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阿四的观后感

2023-08-05 19:56:01 观后感 打开翻译

阿四的观后感 篇1

知道有部电影很火,名字叫做摔跤吧!爸爸。就在昨天我要跟妈妈一起去看了这部电影。电影里面讲述的是有一个印度的摔跤冠军,名字叫马哈维亚他在国际运动会上没取得摔跤冠军,所以他的梦想便是让他的儿子实现他们梦想。夺得国际冠军,但是命运一直捉弄着他们家。

他们生了四个女儿,直到有一次大女儿和小女儿打伤了哪两个男生,马哈维亚就认为这两个女儿继承了自己的摔跤天赋。他们的名字分别叫吉塔和巴比塔。自从发现两个女儿的摔跤天赋之后,马哈维亚就一直让女儿们早晨五点起来开始锻炼。并让毫无摔跤天赋的大侄子进行陪练。因为大家都质疑女孩子能摔跤吗?所以不让吉塔和巴比塔去摔跤场上练习。于是马哈维亚便自己除草创造了一个泥地摔跤场。经过几次比赛后,吉塔获得了全国摔跤冠军。进入印度的一个非常知名的体育学校,可是在那一位教官的教导下,让她忘了他爸爸教给他的技巧。但经过一系列波折之后,吉塔终于成为了全国冠军。

从这部电影里我学到了六个道理。分别是

一、要有耐心,

再平常的事情都能用得到,不要心浮气躁永远是耐心的方法。

二、该硬就硬,该软就软。

在平常遇见一些大人物欺负我们的时候,他们打压你千万要控制好自己的脾气,要该硬就硬,该软就软,见机行事。

三、做什么事,一定不要半途而废。要有毅力,

做什么事情都要有毅力,不要半途而废,否则学完一样,不会一样。

四、做事的时候一定不要骄傲。

如果太自大的话就会被别人给超过的。

五、老方法有时候真的比新方法好用。

因为古人做的方式都是很有道理的,如果你用新方法,如果不成熟怎么办

六、家长们永远不会骗自己的孩子。

如果你认为家长都在骗我们,那就大错特错了每天,父母对我们这关怀都是一样的永远不会骗我们。

推荐大家看一看,这部电影能让我们学到在课堂上学不到的知识。

阿四的观后感 篇2

?火星救援》这部电影主要讲述了一个故事:一群宇航员来到火星,遇到了一场强烈的风暴。一名宇航员无法支撑自己,留在了火星上。他与火星上的各种困难作斗争,等待救援.

当他与各种困难抗争时,他表现出了坚强的毅力。这种精神的背后是他的独立和博学。在荒凉的火星上,他感到极度孤独。他想放弃,但最终通过自己的努力安全返回。

当一个人在一个陌生而死气沉沉的环境中时,我相信大多数人会陷入绝望和悲伤中死去。宇航员通过种植土豆把自己从死亡的边缘拉了回来。独立救了他。

在当今社会,父母溺爱孩子,不愿让他们做事。当这个孩子习惯了,他就成了一个小皇帝,他“伸手拿衣服,张开嘴吃东西”。他没有独立的能力。父母应该培养孩子的独立性,否则孩子的依赖性太强,不利于他以后的生活。

幸运的是,我妈妈已经意识到了这一点,洗衣服,买菜,做饭,扫地.让我在这个年纪尽我所能。一步步培养我的独立性。

对于这位宇航员来说,还有另一个重要的因素来拯救自己:博学。火星上缺水。他利用化学和物理学的知识使这两种东西结合起来产生水。这属于科学知识。他知道很多。

现在许多孩子不想学习,这真的是一件坏事。如果你在一个荒凉的地方,如果你年轻时不努力学习,没有各种各样的知识储备,你肯定会在现场束手无策,头脑一片空白。

让我们拥有强大的独立能力,让我们每天学习。未来一定会很美好!

阿四的观后感 篇3

《蜗居》是我的兄弟姐妹向我推荐的,因此我也就赶着热闹看了几集。《蜗居》当然不是个性深刻的作品,说的无非是小民琐碎的烦恼生活,又不能升华到本质或者深入到骨髓的高度,充其量但是是嘟囔和抱怨,连揭露都谈不上。但是这正是一般平民的高度和角度,平凡而亲切,注定能引发普通人最大的共鸣。

它讲述的是一对外地留沪的姐妹的一段生活经历。故事的起因是正因房子——已婚的姐姐要买房,但经济实力不济,为钱弄得一身的烦恼,还差点和姐夫离婚。未婚的妹妹挺身而出,去向某官借钱,于是与这位贪官发生了种种感情纠葛。

故事既然叫蜗居,当然就应是围绕着小民买房的种种事迹展开,但其实买房只是个引子,情节走向到了贪官和妹妹那里一向到结尾,俨然讲述了一段生死恋。故事的情节偏移了。

贪官是市长秘书,姓宋,在这个巨大的城市里一人之下万人之上,位高权重,且无不良嗜好,多年以来只有一个结发夫妻——看上去也没有越过轨,但是偏偏遇上了此女——大概也是命中劫数——却销魂了。书里描述,妹妹就一普通人小女生,没前没后,就皮肤白点,但宋秘书就是喜欢她那种调调儿。之后书里也稍微给了点解释,她长得象他大学里早逝的一个梦中情人。这个也不好深究了,总之,一个一贯严谨的有权势老男生爱上了一个小女生,能够有一万种理由,也的确分分钟发生在咱们周边的现实生活中的,不算离谱。

看完这个故事,我觉得很有意思的是——普通人该如何应对人生给出的选取题。咱们每个人都会不停做出选取,咱们常常选取当然也会常常出错,并且为此承担随之而来的后果。而剧中那个妹妹面临的题目类似是这样的:一个事业成功、能够帮你解决所有人生艰难的老男生,与一个深爱自我的一无所有的小男生比,到底就应怎样选取?可能很多人都会唾弃选取前者的女生,当然事实上,做这件事的人远比想象中的多。

这个选取题,她做的是多选题,她奢侈地期望同时保佑他们两个,一个短期,一个永久,两面的好处都要占。

那么换一下假设,“一个事业成功、能够帮你解决所有人生艰难并且深爱自我老男生,与一个深爱自我的一无所有的小男生比,到底就应怎样选取?”这个题目,仅仅是添加了“爱”,状况就有了很大的不一样。

他怎样是不爱她的?他爱她,才会将委屈的她从陪客户的交际场将她带离;在她决绝离开时心如刀绞;才会在分手之后,依然用了天大的人情帮忙她姐夫逃脱牢狱之灾而不求她知晓;才会在自我败局已定、大难临头之时,依然交付她后半辈子的安家费;甚至在自我死后,还安排了她赴美的后路,给了她新生的可能。

同时他也是自私的。他明明知道她有男友,还有意无意让事情穿帮,断了妹妹的后路;他明明知道自我不能娶她,却要她为他生一个孩子。

是爱吗?当然是。只有爱才会驱使人做这么多,变得自私、无理性和充满占有欲。

虽然开始可能不那么纯粹,充满好奇、带着诱惑、贪图年轻、但是是肉欲,却身不由己、不知不觉、一步步地贴近、直到沦陷……最后还是变成了爱。

妹妹试图两全的想法当然被现实击得粉碎。她已经回不到男友的身边——背叛的创伤无法抚平,因此,她只能和过去告别,真正选取了前者。

她的选取,到底是对还是错?是清醒还是糊涂?是解脱还是沉沦?我想这依然是无法轻易评判的。

但是人生总是不给你这么容易的选取题,在前面的假设上,通常都要加上种种补充——老男生有老婆孩子,老男生不能离婚不能给你婚姻,老男生甚至不能给你正常的生活——当众牵手、一齐逛商场、朝夕相处、共同养育孩子、让自我的父母放心~他通常不能给你的是一个名分。尤其对于一个良心未泯的老男生,基本都做不出抛弃糟糠的事情,因此,作为一个之后者,你要忍受的东西远远超于你的想象,那么,如果再做一次选取,你会怎样做?

剧中的妹妹最后成了宋秘书的情妇,成了他的二奶,用着他的钱,住着他的房子,肚子里还有他的孩子。他是宠她,呵护她,保护她,给了她经济上的保障,但他那么忙——权势有时候务必是用时刻和精力去交换的;他另外还有一个家,他务必尽到为人父为人夫的职责,他根本无法给予她全部的满足。空虚、寂寞、怀疑、动摇、沮丧等负面情绪,几乎是无法避免的。

她的幸福和手里握着看似满满的一切,其实但是用一根细细的线悬着,那头连着的,只有一个宋。而这根线,是他的痴心和爱,而这又是世界上最容易变化的东西之一。

她不能有安全感。失去了他,她一无所有。失去了这根线,她一无所有。

个性到了后期,宋因经济问题被调查,为了不连累她,他剪断了与她的联系,她的痛苦也到达顶点。她预感到自我将要失去一切了。

一天,妹妹在路上看到了前男友了。那个本就应属于自我的位置,已经站了另外一个小女生,眉眼很像当年的自我。她最后明白了——“我把自我幸福,弄丢了”。

错了,还是错了。

她本来就不是一个复杂的人。她仅仅是个胸无大志的小女生。看着lv柜台垂涎、鼓足勇气才能买一个哈根达斯、为柴米油盐烦恼、和平凡人携手到老的生活,充满小烦恼也充满小乐趣,才是属于她的幸福。

困难轻易被解决,任何东西都唾手可得,人人都点头哈腰和逢迎……她既然不追求,得到也不会有太多的喜悦。

她要的但是是一个爱她的男生,仅此而已。本来她已经得到了一个,却弄丢了。于是她得到了另外一个。但这个男生,却要分一半给别人。而她没办法去抢——毕竟,她才是侵害别人利益的人。她不能这么不好脸。

于是,她守着这个一半的男生和漂浮不定的幸福,生活在不确定和惶惑之中。这难道就是她想要的生活?

凡事不能做到尽。如果当初,在宋步步靠近自我的时候,坚决地拒绝了,或许还会留一个完美的回忆?又或者之后不好为了买房子求助于宋,事情就不会发生了?如果能够预想到这天,是不是就会做出不一样的选取?……

我想妹妹在午夜梦回,她必须也无数次问过自我这样的问题。答案是怎样的,只能让当事人自我去回答了。

故事的结尾,是宋在即将被捕之前,得知自我的妻子去找过妹妹,妹妹流产了。他不顾一切开车奔向医院,引发警车的追捕。此时他接到兄弟姐妹的电话,得知妹妹的孩子已经流产了,连子宫都要被摘除。他的孩子连同期望都烟消云散。再加上自知面临无法避免的牢狱之灾,在这一瞬间,他最后万念俱灰,在就应躲避迎面而来的卡车的时候,松开了掌握方向盘的手……

什么都破碎了。

宋死了,死在看望爱人的途中,死在通往欲望的道路上。书里说他死之前,还在轻声呼唤妹妹的名字,表现得很像个情圣。

很多女读者不禁叹气,要是我也有这么一段刻骨铭心的感情!

阿四的观后感 篇4

近几年的春节,比往年的春节少了一分生气,少了一份圆满,但我们都多了一份责任,“防疫就是命令,防控就是责任”这是我们在街上看到的最多的一句话,也是这些年最深入人心的一句话。回乡的道路封锁了,旅行的计划取消了,我们都被困在家里,新型冠状病毒来势汹汹。在我们在家里百无聊赖不停抱怨的时候,又何曾有想过这正是在一线奋斗的医护人员的梦想生活。

是什么让这群“最美逆行者”穿上重重的防护服,戴上厚厚的手套,义无反顾冲向最危险的一线。03年抗击非典的领军人物——钟南山院士。在最危险的时候,钟南山爷爷对大家说:“武汉危险,请大家不要到武汉去。”然而84岁高龄的他毅然决然乘上了去往武汉的火车。钟院士是一位舍己为人、悬壶济世的英雄,但他又是一个正常的普通人,在与妻子通话时,他笑得又是那么甜蜜、单纯。这正是我们中国精神,做一个有担当的人,全民齐心协力、共克时艰。

奋斗在一线的英雄更多的是 “事了拂衣去,深藏功与名”的平平凡凡的人,医疗队的医生、护士们,各个卡口的志愿者们,他们的面容还带有一些青涩。青年们也在奋战一残,坚持守在一线,危急时刻,勇于担当,一张张“熟悉”的面孔带着坚定,在这场没有硝烟的战斗中无私奉献、讴歌青春。

作为一个农学专业的学生,看到华中农业大学号召“不违农时,共上田间大课”的时候,我们也积极支援春耕,践行“知农爱农、强农兴农”,共担“与祖国同行,为人民奉献”的历史使命。

通过这次疫情 我们学习到了各种先进精神。在此祝愿尽快打赢这场疫情战争,使生活恢复到正轨上。

阿四的观后感 篇5

如今已是快要进入六月份的节奏了,到了实习后期,没有先前那么多事情烦扰我了,我也早已适应了这里的生活节奏。周六,闲来无事,我从u盘里翻出原来已经下载好了的一些电影,想借此来打发时间。忽然一部熟悉的片子——暖春出现在自己眼前,我也不知道自己是什么时候下载的了。记得在我上高中时,当时的物理老师给我们看过一点儿。当时这部片子留给我唯一的印象就是很感人,只记得自己当时哭的稀里哗啦的,于是我点开了这部片子,一瞬间被戳中了泪点,我几乎就是从头哭到尾的。电影看完了,可那感人的一幕幕还经常在我脑海中浮现。

暖春的主人公小花和好心收养小花的爷爷之间朴实的情感感染着我,暖春的故事情节突破了我的心理防线,观看的过程中我泪如泉涌。小花与现在的孩子们形成了鲜明对比——单纯、善良、懂事、孝顺、爱学习……所有小孩应该有的美好品质都能在她的身上得到体现。

小花和爷爷之间的爱贯了穿整部片子,小花说过的每一句话,都让人感动不已。

“我觉得小白兔是最可怜的动物。”“怎么这么说,我的孩子?”“因为猪痛苦的时候会叫,而小白兔不会叫,所以它是最痛苦的。”小花抱着自己的小白兔,想着爸爸妈妈和奶奶,小花的泪在掉,我的泪也在掉。小花如同小白兔,有苦说不出,只是静静地、默默地品味着人间的悲苦。

“我最爱的人是我爷爷!”“老师,您以后能用铅笔给我批作业吗?这样我就可以把旧本子上的字擦掉重新再用,这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”“这是胖婶给的熟鸡蛋,爷爷不吃小花也不吃。”那双让人怜惜的.眼睛,那颗疼惜爷爷的心,是不是只有在那种困境下,我们才能真正发现亲情就在身旁?是不是我们这些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活细节?倾盆大雨爷爷还在山上砍柳条,为的是能够编更多的竹筐,攒更多的钱给小花上学。在那条盘旋得让我心有余悸的小道上,爷爷一步一步地在泥泞中走来。我默默祈祷,低声念着,爷爷小心,一定要小心,小花不能没有你!小花不能失去你!爷爷,慢点,一定慢点,本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们,剧情却出乎意料的让爷爷活下来了!我不晓得该用什么词去形容当时自己的感觉,只有欣慰,只有开心。

爱是火种,能燃烧心头的希望;爱是清泉,能扑灭自私的火焰。爱是绿荫,能给我们撑起一片新的天地;爱给予我们勇气、力量与信心,能够帮助我们一次次战胜困难,并将继续战胜可能出现的新的困难。

阿四的观后感 篇6

时光匆匆,我们的宝宝就要结束了幼儿园生活,升入小学,成为一名小学生。有否很快完成由幼儿到小学生的转变,能否很快适应小学生活,是我们每个家长担心焦虑的事情。如何做好幼小衔接呢?听了xxx王小组的课,也经过自己的经验和资料查询,我们可以试试重以下几个方明进行:

1.加强对环境的适应能力

从幼儿园到小学,是一个全新的环境。老师不同,小朋友不同,学习方式方法不同,课堂要求不同,行为规范也不同。这许许多多的不同,往往会使幼儿难以适应,容易导致幼儿学习兴趣低落,影响学习成绩,打击幼儿的自信心,对幼儿的健康成长不利。我们可以在入学前几个月,有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。包括学习哪些课程,每天上几节课,作息制度,上下课应该注意些什么,老师和同学们的相互关系等。让他对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上作好入学的准备。同时,为了使孩子逐步习惯学习生活,在家可以适当减少孩子活动、游戏的时间。这样,从思想、时间、学习习惯和认识技能上逐步过渡,这样让孩子比较容易适应学校环境。

2.培养孩子与他人的交往能力

孩子入学后,进入新的“大家庭“,需要重新建立新的“人际关系”,接受新老师,结交新朋友。而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处,则有赖于一定的与人交往能力。培养孩子的交往能力应从小事做起。例如:叫孩子学会谦虚、有礼貌,不大声喧哗,不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小,但却有利于创造出友好合作的气氛,有利于增强孩子们的交往能力。

3.培养孩子的听读写能力

逐渐培养孩子讲述故事,复述故事的能力,发展未孩子的语言表达能力。提高孩子的阅读能力,选择喜欢的读本陪读。再让孩子多玩些安静的游戏,比如下棋,画画,折纸,适当减少游戏时间。可以让他每天练习写自己的名字,学写数字,做一些简单的加减法。

4.培养孩子的自理能力

现在的娃娃很多事情都是有长辈包办,生活自理能力差。让他们自己拿个饭,整理个书包都是无从下手,平时我们就有意识加强他的次序感,条例性。让他们自己吃饭,穿衣,自己整理东西等等。自理能力有增强,孩子在入学后也比较适应小学的集体生活。

以上几点总结,希望对我们的孩子有所帮助,愿我们的孩子形成良好的习惯,愿意上学,又喜欢上学,有就具有一定的克服困难的能力,顺利完成由幼儿园到小学的过渡,成为一名优秀的小学生。

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