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跑操作文400字

2023-07-09 23:35:46 六年级作文 打开翻译

跑操作文 篇1

我们这个学期到中学部上课了,对我来说,这简直就是噩梦。为什么说是噩梦呢?因为,我们每天都要跑操,你可别小看只跑两圈,中学的操场比小学的操场要大的很多,所以两圈就是800米,跑起来很累人的。

这是我们第一次跑操,广播室里响起了跑操集合的音乐,男生和女生各排成了一排,顶着热烈的太阳,我们朝跑操的位置跑去,只见主席台上有一位威严的

体育老师,他的眼神像老虎一样,盯着我们。这时,谢老师也来到了我们中间,主席台上的体育老师一声哨响,并说道;”全体启动开始跑操!”

我们都努力跑起来,回头一看,我发现谢老师也一直在跟我们跑,这时我心里就想:这谢老师,年纪都这么大了,一看就跑不了多久,不像我们还要跑两圈,我看他能坚持多久。

我才跑一圈就已经累得直喘气,领跑的林芳菲,还是那么认真,不像后面的男生都那么顽皮。随着时间的推迟,我的心脏跳的更快了,脸红得像个苹果似的汗珠就像下雨了似的,一直往下掉。

终于跑完了,我回头一看,发现谢老师还在后面跟我们一起跑,这时我就不禁感叹:谢老师也太厉害了吧!都那么大年纪了,竟然还能跑800米!作文网 zUOwEnBa.Net

生命在于运动,所以加油吧!痛苦的小学生们。

跑操作文 篇2

“叮铃铃,叮铃铃”,第二节课下课了,跑操时间到了,广播里响着跑操集合的音乐,我们班快速地走到了门口,排成了一男一女两队,整齐地走到了操场上指定的位置,然后分成四列纵队。

不一会儿,等我们全校都排好了队伍,调整好距离以后,跑操音乐响了起来。我们跟着阵阵响亮的有节奏的音乐跑了起来。我们要跑两圈,一圈是400米,两圈就是800米,这是我以前从未跑过的路程,也是我从来不敢想的。

我们跑得很慢,这样可以保存体力来跑第二圈,但就算这样,我也越跑越累,越来越没有力气。不知过了多久,我们跑完了第一圈,在那途中,我们还因为跑得整齐还被表扬了呢!

我们的谢老师也在后面跟着我们一起跑,她没有因为太累而因此停下,而这也是我唯一的动力。

在跑操的过程中,我们感觉时间过得可真漫长啊,我们一路上说说笑笑地度过了这个过程,总的来说还是很开心的。

生命在于运动,所以,奋斗吧,小学生!

跑操作文 篇3

下课的音乐响起来,两节课的时间总是那么的短暂。这不又要去跑操了,同学们赶紧排好队,来到了操场上。

很快跑操音乐响起,我的腿不受控制地开始跑了起来。班主任谢老师跟在我们的后面,也慢慢地开始跑了起来。清风拂过我们的脸庞,在闷热的空气中像是给我们开了一台空调,凉丝丝的,像是在给秋天写了个完美的开头。但是,很快不再那么完美了,才跑了一圈,我就气喘吁吁的。正当我体力耗尽时,背后突然传来了一声,“加油!”我回头望了望,原来是老师在为我们加油打气呢。顿时我又充满了信心,老师都在对大伙儿打气,有一些请假的同学也用鼓励的眼神望着我们,为我们加油。于是我又开始跑了起来。

终于跑完操了。在教室时候我隐隐约约地听到有关老师们的八卦。

“你们知道吗?六二班的班主任和数学老师,因为每天陪着班级跑操上头条了。

“真的假的?”

“当然是真的!”

“……”

听完这些,我偷偷地笑了,这不是因为听到了老师的八卦而笑,而是发自内心的自豪。

老师,谢谢你的陪伴和鼓励,您既能教书育人,又能给同学们带来自豪和快乐。我们不是你亲生的孩子,但是你把我们看成了自己的孩子一样。老师,你真伟大!

跑操作文 篇4

“叮铃铃”“叮铃铃”。随着一阵铃声过后,整个学校开始热闹起来。

跑操的音乐充满整个校园,教室里也顿时沸腾起来。我迫不及待地想出去跑操了。

老师先让我们按顺序两个两个对齐跑到跑道上,然后我们按要求排成四列纵队,随时等老师发号施令。过了一会儿站在讲台的老师用话筒发出了指令:“三二一跑!”随着音乐响起,我们同时启动,整个操场顿时热闹了起来。

每个人都很有活力,我们班的人都整整齐齐,并排跑着。每个人都有秩序,我也激动得停不下来。

过了一会儿操场上已经有好几名同学脱离了班级,而我们班的人一直都没有脱离队伍。

又过了一会儿,我觉得跑累了,速度减慢了很多,即使用全身的力气也只能加速一点点。

这时我看了看我旁边的人,居然现在还能跑得那么快,他的耐力好好,我也要好好努力了,于是,我拼尽全力冲向了终点。

这次跑操让我印象真深。

跑操作文 篇5

今天风和日丽,晴空万里,空气也十分清新,天气也很舒服。

我们上完两节课后也迎来了让人害怕的跑操。我们先找到自己班的场地上站好,然后再等别的班站好,讲台上的老师让广播室同学放跑操音乐,音乐放起来了之后,大家都开始跑起了操,这时我们的数学老师刘老师跑过来了,也不知道哪位同学问了一句:“刘老师你怎么来了?”刘老师说:“我来和同学们一起跑。”听完这句话的我顿时好像充满力气。

我们一共要跑了八百米也就是两圈,别以为两圈不多,但是跑起来十分累人。

刚开始我还能跟上班级的速度,可是跑完一圈后我明显跟不上,就在这个时候刘老师说:“加油啊!”他刚说完,我就立刻充满了力量,努力奔跑。

终于跑完了800米,我长长松了一口气,主席台上老师还鼓励我们要强身健体好好跑步。作为一名合格的学生,不但要好好学习,也要好好锻炼,更要有一个好身体,这样才能长大卫祖国争光!

回到教室,平时跑完都会腿脚发抖,精疲力尽,今天都感觉不到累,原来,心中有动力是多么重要的事情呀!

跑操作文 篇6

今日天气晴朗,阳光明媚,正是跑操的好时节,可是我不想跑哇!

我们学校的操场共有400米,每天早上都要跑800米,对于我这种缺乏运动,跑个200米都会累的人来说,800米根本不想跑,你看,你肯定又看见我在那大口大口地喘着粗气,上气不接下气地叫着:“啊!跑慢点吧,都快坚持不住了。”这时后面那几位边跑边吐槽着跑操真难。哈哈!原来他们的想法跟我一样,也是那么惧怕跑操啊!

“加油!”我在心底暗暗地对自己说,可是太阳偏偏很淘气,他将火辣辣的身子发射出耀眼的光芒对着我们晒,我感觉我的头顶都可以煎鸡蛋了呢!

终于跑到了场地上,我双脚发软仿佛下一秒就要与大地相拥在一起似的,可是却还要听校长讲话。我想:唉,啥时候讲完啊!我的体力只有5%了呀!

校长让我们即将踏出场地时,突然另一个老师让我们稍微等等,说自己有件事说一下,我们很不耐烦地回到原地,心不在焉地听着。好巧不巧,这时,一个体育老师飞过去又噼里啪啦地讲了一堆话,妈呀!那是我的心情,真叫一个崩溃呀。

结束后我以每秒3米的速度冲回教室坐到板凳上时,我真的感觉舒服极了呢……

跑操作文 篇7

随着下课铃声,我知道每天的必修课——跑操又要开始喽!除了有体育课的时候,我最喜欢的就是跑操了,于是我迅速排好队,随着领操员一起跑上了红色的跑道。我们跑到入场口,变为四列纵队打算开始跑步。“哎呀!怎么还没开始跑就肚子痛了?”我轻声抱怨着。“唉,谁又不是呢,我也一样啊!领操员也掉过头来“装苦”。其实我知道,他也挺喜欢跑操的。

开始跑操啦!刘老师跑到一班陪跑,而谢老师则在我班陪跑。跑操的音乐响起,伴着我们的脚步声,我们也跑得更有力了!跑着跑着,肚子疼又找上门来了,真是麻烦!肚子疼好像在唱:“没有办法,我就是那么强大,哈哈哈!”我真是气啊!我想:既然跑着疼,那捂着总行了吧!说干就干,我左手甩着,右手捂着。嘿,不久,肚子痛走了!这下我可以放松地跑步了!我的双手有节奏地甩着,我想象着我是一只鸟,跑着跑着便飞上了天空,在蓝天中飞翔。

跑操快跑完啦时,全班重重的喘息声已经盖过了拂过每个人耳朵的风声。我们慢慢跑进了操场中央,听校长讲话。还好大好人校长只讲了一小会儿,就让我们回教室了。

快上课了,我拿出英语书,上台领读了,新的一节课又开始了……

跑操作文 篇8

我们六年级被派到了初中部读书了,哎!家离初中这么远该怎办啊?爸爸说,他可以买一台电瓶车,每天早上接送我。但我觉得更可怕的每天都有魔鬼训练——跑操。

今天清晨,我们排好了队,来到我们自己的跑操位。音乐响起,老师铿锵地数出“一、二、三”。我们同时起步,跑了一圈之后,我感觉身体慢慢变得虚弱,脚步越来越沉,我开始跑不动了,再加上头顶上大太阳,身体更加难受了,最要命的是跑完800米后,还要进场听校长讲话。

我想起,班级里有许多人请假,就在前几天,班级里突然有11个人请假,老师有一点怀疑他们,就问他们都怎么了,男生都是腿痛,女生都是例假。后来,老师就定下一个规矩,只能家长跟老师请假,同学跟老师请假一律不允许,自那以后我们班每次就没有很多人请假了。

跑操——我的魔鬼训练,每天跑800米。晚上回家有时候大腿抽筋,很难受,感觉明天肯定跑不了了,但到了第二天,我就又能跑了。哎!想想坚持坚持不就过了吗?

跑操作文 篇9

星期三,我怀着激动的心情走向操场。因为,这是我病愈后第一次跑操。

我们来到跑道上站好队,等待着跑操。一听见梁老师带操的消息,同学们便欢呼雀跃起来。可我心里却不禁担忧:梁老师带队向来跑得快,我已经这么长时间没跑操了,会不会跟不上呢?尽管我忧愁万分,但因为没有假条,我不得不硬着头皮跑下去。

“预备——跑!”随着跑操指令的发出,同学们立即飞奔起来。果然,不出我所料,同学们一个个跟打了鸡血似的,活力充沛、精神饱满。他们迈开大步,使出吃奶的力气奔跑着。我觉得,连光都追不上他们。可是,还处在恢复期的我就没有如此力气了。一开始,我还能勉强跟上大部队,但后来越来越累,口干舌燥,嗓子里好似要冒出火来。就这样,我便落在了后面。每当这时,我脑子里就会有个声音说:“别放弃!再加把劲儿就行了!马上就结束了,加油!”于是,我再次鼓足力气,喘着粗气,迈开比地球还重的双腿追赶上大部队。渐渐地,疲惫再次侵占我的大脑,我的意识越来越模糊。于是,脑子里那清晰的声音又一遍一遍地响起……

跑操结束了,好似立刻就结束了。

望着脚下这被我征服的土地,我笑着回到了教室。

跑操作文 篇10

我们动作迅速地在教室门前排好队,顶着大太阳,向操场跑去,体育老师站在主席台上,虎视眈眈地盯着我们看。这时,谢老师也来到我们后面,要和我们一起跑,而刘老师在我们前面跑。体育老师看到全校都齐了,才把视线移开。

跑操终于开始了!阵阵响亮的跑操音乐从广播里传出来,刚开始我们班像一匹脱缰的野马,队伍并不整齐,零零散散的。直到谢老师在我们后面大声地说:“队伍排好,保持在线上跑。”我们才把队伍调整过来。体育老师站在主席台上,目光炯炯地俯视下面每一个班级,见我们跑慢了,他还会拿起麦克风,大声叫道:“后面的人跟上!”抬头看看前方,吸气,收腹,摆臂,身边的树木一直在向后退去,我很舒适地呼吸着新鲜空气,全身开始协调地运动起来,全身也热了起来,呼吸变得急促,大颗大颗的汗珠从每个毛孔中汨出来,心情也越来越愉悦……

领跑的林芳菲,她的一招一式都显得那么认真,她的手放在胸前,马尾辫在身后一甩一甩的,俏皮极了,她的脚不停地在跑道的线上,像蜻蜓点水一般,与我们截然不同!

跑了两圈以后,老师才让我们退场,刚回到教室,休息了一会儿,上课铃正好响了,于是,我们踩着上课铃声,乖乖地回到位子上上英语课了。

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