上劳技课作文 篇1
今天，是我们全班最喜欢的星期二，原因就是：今天有劳技课，于是我们大课间便积极的排好了队，上了天台。
到了天台，映入眼帘的是一片绿色的海洋，其中混着红色、绿色和黄色的番茄。
我们按照上次去多功能厅的分组，分好组后，我们第3组选董明轩当组长，于是，老师开始讲解种番茄的要点：首先把土地上挖一个手掌那么深的的土坑，然后再测量一下，接下来再洒上鸡粪肥，然后再填上一厘米多的土，最后再把盆栽拿起来，另一个人就拍打盆子，盆子就会掉下来，盆栽留在手里。
我和宋梓一起，眼看他快挖完了。于是，我便去找一组借了一个盆子，比了一下大小合适，于是他洒鸡粪肥我去拿盆栽，我拿来盆栽看到宋梓已经准备就绪在等我了，到了之后，我拿盆子他拿根，他拿起来了之后我拍打盆子，盆了掉了下来，他把植物放进了我们准备好的坑里，然后我们把它的根给填上土，过了好一会儿，十盆番茄盆栽终于栽好了，我们又开始搭架子，把杆子斜着插进土里，然后绑上，上面再放一根系上，这样番茄架就搭好了。这时正好下课我们便匆匆回教室了。
真是一节有趣的劳技课，要是每天都有劳技课就好了。
上劳技课作文 篇2
作者：齐茉溪
今天我们上了一节劳技课，学的是——创意吐司。
王老师给我们讲了怎么刻小马，怎么点缀，和一些装饰。我们听了一节课，然后王老师就说：“下面时间留给你，认认真真的刻小马。”老师给我们一人发了一个面包片，又给我们发了小马的图片。我对张雨欣说：“咱们先一块儿做一个，然后再一起做第二个。”张雨欣点点头。我先把纸片放在面包上，然后张雨欣就用手轻轻地按着其它地方，我小心翼翼的拿着刀，一点一点的切。用了好一会儿，才把整个小马刻好。做好这个后，就一起做第二个。这次是张雨欣切，我按着。张雨欣也小心翼翼地切。切完后，我要了第一个，张雨欣要了第二个。接下来，我们就自己做自己的。我拿了一个冬瓜片，切了一个小草，又从面包片剩下的部分，切了一条马路。又拿了一片胡萝卜片，拿着小花型的东西摁了下去，刻出来一个小花的形状，我又拿着一片，做了两个云朵。一个小马就做成了。
就差挤果酱了，我挤上了果酱，显着小马很逼真。
上劳技课作文 篇3
我们终于等来了我日思夜想的劳技课。
我们排好了队就上天台了，我一走进天台的大门，番茄的香味就扑鼻而来，番茄被摆放的整整齐齐，番茄的颜色有：红的、黄的、青色的，看着它们圆鼓鼓的，汁水好像要爆出来一样，看着就好有食欲，好像吃一个。
老师把我们分成了五个队，我是第五队的队长，老师把我们分到了第五块地，还教我们怎么种番茄；首先拿是锄地：拿锄头在土地里面挖一个小坑，坑的深度大概没到手腕，然后在小坑里面洒上鸡粪，当做小番茄的肥料，然后在鸡粪上面盖上土，防止肥料烧根，接着把含有番茄种子的小土球放进去，最后盖上土，把整个埋起来；做到这里我就已经满头大汗了，像在桑拿房一样，汗如雨下。做完这些之后，最后还需要给小番茄搭架子，首先在两边插上两个竹棍子，上面要交叉，一共要五个，中间相隔半米左右，在给它扎上扎带，用铁丝把番茄的茎给绑在竹棍上，让它顺着竹棍生长，再拿一根长一点的竹棍放在竹棍的交叉点，用扎带扎上就好了。
最后，经过我们第五组的成员的不断努力，终于给小番茄们安了一个家。
上劳技课作文 篇4
听妈妈说我们辛店就属于农村，也就是田园。有密密的树林，有漂亮的小花，有广阔的田地……个个都美极了。我天天跟着姥爷去田地里玩耍。
有一天，妈妈带着我、阿姨、妗妗和哥哥一起去了离我们村比较近的草莓采摘园摘草莓，我们都可高兴了！到了那里，我一眼就看到远处有几个大大的棚子，我猜那里一定长着可爱的草莓吧！于是，我和哥哥就狂奔过去。终于，我和哥哥提着篮子，跨进了棚子里。
我们三家人精挑细选，摘了许多又红又大的草莓。那些可爱的草莓挂在那绿色的枝上。它们有的理直气壮的露出头来，像强壮的大力士；有的躲藏在枝叶；里，像娇羞的小姑娘；还有的是绿色的，没有成熟，就像刚出生的小宝宝，哥哥都可爱极了！一些绿叶挡住草莓的身体，或许在让它晒太阳吧。我和哥哥摘了满篮子的草莓，又红又大又可爱，真想抓起一把就放到嘴里尝一尝啊！于是，我们开开心心的出棚子了。一路上，我们一边吃草莓，一边欣赏窗外的风景，心里美滋滋的。
啊，农村真是太好了，可以开心的摘果子，可以在田地里游玩，空气清新，天空湛蓝，绿树成荫，真是美好。我爱田园风光，更爱我那美丽的家乡！
上劳技课作文 篇5
今天下午，我们有两节难忘的劳技课，这是本学期的第一次劳技课。
来到教室，老师为我们讲解鸡蛋雕刻过程，看老师雕的栩栩如生，太难了，我肯定做不到，该我们了，我挑了几片好点的红萝卜，郝兵雨雕刻的鸡冠时候，我看的仔仔细细的，不错，还非常的好，我把它们雕成了锯齿的形状，挺像的，第二个雕的是鸡翅，也非常的想，偏偏到鸡腿的时候，我不会雕刻，却交给了最信任的郝兵雨，可她给我雕刻的什么也不是，气死我了，前面的雕刻的挺好，一到后面，我在鸡蛋的顶部上开了一刀，糟了，弄歪了，我在另一个地方又开了一刀，太深了，都快散了，又和第一次开刀的地方重合了，掉下来了，好不容易将鸡冠按上去了，再安上眼睛，眼睛按上去的时候没有出什么问题，我把脚装上去的时候，本来没什么问题的，可是后来，中间的地方又裂开了，完了，整个鸡蛋报废了勉强不散架，我把它放在卤汁里，住的时候，我问了问老师卤汁怎么弄的，老师说：“咱们班里人不是挺多么，所以放的材料就多，用三瓶啤酒，一把白砂糖、花椒、生抽、老抽、大料。”刚好，卤蛋也煮熟了好吃极了。
下课后，我们就依依不舍地走了。
上劳技课作文 篇6
今天我们来到劳技教室。
我们起床以后来到教室就开始洗手为第一节的劳技课做准备，我们来到劳技教室穿上了厨师的衣服一个个小厨师一样，今天老师叫我们做的是面塑，先是和面、揉面、团球、制作、点缀、蒸这几个部分，因为时间关系，所以王老师就提前帮我们和好面了，
揉面：老师教我们揉面先，右手跟这边对着，左手就往下面摁，来回几下就行了，如果自己已经很熟练了的话就可以有手指就可以移动面团。
团球：团球就是将面放在手里来回的转就行了。
制作：我做了一个刺猬和一个大白，刺猬是怎么做的呢？先将绵柔成球然后将食指放在前端食指用一些力，然后其它的手指都不用用力慢慢的面团就变成了水滴的形状，这样小刺猬的嘴就快做好了，然后就做刺怎么做刺呢？刺就是有小剪刀剪出来的，先剪三个刺，后面就是按照空隙剪四个，然后再剪三个，然后在往嘴那里剪一下小刺猬就做好了，大白怎么做呢？先将面团分成五部分，第一部分先将身体捏成长方体，一个捏成小长方体按在大长方体的下面，一个捏成更小的长方体做成头按在身子上，另外两方个做成小正方体按起来就行了。
在一蒸就完成了。
今天我们玩的很高兴。
上劳技课作文 篇7
作者：王子轩学生时间：2023/10/1819：32：45分类：学习
今天是我们上五年级的第一次劳技课，我们很兴奋，想知道做什么。
劳技课共两节课加一个课间，也就是90分钟，一节课讲怎么做，一节课自己做。我们到了劳技室，看见了黑板上的四个大字——宠物小狗。老师先给我们讲怎么做，先做头，在做身子，我们就看了老师做了一边“宠物小狗”。我们都认真地看着，从做头部的所有部位到身子上的许多部分，我们都看得一清二楚，没有任何的部位漏掉。最后，老师把这个小狗做得栩栩如生，就像真的一样，我很羡慕。
老师说完了，我们就开始做了，一开始我很没有信心，可是看到别人的跟我差不多烂，我也有信心了，我认真地做着，虽然有的地方不会做，但是有的地方老师帮我做了，起码头做好了。我们专心致志地做着，都不知道快下课了，等我快做完的时候，马上就要下课了，就在这时候，材料不够了，我一时慌张，所有的部位都做好了，就差耳朵了，由于慌张，只做了一个耳朵，另一个耳朵材料不够了，就做了一个绿耳朵，“嗨。”我叹了一声气，真可惜。
这次的劳技课真有趣，真想再做一只“小狗”。
上劳技课作文 篇8
“叮、叮、叮”熟悉的上课铃声响了。又到了同学们期待的劳技课。
最近的劳技课，都是在教室里讲解如何种番茄、番茄的种类、种番茄的注意事项……今天，却不一样，老师告诉我们要去天台实操了。顿时，教室里吵翻了天！同学们都欢呼雀跃起来。
我们排队到了天台。刚跨进去，就能望见一盆盆种满小番茄的盆栽。我仿佛听见番茄对我们说：“哎——我可惨了，连个家都没有，能不能帮我安个家呀！”这节课，应该就是帮小番茄安家吧。
老师先让原先安排好的小组每个组站成一列，然后每个组选出一个组长，接着又向我们强调了给小番茄安家的步骤，最后，老师让我们每个小组都拿三把锄头和一盆鸡粪肥。随后，老师就让我们开始实操了。
首先，要用锄头挖坑，必须一个盆栽放得进去。接着要往挖好的坑里撒鸡粪肥，宁可少放，不可多放。不然会营养过多，番茄苗会被烧死的。然后，我们要把小番茄苗连根一起，从盆栽里取出来，把它们移到坑里面，把土填平。这样，家就安好了，再拿几根竹棍固定好。这样，就大功告成了！
虽然我们组清楚步骤，但是配合的不够，是所有组里面速度最慢的。所以下次，我们要多多加油啦。
上劳技课作文 篇9
作者：孔子博
今天，我们上了一节劳技课。
做完体操后，我们从操场跑到了劳技室。我们换好衣服后，就洗好了各自的手，然后，站在桌子面前听老师讲课了。老师说：“好了，这节课，我们来学习雕刻吐司面包。吐司面包都是扁扁的，有一点宽，现在呢，人们已经把吐司面包当做一个营养早餐了，拿一杯热牛奶，再吃一块面包，非常有营养。好了，现在呢，我们要做一个和别人不同的吐司面包，要雕刻成小马，然后在配上小草小花什么的，然后呢，再涂上果酱，这样就完了。好了现在，我给你们示范一下。”老师给我们示范之后就已经下了第一节课了，然后，我们就开始做了。我拿起小马卡片，放在面包上，就开始刻了，刚开始，我没有一点信心，可到了后来，老师说可以先两个人一起做一个，然后再做另一个，我们听了后，非常高兴，我立马有信心了，可是很快，就又让我一个人在雕刻，我现在有信心了，可得也比以前快了，很快，就刻好了，然后我又点缀了一下，然后就完了，很快，我们就都做完了，我们便高高兴兴的吃了起来。
今天，我非常的高兴。
上劳技课作文 篇10
董明轩
今天有一节好玩的课，那就是劳技课。老师说今天带我们去楼顶挖红薯，大家都兴奋得不得了。想必这应该是有趣的一节课。
上课了，老师跟我们讲了要去干嘛，管了一下纪律后就带我们去天台了。到了楼顶，大家都迫不及待的想马上开挖了。老师给了男生女生各一个筐子和挖土用的好工具：锄头。让我们把各自挖到的红薯放到各自该放的筐子里。
开头大部分的人都在尽自己所能的挖红薯，不知不觉，我们男生挖的红薯已经很多了，里面的红薯有大的、有小的、甚至还有迷你的。我们挖到的不只是红薯，还有虫子。刚开始我们只挖到了一种壳像蜗牛壳似的旋涡状，本身又像鼻涕虫一样全身又黄又白的虫子。有人说它是鼻涕虫，也有人说它是蜗牛，我认为应该是蜗牛吧。
后面我们又挖呀挖，挖出了许多条又长又细的蚯蚓。下课铃快要响的时候女生说她们挖了六个还是八个，而我们男生已经挖了十多个了。
这节课充满了挖到红薯的欢叫声，也充满了聊天时的嘻嘻声。真是一节有趣的劳技课啊！
上劳技课作文 篇11
番茄是一种酸甜可口的水果，广受民众的喜爱。这学期我们劳技课的任务就是种出美味的番茄。
一上天台，就看见每块地上整齐的排列着番茄盆栽，活像摆好的商品任人挑选。我也见到了我们的老师，他很耐心地帮我们讲解了番茄的栽培方法。经过了老师的一番讲解，我们明白了方法，就可以实操了！
先把番茄的“家”挖出来——挖一个一掌深，课桌一般大小的洞，用来装番茄。刚开始时，因为很久没有用过锄头了，所以我小心翼翼的，就怕身上弄上一点儿土，但看见我们班最小个的同学都很努力的干活，我们又怎么能有这么多的怨言呢？带着这样的想法，我挖的两个洞很快就好了！
下一步就是给番茄搬家了——先把植物插的竹竿握住，再用力拍打盆子，直到把盆子排掉为止。再把番茄的黄土部分埋到施过肥的土里，最后把黄土部分用原来地里挖出来的土填上，这样番茄的新家就建好了。接下来就是把番茄绑在搭好的架子上，这样就大功告成了。
希望我们的番茄能长的很好啊！
上劳技课作文 篇12
李好
今天星期四了，又到了最好玩的一天，为什么说好玩呢？因为今天下午有一节劳技课。
平时一到劳技课，我们就要到外面排队，结果今天钟老师把我们叫回教室里，老师说了很多话才叫我们又出来排队，到了天台，然后陈老师说去拿锄头。同学们都像风一样的各自去拿锄头，拿锄头的时候我本来是第一个的，但是过了一会儿我怎么就到了最后一个了，我表示很无语，我觉得他们的速度如疾风如闪电般！
拿完锄头后陈老师就说可以采红薯了。说完我们就踩了起来，我觉得张之华好厉害呀。刚挖就挖出了一个超大的红薯，我本以为下一个挖到红薯的是我，但是我往左挖，往右挖就是挖不到红薯，然而夏雪梅又挖到了，我怀疑红薯们是商量好的。不让我挖到它们，后面又有好几个人都挖到了红薯，就我没有挖到。突然就在我不注意的时候我挖到了一个东西，我本以为是红薯结果是一条虫子，哦，不对，是三条虫子，而且那三条虫子还在跳舞，我大吃一惊，我表示这年头连虫子都会跳舞了吗？
后面就不用说了，我一个小小的红薯都没挖到。哦，我今天是怎么了？挖到一个小小的红薯也好呀，挖到一个小小的红薯，也算挖到了呀，我好失落啊！
不过我还是拿了一根红薯回家了。
上劳技课作文 篇13
下午第一节和第二节是我们的第一次劳技课，我们穿上了围裙，戴上了帽子，就开始上劳技课了。
在劳技课上，首先，我们要学会的是擀皮儿。老师在前面给我们做了一个示范：先把它搓成一个不粗不细的面团，再把它平就分成两段，把它们按遍，然后再擀皮儿。于是，老师就每人发给了一个小面团，我们按照老师的示范做了一个。老师还说：“要把面擀从下往上，一直到中间，然后再把面团拧一下，再擀一次，一直到360度。”我们用心的擀着，不一会儿，一个又圆又遍得面皮儿就好了。
接下来是包饺子，老师又说：“包饺子要根据皮儿的厚度向里面盛馅儿，然后对折，把中心按紧，在向两边折一折，饺子就完成了。”于是我们一只手捧着饺子，一只手拿着勺子盛馅儿，然后根据皮儿的厚度往里面添馅儿，然后对折，再捏一捏，不一会儿，一个元宝形的饺子就大功告成啦！
我们按照第一次包的饺子，然后试着做第二个，第三个……
包好以后，老师挑了几个包的好的饺子放进了锅里煮一煮。不一会儿，香喷喷的饺子端了上来，大家都狼吞虎咽的抢了上去，虽然做的有些难吃，但是我们依然很开心。
我喜欢第一节劳技课！
上劳技课作文 篇14
下午，我们有劳技课，真是太好了，我们终于可以用鸡蛋雕刻小鸡了。
上课了，老师开始讲课了，老师先教我们雕一个鸡冠，然后又雕了一对翅膀，一双鸡脚，最后又雕了一个小鸡的嘴巴，哈！这么简单，一会儿，老师就叫我们自己动手了。
我按着老师的做法，先把胡萝卜片切成了一半，开始做鸡冠了，唉！怎么左一刀右一刀，怎么切不成一个尖儿呢！顿时我就没了耐心，心里开始变得烦躁起来了，可是一细看别人的，才知道，我拔萝卜给切反了，我又拿另一片萝卜，这时一个鸡冠就做成了，接下来的翅膀脚和嘴都和鸡冠是一个切法，不一会儿，小鸡的身体部位便做好了，我就去老师那里拿了一个鸡蛋，嘿！这鸡蛋外表是多么的光滑，多么的鲜嫩，我不想去切开它鲜嫩的外表，可是身不由己，这是在做雕刻，我便拿着刀，一刀一刀的刻出了痕，把它的身体部位都装了进去，哈！这就像一个活生生的小鸡站在我的面前，开始下锅煮鸡蛋了，我们便把胡萝卜吃了，而鸡蛋，却再一次的放进了锅里，过了一会儿，一股香香的味道向我们飘了过来，鸡蛋便出锅了，我们一人拿着一个香喷喷的鸡蛋吃了起来。
下课铃响了，我们也把这香喷喷的鸡蛋吃完了。