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我的老师400字作文

2023-08-07 12:33:36 400字作文 打开翻译

我的老师作文 篇1

我有一位和蔼可亲、美丽大方的老师,我喜欢叫她婷婷老师。

她有一双神奇灵动的大眼睛,当我们上课没有认真听讲或调皮捣蛋时,它会变成一双严厉的眼睛。当我们取得了好成绩或奖项时,它会变成一双带笑的眼睛。当我们生病或受伤时,它又会变成一双担忧的眼睛。她的眼睛会表达各种各样得情绪。

记得那是我刚进入东辰国际学校不久,在一个下雨的晚上,我非常想家和妈妈,我眼泪汪汪地找到婷婷老师想让她给妈妈打个电话,让妈妈来学校接我回家。婷婷老师轻轻抚摸着我的头温柔地对我说:“晨辰,你现在已经是一名9岁的小朋友了,我们要学会勇敢和独立,雏鹰终将离开父母的怀抱,翱翔于天际。我相信你是一名勇敢的乖孩子。”婷婷老师鼓励的话语和温柔的抚摸,让我感觉回到了妈妈的怀抱,我躺在床上虽然心里还是有点想妈妈,但是我回想老师和父母的鼓励,我又感觉全身充满了勇气和力量。我现在已经是一名少先队员了,我一定要学会勇敢和独立,自尊和自爱。

这就是我美丽善良的婷婷老师,她亦师亦母,有严师的威严,亦有慈母的温柔。

我的老师作文 篇2

老师像辛勤的园丁,照顾着茁壮成长的我们;老师像温暖的太阳,照耀着我们的心灵;老师像勤劳的小蜜蜂,在我们的心中传播着知识与希望。

当我们还是一个不懂事的小孩时,就被送进了幼儿园。从此,“老师”这个词在我们的人生旅途中回荡。老师教导我们时,总是那么细心和耐心。在我们考试成绩不理想时,会给予我们鼓励;在我们取得好成绩时,会奖励我们;在我们烦恼时,会与我们一起谈心;在我们犯错时,会让我们改正……

数学算是我的长项了。但是,就是在这一项里也被老师批评过。记得有一次随堂小测,时间紧,做得不认真,只考了个良好。老师对我的成绩也很吃惊。因为,我几乎每次考试都是95分以上的。我没想到,老师说分数时,还说了我一通。我有些不知所措了,恨不得找个地洞钻进去。我真希望老师不要再说了。可老师还是自顾自地说下去。当时,我恨极了老师。但是我不一会儿就想开了。如果老师不批评我,我或许还会散漫下去。我们一有不会的题,老师就会耐心地给我们讲,直到我们会了为止。老师从不会因为哪个同学笨而骂他,而是鼓励他,给他讲解。我们班好多同学从下游的成绩提到了中游。

老师,是我们一辈子的老师,因为,老师教我们的知识可以运用一辈子。如果我是小车子,老师就是加油站,为我加满知识,帮助我在人生的路上行得更远更好。来源 wwW.ZUowEnbA.nET

我的老师作文 篇3

老师是无私的,老师是慈爱的,老师对学生的爱是伟大的。我感受到老师对我许多的爱。我们班主任邹老师对我们学习要求认真、严格,是期望我们更优秀的爱。

令我最难忘的就是刚开学时的写字比赛。邹老师对我们班同学要求很高,希望我们能在这次比赛中取得优异成绩,要求我们提前做好了准备。比赛前三天发给每个同学三页写字比赛时用的纸,要求让我们抄写《老人与海鸥》课文后得生字。还特意嘱咐回家后要认真、静下心来写字。

在这次比赛中我没有认真书写,快速地写完交了上去,结果比赛成绩很差。比赛过后,邹老师一张一张看着同学写的字,甚至一个字一个字,一笔一笔地看,并评选出不同的档次。最后,邹老师把几份字迹潦草写字纸拿到手里,把一些同学叫过来,其中就有我。邹老师严厉地批评我们,把写的优秀的字拿出来,给我们做榜样。

比起那些优秀的字,我觉得自己太不认真,根本没有一笔一笔认真写。

邹老师对我说:“做事都要认真,做最好的自己,只有每个人都有把事做好的想法去做,才能有成功的希望。”这次写字比赛,我们班得了第一名,我深深体会到邹老师对我们的爱是严厉的爱、深沉的爱。

我的老师作文 篇4

我的老师-卢国强,虽然他没有高高的个子,也没有大大的眼睛.但他像是有魔力一样吸引着我们.

因为我的老师个不高,所以跟高个的同学说话要抬着头.有一次,老师叫李坤(李坤1.72米)有事,跟他讲话时抬着头我们看着都可笑.

我的老师爱讲故事,我们也爱听.记得有一次元旦晚会上,老师跟我们讲了<岳云锤震金蚕子>,尤其是最后一点,老师说:"这时岳云想:我要走把锤给你吧.之后就把锤丢给了金蚕子,这一丢不要紧,正好砸到了金蚕子的头."老师边说边带动作.我们都笑了.

虽然老师很好,但是我们这些调皮的学生都背地里叫他卢"队长",刚开始是男生叫之后女生也叫了起来,老师之后明白后批评了我们,老师你不明白呀,你是"队长",我们都是你的"兵"呀!

老师和我们之间有许许多多的事,有开心的,有悲哀的,有严肃的,有好玩的.

我喜欢这个老师虽然他没有高个子但浓缩的都是精华,虽然他眼不打但许多大明星都是小眼睛.这就是我的老师一个真正的男子汉.

我的老师作文 篇5

陈老师是我的语文老师和我们的班主任。

陈小姐身材苗条,黑发,一双会说话的眼睛。她经常用一些简单易懂的故事告诉我们如何学习。

有一次,在作文课上,许多学生遇到了无法书写的单词,所以他们问陈老师如何书写。陈先生告诉我们我们写不出的单词。为了查字典,他讲了一个笑话:

从前,有一个人很懒。他不会写的单词用圆圈表示。有一次,这个人想给他的叔叔写封信。他是这样写的;亲爱的叔叔、叔叔如果他不会写字,他会画一个圆圈来表示这一点;我听说你病了;病态如果他不会写字,他会画一个圆圈来表示“不会”;你应该好好照顾你的疾病;病态上次他不会写字,又画了一个圆圈;不要起床;床不能写,用圆圈表示。

他的叔叔收到了那封信。读完后,他没有哭也没有笑。信是这样的:

亲爱的老蛋,听说你下蛋了。你应该好好保存鸡蛋。不要随便下蛋“每个人都大笑起来。他们中的一些人向后靠,一些人躺在桌子上。我呢?我笑得眼泪都流出来了。陈先生,我喜欢你教我们!

我的老师作文 篇6

我的老师是一个经验丰富,和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。

有一次,期末考试,那时老师你是生病了,您为了我们的考试,全力以赴来和我们进行复习。后来,在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出,老师知道后,高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。

还有一次,我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时,老师的工作己经很忙了,再加上要和我们备课,复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学,最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人!

在此我想向老师你提个意见,其实我也想象她们一样。参加这些比赛,为学校班级争光,我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!老师,很感谢你一直以来对我的.信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。

老师你对我的爱,我会永远铭记在心的,感谢你对我的教导。

我的老师作文 篇7

在我们学校我最喜欢的是数学老师胡老师,因为他每天都面带笑容。

我们的老师很高也很瘦。一头乌黑的头发,一双小小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴有点大。他30岁左右,喜欢穿黑色的衣服。他是我们的老师,也是副校长。无论在哪儿见到他,他都会面带笑容,他是我见过最温和的老师。

胡老师很温和。有一次老师在黑板上写了一道很难的题,他给我们讲了很久,其他同学都会了,我还是没有会。老师把我叫了起来,我很害怕,害怕老师会批评我。老师问我会不会,我吞吞吐吐的说:“老师,我不会。”

当时我特别害怕,也很紧张。老师走了过来,我心想这下惨了。可老师并没有生气,而是给我细心的讲了起来。过了一会儿,我终于会了。还有一次我们考试了,我们考的都不太好。

老师来到教室,他并没有生气,而是面带微笑的站在讲台上说:“这次考试大家考的都不好,但是我会一个一个讲一遍,不要灰心,下次再接再厉。”说完老师就把题给一个一个的讲了一遍,我们都会了,也记住了,我们很开心。

我喜欢我们温和的老师,我们不会的题他都会细心的给我们讲解,他真是太好了。

我的老师作文 篇8

高德又高尚,三尺讲台是他最喜欢的地方我的老师比园丁还勤劳,比清洁工还忙碌,比谁都勤奋。

一天下午,我有一道题不会做就跑到了您家,来到门前还有点害羞不敢拉,可是我鼓起勇气拉门铃看了看手表已经8点了我想您一定睡了但您拧开了门,我用头脑简单的脑子和我笨拙的嘴嗯,跟您说了一句老师好。进屋以后您给我端来了水果还说吃水果吧您让我坐下了,我指的那倒不会做的题说了一声老师这一题不会做,可能是我上课时跟同学讲小话的原因吧您心平气和的跟我讲解了后,您还叫我重做了一遍我就跟你道了别。从窗子的玻璃透过我看到了您还在开始答应再打电子文档,你还做的课件。

今次天下午您来上课的时候,用微笑的眼神遮住了您脸色的苍白,用书挡住了您的嘴好像是用文字来遮挡您的痛苦。下课的时候我们一班齐声问道:老师,您怎么了。后来才得知您的父亲生病了。

老师传授了我们知识,请同学们下课的时候给老师说一声,老师您辛苦了,在学习路上有你真好,我的老师。

我的老师作文 篇9

我的数学老师姓:施。她留着长长的头发,炯炯有神的双眼体现出了她的严肃。别看她那么严肃,从她的神情中可以看出她是爱我们的。

她对我们的关心

每当我们生病了或要出去时,施老师都要送上一句:“要小心点儿,注意安全!”有一次,我有事下午要离校。正好是数学课,我收拾书包时,施老师就先将我的作业批好,好让我先走。走时还不忘送上一句:“要小心点儿。”

她对我们严格的要求

“下课后要留下来订正!”每当听到这句话时,我的头都大了。可能是因为我的订正很多吧,每当下课时,施老师总会站在讲台上收订正。每次下课都这样。可有些人硬把老师当隐形人。要知道,老师可是在那下课时间批的订正啊! 我被施老师说过好几次,没有按时交订正。并且,施老师上课时的纪律也十分严格,在老师讲话时不能插话。有一天,我和一个同学上课时窃窃私语,正巧被施老师逮个正着。她狠狠地瞪了我们俩一眼,又对全班说:“你们看,为了这两个人,我还得停下来,浪费大家的时间。”我和那个同学羞愧地低下了头。

施老师真是个好老师,她十分关心并且爱我们。我十分喜欢她。

我的老师作文 篇10

我的老师:郑老师,是教我打爵士鼓的老师。他高高的个子,一张圆圆的脸上总是带着微笑,那双明亮的眼睛炯炯有神,最有特点的就是他那又卷又长的头发,一看就是一位搞艺术的。他待人诚恳亲切,教课极耐心细致。

在他的教授下,我马上就要考3级了。有一次,我以为上课还是复习3级的考级曲目,但他一下子要我敲以前的rock节奏,看我记住了没,这下我慌了,手脚不听使唤,应为我已经忘得一干二净了。但他侧着头,笑嘻嘻地对我说:“别怕,打打看。”可我无从下手,心虚得不敢敲,郑老师又轻声对我说:“大胆点,是不是忘啦!”我害怕极了,脸憋得通红,怕被老师骂,还是一声不坑。没想到老师摸摸我的头说:“你非常聪明,考3级已经完全没有问题了,学的东西多了,难免会把以前的东西忘了,来,我再敲一遍给你看。学习就是不断的温故知新。”说完,他又手把手的教会我为止。

郑老师在我眼中是一位永远也不会发火的老师,他总是表扬我鼓励我,我为我的态度而感到内疚,我一定会坚持好好学习,不辜负老师对我的培养。

我的老师作文 篇11

我的老师长得不漂亮也不会说话,更不会表达自己的情感,它就是一只普普通通的蜗牛宝宝。

我从花园里找到了它,把它装进我的玻璃瓶里。

它一触到玻璃瓶底,就开始一点点地往上爬。即便,它每往上爬一段就会滑下来,但它仍然在没日没夜地爬着。终于有一天,它经过自己的不懈努力爬到了杯口上,可没过多久又开始慢慢地往下滑。我拿起铅笔撩拨了它几下,它又回到了杯底,继续爬着。它不屈不挠、坚持不懈的精神令我敬佩不已,它真该做我的老师。

过了几天,我玩够了它,把它放回了花园里。在花园里小蜗牛和妈妈相遇了,它们在一起互相摩擦壳像在嘘寒问暖,小蜗牛还用头轻轻摩擦妈妈的壳,显得异常亲热。而我和妈妈的关系与亲热的蜗牛相比是那么僵硬,有时候我都不愿意和妈妈说说话。小蜗牛的孝顺,这是我该学的,它真该当我的老师。

蜗牛虽然不会说话,但教会了我许多东西,无论做什么都要不屈不挠,对待父母要孝顺……总之,这只小小的蜗牛真该当我最特别的老师。

精彩点评:一只小小的蜗牛成为唯茗特别的老师,而蜗牛身上的精神特质也被挖掘出来,这正是观察自然的体现。希望小作者在写蜗牛的同时,也将自己与它进行对比,多些思考和感悟。

我的老师作文 篇12

我在五年级。我换了一位新的班主任。她是张老师。

张老师个子不太高,她的黑眼睛总是闪烁。张老师爱我们所有人,她总是帮助我们。

张老师有时表扬我们。只要我们有精神,张老师就会振作起来,努力表扬我们,说我们一定是锦州第一,至少是全校第一。总之,我们的幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我们也相信,只要我们在课堂上不断努力,我们一定能够在考试中取得好成绩。

张老师脾气很好。我们经常能听到语文老师和她的鼓励。

张先生也关心我。我还记得那次考试。我失败了。老师好心地说我们被暂时取消了资格。当我听到这个消息时,我的心都碎了。然后,老师说:“是的;因为你的分数太低,特别是在数学方面,我希望你花更多的时间复习和弥补这一点;听了这些,我感觉到老师的好意,哭了起来,但我克制住了自己。虽然表面上没有眼泪,但我的心里却有泪水。

张先生也尊重我们大家。有一次,当我在课堂上讲话时,老师不仅没有叫我的名字,而且只说了一个词“你”。

尽管阅读课因为成绩不好而取消,但我们仍然爱你,张先生。

我们有一位新的班主任,张老师,她脾气好,爱我们。她是一位非常好的老师。

我的老师作文 篇13

我的班主任是一位物理老师,同时也是物理组的备课组长。因此每天都很忙,基本上是没有时间到班上来,所有的事由班干部决定的。

只有在班会时,他才说几句话,基本上都是和学习有关的,教育我们如何进行会考复习,在考试时如何应付。正是在老师的帮助下,我们顺利通过了信息考试,这是我们最感到高兴的!

因为我们离高考又近了一步,离成功又进了一步,老师说:“成功,永远是留给有准备的人的,目光应放远一点,不能够短浅。”不过最让我佩服的,就是他的教学质量,在我的印象里,我对于物理不是太喜欢的,不过自从被他教了之后,我对物理有了一点兴趣,并且也有了一点进步,越来越喜欢了。

不过他上课有时有点枯燥,因为他上课很严肃,很少笑,也很少开玩笑,整个一堂课都不讲一句与课本无关的话,气氛有点凝重。这一点和生物老师就不一样了,他在上课时总是讲笑话,在一个轻松的氛围里,就上完了课。有时觉得时间过的太快了,这或许就是不同老师的风格吧,不过每个老师有自己的风格,这或许是世界上没有两片相同的叶子,老师的教学也不一样。

这就是我的老师!

我的老师作文 篇14

我的老师吴老师是我的班主任,她是一个数学老师,她有二只水灵灵的大眼睛,挺挺的鼻子,还有一张小巧的嘴,她长得很漂亮,她很清瘦,但她有着洪亮的声音,是一个和蔼可亲的老师。

我喜欢上她的课,她在上数学课之前,总会给我们讲一个小故事,自然而然的,我们的思想就集中起来了。虽然她很亲切,但是她也有严厉的时候。有一回,她给我们上课,指出了我们同学粗心的毛病,我没当一回事听。第二天考试,我做完后,也没检查,就交上去了。后来老师发下考卷,随后把我叫到了讲台上,她严厉地对我说:“今天我要批评你,你考试竟然漏做计算题,真是太不应该了,如果这次考试是你人生中一次重要的考试,你怎么办?”听了老师这些话,我低下头,我当时难受极了。过了一会儿,她语重心长地对我说:“你是一个聪明的孩子,但,凡是都要仔细。”

吴老师对我说的那些话,深深地印在了我的心里,从那以后,每当我考试的时候,都会对自己说,仔细,仔细再仔细。

我的老师作文 篇15

一位年轻、漂亮、标准的普通话老师,有时会说陕西方言。猜猜她是谁?哦,她曾经是我的语文老师、英语老师、德育老师、音乐老师和美术老师!她的教学方法很独特。去看看!

课前讲一些关于本课程主题的故事和谚语。例如,在那个道德课上,老师首先为我们分析了古代猿类的生存环境。然后,老师问:你知道现在世界上有古猿吗?它们进化成了什么?接下来,让我告诉你

在中文课上,她讲得理性而生动。用我们能理解的方式解释我们不理解的问题。在音乐课上,给我们发报纸。让我们一边听音乐一边看报纸。非常舒服!在美术课上,让我画一幅缺失的人物表情画。绘画的那一刻也需要闭上眼睛。画完画,全班同学哄堂大笑。它是什么?是人,是鬼,还是

王先生不仅有独特的教学方法,而且关心他的同学。俗话说:教师是人类灵魂的工程师。

在期中考试前夕,所有科目的老师都要求班代表宣布他们的意图:上天保佑。皇帝命令学生们完成论文。她独自为我们保留了一门课,让我们画人物和做动作。她说这是为了让我们放松肌肉和骨骼。下课后,学生们仍然不满意。看我的王老师真体贴!

你说她有独特的教学方法,非常关心她的同学。谁不佩服她?来鼓掌吧;多姿多彩的教师!

我的老师作文 篇16

“蔡陈晨,干什么呢?”'没…。.没干什么。''这是我与我敬爱的老师---李老师的一段对话李老师是教我数学的老师,她圆圆的脸,脸上红光满面。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。他很严格,每次简单的题做错了,她总会把人叫到办公室去训一餐,再叫人做。我从来没被叫进去过,仅仅有一次,我被叫了进去

那是去年,县里来我们学校抽考,抽到了我们班的数学。考试的时间只有45分钟,而卷子却像平常一样多。结果,我由于慌张而考砸了。我当时的心情十分沮丧。就在这时,李老师把我叫进了她的办公室,语重心长的开导我,这时,我发现李老师也有和蔼可亲的一面。

李老师教导我们时总是孜孜不倦,讲了一遍没听懂,又讲一遍一直讲到我们听懂了才行。因为李老师这样循循善诱,我们的数学成绩也大大的提高了,这让李老师感到很欣慰。

我上课有点爱讲话,所以李老师经常点我的名,虽然现在看不见李老师,但李老师与我的对话总是在我耳边环绕:“蔡陈晨,干什么呢?”'没……没干什么。''

我的老师作文 篇17

新一代的人才由您教出,新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台,洒下了您汗水滴滴。

您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂,您是灵魂的工程师。

您常常奔波于校园之间为同学们的点点滴滴而操劳,头上已有银丝,这是忙于工作的见证啊!

我的数学老师是张老师。刚开学的时候,我的数学成绩不好。第一次单元测试只考了78分。回家后,妈妈一见分数,十分生气,她在纸上写了一段话,叫我第二天给张老师看。

第二天,下课了。我捧起考卷,走向办公室。

我的脚上像扣上了铁链,灌了铅,比蜗牛还慢。我真怕张老师骂我。

我走到门前,正要推开门,手又缩回来,进去会挨骂,不进去,如果被发现,我岂不更糟。

我无力地走进办公室,感到十分闷得慌,空气似乎凝固了,我想象着老师批评我的样子。

也许是我多心,张老师只是让我上课多发言,根本没提考试的事。我哭了,但这不是怨愤,不是悲哀,而是激动,这晶莹的珠子,是激动的泪花呀!顷刻间,又一个声音响起,它是张老师亲切的话语:扬起自信的风帆吧,你是最优秀的我不再害怕数学考试了,云月依依,师生相守,我将把这份爱藏在心底。

我的老师作文 篇18

程先生是我们的班主任。他是一位“多才多艺”的教师。不管问题有多难,他总能解决它。程先生可以教任何科目。三年级时,他负责我们班的数学和英语。四年级时,他成为我们的班主任,同时负责语文、科学、道德和社会、音乐和艺术课程。为了让我们全面发展,程老师还教我们剪纸美化教室和练太极拳。

程先生非常关心我们。如果他发现自己坐得不正确,眼睛离书太近,他会及时纠正。上周三,我正在上音乐课,突然胃痛。程先生很快打电话给我父亲,但他没有联系。他亲自送我去医院,并预付了医药费。当时,我感动得流下了眼泪。程先生以为我肚子痛,只流了眼泪。程先生总是为我们的安全而伤心。今年暑假,漳河被洪水淹没。面对强风暴雨,程老师挨家挨户通知我们班的学生不要在河边玩耍,更不要在河里游泳,并要求家长照顾好孩子,这确保了我们在暑假期间能够快速愉快地离开学校,并在暑假结束后安全返回学校。

据说程先生的妻子和母亲病了。程先生很难每天照顾他们。但程先生对我们的关心还是那么细致。

程老师真是一位非常好的老师。我们所有的同学都很爱他,也很尊重他!

我的老师作文 篇19

马教师是我的语文教师,也是我们班的班主任。马教师大大的眼睛像一对黑葡萄,高高的鼻梁和一张大大的嘴。她很喜欢化妆。

马教师她很严肃。上课时,她用带电的眼睛“扫描”我们,让同学们在上课时都全神贯注地听讲,没有一个人会在马教师的火眼金睛下“打野”,马教师她贴心,上完体育课后,同学们一个个正气喘吁吁地往教室走去。走进教室后,一个个惊呆了,因为大家发现每个人的桌上放着一杯凉茶,原先那是马教师专门为我们倒的。我们顿时觉得一股清凉涌遍全身。

马教师她很幽默。有一次,朱紫彤在说马教师的“坏”话,马教师鼓着腮帮子,装出了一个生气小孩的样貌,然后大声说:“朱紫彤,本王后可不是好惹的,我告诉你,我可不是娇滴滴的女王呢!”本来这节课的资料就很趣味,听马教师那么一说,教室里的气氛更活跃了。

还有一次,马教师开始点名了,“弈凡”我低下了头,轻声说:“到”大家哈哈大笑,“紫彤”“天雨”哈哈这不更好笑了吗?上马教师的课就是这样无拘无束,也正是在这种简便的环境里,我们牢牢地掌握了许多知识。马教师,你像蜡烛,点燃了自我,照亮了我们!

我的老师作文 篇20

老师是一位辛勤的园丁,每天都在培育祖国的花朵,期待我们快速成长。在他眼里,我们是正在成长的嫩芽,感受着阳光。

我们的林老师是我们班的班主任。她像灰姑娘一样漂亮。她有一个美丽的身体,苗条的身材,长长的黑发和中等身高。许多老师羡慕她!

我们的老师私下里对我们很好!我是我们班的班长。有时当我表现不好时,老师会把我叫到办公室。当时,我很害怕:老师会很猛烈地批评我吗?谁知道,我已经到了她的办公室,她耐心地跟我讲道理,握着我的手,给了我一块巧克力!我忍不住笑了。

林先生也很严格。有一次我考试得了99分。我不小心漏掉了一个问题,扣了一分。老师狠狠地对我说:“你知道吗?”;你怎么这么粗心?错误的问题仍然是错误的“当我听说我想哭而不流泪时,我感到非常委屈。当然,这也给了我一个教训。我应该感谢老师!

老师花了100多元在运动会上给我们买了一顿大餐。当时有五个人。老师多么慷慨啊!我祝愿全世界的老师们!

老师,您是美丽的耕耘者和播种者。你正忙于鲜花的盛开和果实的成熟。啊!老师,我爱你!

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