制作竹节人作文六年级 篇1
今天老师给我们布置了一项作业，就是制作竹节人。我当时想：没竹子怎么制作竹节人呢？老师说，可以用纸做竹节人。我恍然大悟。
放学后我回家第一件事情就是在网上搜教程。我开始准备材料了，首先准备几张稍微硬一点的纸，把它裁成八个三乘十点五的纸条，做它的手和脚。要剪好一点，不然多余的部分很难看。我用的胶是透明胶，先把纸条卷起来，再用透明胶包，这样子既很紧，也很光滑，真是一举两得。接着，我再用纸条剪个八乘十点五的纸条做它的身子。用这九个纸条摆成个小人的形状，再用绳子穿过去。
将线穿过身子的时候让我犯了难，我左想右想，最后终于想到了，就用绳子绑在铅笔上，再穿过去。我看着眼前的竹节人感觉太单调了，我就给他加了一顶帽子。一个威风凛凛的竹节人怎么能没有一件得心应手的武器呢？于是又给他装备了兵器。我看着他那威风凛凛的模样，给它取名“武小僧”，完成的时候差不多九点了。
这个纸节人让我知道了它的悠久历史，还有以前人们的智慧。[ www.zUOwEnBa.NeT ]
制作竹节人作文六年级 篇2
传统玩具总能给我们带来快乐，非常吸引人。这一段时间，我们全都爱上了斗竹节人。
做竹节人不简单。把坚固的小杆锯成三到四厘米长的一截，做竹节人的脑袋同身躯。在两旁钻一对小眼供穿线用。把剩下的平均锯成八截，当四肢。用一根长又结实的线把它们穿在一起，一个威风凛凛的竹节人就做好了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
把穿着九个竹节的线放入合适的裂缝里，把线一拉紧，本来软趴趴的竹节人立刻站成一个战士模样，跟健身房里的那些小伙子差不多。
有的同学别出心裁，技高一筹，在细木棍上刻一些图案，系在竹节人的手上，号称“龙仗大仙”。还可以用毛笔头的线，一缕一缕的用双面胶粘起来，就成了一个羽毛披风，给竹节人披上，立马摇身变成了一个镖骑大将军。
要是找不到坚固的杆子怎么办？用A4纸也能做。把一张A4纸横着折两下，展开，沿着折痕剪下来，卷成一个小筒。再做八个这样的小筒就成了四肢。另外做一个长的小筒，在上面画上可爱的小眼睛，钻一对小眼，也用一根线把它们穿在一起，就成了。
将两个竹节人放在一起，手在裂缝下扯着线，那个竹节人就没头没脑的打了起来。咚锵！这个竹节人的腿踢到了那个竹节人的腰，那个竹节的手又打到了另一个的头。咚锵！咚咚锵！咋咋呼呼，好不热闹。
竹节人给我们带来了无限乐趣。
制作竹节人作文六年级 篇3
我刚刚听完写，吴老师便来到了教室，说：“今天我们一起制作竹节人！”
竹节人这个东西，可是玩过有见过的，记得在六年级上册的时候，我们在语文书上学到过冯老师还叫我们一起制作呢，可是当时我们是自己有一些材料制作的，我们家没有竹子，我就用水彩笔的笔壳，用小刀解开拿一根鞋带，绳子把他们连在一起，在下面放两个小铁片，最后打一个节，那次我成功了，还给他装上一个可笑的武器：牙签！
今天我们又会有什么样的材料呢？让我们拭目以待吧。
吴老师先说：“竹节人在六年级上册就上过，今天我们来温故而知新吧，那你不知道原理是我吗？”我们一问三不知，“告诉你原理是把竹节穿在一起的绳子，就好像是人的筋骨，随的绳子拉紧和放松，也用用了弹性势能，竹子小人就会跟着动起来，很神奇的呦！”
材料发下来了，先将绳子的对半剪开，两个都绑在武器的两端，各穿进两个竹节，找出最长的那个竹节，要在这个洞我们要把两个绳子分别穿进洞，拉到下面，然后再穿进两个腿，最后放进两个铁片，打一个节，就完成了，我在最后发生了错误，打架时，下面竹节能通过铁片到竹节中，我只好全部重来。可是手一点不听话，手一滑，又散了，我又得重做，过了好一会儿，终于做完了，我便和同学们一起搏斗起来。
只听“咚锵咚锵咚咚锵”将线一松一紧，那竹节人就手舞之，身摆之的动起来，真有趣！
事实证明，科学就要一双会发现的眼睛啊！
制作竹节人作文六年级 篇4
微风徐徐，阳光射进了我的房间，读着课文《竹节人》，我不禁也想做一做这个竹节人，但不过有点不一样，这个是“纸节人”。
拿起小剪刀，把纸剪成一模一样的6长条，再单独剪一个宽一点的长纸条，这就是他的身子了，其他的那就是他的手臂和脚了。在身子的上端左右钻两个小孔，接着把线穿过去连接在一起，就可以放在纸盒缝或是桌子缝中，在下面拿住线来回摆动，从而获得打斗的动作。
但我的“纸节人”可却不一样，“他”的头的后面是一个大绿植。月亮。兔子。并且在身后写上“女娲下凡”这几个字，真神气！而且在“他”的身上，我仿佛看见了真正的女娲在世了，动作一摆，那完美的身段，那高冷的眼睛，战斗力我们先不说，这外表上的气势可谓是“天神下凡”一般。
当然，竹节人打斗时的战斗力和手感来说，也可谓是响当当的棒啊！其他的竹节人要么是立不起来，要么许久也不见“他”动一下的。但我的这个改良版可就不太一样了，我一拉，“他”就栩栩如生，而且这个“纸节人”动的时候还有打击声，非常酷。男生，见到这流畅、一气呵成的竹节人，都爱不释手。就算是女生，见到这么优美的人物，这么响亮的名字，又怎能不爱呢？
这可真是连大人也挡不住这些人的诱惑啊！就连我妈妈在我做竹节人的时候也好奇地过来想帮忙。
这竹节人的游戏，可谓是老少皆宜啊！
制作竹节人作文六年级 篇5
今天是星期四，老师竟然布置了一项比登还难的作业，做竹节人。
我想着，不会做怎么办呀？我很着急。突然我想到了一个好办法，我向妈妈借来了手机，找了做竹节人的视频。就看这个吧！准备一张A4白纸，然后横着对折，再对折，剪下来就是身体了，其他四个中等纸棒，是一样的折法，小纸棒也是。接着做腰和脚下面的两个正方形，再用剪刀在身体两侧剪两个小洞，用绳子把八个小圆筒和身体还有刚刚做的腰和两个小正方形都穿进去。这就做好了。
我用一个纸盒给他做了一个擂台，纸盒在上面剪一条缝，把竹节人的线塞到缝下面，就开始决斗吧！我给他取了一个响亮又威风的名字“小二神军”，我又用笔芯卷了一根小棒，把它装在手上，手握金箍棒的“齐天大圣”就变出来了，真神气！手拉着线，竹节人就在上面动呀动，真有趣！我又用一张纸剪了一个圆，剪一下。把它环起来，“武林大王”的称号也有了，哈哈！
竹节人也太有趣了！我体会到了传统玩具给我们带来的很大乐趣，下次再叫上小伙伴一起玩我们自己做的竹节人。
制作竹节人作文六年级 篇6
今天我学了一篇课文，叫做《竹节人》。我觉得很有趣，原来爸爸妈妈的童年可以玩这么有趣的玩具呀！
到了下午，老师布置了做竹节人的作业，我兴高采烈地回到家中就准备起了材料：A4纸，笔，胶水、胶带，剪刀。我一个人没办法做得很快，所以我把表弟喊来了。他负责做竹节人的手和脚。他用剪刀把A4纸剪成一个细条，然后再用笔把细条卷起来。我负责做竹节人的身子。在制作过程中，我的手不小心被胶水粘住了，我急得眼泪都要掉出来了。妈妈走过来，三下无五除二的功夫就把我的手“解救”了出来，我开心极了！之后，我接着做了起来，没一会儿一个竹节人就做好了。其实竹节人的线是妈妈帮忙穿进去的，但不过我和表弟实在是穿不进去，才找妈妈帮忙的！
第二天一早我就把我做好的竹节人带去了学校，给她画上精致的表情，再给她取一个名号“江湖女侠”。我拿着“江湖女侠”找同学比赛，正好有个同学做了一个战台。我先是把竹节人的线穿进了战台的缝里，之后便开始了比赛。我聚精会神的看着，把线一紧一松地拉着。同学也不甘示弱，开始攻击我，眼看就要输了，上课铃响了。我拿的“江湖女侠”跑回座位，准备下课再决出一个胜负！
最后我的“江湖女侠”赢了，我开心极了！觉得爸爸妈妈小时候的玩具也太有趣了吧！
制作竹节人作文六年级 篇7
爸爸妈妈从小玩到大的玩具，做法新奇，又吸引人。如果有一个同学做出来了，那他就能炫耀一上午。我也被又好玩又有创意的东西吸引住了，我去网上查找，怎么用纸做出竹节人。
我学着视频里，首先将一张a四纸横着对折，再从中间剪开，拿出1/2继续折一小部分，再剪下来。大的纸是主干部分，小的纸是小腿，小胳膊，每个部分做四个。剪好的纸用笔芯卷起来，卷成圆筒形状，记住中间要留孔，等一下要用绳子穿起来。
做好身体部分后，我们拿出纸折出它的身体前胸和鞋子。最后要把前胸部位左右钻两个洞，再用绳子穿起来，一个漂亮的竹节人做好了。
我和爸爸各做了一个，做好我们就开始打斗。爸爸的竹节人叫“成小小龙”，我的叫“关羽飞上天”。我用出我的绝招“降龙十八掌”，爸爸也不甘示弱，“神龙摆尾”。妈妈在旁边被逗得哈哈大笑，玩了一上午，妈妈说：“不玩了”。我和爸爸就垂头丧气的把竹节人交给妈妈。
爸爸叫我去房间看妈妈，顺便把竹节人拿出来，我门都还没打开，透过缝隙看到妈妈正在津津有味的玩着竹节人，我笑了笑，回自己的房间了，所有的不开心，一刹那全消失了。
制作竹节人作文六年级 篇8
竹节人，是一种中国传统游戏，有着许多年的历史。这个玩具也深受小孩子的喜爱，甚至连老年、中年、青年人也喜欢玩，可是制作起来却十分的不容易，甚至讲得上麻烦，我来给你讲一下吧！
如果你想制作竹节人的话，可以选择两种制作方式，一种是用A4纸做的，而另一种制作方式是用竹子也就是毛笔杆，我做的是竹子的，如果你想要做纸的话可以去网上搜索。
做竹节人的话，你首先要准备毛笔、锯子、钻头、线笔。我们首先要把毛笔的两头锯掉，再把剩下的毛笔锯成一个一根手指长的；把剩下的杆锯成八小段，用来当手和脚。锯完后一个一个把里面给掏成空心，在竹节，人的身子和脑袋连在一起的那根上钻两个小洞。钻完后，再拿线依次穿过，穿完后，就在家里随便找一两个东西绑在手上，在脑袋上画上眼睛、眉毛、嘴，这样一个竹节人就大功完成了。
竹节人玩起来也要一定的技术，不然你的竹节人会显得傻头傻脑的，具体怎么玩，让我来教一教你吧！
首先，你得把竹节人放到一条细缝里，然后在缝底下拉紧绳子，这样子才能让竹节人站立起来，然后在底下拉左右线，竹节人就会动起来，竹节人就是这样玩的。你可别看这么简单，但实际操作起来要一定的技术，不然的话，你的竹节人就会竟挨挨打，怎么也立不起来。
竹节人，是一个刺激的游戏。为什么说刺激？因为随着比赛的进度，你的心也会随着比赛的过程上下起伏，刺激的很！