五上作文漫画老师 篇1
我们班主任的眼睛不是普通的眼睛，而是一双“火眼金睛”。
吴老师从一年级开始就对我们地上的小垃圾严格把关，记得有一次上课，吴老师在黑板上写好粉笔字，转身继续上课，脸上的笑容却突然消失了，难道要放大招？果不其然，老师把手指指在我的旁边：“杨小雪，地上有纸，快把它捡起来！”吴老师眉头紧皱，眼看就要火冒三丈了，我赶紧低头看了看，发现只不过是一片小纸屑，心想，这也许只有火眼金睛的吴老师才能看得见吧，于是不敢多想，就立刻捡了起来。
吴老师的眼睛特别神奇，她能通过我们的动作和表情洞察一切，有一次考试，教室特别安静，只能听见同学们的呼吸声，此时，吴老师正在看书，这时有两位“不知好歹”的同学想趁老师看书之时，偷看对方的卷子，吴老师的眼睛可不是吹的，她早已知晓刚才发生的事一切，可能过一会儿，他们就要尝到苦头了，就在这时，吴老师迅速抬起头，眼睛直溜溜的瞪着这两位同学，并重重地拍了一下桌子说：“你们俩再看一下，就给我出去！”他们当时被吓得一哆嗦，估计魂都差点吓飞了。
我们都很佩服吴老师有一双这么神奇的眼睛，无论什么事都逃不过她的火眼金睛，吴老师的眼睛就像是两台高清监控，我们的一举一动都在他的掌控之中，我很敬佩她。
五上作文漫画老师 篇2
她，是明灯，指引我们人生的道路；她，是园丁，培育的花朵姹紫嫣红……她就是我的语文老师兼班主任—马老师。
马老师有一头乌黑的短发，显得特别干练。细细的眉毛下一双水灵灵的眼睛，一笑起来眼睛就眯成一条弯弯的缝。她那樱桃小嘴上总是涂着口红，看起来十分年轻。她很爱穿裙子，显得非常美丽优雅。
马老师对同学和蔼可亲。有一次上课，一位同学看着窗外，思想已经神游万里了。目光敏锐的马老师一眼就看到他了，便请他回答问题。那位同学回过神来，慌慌张张地站了起来，不知所措的望着马老师。马老师皱皱眉头，用温和的语气说道：“这位同学，你在看什么呢？我又没有站在窗外上课哦！”说完同学们哄堂大笑起来，那位同学也不好意思的低下头，不停的用手挠着脑袋。马老师接着示意同学坐下，语重心长的告诫全班同学：上课一定要专心听讲，要不然就是虚度光阴。后来，那位同学果然进步巨大，上课积极发言，再也不轻易走神了。
马老师上课非常有趣。记得上《冀中的地道战》这课，马老师让同学们发挥想象，模仿地道战里的“无线电”和“有线电”的联络场景。同学们积极参与，这种亲身体验让我们感受到了冀中人民的智慧是无穷无尽的。
这就是我的马老师，她和蔼可亲，上课风趣幽默，我们都非常喜欢她，尊敬她。( 作文 zUOWenba.neT )
五上作文漫画老师 篇3
数学课上，老师正喋喋不休地讲课，“呯！”有同学“中弹”了，这子弹是夏老师的粉笔头。接着，老师像狮子一样吼起来：“张大军，你给我站到后面去。”
说话的正是我们的数学老师，她姓徐，雅号“冷面杀手”。常常见她穿着印花的连衣裙，两条毛毛虫似的的眉毛常常紧皱在一起。当上课有人讲话时，她会立刻变成交警，给他们巾罚单（即抄班规）。当我们考试没考好时，她会马上变成女王，给我们“封赏”（即加作业）。当我们下课打闹时，她会像救火队员似的，把我们兴头浇灭，
有一次，“冷面杀手”拿着奥数本说：“这题，全班无一答对，谁放学留下来听我讲？”同学们集体往后退了几步。“呜呜！”他们竟然丢下了我……“冷面多面手”满意地说：“嗯，杨歌，你留下来吧！”放学后，“冷面杀手”唾沫横飞，唾沫星子飘到我脸上，我忍了。第二天，我光荣地站在讲台上，光荣地写出了这道题的答案，下面一片掌声和一片羡慕的目光。我在掌声中走下座位，我从未感到如此的自豪。这时，我看到了从未有微笑的“冷面杀手”的微笑……
“冷面杀手”虽然对我们凶，但是她用一腔热血爱着我们。使我们班获得了不小的成绩，让我们这些“小顽皮”茁壮地成长。我们一定要好好学习，让“冷面杀手”多多露出微笑！
五上作文漫画老师 篇4
从幼儿园开始，我接触过很多老师，其中我最喜欢的是她——我们的语文罗老师。
罗老师戴着一副金黄的眼镜，里面“嵌着”两只大大的眼睛，有头染成棕色的短发，红红的樱桃小嘴，看起来是精神十足，干练利落，她就是我们的班主任罗老师。罗老师很严厉，但有时又很温柔，简直可以说是两面派。
先说说罗老师严厉的一面吧！上课时，只要我们在干别的事，她一定会先给你一个凌厉的眼神，光这眼神就能“杀”得你“片甲不留”。当然如果你沉浸其中没有发现，那不好意思，你一定会直接被提醒了，这时候，你一定会无地自容。有一次，我上课做了一点小动作，还以为是神不知鬼不觉的，可还是被眼尖的罗老师发现了。罗老师马上使出她利剑般的眼神。我心里咯噔了一下，一个激灵，立刻坐端正，不玩了。罗老师的眼神也马上收回去了。用那娓娓动听的声音继续讲课。
罗老师虽然很严厉，但有时还是很温柔的。有一次，我不小心被足球踢到了脸，整个脸马上就火辣辣地疼了起来。她就把我带去办公室，十分心疼地问我这问我那，像母亲一样关怀着，还帮我小心翼翼地吹着伤口，说也奇怪，本来疼痛无比的脸被罗老师这么一吹竟然不怎么疼了，我太感动了。
我喜欢罗老师，有这样的又严厉又温和的老师而感到自豪。
五上作文漫画老师 篇5
我的语文老师—黄老师，她十分的幽默，但她还有一项技能，那就是“川剧变脸”。
为什么要说黄老师有“川剧变脸”的技能呢？你们就继续听我娓娓道来……
黄老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上有一副红棕色的、厚厚的眼镜，红红的嘴巴，蓬松的头发……一切都很适宜而且好看。
清晨的校园，晨光穿透薄雾，朗朗的读书声把枝头的露珠轻轻震落。但在朗朗的读书声中，时不时传来杂乱不和谐的吵闹声。我远远看见我们黄老师面无表情地走进来，突然隔壁班老师叫住了她，黄老师亲切地和那位老师聊了一会儿，带着微笑正准备走进教室。就在进教室的一瞬间，黄老师马上变成了另外一张脸，眉毛皱成了一团，脸气的红红的，鼻子冒出来一团团的白烟，嘴里唠叨着：“你们看其他的班，朗朗的读书声，再看看你们，闹哄哄的，你们就不能学一学其他班…”黄老师这脸一变，教室里立马安静了下来。
记得有一次我上课回答问题特别积极，黄老师使劲地表扬了我，那张熟悉的脸又变成了暖暖的阳光，特别的温暖。黄老师时不时鼓励的眼神，就像我成长路上的灯塔，坚定的指引着我一路向前。
虽然我们黄老师的“川剧变脸”技能有时让我又爱又怕，但是我们心里都非常喜欢她，因为黄老师每次“变脸”的目的都是为了我们更好的学习和成长。
五上作文漫画老师 篇6
开学时，当我跨进教室，最先看到的人就是我最喜欢的一位老师。她白皙的脸庞上一双大大的眼睛透着灵气，一张好看的嘴巴唇线分明。她给我的第一印象就是温婉秀美，恬静聪慧，她就是我的班主任李老师。
我们的李老师不高不矮，喜欢扎着高马尾，一对弯弯的眉毛下有着一对明亮的眼睛，上课时如果你在下面做小动作，她就会第一时间发现，并严厉的批评你，这使我们都很害怕，所以上课都很认真。
说她严厉吧，但是她也很温柔，她那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢吸住，每次她在上语文课时，先让同学们自己阅读划分段落，然后将课文内容按自己的理解复述出来，再长的课文好像都变成了一个动听的故事，再经过老师的讲解，课文变得有趣了，同学们都沉迷在她谆谆教导之中，她那真挚、柔和、悦耳的声音在我们耳边回荡是那么的动听。有时她也会给我们分享她小时候的快乐时光，带我们走进她的童年，感受那个时期孩童们的快乐，我们的思绪也跟着老师的讲述飞到了很远很远的地方……
我最喜欢的就是李老师对我们笑了，老师笑了，眼睛眯成一条缝，脸上露出两个甜甜的酒窝，里面好像装满了蜜。
李老师是我生活中最好的朋友，也是我前进道路中的明灯，更是在学习中最关心我的一位“妈妈”。
五上作文漫画老师 篇7
我们班的班主任是语文马老师，她是一位尽职尽责的好老师。
那苗条的身材，那深邃的大眼睛，那修长的柳叶眉，添一个过多，减一个过少，大一点嫌壮，小一点嫌瘦。马老师总爱穿古风连衣裙，走起路来十分优雅！
马老师对待工作尽职尽责。早晨，她早早地来到教室；上课时，她总是让课堂内容变得丰富多彩；中午，她耐心地向同学们讲解着难题，认真地批改着作业；第一时段，她坐在讲台上，看着我们写作业。每一天，马老师都在为了我们的学习而操心，不辞辛苦地为了我们批改作业，从不抱怨，真是太投入自己的工作中了！
有一次，时值中午，我刚吃完午饭，肚子饱饱的想去上厕所，走在路上，我突然想：马老师现在在干什么呢？想着，我便来到了老师办公室前，从窗口看马老师。只见她手握红笔，紧锁眉头，仔细地看着同学们的作业，当看到优秀的作业时，她立即将作业拍下，发在班级群里，并将特别好的句子用波浪线划下来，打上双圈，并仔细朗读多遍才肯放下。过了好一会儿，才铺上餐垫，拿出饭盒，很快把饭吃完后，立刻擦擦嘴，又开始批作业了。我看了，十分感动，心想：马老师真是尽职尽责，我一定要好好学习，不辜负老师的期望。
这就是我的马老师，气质优雅，工作尽职尽责！让我对她十分敬佩！
五上作文漫画老师 篇8
在我们班有一位老师，她姓谢，她可十分难以捉摸，时而温柔，时而严厉。于是，班里的同学都称她为“变脸侠”。
谢老师有一头黑得发亮的头发，弯弯的眉毛衬托着一双炯炯有神的眼睛，一看就喜欢她。她高高的鼻子，下面还有一个特别精湛的嘴巴，每天为我们传授课内课外知识。她的身材不胖不瘦，刚刚好，非常适宜。
任何人见她，都觉得她和蔼、温柔，可却不知道她是严厉与温柔并存。
有一次，谢老师正津津有味地给我们讲第一单元的习作。这时，有两个同学正在下面说悄悄话。她边温柔的讲着，边从眼里放射出一道利光，直刺向他们。他们立刻背后发凉，立刻停住了刚才的举动，抬起头来，认真地听起课来。可见老师的“红外线”已经射到了他们的心脏。可不知悔改的他们又没忍住——又开声低估。老师脸色一沉，怒吼道：“在课堂上不许说悄悄话！”
接着，老师走到讲台上，重新带着微笑给我们讲课。讲着讲着，我们都觉得这篇习作太难了，不怎么敢回答问题。老师脸上布满阴云，由晴转阴，她要开始“暴风雨”了。她说：“难的东西，我们好好讨论。”最后，在她的讲解下，我们觉得这篇习作不那么难了。
我们每天都乘坐着谢老师驾驶的“游艇”，到无边无际地知识海洋中探索新知。
五上作文漫画老师 篇9
我的英语老师一对弯弯的月牙眉，眉毛下一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，红润的嘴唇，看起来十分严厉。
英语老师用两样法宝来管我们。
第一样：“如意棒”你们猜是什么？哈哈，猜对了！那就是30厘米长的无敌软尺。有一次冬天，老师要检查背诵，许多同学的心变一下子提到嗓子眼儿，还好老师仁慈的为我们留下了十分钟的背诵时间，同学们抓紧时间背诵。嗒——嗒——嗒，时间到，老师命令所有同学站起来，开始检查背诵，只见一个又一个没背过课文的同学站在了讲台上，不久，老师便检查完课文背诵，厉声喊道：“许单阳，去给我接盆水”，水来了，英语老师亮出了她的“如意棒”站上冰冷的水，说道：“今天就让你们长个记性”。说着老师便转身教育这些同学，我坐在底下大气也不敢喘一下，后背冒出了冷汗……
法宝二：“狮吼功”，想必众所周知。叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了教室里依旧乱做一团，只见英语老师走上讲台，眉一横，眼一瞪，脸一黑，双手抓住书包拍打讲桌，生气地吼道：“都给我站起来！”整个教室，顿时变得鸦雀无声。
虽然，英语老师很严厉，但俗话说，严师出高徒，相信在老师的严格要求下，我们班的成绩也会有所提升，我喜欢这位外表温柔教学严格的好老师。
五上作文漫画老师 篇10
高高的个子，总是含着微笑的嘴巴，一双水汪汪的大眼睛中透露出智慧的眼神，这就是我的语文老师一孙老师。
孙老师有一双会说话的眼睛：当我们调皮捣蛋的时候，孙老师会向我们投来责备的目光；当我们因为紧张回答不出问题的时候，孙老师就会向我们投来鼓励的目光；当我们回答问题非常准确流利的时候，孙老师则会向我们投来赞扬的日光。这双会说话的眼睛带给了我们无限的动力……
孙老师也很温柔。记得上二年级的时候，我因为在走廊里跑而被值勤抓住并给班级扣了一分。回到教室后，我忐忑不安，十分害怕。以为孙老师会狠狠地批评我一顿。可是孙老师却说：“没关系，这次分已经扣了，只要下次不再犯这样的错误就好了。”听完孙老师的话，我更加喜欢孙老师了。
孙老师还很幽默。有一次上语文课时，孙老师看到我们班的一位同学在啃指甲，就停止讲课笑着对我们说：“有一样东西，它是一种零食，而且吃起来很方便，只要把手指放进嘴里就可以了，这种东西就是指甲。”听完孙老师的话，全班同学哄堂大笑，那个啃指甲的同学也跟着哈哈大笑。从那之后他也再没在课堂上啃指甲了。
这就是我的语文老师：一位美丽的、有一双会说话眼睛的、温柔的、上课幽默的好老师，我非常喜欢她——孙老师。
五上作文漫画老师 篇11
今天上午，我在家整理书时不知不觉翻到了我一年级时的生字本，不禁想起了一年级教我时的语文黄老师。
开学第一天，妈妈送我来到一年级教室里，那时有两位老师同时走了进来，一位是我们的班主任许老师，还有一位就是语老师黄老师。
黄老师高高的，瘦瘦的，很年轻，像是刚步入社会的新老师，且一副非常时尚洋气的样子！
黄老师走进教室，一脸笑眯眯的，非常和蔼。一看就让人喜欢上她的课，顿时给我留下了深刻的印象。
我还清楚的记得黄老师给我们上的第一节语文课。我们开始学拼音了，我看见了黑板上的圈圈杠杠，不知道老师要教我们什么，黄老师在黑板上写了一个大大的“a”字。教室鸦雀无声，黄老师便说话了，“大家说a是不是像小蚪蚪呀！我们就给它起名叫小小蝌蚪啊啊啊！”
接着，黄老师又把“a”的小尾巴去掉，就变成了“o”。黄老师学了一声公鸡打鸣的声音，“喔喔喔！这是什么声音呀！？”我们异口同声的说：“公鸡的叫声。”黄老师微笑的说：“对，这个拼音就是公鸡打鸣的声音喔喔喔。”黄老师的眼睛一会儿大，一公儿又眯成了一条线，声音一高一低比唱歌都还好听呢！
虽然黄老师没有把我们这一批学生带完，但是她一定会把一批又一批的学生带完。
在我心中黄老师永远是我的老师。
五上作文漫画老师 篇12
你们的老师会武术吗？我们的体育老师就会：你不信？就请你听我娓娓道来。
“狮吼功”
“一，一，一二一”，此时，我们正在跑步，突然，远处传来一声尖锐的声音：“谁在偷懒！”这句话震惊了操场上所有人，对，这就是裘老师发出的声音，盖住了操场上其它嘈杂的声音，顿时，我一惊，刚才的疲惫一扫而光，我感觉我还能跑十圈。
我们的老师可不止有这一个功夫哦。
“变脸术”
裘老师严厉地批评一位同学，声音好听大得让你不可想象，但裘老师看见另一位同学来问她问题，又立马换了一副样子，细声细气地回答，脸上还带着笑容。
“瞬移术”
你说所有体育老师都会“飞毛腿”，不不！我们的裘老师比飞毛腿更厉害，她会很突然的出现在你面前，比如说我们在跑步时，她会突然的站在前面，监督着我们有没有人在偷懒。
记得有一次，我跟小西跑了一圈就“落队”了，可神不知鬼不觉，裘老师竟然出现在了我们面前，我心里想：裘老师刚才还在那吗？怎么一瞬间就到这了，难道会瞬移？“你俩跑完再跑一圈！”这严厉的声音打破了我的幻想，我一眨眼，裘老师怎么不见了，原来是回到了“起点”，哎，我们只好再跑了一圈，累得上气不接下气。
这就是我们的“武林高手”裘老师，虽然很严厉，却让我们的体育水平也提升得很快。
五上作文漫画老师 篇13
人们常说：老师如园丁浇灌了祖国的花朵，老师如蜜蜂，每天勤劳的工作，师如蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我的漫画老师是个十分强壮的人，一想起他，我就不由的敬佩起来。
漫画老师姓洪，他中等身材，浓浓的眉毛下有一双十分严厉的眼睛，时刻观察我们，鼻子下面有一张能出说出世界上所有关于体育知识的嘴巴，洪老师的胳膊有我的小腿那么粗，两条腿能跑“飞人”的速度。
洪老师有时非常严厉，有一次我们绕着操场跑圈，跑的很差，跑的跑，走的走，时而聊天时停下来休息一会儿，简直乱成了一锅粥，在我们跑完一圈之后，洪老师怒发冲冠的说：“你们一个个跑圈儿都不行，到初中，高中还怎么跑2千米罚跑五圈，如果再偷懒继续加五圈，我们只好一圈一圈的跑了起来，五圈终于跑完了，同学们一个个大汗淋漓，气喘吁吁，上气不接下气，说也奇怪，从那以后我们跑圈儿再也没有跑乱过。
洪老师也十分有力气，体育委员是我们班有名的大力士，掰手腕，赢了班级许多人，所以他就想和洪老师掰手腕，比赛开始，体育委员用全身力气也没能打败洪老师，反而洪老师轻轻用下力就打败了他，班上三个力气大的男生想报仇，可都败在了洪老师的手下。
这就是我的漫画老师，洪老师也是我们的体育老师，你们喜欢洪老师吗？
五上作文漫画老师 篇14
圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的眼晴，红润润的小嘴一张一合，正在教我们知识。一头卷卷的短发刚好落在肩头，这就是我的班主任——谭老师。
谭老师十分细心。有时同学遇到不会的题目，她会仔细地跟那位同学讲解。有时如果有同学在玩游戏时受伤了，她会让另一位同学将那个受伤了的同学扶回教室。然后再把他带到自己的办公室，拿出酒精和棉签来帮他把伤口消毒。最后还会如一位老母亲一般叮嘱他伤口不能沾水，下次玩的时候要小心-点。
谭老师不光很细心，还时常会化身成一位“小朋友”与我们一起快乐玩耍。比如有一次，体育活动课时，她带领着我们一起玩老鹰捉小鸡，而谭老师就是一群小鸡宝宝中的那个鸡妈妈，后面跟着五十三只小鸡宝宝。她张开她的双臂护住我们，大家一起在欢乐的笑语中玩耍、奔跑。
谭老师还有一个独门绝技，那就是看字识人。每当她看到那龙飞凤舞般的字迹，只需短短一秒，便能认出那是哪位“大师”的作品。看到那清秀的字时，也只需一秒，就能认出那是哪位同学的作业。并且在改“大师”们作业时谭老师还会说：“唉！这作业看得真头痛。”而在改另一些同学的作业时就截然不同了，她又会说：“这作业看得真舒服。”
这就是我的班主任，一位细心、幽默的好老师！
五上作文漫画老师 篇15
我们的美术老师叫“郑豪”。我们都称他“好帅”老师。为什么呢？因为他在自我介绍时，把“豪老师”写成了“豪老帅”，加上他名字里的“豪”，是“好”的谐音，所以我们都称他“好老帅”或“好帅老师”。
“好帅”老师高高瘦瘦的，戴着一副黑框眼镜，微微翘起的鼻子下面有一张常常带着微笑的嘴巴，确实有点儿帅。
“好帅”老师有他的厉害之处。他教我们画荷塘的水墨画时，只见他在黑板上迅速地“动”了几下，一幅美丽的荷塘图便栩栩如生地“挂”在黑板上。整幅画线条流畅生动，那几笔画成的荷叶更是让人拍手就好。那时，我都看呆了，脑子中闪现出一个赞叹之词——“巧手豪”。
我照着“好帅”老师黑板上“挂”的画，很用心地画，每一笔都很仔细。“大作”完成后，我觉得不太满意，与我“好帅”老师的画作还差了不是一点两点。顿时，我像泄了气的皮球。
就在我沮丧的时候，“好帅”老师来到我身边，看到了我的“大作”，便弯下腰指导我：“这的线条太弯了，那边的线条应该直些儿……”
我按照“好帅”老师的指导，修改了一下我的“大作”，确实“完美”了不少。“好帅”老师给我评了90分，获得了一次期末抽奖的机会。我非常开心。
“好帅”老师就是传说中的一个颜值与才华并存的老师。
五上作文漫画老师 篇16
我们班上有这样一位老师，她是我们年级的数学主任，也是我们班的班主任。今天，我就来介绍介绍我们的班主任。她的名字叫周璇，我们称她为周老师，我们都很喜欢她。
周老师长得十分好看。她有着一头乌黑亮丽的长头发，总是梳得整整齐齐。一双炯炯有神的眼睛，好像会说话。她还有着高鼻梁，配上涂着适宜口红的嘴唇。显得周老师更加好看了。
周老师有一个特点，那就是特别有耐心。记得有一次，我们班的一个同学要当开学典礼的学生代表，并要上台演讲。但这位同学不知为什么，就不想去了。刚好再过一节课，就到了开学典礼了。这位同学不知怎么办，就把想法告诉了周老师。周老师并没有因为她的临时想放弃责备她，而是笑着耐心地跟她说：“丁皙桐，全年级有800多人，而我就只在我们班选了你。而其他班，说不定也有更合适的同学呢？这是你最好的锻炼机会。丁梦桐，你之前不是参加过一些比赛吗？是不是一上场就不紧张了呢，老师相信你……”经过周老师一番耐心地教导，她也认可了老师的观点，对自己更有信心了。在接下来的开学典礼中，这位同学出色地完成了这个任务。开学典礼结束后，我们班几个同学
，看到了老师和那位同学的灿烂笑容。
这就是我们的班主任——周老师，一个特别有耐心的好老师。
五上作文漫画老师 篇17
老师是成长路上的向导，引领我们走正确的路。
我们班的刘老师一头短发垂在肩上，鼻梁上架着一副圆眼镜，脸上有斑纹。与和蔼可亲的朱老师比起来，刘老师显得太凶了；与总是带着笑脸的美术张老师比起来显得太死板了……但人都不一样嘛！
刘老师的性格可以写两本书，变化太多了。在此，我讲两种：火辣版，清汤版。
火辣版时，教室里闹哄哄时，刘老师走上讲台，抓起板子。啪！如果你不习惯，还以为地震了。她大喝一声：“全都给老子坐好。”一盘散沙立刻变成一支军队，不出三秒钟，全都坐好。刘老师用带着杀气的眼神扫了一眼全班，当眼神扫到我时，感觉自己像置身于火海一样。不是我夸张，空气都那是紧张的，紧张到刘老师问我们问题时，我们也一脸茫然，半天憋不出一个屁来。
清汤版时，刘老师迈着轻快的步伐，像跳舞一样走进教室，脸上嘴角微微上扬，一看，刘老师心情好。这时，说幽默那是无人能敌。就是说“站着茅坑不拉屎”都能说成“站着茅屎不拉坑”，如果遇到有人跷凳子，也不会出口一个“老子”，而是说：“你就是一个黑心老板，当你的凳子简直是受刑。人家明明有四条腿，你只让人家两条腿工作。小心点哪天它罢工造反！”此话一出，全场大笑。
刘老师呢，还有许许多多的小特点，无论是哪种，我都很喜欢她。
五上作文漫画老师 篇18
我以前的语文老师兼班主任——吴老师，她有着一头长长的、干净到能反光的头发。头发下有着一双炯炯有神的眼睛，一张圆圆的脸，个子不算太矮。老师喜欢养小猫，所以穿的衣服，大多跟猫的颜色相似。吴老师教书特别认真，养小猫也是如此。
“叮铃铃……”上课时间到了，同学们都回到了座位上，把学习用品放到桌子右上角，静静地等待着老师。两分钟后，吴老师来了，她抱着自己认真批改的作业，走到讲台。老师把作业本放在讲桌上，精心地数着一组一组的作业。这时，老师数出一本没写名字的，便皱着眉头，问：“这本是谁的？”老师边问边用那炯炯有神的眼睛，仔细地观察着每一位同学。然后，仔细检查着那一笔一画，看上去格外地认真。终于，老师的认真得到了回报，因为，那位同学终于不想躲了，他主动站了起来，承认了讲台上的那本就是自己的本子。
吴老师在课后，也会很认真地辅导着同学们。有一次，老师讲解新知识点，可有一位同学，怎么教都不会。这时，其他老师可能已经大发雷霆了，但吴老师却耐心地辅导着，显得格外认真。最后，这位同学经过吴老师耐心认真地点拨，已经彻底领悟了方法，作业开始对答如流。这多亏了老师的耐心与认真啊。
我敬佩吴老师的认真负责，我喜欢这位语文老师！
五上作文漫画老师 篇19
风趣老师
我们班有一位老师。她中等的个子，有一双非常和蔼的眼睛，总是随身背着一个精致的皮包，她就是我们的班主任赵老师。
赵老师有一个健忘的毛病，经常叫错别人的名字。例如她经常把陈正阳叫成陈浩洋，她说这是她上一届的学生。最严重的是我们班的“手机失踪案”，有一次赵老师的手机落在了女厕所的洗手台上，等她打算给大家伙拍照的时候，才发现手机早就不翼而飞了。大家伙就帮她找啊找啊，手机就像人间蒸发了一样，大家找遍了各个角落也没有找到，最后赵老师只好又买了一部手机。从此以后，她把一些重要的东西都放到她随身带着的小皮包里。哈哈，真担心有一天她忘记了我们班级的名字！
赵老师虽然健忘，但她上课却十分有趣。当我们学习《桂花雨》这篇课文时，她让我们扮成桂花树和摇花的人；在学《搭石》一课时，赵老师让我们学“走”搭石，把大家逗得哈哈大笑。
赵老师还经常语出惊人，当个别同学上课偷偷说笑时，她会说：“独乐乐，不如众乐乐。”；当有同学选导师不选她时，她会说：“哈哈，太伤心了，“仇恨”的种子已经发芽了。”；当教室的空调开着，而门却敞开时，她会说：“谁的尾巴那么长？”……
这就是我们风趣而又可爱的班主任赵老师！
五上作文漫画老师 篇20
看！那个扭着屁股，走路一阵风的老师是谁？对，就是张老师，我的“魔鬼”老师。
说起“魔鬼”老师，她可是有故事的哟。记得有一次我忘背课文了，这个“魔鬼”老师像未卜先知一样，第一个就让我站起来背诵，尽管我十分不情愿，可军令如山，我只能站起来，唉！就这样，我站了一节课。
还有一次，当老师穿着粉色连衣裙，“飘”进教室时，全班都乱哄哄的，我看见老师当时气的怒木相视，似乎头发都快气着火了。
在老师的一声震吼下，大家都识趣般的闭上了嘴，生怕惹住了这个“母老虎”可是……已经晚了，“母老虎”大吼一声，拿起来戒尺先挨个打了，我们三七二十一下，全班无一逃生，这还不算倒霉，痛苦的是让我们抄试卷10遍作为惩罚。
哎！真是自作自受。
虽然我的“魔鬼”老师很可怕，天王来了也要敬她三分，但是她有时也很温柔，比如，上学期转来了个新同学。他英语很差，每次都不及格，可是老师却耐心的辅导他，现在，他都成了英语课代表了。看来事实证明，老师的“魔性”都是我们这群熊孩子逼出来的。
谢谢您！我敬爱的“魔鬼”老师，感谢您对我们的严加管教，感谢您不厌其烦的教导，我将永远记住您，为我们付出的一切，您在我心中永远是最好的。英语老师！