小学童话作文 篇1
有一个山谷里，住着一棵蒲公英，每天在山谷里呆着。
有一天，从山谷外飞来了一只小鸟，住在了蒲公英的旁边 ， 蒲公英和小鸟成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然对小鸟说：“小鸟，我请你帮我的种子传播到山谷外，要知道，我蒲公英的种子靠风传播，可是山谷里没有风，所以，小鸟你一定要帮帮我，我宁愿自己在这儿受苦，也不会让我的孩子受苦。”小鸟说：“好的。”
说完，小鸟就带着蒲公英的种子飞到山外去了。小鸟给蒲公英的种子浇水，晒太阳。几个月后，小鸟飞回来，发现蒲公英死了，小鸟悲痛万分，心想：“我一定要培育出蒲公英的种子。”小鸟飞回来，看见蒲公英的种子已经长出来了。
最后，小鸟和这些小蒲公英快乐的生活着。
小学童话作文 篇2
过了几年以后，人类又发现了宇宙的外面——太古宙。
我和小学同学杨军、黄俊伟和机器人大卫、华得登上巨大型火箭去太古宙考察。
其事实是这样的，现在一个地球已经住了四十八万亿人，不用说过不了多久整个地球就会住满了人。这次去太古宙不仅是为了移居也是为了去考察。( 作文 zUOWenba.neT )
我们的火箭以每小时一亿公里的速度向太古宙前进。经过了1天的飞行，我们终于来到了太古宙。我们第一眼看到的就是奇异的景色，这里有很多奇形怪状的石头，它们都漂浮在空中。这里的每个星球都是高科技建筑物。
我们降落在一个星球上，接着马上出来几个断腿、头小、手长的外星人生物浑身闪闪发光。“你们……你们，是什么人？”“我们是天狼星人，你们是地球上的人吗？”天狼星人马上用流利的宇宙语回答。“正是，我们想在太古宙移民。”“太好了！太好了！欢迎、欢迎！”天狼星人兴奋的地说：“不过要看其它星球伙伴的意见，我去跟总部汇报一下。”另一个天狼星人说。
我们和天狼星人参观了天狼星人的星球。我们看得入了神，对天狼星人的高科技啧啧称赞，并将情况一一报告了地球。
不一会，天狼星总部传话来说：“你好，经过我们和其它星球的伙伴研究，同意地球上的人类来我们这里移民，我们太古宙有十个星球，分别是：天狼星、快乐星球、光明星球、攻击星球、防守星球、阳光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、无人星球。你们可按照各人的喜好进入这些星球，每个星球可住五万亿人。
不久，十架大型宇宙飞船，飞往了太古宙，人类终于成功向太古宙移民。远远望去，巨大的防护层闪着金光，人造飞船散发光，各种飞行器在楼群来来往往，让人眼花缭乱……
小学童话作文 篇3
可可西里大森林的动物学校很多，但家长们都喜欢把自己的孩子送进山羊老师的学校。在这里，再调皮捣蛋的孩子也会变得彬彬有礼，衣服再脏的小朋友也会变得干净整洁，这一切都是山羊老师特别教育方法的杰作。
新学期开学的第一天，一年级又来了许多新同学，有小猪鲁鲁、小狗汪汪、小猫咪咪、小熊波比、小松鼠拉拉……山羊老师说：“同学们，我是你们的班主任老师，以后你们叫我山羊老师吧！从今天起你们每个人都是一名小学生了，要尊敬师长，懂礼貌，讲卫生，认真学习老师教给你们的新知识，同学之间要团结互助……”第一节课，山羊老师没教新课，只是向同学们介绍学校的情况。
下课了，小猫咪咪急忙跑到山羊老师的身边，低声说：“山羊老师，能不能给我换个座位？我不愿意跟小猪同桌。”山羊老师说：“孩子，能说说你为什么不愿意跟鲁鲁同桌吗？老师刚刚不是讲过，同学之间要团结吗？”咪咪说：“老师，鲁鲁身上太臭了，我实在受不了。”说着竟呜呜地哭了起来。山羊老师想：鲁鲁不讲卫生，我不能直接批评他，因为那样会伤到孩子的自尊心。山羊老师急忙把鲁鲁请到办公室来，对他说：“老师听说你喜欢画画，今天老师送你一盒彩色笔，希望你能越画越好。”鲁鲁听了，高兴地连声说：“谢谢老师，谢谢老师！”山羊老师说：“老师决定今天就开始教你画画。你跟老师到画室来好吗？”鲁鲁心里甭提多高兴了，因为成为画家是他的梦想。来到画室，老师说：“我们先画自画像吧，请你先对着镜子画画自己好吗？”鲁鲁对着镜子画起自己来。鲁鲁还是第一次这么仔细地看自己，可不看不知道，一看吓一跳，往日那个白白胖胖可爱的鲁鲁呢？眼前怎么是一个眼睛上带着眼屎、身上脏兮兮、脚上还都是泥的小猪呢？“这——这是谁呀？”老师笑着说：“这是你呀！”鲁鲁顿时羞得满脸通红，不好意思地说：“老师，我——我要回家洗个澡，明天上学再来好好地画自己好吗？”老师高兴地说：“孩子，行啊！希望你明天能画好自己。”
第二天，鲁鲁可干净了，油亮的皮毛，白胖胖的身子，还特意换了一身新衣服。小猫咪咪再也不要求老师调换座位了。
山羊老师又用排练节目的办法，改掉了小熊波比不讲礼貌的毛病，用游戏的方法教育了不合群的小狗……才短短的几天，一年级的新生们就都变了样。
小学童话作文 篇4
眼睛妹妹说：“主人要是没有我，不就会摔跤吗?我还能帮主人看见色彩斑斓的春天、炎热的夏天、果实累累的秋天和白雪皑皑的冬天，你们能看见吗?我是主人的小帮手。”
耳朵哥哥接着说：“你算什么东西，我才是主人的小帮手。如果没有我，主人不就听不见声音了吗?听不见小鸟啾啾的叫声，听不见河水的哗哗声，听不见树叶被风吹的沙沙声，听不见孩子的嬉戏声，听不见同学们的读书声。我才是主人的小帮手。”
嘴巴大伯说：“你们来比赛吧!如果谁能全答对我出的三道题，就算谁赢，大家都承认他是主人的小帮手。”
第一个上场的是鼻子，它很轻松地呼吸到了新鲜空气，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一个题目，鼻子获胜。
嘴巴大伯说：“你们每人只赢了一局，谁也没有赢三局，你们都有自己的长处，只有你们共同协作，才能当好主人的小帮手。”
从此以后，他们三人再也没有吵架了，共同给小主人服务，主人快乐幸福的生活着，也更加爱护他们了。
小学童话作文 篇5
夏日的一天，小毛驴驮着沉甸甸的盐口袋赶路，累得浑身是汗。
小毛驴一边走一边嘀咕：“口袋怎么这么沉，累死我了！”他吃力地迈着步子。小毛驴驮着盐走到一条河边，想喝水解渴。他看见河里有几条小鱼在水中游玩，很有趣。他只顾看鱼，一不小心踩在鹅卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸亏河水浅，毛驴扑腾了几下就站了起来。他抖了抖身上的水，继续赶路。咦！奇怪，身上怎么变轻了？盐袋子还在呀，是不是这条河魔力呢？小毛驴高兴地想。
几天后，小毛驴驮着棉花又经过那条河，想起上次过河的事，他想再试一次。他走到河中央，还在水里浸了一会。没想到，站起来后背上反而变沉了！小毛驴想：这是什么河水呀？能让盐变轻，却让棉花变重。
回到家里，小毛驴把他这几次过河的经历告诉了妈妈。妈妈笑着说：“盐遇到水会溶解在水中，棉花却会吸水的。”
小毛驴恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤恳恳，切记不要投机取巧！
小学童话作文 篇6
我是一只狐狸，此时我正惬意的躺在广阔的草原上，思索着下一步该如何夺取乌鸦手中的那张100元的彩票。去年，我用我的聪明才智骗取了乌鸦姐姐口中那块肥的掉油的肉，现在想起来，口水也止不住流出来了。
我擦掉已经流出口边的口水，四角往后一挺，伸了个懒腰，向乌鸦家走去。途中，我有经受了人类与动物们鄙视与嫌弃的眼光。在人类的认识中，我是狡猾、贪婪、又很会说谎的动物。在动物们的眼里，我总是干偷鸡摸狗，见不得光的事情，给动物界丢脸的动物。
这些对我而言，早已司空见惯，我只用厚厚的鼻音“哼”了一声，便又潇洒的向前走。来到乌鸦家门前，我又说起了屡见不鲜的说词：“嗨，谢谢！乌鸦用敷衍的语言回答我。他可忘不了他姐姐的那次教训，他瞪着那双似水晶球大的眼珠，用爪子把一百元彩票抓的更紧了。我见了，也不着急，悠闲的说：“我听说，现在的假票越来越多了，当心你一百元彩票也是假的。”乌鸦听了，没有搭理我。我又说：“我爸爸的姐姐的朋友的三姨的姑姑的妹妹曾经就受过骗，被骗了一张一百元彩票，哭的连眼睛都变红，到现在也没好。”“你爸爸的姐姐的三姨的姑姑的妹妹是谁？”他有些迟疑。“就是你的邻居兔子呀！”它点了点头，因为它每天都可以看见兔子红红的眼睛，所以它相信了我的话。“那我的彩票是不是也是假的？”乌鸦开始担心了，“那你就找对人了，我们狐狸的嗅觉可是很灵敏的，我们可以闻出彩票的真假——假票中夹杂着一丝淡淡的香味，而真票中没有。”“那你能帮我吗？”我转了转眼睛说道：“那……。那好吧。”乌鸦把彩票递给了我，我狡猾的一笑，抓起彩票就往林子里窜。而乌鸦已经呆若木鸡了。就在我暗暗高兴的时候，一头庞然大物挡住了我的去路——老黄牛。“喂，老黄牛，快走开，不关你的事。”我对老黄牛说。毕竟老黄牛在森林中也是有一定地位的`，我可不能得罪它。“小狐狸，我知道，你的本性并不坏，你做坏事，也只是因为从未有“人”真诚待你，大家都客观的认为你做过错事，就一直是“坏人”。小狐狸，如果你用真心待“人”，那么你一定可以交到知心朋友。”
听了老黄牛的话，我很惭愧。其实在我的内心，我一直想交到好朋友，可是人类与同胞们对我的歧视让我没有勇气去改过自心。转身，我对乌鸦深深的鞠了一躬，“对不起，乌鸦，是我错了。”“没关系，是我没有真正了解过你们狐狸，我们可以成为好朋友吗？”“当然可以。”我惊喜的回答。一旁的老黄牛呵呵的笑了。
没有任何人出生便是坏人，他们可能做过一些错事，而一直被人看作是坏人，尽管它们也想改过自新，但坏人的种子已经在他们心中生根发芽，导致它们总是被区别对待，被人歧视，被人厌恶，而他人也没有去想想自己的过错。如果人们能够真诚的对待它们，用爱去感化他们的话，或许，它们会变成好人，变成一个善良的，心中充满爱的人！