六年级假期作文 篇1
假日已经过去，经历的事情如天上的星星，其中和小伙伴一起抓鱼使我最难忘。
假日的一个下午，我哥哥和他的几个朋友去打篮球，我也去了，把我的小伙伴叫上。路上我对小伙伴说：“篮球场旁边有条河我们去那里玩吧。”小伙伴同意了，我们走在河边，走着走着我们忽然看见一个小水坑里有东西在动，我和小伙伴走近一看又没了我们想一定是鱼。过了一会我找到了一个瓶子他却没抓到鱼，我们没有道具想徒手抓鱼难得很。
我和他一起迈入劳动之中，小伙伴说：“看，往那跑了！”我猛抓，结果扑了个空，他又猛抓，一看，“鱼，鱼，鱼！”小伙伴高兴地喊！我小心翼翼地把“宝贝”放进装了水的瓶子里，又过了一会没收成，我们没了信心，忽然我想，鱼要水，如果水没了鱼不就渴死了吗？我马上和小伙伴一起往瓶子里倒水，水倒进去后，鱼快活地游起来。我高兴地喊：“鱼游起来了！”
一会儿我和他又抓了四条，看着这五条鱼，我心里美滋滋的！我对小伙伴说：“走吧。”小伙伴说：“马上来。”忽然，他大喊：“我抓到泥鳅了。”
这次抓鱼是愉快的！虽然每一条鱼都不到一寸长，但是却给我们带来了快乐！
六年级假期作文 篇2
又一年的暑假过了。来想想这一个三个月的假期过的怎么样。也来想想做过什么事。
第一个月是非常无聊的，只是陪着妈妈和妹妹整天呆在家里做作业或玩电脑。偶尔会去一些超市或商店逛逛。
第二个月妈妈终于通过她的美容考试，拿到了美容证。妈妈还答应会和我一起回中国。回中国玩简直是一件比赢了彩票还兴奋的事。过了几天，我和爸爸马上去买八月十五号的机票。因为那时还是六月，所以觉得七月很漫长。
八月十五日的凌晨终于到了，我们搭着飞机回中国去了！在飞机上的旅途是十五个小时长的。第二天，我们来到了广州。啊~吸一口中国的空气是那么不同的，是那么特别的，是那么清爽的啊。
在中国，我们首先和爸爸的朋友们见个面。然后，我们去深圳，在外公和舅父家里住一晚，还借了一辆小车。接着，我们回陈村休息一两天就回去老家怀集。一想到回乡就开心，因为能看到年老的爷爷奶奶和我最友好的表姐们。
我们在乡下玩了一个星期，也是时候会陈村，我和亲友们依依不舍地离别了。回到陈村三日又要起行了，这也该是最后个地方去了。我们去台山的外公的新屋住，两天后我们去了妈妈小时住的旧屋那。过了一个星期，我们上广州住一晚，第二天去白云机场搭飞机回美国了。
这就是我的20xx年暑假，一个非常非常快乐的暑假。
六年级假期作文 篇3
我的假期生活丰富多彩。在八月初，我去了西双版纳热带植物园，那天晚上，我参加了夜游植物园活动，接下来就由我来给大家讲讲夜游的经历吧。
那天晚上，为了防止蚊虫叮咬，我在出发之前喷了很多花露水，还带了手电筒。在导游的带领下，我怀着紧张而又兴奋的心情向园区走去。在路上，我听到了猫头鹰在树上的叫声，还听到了蛐蛐在草丛里的叫声，有时还会听到蛇发出“嘶嘶”的声音……，真是既惊喜又紧张，我仿佛置身于一场美妙而又动听的立体交响音乐会中。
在夜色中，我总感觉有小飞虫从身旁轻轻而又快速地飞过。于是，我好奇地问导游：“导游姐姐，园区里面有萤火虫吗？”她耐心地说：“当然有呀，不过最近下雨，萤火虫大多数都不会出来。”
可我还想看一看美丽的萤火虫到底长什么样，于是，我们开始一起寻找萤火虫。导游说：“有一些萤火虫的宝宝会在草丛里藏着，我们只要从草地里找小萤火虫就好了。”没过一会儿，我们就看见了一只小萤火虫，导游小心翼翼地把它放在手上让我们观赏。
只见小萤火虫腹部有一条小小的黄色发光带，还长了一对儿小小的黄翅膀和一对儿小触角，非常可爱。它呼吸时，腹部荧绿色的光芒虽然微弱，但却十分好看。看着它泛着的淡淡的光芒，我的心也仿佛被它的光芒笼罩，让人不禁想将它据为己有。可这时导游却说：“我们把它放了吧。”我依依不舍地看着导游把萤火虫轻轻地放到地上，小萤火虫立刻扇动着它的小翅膀飞走了。
在黑暗的星空中，小萤火虫发出淡淡的光芒。看着看着，仿佛我也变成了小萤火虫和同伴们在黑暗的夜色中一起自由地飞翔。
夜游活动结束了，我十分高兴，因为在这美妙的夜晚，我头一次近距离地看到了美丽而又可爱的大自然的精灵——小萤火虫。
六年级假期作文 篇4
一出海关，我们就朝着向往已久的海洋公园进军。
一进海洋公园，这儿可真大，有巨大的音乐喷泉，有主题动物馆，还有许多玩乐设施。
我们首先来到了海洋奇遇，里面有各种各样的海里的生动。有形状各异的鱼、有漂亮的珊瑚、有美丽的海星……我还看到了在书上见过的一种鲨鱼——“槌头鲨”，头头是道地向妈妈介绍了一番，妈妈微笑着说：“儿子真棒，多看书就知识多！”参观完了海洋奇遇，我知道了海洋对我们人类有多么重要。
接着，我们坐上了缆车，在缆车上我吹着凉凉的风，看着蓝蓝的海水、绿绿的小岛，海中的白帆从远处看就像一片羽毛在海面上漂浮着。我们来到了热带雨林，我们坐上了充气船，看到了许多热带雨林里的植物、动物，还把一身淋个透湿。穿过热带雨林，我们看到了一坐冰山，走近一看，原来是北极馆，一走进去，好冷啊！冻得我直打哆嗦。我看见了可爱的海狮、海象，还看到了难得一见的雪鸥……在南极馆，我们看到了活泼可爱的小企鹅。它们有的在散步、有的在跳舞、有的.在游泳，还有的在捉鱼……
我们在海洋公园玩了许多的娱乐项目，直到晚上九点多钟才坐上海洋列车恋恋不舍地离开了海洋公园。
六年级假期作文 篇5
炎炎夏日，我们结束了一个学期的学习，又迎来了暑假，暑期生活总是这样丰富多彩。每一个暑假，我可以游览了一些风景名胜，可以帮父母做了一些力所能及的事，还可以参加了一些有意义的活动。其中印象最深的，就是我和伙伴们一起去山塘捉鱼的事了。
那是个阳光明媚的早晨，微风吹拂着，把我们的计划吹得到处是。‘‘捉迷藏吧，很好玩！’’‘‘不行，是在山里的话根本找不到一个呢！’’‘‘那捉蜻蜓。’’‘‘不，捉莹火虫要晚上。’’‘‘是捉蜻蜓......’’一片争论后，决定去找比诺，借渔网渔船，跟比诺一起去山塘捉鱼。
当然，我们得悄悄进行，如果被大人发现，是不会让我们去的，还会挨打。为什么呢？因为沙溏并不是一个小池塘，是整座山的水源，宽有二十多米，长有几百米，至于深，没有知道。沙塘的水清得见底，绿得发亮，像一面明镜。
我们先把鞋脱在岸边，赤着脚，踩着岸边的鹅卵石，好舒服！开始分队了，从人数来分，我们有三队，每队两男两女。我和比诺、比亚、娜春一队。开始捉鱼了，每队的方式都不同，有的守株待兔，有的步步惊心，我们是静观奇变。‘‘快拉网。’’比诺喊道，吓得我和娜春两个女生不知所措，比亚一听，连忙帮比诺拉网，我和娜春迟疑了一下，也帮忙拉网。别的队看到我们已经网有鱼了，也努力地捉，这下沉闷的气氛一下子活跃起来了。正在玩得高兴的时候，比赛时间到了。‘‘一、二、三、四、五......’’ 耶！比诺不愧是渔王，他跟我们一组，我们赢了！
暑期生活总是这么有趣， 然而却又那么短暂，时间悄悄流逝，我们又要开学了，我爱暑假，一个美丽的假期。
六年级假期作文 篇6
我想问与我同样身为学生的你们：我们的假期究竟谁在作主？
首先是学校替我们作了主。部分需住校的学校规定放假晚一天，第二天早上才允许学生开始自己的假期，上学还要提前半天待在学校自习。还有一些初三学生像是放暑假，明明是有两个月的长假，本以为可以放松，学校却传来通知：初三学生前一个月自由安排，后一个月在校补课！学校永远都不会与学生商量，考虑学生的感受。
再来则是家长替我们作了主。一放假，家长就在耳边唠叨：你看隔壁的孩子报了钢琴班、画画班……琴棋书画样样都会，你也去报一个。还有我们楼上的……我只想说：“假期作业本来就多，报了这样，报了那样，时间是越来越少，要上学了，你们又在那抱怨……”
我们的假期不光只有学校、家长还有社会、老师等替我们作了主。可是你们作的主对我们没有好处，但更多的是危害。
现在戴眼镜的人是越来越多，人数是如闪电一样急速增加，大人们看到戴眼镜的小朋友都自以为是玩手机、看电视造成，可有想过是因为作业才导致的吗？
经常在网上听到这个学校的某某学生跳楼，那个学生因压力太大跳楼等等。这些学生是哪来的勇气从高楼上纵身跳下？是学校给的压力造成的，是家长太想让自己孩子走在世界的前端，太想让自己的孩子考上重点学校造成的。
牛顿发现的万有引力是在哪发现的？是在苹果树下不是课桌前。我们不是学习机器，我们有到大自然的权利，有享受自由自在的快乐的权利。
我们的假期学校可以作主，但是请考虑一下我们；我们的假期家长可以作主，但是请听听我们的想法……我们的假期是以我为主，共同作主。