽默风趣。

假如我是老师,我就要当这样一名老师,受学生欢迎,受101学校欢迎,受社会欢迎。

再年底我容兴的被评为优秀老师,我的班也在这次期没考试的时候得了年级第一,正当我在要上台讲话呢?突然,耳边响起了妈妈得声音:“辰辰起床,上学了。”奥!原来是一厂梦。

猜你喜欢