漫画老师作文优秀范文 篇1
石老师是语文老师，她教了我们四年的语文，她本来是学校的教导主任，后来因为一些原因和另外一位老师互换了职位。
石老师夏天基本上都穿一件连衣裙，戴着一副扁扁的眼镜。她的头发自来卷，脸上常常挂着慈祥的笑容。不过有时她很严肃，记得有一次，一个同学没写作业，她的表情突然冷冰冰：“给你两个选项：第一，抄十遍班规，把作业连题目抄三遍。第二，抄一遍中小学生守则，把作业补好，下午交给我。”那个同学只好开始了抄写。老师说：“一项简单的作业不完成，所有人下场都一样。”但她也有开心的事，期末考试成绩发下来了，她笑眯眯地说：“这次A以上的同学有31个，比我预想要好多了。”
五年级开学第一节语文课的时候，进来的却是一个很陌生的老师，同学们七嘴八舌的问这个新老师，后来打听到是石老师因为轮班离开了我们校本部，到分部去了。
我至今还记得上小学的第一天，我懵懂地进入教室，看到一片喧闹的场景，我的脚不自觉地往后退，而石老师来到我的身边，拉着我的手说没事，并给我安排了一个座位。
四年级下册临近期末考试完的时候，石老师说：“下学期我不教你们了，好不好？”我们齐声哀嚎，没想到这是我们和石老师最后一次见面。
我多么希望石老师再回来给我们上一节语文啊。
漫画老师作文优秀范文 篇2
我有一位“火锅”老师，她是王老师，她的性格很温柔，长相甜美，我很喜欢她，我给她起了个绰号叫“火锅”老师。
王老师喜欢穿白色的T恤衫，穿黑色的裙子，真是黑白般配呀！王老师，每次来到我们身边的时候都是香香的，穿搭整齐干净，而且还有一张能说会道的嘴巴，每当王老师走上讲台的时候都会很大声的说话，那火锅的汤汁从老师的每一个字里喷涌而出，那声音都可以做到惊天动地。老师的性格很温柔，有一次快放学了，我有一道题的笔记没记下来，全班同学写字速度很快，唯独我写的最慢了，我小心翼翼的走到老师的身边问：“老——老——老师我笔记没记全！”我当时心里十分紧张，万一老师说“怎么就你没记全呢？是不是上课溜号了？”，我没有想到老师竟然如此温柔的说：“我把课件打开，你把笔记抄完，我等你。”那温柔的表情就像一根根火锅里的粉丝吃在嘴里嫩嫩的，软软的，滑滑的，真是和蔼可亲。
老师不仅在教学方面优秀，下的功夫也不少。老师，那一张张的写，一篇篇的背，一本本的读，那不少的纸张就像一片片菜叶，老师为了我们的学习连饭都不吃了，平时老师不是写字，就是批改作业，那细细的手指就像一根根的火锅里的金针菇，老师平时真是不少写字呀！
这就是我的“火锅老师”，汤汁浓郁，食材丰富，总是让我们品到最美的知识味道。我十分喜欢她，我一定要好好学习，不会辜负老师的辛苦栽培。
漫画老师作文优秀范文 篇3
瞧，我们的张老师不紧不慢地走了过来，头上扎着丸子头，身材匀称，看影子像个小姑娘。同时张老师丸子头里似乎包着大量知识，一点一点传输给我们，我们接到知识的信号，咻咻的做起了题，看来我们的张老师可真是不容小觑啊！
“看看谁没认真听讲！”张老师一声大吼，把我的思绪拉回课堂，我打起十二分精神。突然张老师以迅雷不及掩耳之势猛地转过身，我和老师四目相对，张老师像是眼睛里喷出火，要把我烧成灰烬。但是老师却只是瞪了我一眼，继续黑板做斗争了。当然我下课后才知道，老师只因我是初犯，才没有开启嘴冒火星模式。“叮铃铃~”下课铃声不合时宜地响起来，张老师看着还有好几道的练习题，陷入了沉思……随后说到：“把这道题讲完就让你们上厕所！”我知道，这又是一场不休的战争，大屏幕与触屏笔碰撞的声音像时间流逝般“滴滴答答”的敲在我的心上。终于，题讲完了，没等老师说休息，班里的同学率先跑出教室，张老师也坐在了椅子上，看来她也累坏了。但是张老师有时却像指路灯引导着我，我总是遇到不懂的题，张老师仔细耐心地教我，我这才明白题目的意思。
张老师像方程式中的“x”，常常让我捉摸不透，但却让我看出了里面的含义，我的人生路上有许许多多默默无闻的“x”老师，但我最喜爱的还是张老师。
漫画老师作文优秀范文 篇4
你的老师是严厉的还是慈祥的，是乐天派还是包青天，我的老师是个”大肚子”老师，肚子里能撑船呢！她就是我最亲密的老师——童老师。
为什么说童老师肚子里能撑船呢？那还得从这件事说起。
有一次，老师让我们读课文抽到谁，谁就战起来读。大家都在聚精会神地读课文，只有我，开始聚精会神地咬指甲，空气忽然凝固了，我心中升起一种不好的预惑，不过童老师只是叫后面的同学接着读课文，呼~警报解除，就在我为刚才躲过一劫而庆幸时，童老师忽然说：”桐桐，你来读。”说完，她的嘴角勾起抹小孩子恶作得逞后的微笑，不好，又中了童老师的声东击西计此时，45个同学的目光聚焦在我身上，如果是在大街上，这些目光足以把我烤焦；怎么办？我根本不知道读那儿了呀？只见童老师摇头晃脑地说：”读书有三到，所谓心到眼到口到，桐桐，你这是心不到眼不到指甲到……”同学们顿时轰堂大笑，我脸上的红晕烧成了火烧云，从脸一直烧到耳根，后面课堂，我不感开一秒小差，童老师又叫到了我，我没批语有停顿一秒，马上接着读了起来。量老欣慰地笑了笑，说：“现在是心到，眼到、口到了。”
这就是童老师，我虽然犯了错，但她就这样饶过了我，童老师可真是宰相肚里能撑船啊！
漫画老师作文优秀范文 篇5
汤老师的大名叫XXX，他在“XX”鼎鼎有名，很受大家欢迎。上他的课，两个字：热闹。
汤老师身材胖胖的，一副文质彬彬的书生样，第一次上他的课同学们都坐得端端正正，大气都不敢出，整个教室的空气仿佛都凝固了，连一根针掉地上都能听得见。他站在讲台上，看着我们的样子，嘿嘿一乐：“还不错，一个个都挺乖的，很值得培养嘛！”
“哈哈！”教室里响了一阵笑声。
“大家对我的印象怎么样呀？来来来，说一说，让我见识一下各位的嘴皮子功夫。想象越新奇越好，谁先来？”
“汤老师，您才高八斗！”
“俗气！”
“茂盛潘安……”
“老套！拜托有点儿创意好不！”
“我来我来！”班上的“捣蛋大王”张春泽高举双手，激动地叫道。
“汤老师，您身披麻袋，头顶锅盖，手拿白菜，腰上系根彩带，猛一看，还以为是东方不败！”
“加10分！”
“耶！我来说……”教室里传出了一阵高过一阵的吵闹声。
“好啦，见识了各位的嘴皮子功夫，再叫我开开眼，见识一下各位的笔头功夫。课堂练笔！把你们刚才说的，给我妙笔生花地写下来。添盐加醋也好，胡吹乱说也罢，总之要与众不同，要有自己的特点。30分钟，谁写的最精彩、篇幅最长，有奖励！”
“哈哈！”这下教室可炸开锅了，大家笑得东倒西歪的，笑声、叫声响成一片。
这么“逗”的汤老师，他的课怎么能叫人不喜欢？
漫画老师作文优秀范文 篇6
我的数学郝老师是一位青春靓丽的老师。她的头发又长又直，从来都没扎起过，显得格外自然。她很喜欢笑，一笑就露出洁白整齐的牙，十分温暖。她还很爱穿连衣裙，走起路来裙摆飞扬，就像一位美丽的公主。
她十分稳重认真，对我们非常负责。当她在课上发现有很多同学不举手发言时，便让我们一个一个站起来回答问题，锻炼我们的数学表达能力。我以前就不敢发言，一次，郝老师点名让我发言，我答不上来，可她并没有批评我，而是先让别的同学回答，再让我复述一遍。待我复述完，她便温柔地夸道：“很不错哦，我们一点一点进步。”听了这些话，我的心里十分温暖，刚刚没有回答出问题的尴尬与窘迫荡然无存，也是从那时起，我暗自下定决心要更认真的学习数学。
她讲课时绘声绘色，可当我们走神时，她都会用手重重拍两下黑板，以至于粉笔灰都纷纷落下，她提醒我们：“认真听讲！”当老师改作业看到上课讲过的题还有人错时，她会板着脸，用一双大眼睛盯着那个同学，在严厉批评后，还会让他抄题订正，并写出错因。
她也很细心，总是发现并放大我们的进步。这些进步有可能小到看不见，但她也会咧着嘴笑，表扬道：“你们进步了，虽然只有一点点，但每天进步一点点，最后就进步非常大了。”她高兴得像一只快乐的小鸟，那么灿烂的笑容是我们学习的动力，因为我们想每天都看到她发自内心的笑容。
正因为郝老师对学生的认真负责，我们今天才会这样优秀。虽然，教了我们四年的郝老师这学期被调走了，但我们会永远记住她。
漫画老师作文优秀范文 篇7
在学校，有一位年龄大到连校长都得叫声“哥”的老师，只要是关于体育方面的活动都少不了的“老殷爷爷”。
老殷的脸上有一个最大的特点，那就是他那浓的如森林的眉毛，而第二引人注目的就是他满脸的皱纹。这一条条皱纹“刻”在他的脸上，就让一个年轻的帅小伙经过岁月的流逝逐渐成为了一个老头儿，让人感叹岁月的力量如此强大。
在我们学校教学楼一楼的墙上有一组殷老师和六年级学生赛跑的照片，下面赫然写着几个大字：“老腊肉”VS“小鲜肉”，同学们看到了这幅图片的配文，我们几个小伙伴狂笑不已，有的笑的捂肚子，有的笑的捶地，甚至还有人都笑出眼泪来了。
殷老师还有一个特点，就是他拥有一身的武功，尤其是他的“九阴白骨爪”。有一次我们一起磨合，突然他在我们的肩膀上找好位置，一使劲，只听“啊”的一声，我们几个就会被“抠”的躺在地上求饶了！
别以为老殷的手只能和我们磨合感情，开玩笑。其实他的手在关键时刻还能“捕抓”猎物。有一次他给我们上课时，班里的两个人打起来，他一看不妙，以闪电般的速度伸出来他的九“殷”白骨爪，一手抓住了他的猎物，两个男孩在他的九“殷”神功下，任使出浑身力气也动弹不得，仿佛被定住了一般。这让我们高呼道：“殷老师太厉害了！”
最后祝我的老殷爷爷能够子孙满堂，在人生的后半段能够圆圆满满，不被病魔缠身，健健康康的。
漫画老师作文优秀范文 篇8
我们的英语老师姓余，温柔善良，聪明幽默，是一个人美心善的好老师。
余老师有一双不大不小正正好的眼睛和一对浓浓的眉毛。高挺的鼻子下是一个能说会道的漂亮的嘴巴，她每天喜欢穿一件长裙和一个卫衣，看起来淑女又富有气质。
余老师在上课有一个口诀：秒懂Miss余。她在上课前，如果课前纪律不好，就会“隐身”，让我们重新再来做课前准备。她每次对我们很温柔，就算我们犯了错误，也绝不会责骂我们，而是会耐心的和我们说道理。
Miss余上课很有一套，我们所有人上完课，就算刚学也基本会背了。她会让我们一起齐读课文，然后再分角色表演，下课前又会让我们背一遍。虽然这样进度慢，但是一篇课文上完，我们就既能背诵又能默写。
余老师还说，在下课的时候如果用英语和她对话，还可以加积分，这样能让我熟悉英语、日语的常用语。余老师会在我们上课时表现好的情况下给我们唱歌，这可不是一般的歌，她既会唱法语歌，又会唱日语歌，还会唱英文歌。她说，她是音乐老师中英语最好的，英语老师中音乐最好的，日语老师中法语最好的，法语老师中日语最好的。
余老师也有很严厉的时候，有一次我们班一个同学在课上讲脏话骂人，余老师大发雷霆。余老师说：“小明，请写了1000字检讨。”以后，这名同学就再也没有讲过脏话了。
于老师是我们最喜爱的英语老师，也是我们最敬佩的老师。
漫画老师作文优秀范文 篇9
他是一名体育老师，可我认为他不是老师，而是我们的朋友，课上经常和我们打成一片。殷老师的外号也就是无人不知无人不晓的老殷。有时候说殷老师可能都不知道是谁，但一说老殷大家就都知道了。
在上课时我们玩篮球，可是殷老师甩出了他的遮天大手，把我们的球遮在下面，我们也只能拼死抵抗，但殷老师在迈克尔·乔丹和斯蒂芬·库里两大巨星技能包的加持下，老师化为战神，投篮一投一个准。盖帽，一帽一个准。这我们可怎么玩啊？
老师长得也很帅气，像憨豆先生变老了一样。在那长长的头发上，有时会有几根白头发，还有那浓浓的眉毛。像茂密的草地一样。他身体很好，每天骑自行车上下班。殷老师的语文水平也很高，记得有一次我们老师家里面有事，殷老师给我们带的课，那语文讲的真是绝了。
殷老师似乎对一些小玩意很感兴趣。有一次我在木工社团上课，殷老师看到了我做的小玩意，用手摆弄了很久，从他的眼神中我猜殷老师肯定很喜欢我做的小玩意。为了满足他小小的“心愿”，我就“加一会儿班”，给他做一个。当我把我做的手工给殷老师后，他开心的像一个孩子，我知道这不是他第一个礼物，也不是最好的，可这是我第一次看到殷老师这样高兴。
这就是我的老朋友老殷，一个天天乐呵呵的老殷。
漫画老师作文优秀范文 篇10
“老师，这道题怎么做？”每当你走过我的课外班门前会看见一位老师，一位长发老师坐在同学们中间微笑着，不用说，这肯定是我们班的乐乐老师。
第一次来这个班时，大家端端正正地坐着等待老师，过了一会儿，门口一个活泼的身影蹦跳着走进班级，粉红色的兔子裙，一条雪白的裤子，那忽闪忽闪的大眼睛特别可爱。“以后我就是你们的老师了”她快乐地说着。
乐乐老师不仅可爱，她的教学更是让我们喜欢。一般老师可能讲一些重要知识点让同学们做一些练习，可乐乐老师却是“学生教老师”。
上课时，乐乐老师坐在学生中间，轻轻碰碰身边的一位同学：“小可，这个知识点我不会，能教教我吗？”不仅如此，他还让学生轮流上台讲课，同学们都认真备课，不仅口才提高了，而且更自信了。
一次轮到我讲课时竟迟到了，到班级时，我羞得不敢进班。这时门开了，乐乐老师向我奔来，热情地迎接我，给了我一个大大的拥抱，她高兴地说：“老师来了。”我的心情稍微放松下来，结束上课时，我又有一个地方说错了，紧张的心瞬间结成冰块，没想到乐乐老师举手说：“老师讲得真好，我们给她点掌声吧。”连续的掌声中，我心头的冰悄悄融化，越来越暖，暖得我要哭了，我知道是爱，是老师的鼓励，让我重新活跃，我笑了，笑得那样甜。
以后我的成绩越来越好，我不想辜负乐乐老师的希望，她不仅仅提高了我的成绩，更让我拥有了勇气。
漫画老师作文优秀范文 篇11
“乌龟”老师
我们班这学期新来了一位老师，我们称其为“乌龟”老师。他的头发白了一半，身材微胖，鼻子上架子一副眼镜，那么他“乌龟”的“雅号”得来何处，莫急，待我娓娓道来。
第一节课让我们见识到了和蔼和慢。那时是第一节课，所以几个同学兴致勃勃高谈阔论新来的科学老师，连老师来了都不知道。直到同桌碰了碰他们，才慌张的拿出了科学书，同学们紧张地等待着“腥风血雨”的到来，几个调皮蛋笑着看热闹，但出乎意料的是，老师脸上还是一副和颜悦色的模样，同学们都很惊讶，这要是数学老师“火山”早就“爆发”了！老师开始上课了，他的“慢”可让我们眼前一亮，也许是年纪比较大，他的语速很慢，每讲到自己的口头禅“那这是为什呢？”便会停顿一小会。同学们可是第一次遇到这样的老师，所以，这堂课后，我们的新科学老师了“乌龟老师”的“雅号”了。
但“乌龟”老师可不是不发火，他发起火来让人措手不及。一次，一个同学在私下讲话，老师看到了，并未有说什么，但是那个同学越说越来劲，老师忍不了了，假装讲课，踱步到那个同学位子上，眉头皱了一下，一棍子打在桌子上，吼道“到后面笑着！”那个同学连忙拿着科学书站后面去了，我敢说，一整栋楼都听到他的吼声了！
这就是我的科学老师，一位和蔼但有时候也十分严厉的科学老师董老师。
漫画老师作文优秀范文 篇12
那乌黑的长发，那玫红色的眼镜，那双锐利的眼睛，一看这身影就知道，是教我们美术的孙老师走来了。
她总背着黑白相间的帆布包，手上拿着紫色的水瓶，在前楼后楼跑来跑去。我从来没看她扎过头发，摇起头来，那秀发就像狂风中的一束草。
她的教学方式很奇特。不像主科老师那样一本正经地讲，她会用丰富的语言与夸张的动作激起我们的兴趣。当教室里吵闹混乱的时候，她会大声喊出“激光”，我们就喊出“扫射”。于是大家就不约而同地安静下来，这就是她让我们安静的“独家秘方”。不得不说，连班上的调皮鬼都安静了，还真的挺有效。
她记人名字的方式也很好玩。我的同桌是劳动委，又爱说话，就叫“话唠”；我左边的同学耳朵大，就叫“大耳朵图图”；后面的同学上课爱玩502胶，就叫“502”；负责记名字的同学墨水洒了，就叫“墨记”……伴随着这些纷飞的外号，我们的课堂变得丰富而有趣。
她惩罚同学的方式也很不一样。我们班有名同学爱玩虫子，老师为了让他成为未来的“法布尔”，就说：“你既然这么爱玩虫子，那就每天写500字的昆虫日记交到我办公室，让同学们都一起见证我们中国的‘昆虫家’诞生吧！”于是从那天起，每天都有一篇关于昆虫的小作文交到办公室，甚至连语文老师见了后都连连称秒呢！
这就是我的美术老师，一位特别有趣的老师，她总是以独特的方式带给我们别样的美术体验。她不仅是我们的老师，更是我们的朋友，我爱孙老师！