我的语文老师作文优秀作文 篇1
魏子涵
六年级之前，我的语文一直很差，我也就放弃努力加强语文，任由它成为我的短板。至于为什么放弃，我觉得我当时的理由很简单，我感觉我没有收获。我费尽心思的为了一篇作文，找了一下午的资料，用了一下午的时间构思写作，得到的却只有空荡荡的本子——上面一点批改痕迹都没有，只有一个日期可笑的写在最后。就这？我努力了一下午的成果就换来了一个日期？
转眼到到六年级，我的语文老师也换了一个。新的语文老师姓肖，留着一头短发，干脆利落，笑起来跟小姑娘似的。就是这样一位老师，让我对语文的态度产生了翻天覆地的变化。
那天我像往常一样打开了作文本，打算看一下肖老师对我新学期第一篇作文的评价，讲真的，我是真的很用心去写了这篇作文，不过……得到的应该和往常一样，只有个日期吧？我胡乱的想着，但翻开了本子后，我惊呆了。本子上用红笔做满了批注！我那些有错别字，涂抹过重的地方都被老师圈了起来。不知道老师还记不记得给我的第一句评语还是什么，我倒是一直记得很清楚，是“此习作引人深省”。
可以说是这一句话，让我渐渐喜欢上了习作，爱上了语文，但那都是后话。当初我捧着作文本，笑着活像一个傻子，笑到最后，好像还喜极而泣了。
我的语文老师作文优秀作文 篇2
我的语文老师陈老师瓜子脸，一头乌黑的长发散落在肩上，如同瀑布，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在脸庞上，无论是谁做小动作都逃不过她的“火眼金睛”。她打扮得也很时尚，像一位二十几岁的大姐姐。来自作文吧 zUOwENbA.net
陈老师上课很好懂，很幽默风趣。记得在上《师恩难忘》一课时，老娓娓动听地讲了她小时候的学习趣事：跟同学们一起将讲台拖得干干净净，然后让同学们全部赤脚上讲台，省得将讲台弄脏了。陈老师那逗笑的语言，夸张的神情逗得我们哈哈大笑，也拉近了我们和老师之间的距离。有时候陈老师也带我们去楼下玩，那时候的她就像是一个大孩子，跟我们一起笑着，闹着，玩着。
她不仅教学方法好，而且关心同学。汪岩博同学的脚被玻璃砸了流了许多血，陈老师说着说着，眼睛就红了。那一刻，我真觉得她就是我们的妈妈。
陈老师的作业布得很少，是几个班中作业最少的一个，这一点我最喜欢了。我们每天放学回家做完作业后都有很多的时间读课外书，从一年级到现在，我已经读了几百本课外书。
我的语文老师是一个有着良好的教学方法和关心同学的人，我很喜欢她。
我的语文老师作文优秀作文 篇3
陈思语
六年了，在这六年间，教过我们班的语文老师不下10个！每个老师基本上能教1个学期就是老教师了，年轻教师都被我们班给吓走了。但在六年级，这个关键性年级，我终于迎来了我最喜爱的语文老师——肖老师。
第1位老师没了印象，后2个都太温柔了，上课的一半时间都在管纪律。而只有肖老师，即可以与我们说笑，也可以吓唬住我们。
肖老师可是个“潮老师”，大致是清明节后，肖老师剪了一头清爽的短发，又在左边剃了几个图案，像男明星般帅气。我们从她身边走过时，都情平自禁的“嘿嘿”地笑：毕竟一个老师剃这种“黑社会老大”的发型可是绝无仅有的，更何况还是一位女老师呢！
肖老师不仅潮，还善于鼓励学生，让我们更加了解自己。老师一直注重于写作，从开学第1天起，肖老师就要求我们每天一篇日记。在别人叫苦连天时，我早已开始奋笔疾书了。每天都写了满满当当一整面。老师也给我画了许许多多的波浪线。一个个的“优秀”“A+”映入我眼帘。这不仅是肖老师的一个评价，更是肖老师对我的认可鼓励！我平生第一次感到学习的快乐，写作的乐趣！肖老师就是我最大的鼓励，最大的支持，最强的后盾！
谢谢您，肖老师。
我的语文老师作文优秀作文 篇4
他，有着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，看上去十分亲切。一张能说会道的嘴巴总能调动我们在课堂上跃跃欲试。没错，他就是我们的语文老师——罗老师。
风趣幽默
你可别看罗老师平时一副文静模样，可一到上课，他可就“原形毕露”了。这不，罗老师又开始带着他那搞笑的语气和夸张的动作给我们表演摇桂花雨了，那神奇那动作引得我们全班同学哄堂大笑。还有一次，罗老师正在津津有味的讲着课，突然有两位同学在做小动作，罗老师看见，大声又不失调侃地说到“大胆，谁敢无视课堂，拖出去，哦，不能斩了，站起来以示歉意！”听完罗老师的话那两位同学脸红得跟猴屁股似的，其他同学也立刻规矩起来。
火眼金睛
镜头一转，又来到了那次考试，当时，罗老师正在低头判作业，这时，有两位同学见罗老师在判作业，便悄悄地对起了答案，这时，罗老师突然抬起头说：“请一些同学不要想着对答案，如果你俩的成绩一模一样，就请你们来我办公室交流交流。这句话果然很有震慑力。”使那两位同学不敢在互相对答案了。我不禁对罗老师的火眼金睛产生了敬畏之心。
真是“世上老师千千万，为我老师最独特。”这就是我们的罗老师，你们喜欢他吗？
我的语文老师作文优秀作文 篇5
范世博
我的语文老师姓麻，我们叫她麻老师，她个子高高的，梳着一个马尾辫，鼻梁上架着一副眼镜，还有那像鹰一样的眼睛，走起路来像风一样，这就是我的麻老师，我们都很喜欢她。
我们的麻老师可谓上知天文，下知地理，讲起课来天南北海。
老师总是让人捉摸不透，有一次，老师叫我回答问题，我顺利的回答了，老师脸上洋溢着灿烂的笑容，说：“范世博表现不错。”但是，在我上课的时候开小差，总是呆呆地不认真听讲，老师会“狂风暴雨”“乌云密布”大声说道：“范世博，你前几天还好好的，怎么今天就不好好听讲了呢。”给我站出去，反省反省，我无言以对，不知该说什么好，又过了一会，我走进教室说：麻老师对不起，我再也不做小动作了，我今后一定认真听讲，麻老师这才原谅了我。
虽然麻老师很严厉，但是麻老师对我们很有耐心。每天上学，麻老师在上课的时候，总是会给我们说：你们做题的时候要认真，不要粗心，在写作业的时候，要把字写得方方正正的，要做整体运动，不要做舒展运动，考试的时候你们要认真读题，不会的难题先空下，会写的写完了，再回过头写那些难题，你们知道了吗？
这就是我“严中有爱、有耐心”的麻老师，你们认识了吗？
我的语文老师作文优秀作文 篇6
曾雨嘉
小学一至六年级，令我印象深刻又让我觉得最有趣的语文老师就是肖老师。
还记得以前的语文是我第二感到头痛的科目，成绩很少上得了90，头疼…
六年级一开始，就又又又又又……换了新语文老师，一看，这个老师我之前咋没见过捏？老师叭，虽然老师年纪可能大了点（抱歉抱歉抱歉）但老师高啊，瘦啊。
肖老师上课的时候风趣幽默，那怕是人物一点点的情绪变化，老师都会夸大，使得我们常常哄堂大笑，同时又能理解老师的用意。
为了抓我们的习作，老师也是想尽了一切办法。每天写日记，必须写，日日写，天天查。甚至写得好的同学可以被老师请吃饭！我也急呀，我不想辜负老师呀。
我就每天想，边做事边想，这事有趣，可以写在日记里，唉，这事也有趣，也可以写进日记里……就这样，我每天都有了数不尽的题材，数不尽的话可写。
另外，我还发现虽然老师年龄可能大了点，但是跟我们没有代沟呀，每天与老师聊天一路畅通无阻，完全不会觉得尴尬，反而还有许多共同话题，比起在父母面前一声不敢吭要好得多！
肖老师是一个不死板，和我们这些孩子活在一个时代的老师