从百草园到三味书屋读后感 篇1
中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。
不必说美丽的花朵，飘动的白云，笔直的杨树；也不必说小鸟在欢快地歌唱，猫儿伏在草地上，美丽的花蝴蝶在风中舞动。单是周围的小小的岩石一带，就是无限趣味。鸣蝉在这里长鸣，蚂蚁在这里搬东西。翻开小石头，有时会看到西瓜虫，还有不知名的小虫，倘若用手把它弹到别处，过来一看，它便将身体连在一起成一个球。岩石旁长着真菌，它们很像一把把小伞，十分好看。有人说，这里地下有人参，吃了可以长生不老，于是我常常挖土地，看地下有没有人参，便挖出了一个大坑，却从没见过一点人参。这里还有一些不知名的果实，像葡萄般串在一起，有点苦，但还可以。
从百草园到三味书屋读后感 篇2
王嘉璐
岁月总是匆匆地走过，回眸已往那此美好的回忆，终于还是不能挽留，那就让它们永远定格在心灵的深处吧！
《从百草园到三味书房》选自《朝花夕拾》，是作者鲁讯在颠沛流离的乱世中，想在纷扰中寻出一点闲静来，所以写了一些回忆旧事的文章来排除苦闷，寻求慰藉。本篇课文主要讲的是鲁讯在百草园与三味书屋的快乐。百草园对年少鲁迅来说，是一个大的乐园，有长妈妈讲的神秘的美女蛇故事，雪天捕鸟的快乐情景。而三味书屋与其不大相同，它对鲁迅既枯燥又快乐，童年是多么的新鲜与好奇！令人神往。
百年前，他们生逢乱世，但仍有人心向光明，百年后，我们身处太平盛世，浮躁的社会有，有很少人是“出淤泥而不染”的呢？愿我们在这浮华中永远保持自我，拾起那份纯真，永远有一颗童心。那份率真与美好，虽终将逝去，但却永远珍藏在我的心中，永不褪色！
从百草园到三味书屋读后感 篇3
今天，我和爸爸妈妈来到绍兴，我们要去看看鲁迅的故居。
我们先参观了鲁迅的三味书屋。我看到了旧时的学堂，里面的条件很差，和现在的都不能比了。在来之前，爸爸给我讲了从三味书屋到百草园的故事。鲁迅有一天因为玩耍，忘了读书，被老师骂了，于是，他在桌上刻了一个“早”字提醒自己。
我想找找鲁迅在桌上刻的那个“早”字，可是最终没有找到。但我在后院看到了一棵两百年前的桃花树。
我们又去了百草园，那是鲁迅家后面的一个园子，是他小时候玩耍的地方。旧时候，田里是一片野草，现在开满了油菜花，我没有找到按住它后窍能放出烟的虫子。搬开砖头，我也看见了蜈蚣，它们也许还在冬眠。有一种植物叫何首乌，我也没看见，也许被鲁迅连根拔起死掉了吧。
这次绍兴之旅，让我对鲁迅有了一定的了解，我觉得他很了不起，我以后还要读更多他的文章呢。
从百草园到三味书屋读后感 篇4
刘奕敏
这篇课文我读得津津有味，不是因为它有特别搞笑的部分，也不是因为有特别美丽的景色，而是它的有趣可爱深深吸引了我，就让我来讲讲吸引我目光的地方吧！
我特别好奇百草园长什么样，让小鲁迅有如此的吸引力，可是第一段中的“似乎确凿有一些野草”让我感到野草园有什么好玩的，在看了第二段中动静结合的景物让我眼前一亮。“光滑的石井栏”的“光滑”是不是因为小鲁迅常在上面滑才变得光滑发亮，那他也太调皮了吧！
“何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙”，不知后来鲁迅吃到了没，不过他为了“成仙”把泥墙弄坏，可爱的让人喜爱。“美女蛇”也让小鲁讯记忆深刻，时常想见到美女蛇，也想有一盒老和尚的飞蜈蚣。
三味书屋里的老先生既严肃又温和，不会因为孩子们去花园玩耍而责备他们，他可亲可敬，教导有方，以至于让小鲁迅记忆深刻。
从百草园到三味书屋读后感 篇5
张牵宇
随着时间的流逝，我们的学习进度来到了第九课《从百草园到三味书屋》。学完这篇文章，我对鲁迅的了解又多了一些。
本篇文章先从鲁迅先生童年时代的回忆写起，在百草园游戏后再写到三味书屋读书。其中鲁迅先生的写景手法与刻画人物形象的方法值得我们学习。
在百草园中的“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏……色味都比桑椹要好的远”这一段景物描写尤为细腻，将百草园的泥墙根描写的趣味无限，读来令人羡慕，也能回忆起自己的童年生活。
而三味书屋中的人物形象刻画得很到位，寿镜吾老先生就是代表。文中的他虽然严厉，却内心温和，思想虽古板守旧，却言而可亲。此处他教导有方，学识渊博，仿佛面前真的站了这样一位老人。
鲁迅先生在这篇文章中也流露出对现实生活的不满（与童年生活做对比），对童年生活的怀念，对三味书屋中所表现的束缚儿童智力发展的方法也有所批判。
从百草园到三味书屋读后感 篇6
徐一文
第二段：不必说一望无际的草原，清澈如洗的蓝天，变幻莫测的白云，星星点点的泡子；更不必说牛羊在草地上安静地吃草，肥硕的野兔趴在洞口边，膘肥体壮的骏马在草地上飞快地奔跑，扬起一阵尘土。单是小小的水塘边，就有无限的乐趣。牛羊在这里喝水，牧民们在一旁吹着欢快的口哨。挖开一个洞穴，可能会遇到一窝野兔，还有草原鼠。倘若你伸手去抚摸它的毛，他便会飞快地窜出来，奔向其他洞穴。
第九段：我不知道为什么父母要在暑假把我送进课外班里去，而且还是全天制的课外班。也许是因为我每天在家里呆着不写作业罢，也许是因为我一直玩手机罢，也许是因为我期末考的太差了罢，…都无从知道，总而言之，我将不能全天在家中休息了。别了，我的手机！别了，我的小猫和乌龟们！
从百草园到三味书屋读后感 篇7
韩歆玥
第二段：不必说嫩绿的菜苗，金黄的迎春花，五彩的小野花，茂盛的草地；也不必说鸟雀在树叶间歌唱，大雁从空中掠过，单是公园一带，就有无限的乐趣。地上一排又一排的小蚂蚁在寻觅美味的食物，柳树生长在水边，长长的枝条垂到水面，倒映出另一个一模一样的柳树。
第七段：我从包中拿出风筝，平放在地上，安上支架，拴好风筝线，一手握住线，一手拿起风筝中间的塑料杆，举过头顶，向前跑。跑了一会儿，觉得风筝有向上飘的意思了，就松开手，改成走，慢慢放长线，等风筝渐渐飞起，再放长线，看着风筝越飞越高……
第九段：我不知道为什么家里的人不让我自己出去，而且只能一个人呆在家里。也许是因为怕我在外面出事吧，也许是怕我迷路吧，也许是怕没有带钥匙吧……都无从知道。总而言之：我只能呆在家里。
从百草园到三味书屋读后感 篇8
鲁迅是我国近代著名的思想家，革命家，文学家。他出版的作品很多，著名的文学作品也是很多的。但他的文章大多都是讽刺的文章，而真正记事的，实在少之又少。但《从百草园到三味书屋》是一部纯粹的文章，它犹如花瓣上的露珠，晶莹剔透，透着百草园的生机，三味书屋的古香……
在大人眼中的荒地是幼年鲁迅的乐园，里面有轻捷的叫天子，肥胖的黄蜂，长吟的鸣蝉，会放屁的斑蝥……还有拥肿的何首乌根，酸甜可口的覆盆子……在幼年鲁迅的眼中，那是充满快乐的乐园。春夏秋摘覆盆子，桑椹，捉小虫，找人形的的何首乌根……而冬天则捉鸟。一直是这样，直到走入了三味书屋。
在三味书屋，鲁迅只是注意在下课折蜡梅，捉苍蝇，上课偷偷描画，也许他的注意力还在那百草园中。
在这片土地上，每一处都充满无穷的乐趣。也许只是一片荒园，但其中含着无数个小生灵，它们构成的，是一片和谐的乐章。
从百草园到三味书屋读后感 篇9
今天，我读了鲁迅先生的一部佳作，《朝花夕拾》。这本书大家应该也不陌生。
百草园到三味书屋主要写了鲁迅小时候在百草园和三味书屋无忧无虑的生活，在百草园里听着蝉的歌唱声，抓着蟋蟀，时不时翻开断砖来，有时还会遇到蜈蚣和斑蝥，想象一下，如果用手按住它们的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟烟雾。三味书屋是鲁迅学习的地方，他在那里读书，练字。他的老师对他十分严厉，正所谓严师出高徒。
读完了百草园和三味书屋，我读懂了鲁迅学习为什么那么好，不是一味地学习，而是要多实践，他在百草园里学习了很多天然的东西，不会想我们现在那样在家里宅着。大自然他本身就是一本书，只要读懂了他就好比走向了成功的大门。在三味书屋里和他的同学们一起做游戏这些都是只有实践才能学好的道理。
读书能使人懂得许多知识，让我们一起尽情地在知识的海洋中尽情的翱翔吧。
从百草园到三味书屋读后感 篇10
不必说红中有绿的小树，嶙峋别致的假山，曲折平坦的石子路，清澈见底的池塘，也不必说，小鸟在树梢上唱歌，五彩缤纷的蝴蝶飞在花群中，棕黄的蚂蚱忽然从泥土中直跳像花叶上去了。单是附近的小小的池塘一块就有无限风光。锦狸在这里嬉戏，昆虫在这里游玩，推开荷叶来，有时会遇见水虫，还有蜘蛛，它细密的网。粘在石边，倘若风吹的强烈网便会断开，悬挂在水面上，荷叶亭亭玉立，根插在泥土中，叶片碧绿又饱满，像把伞在下雨时为鱼儿遮挡，池塘上围绕着一圈圆形的小灌木丛中，有一棵同样大小的小树挺立在石与石的缝隙中，他有着一颗粗而长的绿色根，两旁分出许多水滴形的叶片，每当下雨，总有晶莹圆润的水珠躺在绿床上，大风呼啸，叶片也随着摇摆，这难道不是一幅别样的美景吗？
蔡汶希