天宫课堂第二课观后感 篇1
浩瀚宇宙，苍茫太空，自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传说和故事。太空有太多的未知和无穷的奥秘等着人类去探索、去发现。
在第二次“天宫一号”授课中，我们与三位老师一起完成了四个实验，其中让我最感兴趣的当属太空冰雪实验了。只见王老师拿起一袋过饱和乙酸钠溶液，挤出一个圆球，随后溶液便神奇地形成了液体球，液体球看起来像冰球，实际上是热球。正当我摸不着头脑时，老师告诉我们，这是由于结晶核颗粒打破稳定状态释放能量。听了老师的讲解，我恍然大悟，不由得感叹科学的奇妙。
其实生活中也有很多神奇的科学原理等待我们去发现。随着科学的进步和发展，人类探索太空的脚步不会停歇。仰望星空，需要一代代人前赴后继。多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。让我们激发起探索世界奥妙的激情，我想，中华民族的前途必将更加广阔，中国梦必将更加宏阔壮观！
天宫课堂第二课观后感 篇2
今天下午第二节课，我们通过视频直播观看了航天员们的太空授课。
在太空里，三位航天员为我们介绍了四个实验，太空“冰雪实验”、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验……
其中，令我最感兴趣的是王亚平老师与叶光富老师为我们讲解的水油分离实验。只见王老师拿了一个装满水和食用油的瓶子，使劲摇晃，我们会发现在空间站里，水和油并没有分离。但是在地球上，水和油已经完全分离。接着，叶老师又快速旋转水瓶，水和油却分离了，这也太不可思议了！同学们个个都看得目瞪口呆，其他的实验也让我们发出很多惊叹。
通过这次“天宫课堂”，我不仅学到了奇妙的科学知识，也感受到了中国科学技术的力量。科技强，则国强，在浩瀚无垠的宇宙中，每出现带有五星红旗的一切，都会使我们倍感亲切与自豪！
天宫课堂第二课观后感 篇3
2023年3月23号下午，我们满怀期待的“天宫课堂”第二课开播啦，我和同学们兴致勃勃地观看着。
课堂上，我们看到了许多有趣的实验，有神奇的“热冰球”，张力作用下拉不断的“水桥”，离心作用下的水油分层实验，还有不会下坠呈抛物线的冰墩墩。其中，我最喜欢最好奇的是水油分离实验，放学回家马上进行了一番实践。发现在地面上，不管我们用任何方式甩动容器，水和油都会分层，水始终在下，油在上……通过天地互动环节，我还了解到水在太空是无法烧开的、空间站在飞行中也会受到阻力、人的皮肤状况在太空会更好……我也好想到太空生活，进行各种有趣的实验，觉得太空的一切都好神奇啊！
其实，我也有一个航天梦。所以，我一定要努力学习，积累更多的知识，锻炼身体，勇敢地追梦。
天宫课堂第二课观后感 篇4
今天非常开心，因为我和同学们观看了《天宫课堂》第二课，看到航天员老师们轻轻一跳就在空中飘起来，像能飞行一样，真是不可思议了。
航天员老师们给我们做了很多有趣的实验，我最喜欢的是冰雪实验和冰墩墩实验。在冰雪实验中老师把袋子里的水挤出来竟然变成一个水球并且停在空中，这跟我在家里水洒出来就会弄湿地面完全不一样，究竟是怎么回事呢？还有冰墩墩不像我们的玩具车、玩具飞机一样有滑轮或翅膀，但是王亚平老师把冰墩墩轻轻一推就慢慢跑到叶老师那里，太神奇了！
通过航天员老师的讲解我知道原来这是因为在太空中是失重状态造成的，虽然我还不明白这些到底是怎么回事，但是我明白了科学是无处不在的。我还知道了要好好学习，天天向上。在以后的生活里，我一定要善于观察，多多思考，长大后为祖国争光。
天宫课堂第二课观后感 篇5
今天我上了一节非常神奇的课，这节课是由神舟十三号航天员王亚平、翟志刚、叶光富三位老师在空间站上进行了一节天宫课堂。
第一个实验是讲了太空冰雪实验，用液体做成可以上升和下降的物体，然后用道具把上升下降的液体变成冰，而且冰也可以上升和下降，即使轻碰也不会破，真是太神奇了！
然后王亚平老师讲了水油分离实验，用水和食用油装在瓶子里，会看到瓶子里一半是水，一半是食用油，摇晃之后不会分离。在现实生活中水和食用油是会分离水的，但是在空间站中水和食用油不会分离。同学们看了实验直呼太好玩了！
这一个个实验都非常有趣，能学到很多课本里没有的知识。我要以这三位老师为榜样，努力学习，长大了我也要当一名科学家为祖国做贡献。
天宫课堂第二课观后感 篇6
今天下午的空中课堂，航天员们在神舟十三号宇宙飞船开展了许多有趣的实验，引发了我的奇思妙想。让我印象深刻的是王亚平老师从一个透明的袋子中挤出过饱和乙酸钠溶液，然后形成一个晶莹剔透的球，再用毛线轻轻地在球上点了几下，液体球居然变成了乳白色的“冰球”，但它其实是一个“热球”。这让我不禁感叹科学的奇妙啊！
这次的空中课堂让我学到了许多科学知识，激发了我对探索未知的渴望。好奇之余，也引发了我对宇航员们在太空中的一些思考。他们在吃饭时食物会飘起来吗？平时是怎样执行任务的呢？在太空中生活与工作一定比在陆地上困难、危险许多。想到这，我便更加敬佩宇航员们。正是他们不畏艰难，勇于探索，牺牲奉献，才能开创中国航天事业的新道路，他们是我心中最可爱的人。我们要努力学习，向他们看齐，成为国家之栋梁，为祖国发展贡献自己的力量。
天宫课堂第二课观后感 篇7
今天，我们观看了“天宫课堂”第二课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生成有趣的物理课。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。太空“冰雪”实验演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，液桥演示实验演示了失重环境下水的表面张力作用，水油分离实验演示了失重环境下水油分层现象消失、通过旋转产生离心力实现分层，太空抛物实验演示天地之间抛物区别。
“天宫课堂”让科学更容易走进人心，也让科普课被重新定义，展现了中国科技的自信，让科普之花绽放，不仅点亮了青少年航天梦想，也让“中国故事”在太空宣讲，极大地增强了民族自信。
天宫课堂第二课观后感 篇8
今天下午，我们在教室观看“天空课堂”第二课。我满怀期待，脑海里不停地想象着，今天三位在太空里的老师们又会给我们带来什么有趣精彩的实验呢？
三位老师先后演示了四个太空实验，真是让我们大开眼界。最让我们惊喜的是“冰墩墩”在空间站的“粉墨登场”。王亚平老师拿着一个冰墩墩，将它抛给对面的叶光富老师。哇！神奇的事情发生了！没想到冰墩墩到了太空，一改平时的憨态可掬，仿佛是一名轻盈的体操运动员，给大家表演了好几个前空翻，博得阵阵喝彩！
王亚平老师告诉我们，冰墩墩被抛出后没有下坠，表演空翻和匀速前进，是与牛顿第一定律所描述的现象相同的。我不禁感叹：科学的力量太伟大了！
这一节天宫课堂，我真是收获满满啊！