金色的鱼钩读后感 篇1
在1935年，红四方面军进去了草地，我和两个小战士得了肠胃病，走得非常慢，老班长就留下来照顾我们。
才过了半个月，我们连青稞也吃完了，老班长很发愁，他在附近发现了一口池塘，池塘里有鱼，他便给我们用他自己做的鱼钩给我们钓鱼吃。老班长做完了鱼汤，我从未见过他喝过一口鱼汤，吃过一口鱼，我们问他：“您吃过了吗？”他却总是回答吃过了。
于是，一天吃完饭以后，我便悄悄地跟着老班长，我发现他只吃我们吃剩下的鱼骨头。老班长看我发现了他，让我别告诉另外两个小同志。
我们渐渐地接近草地边缘了，可我们的病越来越重，老班长瘦的只能看见他身上的骨头。这天，老班长说要弄点好吃的，我们去找野菜，拾干草，老班长去钓鱼。过了很久，老班长还没有回来，我们在池塘边发现了老班长，那时老班长已经奄奄一息了。
老班长鼓励我们和我们一起走出草地，自己去慢慢地闭上了眼睛，我们抱着老班长，伤心难忘了很久，我们把鱼钩包好，准备革命胜利以后，把它送到革命烈士纪念馆里，让子子孙孙都来瞻仰它！
金色的鱼钩读后感 篇2
还记得在初一的时候，我的课本上有一篇文章，名字叫做《金色的鱼钩》，当时年龄较小，尚不能懂这篇红色文章所包含的意义，当我现在在回想起这篇文章的内容时、回想起文章中的老班长时，我的眼睛有了雾气。
文章中的老班长是一个慈祥、有爱、关爱战士、没有私利的红军战士。在一路上，他负责三个病号的后勤，他就像是他们的拐杖，在他们累的时候帮扶他们，在他们饥饿的时候给他们做饭吃。他就是一个保姆，一个尽职尽责不要报酬的管家，他是中国红军的缩影。代表中国共产党的伟大无私。
老班长虽然去世了，但是他的的精神，他的形象永远活在人们心中。而且，当今社会像你的人太多了。当小偷在逃跑时，周围民众会过来帮忙；大街上一个小孩迷了路，有人会送他回家；一个小孩快要在车轮下丧生，有人飞身扑上去将他救出……
如今，在中国共产党的带领下，中国人民过上了幸福富足的生活，中国再也没有了战争与硝烟，想要过一个草地也用不着徒步行走。
而这一切的一切，那一枚闪烁着金色光芒的鱼钩，都看在眼里。
金色的鱼钩读后感 篇3
有一种精神叫作长征精神，有一种精神叫作革命精神；还有一种精神叫舍己为人的精神，我读了《金色的鱼钩》后，从中被老班长的这种精神感动了。
课文的大概内容是这样的：1935年红军过草地的故事，一位四十多岁的老班长接受党的任务—照顾三个生病的小战士，为了让他们的病快点好，就用绣花针做成了一个鱼钩来钓鱼，最终老班长为三位小战士而牺牲了。可是，每当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去时。我觉得有万根钢针扎着我的喉咙。”心里不禁失声叫了起来：“老班长，你怎么……”和“我端起搪瓷碗，觉得这个碗十斤重，怎么也送不到嘴边。”时我的眼圈湿润了。
他留下的不仅仅是那个鱼钩，他留下的是一种忠于革命，舍己为人，无私奉献的精神，这种精神让我佩服得五体投地。虽然老班长已经离我们而远去，但是我们身边也有很多像老班长这样的人。比如：2008年汶川大地震，和突如其来的雪灾，有许多解放军叔叔他们已经几夜没合眼也要把汶川人民救出来。我作为一位少先队员，应该好好学习，长大报效祖国。
是啊！这金色的鱼钩会永远闪着金色的光芒，老班长的精神也永远会留在我们心里。
金色的鱼钩读后感 篇4
1935年，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，指导员派炊事班长照顾我们。三个病号走不快，不到半个月，两袋青稞面就吃完了，饥饿威胁着我们。
一天，老班长钓到了一条鱼，这天夜里，我们吃到了鱼汤。以后老班长总能端着热气腾腾的鱼汤给我们吃，可是老班长自己从来没见吃一点鱼。有一次我看到老班长嚼草根和鱼骨头，失声大喊起来。老班长却说：“共产党员要服从分配，小梁，你的任务是安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！”
第二天，老班长做的鱼汤特别少，我端起碗怎么也送不到嘴边。老班长严厉地说：“小梁，你不要太脆弱！”
渐渐地接近草地的边了，老班长说去钓鱼，却很久也没回来。当我们找到他的时候，他已经昏迷不醒了。我们做了鱼汤送到他嘴边时，老班长已经奄奄一息，他对我说：“小梁，别浪费食物了，吃完了一定要走出草地！”说完，老班长的手垂了下去。
我把鱼钩包了起来，想着一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让子子孙孙来瞻仰这只金色的鱼钩。
金色的鱼钩读后感 篇5
这个礼拜我们学了《金色的鱼钩》，我被老班长忠于革命，舍己为人，金子般的精神感动了。
这篇课文主要讲述了红军过草地的事，老班长无微不至，尽心尽力照顾三个战士，最后牺牲了。老班长的精神让我永远不能忘怀。当我读到“他坐在那里，嚼着几根草根，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去时。”我难受极了！眼睛不禁湿润了，觉得有万根的针扎着我的喉管。我想：咽鱼骨头是多么难受啊！有时还会堵在喉管里。当小梁知道老班长咽鱼骨头时，他怎么也咽不下去鱼汤，从中我体会到小梁的沉重。
老班长留下的不仅仅是一个鱼钩，留下的是一种舍己为人的精神。虽然老班长已经离我远去，但我们身边有很多的“老班长。”2008年，汶川大地震，许多解放军叔叔没日没夜搜救被地震掩埋的人们，当突如其来的雪灾袭击时，也是他们第一时间赶到救灾现场。扎根边疆的士兵坚守着边境的和平，还有边疆建设者，留下的是繁华，带走的是荒凉。我们作为一名少先队员，应该为社会做出一份贡献。比如在公交上，给老人让座。在生活中，不能浪费一粒米。要学习老班长的这种精神。
读了《金色的鱼钩》，我感触很深，老班长的这个鱼钩永远闪烁着金色的光芒。
金色的鱼钩读后感 篇6
读了《金色的鱼钩》这篇课文，我很感动。
课文讲述的是一位老战士带着三个小病号过草地，后来因为食物短缺，老班长把缝衣针做成鱼钩，熬的鱼汤都给了三个小病号，自己却因为饥饿而牺牲了的故事。
老班长的行为和品德感动了我。在社会上，也有许多像老班长这样舍己为人的人，比如消防员赴汤蹈火、警察叔叔恪尽职守、环卫工人默默奉献、医生救死扶伤……他们都在平凡的岗位上为他人奉献着。
但是也有一些人和他们恰恰相反。比如有些出租车司机不打计程表，向乘客多索取一些钱；在公交车上，有的人对需要让位的人视而不见……
如果没有老班长这种革命先烈为他人奉献的精神，我们能打败侵略者吗？我们能生活在这个和平年代吗？所以我们不能忘记这些革命先烈们的无私奉献。
我们应该多想着别人，少想着自己。要想着怎样才能创造更多的社会价值，要想着怎样做才能为别人提供一些有意义的帮助。我们也要更加珍惜现在这来之不易的美好的生活，更加努力学习，争取把我们的祖国建设得更加富强。
金色的鱼钩读后感 篇7
一个鱼钩，生满红锈，却永远闪烁着金子般的光芒；一位老班长，把生命献给革命，却永远活在人们心中。
这篇课文主要讲了：1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。老班长为了不让三个战士的病恶化，便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。可是鱼却是来之不易老班长怕小战士们食物不够吃，便自己不吃鱼，而吃战士们吃剩下的鱼骨头。最后，老班长终于坚持不住，光荣地牺牲了。
“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”看到这句话时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是舍己为人的高尚品德！
其实，老班长本来可以吃了那些鱼，这样他或许就可以活下来了，可是，他却为了那三个小同志能活下来，为了祖国的光明前途，而奉献出了自己的宝贵生命，长眠在了地下。
我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神。作为新时代的少年，我们要勤奋学习，努力把握今天的美好时光，长大以后成为祖国的栋梁，国家的希望。
金色的鱼钩读后感 篇8
1935年秋天，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志跟不上队伍，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
我们一天只走二十来里路。到了宿营地，老班长就给我们做饭。粮食就全吃完了后老班长很担心我们。
有一天，老班长在给我们洗衣服时发现了一条鱼，于是赶快做了一条钓鱼钩来钓鱼，晚上我们就吃到了鲜美的鱼汤。
此后，老班长常去有水塘的地方宿营，就是为了让我们吃上鱼汤。但从没见过老班长吃过鱼。
有一次我不禁问他为什么不吃鱼，他却说吃过了。我不信，就在吃完饭后跟着他。没想到他竟在那里吃我们剩下的。
他发现了我后，让我不要告诉别人，老班长说他要完成他的任务。我又问他为什么不吃，他感慨道：“弄点吃的不容易啊！”
终于到了草地边缘，老班长说要好好弄点吃的，于是他就出去找了。我们发现老班长已经昏迷了，于是钓了鱼，可老班长就是不吃，我们没办法，只能眼看着他失去生命。
我把老班长的鱼钩拿下来，好好保存着。因为在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒！