幸福六年级作文 篇1
啊！终于摘下了眼罩！终于不用当盲人了！终于又看见了光明！
今天，妈妈给我下达了一个命令：让我当十分钟盲人。我想，这还不简单。便答应了。
谁知，这真是“看起来容易做起来难”。带上眼罩后，不能看书，不能看电视，不能上网，不能……反正很多事情都不能干，好烦！过了一会，我想上厕所，便向厕所走去。
实在是太困难了。我趴着墙走，才有惊无险地过了第一关——门。可第二关——推拉门就不容易过了。又得用脚试探又得靠墙慢点走，好不容易才上了一趟厕所。
上完厕所后，妈妈喊我吃饭。我先去洗手，贴着沙发、鞋柜、墙等东西才找到门，一推门便开了。我因为没有站稳，所以摔了一跤，站起来后，又贴着墙，费了九牛二虎之力才到洗手池。我先顺着墙找到水龙头，一开，一冲，一关，我又去拿肥皂，当手上全是肥皂后，我又用水冲完后，又顺着墙走出厕所。
吃饭就更加困难了。我先是找座，好不容易找到座位后，我一屁股做下去，却做了个屁股蹲，原来没坐稳，结果坐到地上，好痛。第二次，我坐上去，便开始吃，可是我不是把勺子举过了头顶，就是用筷子夹桌子，再不就是把勺子往桌子下面舀，终于夹到菜了，我便不管三七二十一，径直送到嘴里。呸，这是什么味啊！肯定是我平时最讨厌的肥肉……
通过这次体验，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一个健全的身体，有时我还身在福中不知福，觉得自己不幸福，原来幸福=健康！这也是幸福！
小朋友们，让我们珍惜现在的幸福生活吧！
幸福六年级作文 篇2
在我11岁的生命里，我总觉得生活平淡无奇，缺少幸福，于是我踏上了寻觅幸福的旅程。
于是，在寻觅幸福的照片里，我看到小悦悦在车轮下撕心裂肺的哭喊声。我看到了那面被枪林弹雨摧残过的墙壁。( 作文吧 ZuoWenbA.neT )
看到这些触目惊心的照片，我感到幸福离我并不遥远。
哦，原来幸福在被窝里，在妈妈为我们做的美味佳肴里，在严厉的老师那里，在风雪中依旧营业的苹果摊里，原来幸福在我健健康康的身体里，寻觅得幸福原来在我生病时妈妈端来的那一杯药中，在一块面包里，幸福原来就是己所不欲，勿施于人。原来幸福无处不在。
幸福就是珍惜，珍惜爸爸妈妈，珍惜教育你的老师，珍惜同学，珍惜眼前所有的一切。古人不是说过：“己所不欲，勿施于人。”只有你真正的做到了，才有资格去要求别人。古人不是还说过：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”不要因为这件好事太小就要不去在意，有时候即使是一件小事也能收获幸福。
寻觅幸福，11年平淡如水的生活，让我发现幸福无处不在，幸福
无时不在，寻觅幸福，让我寻找到了人生的奥秘。
幸福六年级作文 篇3
幸福的味道是甜甜的，犹如水蜜桃般，沁人心脾，回味无穷。
那是一个书法考级的前夕，为了应付考级，我整天都沉浸在了练字当中，楷体、草体一样都没落下，时间就这样枯燥无味地一丝丝逝去。进入考场，我强忍住心中不平的情绪。我明白，往日所有的努力只为了今天，我不能让它付诸东流。几个月后，当我手捧着发下的六级证书时，我无比兴奋，我终于又一次品尝到了幸福的味道，心中像吃了蜜那般甜。以后，我时常回想起这事，仍是顿感幸福。
2008年的奥运会上，当我看到运动健儿顽强拼搏，勇夺桂冠，为祖国拿下一枚枚宝贵的奖牌时，我心中怎能不感到无比幸福。那一个个鲜明的列子，不正意味着我国的日益强大。我国现在虽然仅为一个发展中国家，但不久的将来，它一定会成为整个世界顶尖的存在。身为土生土长的炎黄子孙，又怎能不为它的飞速成长而感到骄傲，为能成为这个文化悠久的古老民族的一员感到幸福。
幸福总是那么奇妙，它存在于生活中的点点滴滴，或大或小，或平庸或神奇。只有我们细细品味，才能品出它最真实的味道。
幸福六年级作文 篇4
没有电视和互联网的日子，虽然拥有无人陪伴的孤单、寂寞。但却让自己多了一份宁静，少了一份喧嚣；多了一份思考，少了一份盲从；多了一份惬意，少了一份无助、彷徨和匆忙。
那段日子里，每天 ：一杯茶，一本诗选，一台收音机。早上，当太阳的第一抹光辉洒入窗棂时，我便开始了这种简单而又寂寞的生活。我关闭了手机、拔掉了座机的电话线，拉上了厚厚的窗帘，关上门窗，静静地坐在小屋中，享受着自己一个人的世界。擦拭着沾满浮躁灰尘的心灵，看着阳光静静地铺在土黄色的窗帘上、地板上、草黄色的衣柜上、犹如一幅染熏的水墨画，一切都是那么的和谐与沉静。
手捧一本诗选，重新打开尘封已久的记忆，静静地沉浸在墨香中，看着那跳跃灵动的文字，我旁若无人的大声诵读着。在诵读中，我仿佛跟随着诗人的足迹在踏山寻水，看春花、赏秋月、听夏虫、品冬雪；在诵读中和他们一起领略着人生的欣喜若狂，感叹着仕途未酬的悲伤；享受着大自然中阳光、雨露的恩赐。口干了、舌燥了，便拿起案几上的香茗，轻轻地呷上一口。顿时那茶的清香与诗的古味古香一同侵入心脾，可谓是心旷神怡。
一个人的世界，一个人的独处；虽有孤单，内心却丰富、充实。当人能勇敢的享受寂寞时，才能够不断成长。在如今喧嚣、浮躁、勾心斗角等充斥在五光十色的都市中，珍惜那一份短暂的寂寞吧，享受那一份宁静吧，让浮躁、彷徨不定的心重拾宁静以致远，淡泊以明志。这未尝不是一种幸福！
幸福六年级作文 篇5
“哇，今天的天空是蓝颜色的呀！”她欣喜地望着天空，开心的大喊。她和同学们站在操场的草坪上，大口的呼吸着纯氧，尽情享受着阳光的沐浴。她开心地和同学们一起为体育加试训练：跳绳、跑步、踢足球……阳光洒在她的脸上，风儿轻轻吹动她的长发。那一刻，时间好像静止了，有一种特别的美。
她不会吝啬这阳光，她很愿意把温暖分享给每一个生物。她欢快的跑回寝室，抱起自己的被子向楼下涌冲，脸上洋溢着欢笑。她努力一跃，把被子搭在了绳子上。她一把搂住自己的被子，深呼吸一口。啊！阳光的味道！那一刻时间好像静止了，有一种特别的美。
她们班的同学都知道，她最喜欢英语老师。原因她自己也说不清楚。每次看到英语老师经过，她都会傻呵呵的盯好长时间。正好今天英语老师的心情似乎也不错，讲了一节课一直都在笑。她更开心了！下课后，她硬拉着死党去后操场拽柳枝条。她还说“今天我一定比英语老师的心情还好，我要给小英编一个草环，我要亲手送给她！”那一刻，时间好像静止了，有一种不知名的美。
学校通知考生去熟悉考场，她激动又紧张。激动，因为她从未到过这样一个大学校；她紧张，因为她马上就要奔赴战场，去实现它目前小小的愿望：考上她脚下踩得这片土地——温县一中。她踏进校门，眼前是三座挺立的教学楼，还有一座崭新的图书馆，这正是她所梦寐以求的。以前她在十二中，那里的图书室太小了，而且也只是很少开放，因此磨灭了她喜欢读书的愿望。现在，她正在图书馆前不远，欢快地笑着。她又蹲下去，轻轻的擦去地上的尘土，笑容依旧挂在脸上。阳光从蓝天上洒在她的身上。那一刻，时间好像静止了，有一种不知名的美。
幸福六年级作文 篇6
太阳---给我们带来了光明，照亮了世界，驱赶走了黑暗的精灵，在冬天时给我们带来温暖，带来了积极向上的正能量，说真的，有它真幸福。
“太阳怎么这么大，我的皮肤都要被烧焦了，还让不让人活”？走到哪里难免都会听到别人发牢骚，我擦了擦额头的汗“大冬天阳光这么烈，好难受”，想到这我心里糟透了。
正当我发牢骚时，突然天空变暗，乌云一下笼罩了整片天空，太阳似乎像败军一样落荒而逃，消失的无影无踪，终于不热了，我的'心情一下豁然开朗，可是我高兴的太早了，接下来的雨水冷不丁的就和我的头发来了个亲密接触，我像个落荒的小鸡一样寻找我的藏身之处，一阵狂风刮来雨水再一次寻觅到了我的藏身之处并且给了我一个巨大的惊喜，落魄的我只能顶着雨水的“滋润”走回家，天空很暗，全身湿透，我的心情陷入更低的低谷中。
接下来几天，雨水不断，黑暗笼罩大地。
没有阳光的万物都失去了光泽，一切都变的暗淡无趣，没有了孩子的笑声，没有了阳光的滋润，没有了挺着腰杆的植物，一切都糟透了。笼罩在这下的城市，恐怖，没有一点生机，太阳似乎听到了“子民们”的呼唤，于是愉快的回来了。
阳光下的植物们都挺起了腰杆像在说“太好了，我能快点长大了”。孩子们那一个个金黄色的小背影都在蹦蹦跳跳的，黑暗的精灵也都被赶跑了，有一个如此可爱的太阳，我真的很幸福。
幸福六年级作文 篇7
每天都可以来这美丽的校园上学，我感到很幸福。
语文课上，王老师给我们绘声绘色地讲课，文中的情景好像在我们的眼前浮现了，我们沉浸在文学的殿堂里。数学课上，张老师给我们孜孜不倦地讲题，一遍不懂就讲两遍，两遍不懂就讲三、四遍，直到我们懂了为止，我们遨游在知识的海洋里。英语课上我们在老师的指引下迈进一个新的世界；音乐课上我们在悠扬的琴声中放声歌唱；美术课上我们用彩笔绘出一幅幅美丽的图画，体育课上我们在欢乐中尽情嬉戏。课堂生活，是幸福的。
下课后，教室顿时沸腾起来，大家都在欢笑，释放内心的快乐。操场更是成了同学们的乐园。这边，一群男同学在“切磋武艺”，一阵阵欢笑声从耳边掠过；那边，一群女同学在跳皮筋，身子灵活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出欢乐；操场中央还有一些同学在打篮球，打得真是不亦乐乎。课间生活，是幸福的。
放学了，同学们这一帮、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我们聊聊东、聊聊西，讲讲笑话，说说游戏，快快乐乐地回家了。放学路上，是幸福的。
我们如此幸福，可世界上还有一些孩子因贫困、战争或自然灾害而不能上学。他们多么渴望上学呀，但他们能否活下来都是问题，上学更是比登天还难！想想他们，我们更要珍惜这幸福的校园。
幸福六年级作文 篇8
“我们用多一点点的辛苦，来交换多一点点的幸福。”青春誓言。——题记
青春是对亲情一次标准的亵渎，青春是对友情一场是非不分的争斗，青春对爱情却是仿佛重生一般的渴求，不管有没有结果，也不管结果如何。
三年前，我们在一次聚会上认识。
二年前，我们开始尝试恋爱的甜蜜。
一年前，我们许下誓言，永不分离。
眼前，即将各奔东西的我们，毅然决定分开做朋友。
这是我开始最坏的打算，却是现在我觉得最好的打算。毕竟，那时的狂妄不同于现在，我们不再会背离父母的制约而傻傻地呆在一起，不再以为彼此打一下勾勾就代表天长地久。那未来的生活，那样盛大的期盼于梦想，就像一根渔线绑着我们这些傻傻的鱼，在最绚烂的海域停留。
某日早上，她发给我一条短信，告诉我她会在高考后给我一个答案。我在考试前终于决定向她表明我的意愿，分开做朋友。
三年的认知，共同度过的岁月，现在看来我已经经历青春中最糊涂和最理智的时日，十八个春夏秋冬，我在用最宝贵的时光去验证我可能一无所有的空白青春。却在心里深处攥刻下一本《遗憾青春物语》。
几天后，也就是人生最大的门槛，高考后，她同意了。我承认她是一个懂事并且有这漂亮外表的女孩子，就因为如此所以我们都想到了一块，过去的误解就不能变成错误。
火车的鸣笛声在我的耳畔不停回响，我送她离开，她给了我一个最难忘的礼物。挥手时代表着不在思念对方，忘却这一段记忆，因为藏在心里也不能如愿。
随后，我也踏上旅程，上学的旅程。回忆开启与停留的住处。
幸福六年级作文 篇9
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很遥远，有时近在咫尺。奉献就是幸福，给予就是幸福，获得就是幸福，享受就是幸福，一句祝福的话语就是幸福，一个理解的眼神就是幸福。幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。
清洁工人们打扫卫生，使我们生活的地方更干净，我们很幸福。老师将毕生的知识奉献给我们，我们很幸福。
幸福在你不经意的时候就会悄然降临在你的身上。但幸福随时也会与你擦肩而过。所以，我们要把握幸福。
我每天极力追求我所要的幸福，我却不知道他在何处？可是，我的一次劳动之后，我真真正正感受到了它的存在。
那个周末我和妈妈在家里搞扫除，妈妈让我去倒垃圾，可我却在走进垃圾桶的时候，看见一个穿着破烂的八九岁小女孩在垃圾桶旁捡什么东西，看着眼前的小姑娘，我愣住了，此时，我才感到自己是幸运的，是幸福的。
我相信看到这个场面的人都会有所触动，从而对“幸福”二字有了真正的理解，那就是我们是幸福中人。
幸福如一杯淡淡的茶水，虽然身在其中，但要细细品味，才能感受到其中的香甜。
幸福六年级作文 篇10
幸福，是多种多样的。有享受天伦之乐的幸福，有无忧无虑的幸福，有事业成功的幸福，有热烈期盼的幸福……
Part1·老人
我是一个年过八十的老人。我觉得年纪都这么大了，也没啥图的了。现在我就想和家人在一起享受天伦之乐。每次只要家人回来了，我都会高兴得像个孩子一样。可爱的孙子孙女扑过来，吵着闹着要我给他们糖，我慈祥地笑着，把早就准备好了的糖果递给他们，看着他们抢糖果抢得不亦乐乎，我觉得幸福已充满了我的心房。这种幸福，是家人团聚。
Part·2中年人
我是一位中年人。对于我来说，事业是最重要的。有了事业就可以让爸妈享福，让妻子高兴，让孩子有一个良好的学习条件。只要我的事业成功了，赚到了大笔的钱，我就会买补品，买按摩机器送给爸妈。我还买保养品、化妆品给妻子，买学习用品，制造好的环境给孩子。只要看见家人的笑脸，再苦再累我都不怕。这种幸福，是付出。
幸福是多种多样的，不要刻意去追求，因为，幸福就在我们身边。
幸福六年级作文 篇11
“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是伴我们每一个人一生一世的。在书中，我们一定可以找到各种各样的东西，如：知识、快乐、趣事当然，里面还有幸福。
在书中，你找到了一个不会的字，你用字典学会了，不是很幸福吗？
在书中，你找到了一句优美的句子，在作文课上用到了，不是个幸福的事吗？
在书中，你学到了生活上、课堂上学不到的知识，不也很幸福吗？
同学们，请多读书吧！多读一本书，就多一份幸福，书记永远伴我们幸福成长。
那么多的书，读什么书呢？我们的书大多是经典的书、老师推荐的书、必读书、喜欢的书…… 我们这次看一看同学们推荐的书吧！我推荐的书是《我要做好孩子》，这本书的主人公是金铃，这部书主要讲了：有自信，也许，你也会像主人公一样，学习成绩一飞冲天。
幸福六年级作文 篇12
你问我幸福是什么？让我回忆回忆早上和我的朋友小马一起去上学，作业写完了吗？我带陀螺了，你带跳绳了吗？我昨天看相声了，郭德纲讲《白蛇突击》了，我经常怪妈妈不给我生个小弟弟，不过我有小马这个朋友我已经很满足了。这是幸福吗？
中午去小饭桌的路上，我的口水已经像河水一样了，今天又什么好吃的呢？是肉串？还是鱼香肉丝？要不就是面条我似乎已经闻到肉笼的香味了，似乎听到小饭桌的阿姨说：还要吗？多着呢。这是幸福吗？
晚上我坐在电脑前挂着玩着游戏《弹弹堂》，到点了，我立刻去我的空间里看一看，哇！有许多同学来我这里做客了，还送了好多的祝福卡，我急忙更新了一下，并写下了我一天的感受，顺便与他们聊两句，这是幸福吗？
要睡觉了，再看一会书吧！我喜欢那本漂亮的《三国演义》看刘关张桃园三结义，看关羽过关斩将，看孔明三气周瑜，让我明白了许多人生的道理。
我虽然不是很理解什么是幸福，但我认为我很幸福。
幸福六年级作文 篇13
一只小熊，换来一种幸福。五彩珍珠挂在脖子，幸福便从天而降。
在小时候，所有的玩具都没有现在的好玩、美观。那时候，小熊就是我最好的玩伴。我每天陪它玩。她是妈妈送我的。没生弟弟时，妈妈很爱我，总的来说是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”妈妈的溺爱使我学会了和家人顶嘴。
那次，我正在看电视，我的爷爷一瘸一拐地走了过来，也要看。我当然不肯，看着怒目圆睁的爷爷，自己也开始怒发冲冠起来，于是我们开始争吵起来。爷爷的大嗓门是无人能敌的，我很快就败下阵来。我哭哭啼啼起来，妈妈把我叫过去，抱我坐在那温暖的大腿上，用磁一般的声音说：“怎么了？”“爷爷......打......打......打我了。”“别哭了，”妈妈变戏法似的送给我一只小熊玩偶，我跳下来抱着小熊又坐在了妈妈腿上，烦恼便一去不返了。
妈妈，谢谢您送我小熊，送给我这个能给我带来幸福的小熊。如今，已长大的我不会再抱小熊了，可幸福却永远停在了我的身上。
拥抱小熊就是拥抱幸福，我已把幸福挽成一条项链，一个拥有五彩光芒的项链。
幸福六年级作文 篇14
爱，无处不在。也许是你感觉不到，但它们都是的的确确存在的，也可能是每个人对幸福的理解不一样的。对我来说生活中每时每刻都充满着幸福，在学校里，当你在学业上遇到困难就会有老师帮你辅导是幸福的；每天放学回到家，能与父母共进晚餐诉说一天的快乐是幸福的；晚上睡觉不小心被子踢了，有人帮你悄悄盖上是幸福的；感冒时父母围在身边悉心照料也是幸福的。
今天，我要讲的事发生在我身上，我在这件事中同样感受到了满满的爱。
那天，我从学校回到家，老师让我们写作文，内容是描写家里的一个人，并根据人物写出事例。我决定写妈妈。于是我便开始观察妈妈的一举一动，回想以前妈妈对我说过的一言一行。我开始灵感突现奋笔疾书，首先写妈妈的外貌，可是，我却发现竟找不出具体的词来形容妈妈的样子，于是我又去观察。在我的印象中，妈妈是个永远年轻，永远漂亮的人，可是眼前的妈妈皱纹已悄然爬上了额角、眼角，饱经风霜的脸上再也找不到我记忆中的美丽。一头秀发中平白多了几根异常显眼的白发，显得妈妈一下子老了许多。这还是妈妈吗？这还是那个天天早上打扮半天，不停臭美的妈妈吗？看着妈妈那双布满老茧的手，我的泪水一下子涌到了眼边。这双手曾小心抚摸过我的伤口；这双手曾……这双手曾带给我数不清的幸福时刻。
想到生活中妈妈为我做的那些事，我的眼泪不由自主地流了下来。
对啊，其实生活中的点点滴滴都是爱的存在。微幸福其实就在我们身边。