我的六年级小学作文 篇1
我的班主任姓李,我们大家都非常敬佩他。老师像蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人;老师像园丁,辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿;师像母亲,给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多,说也说不完。
我们的李老师,在课堂上严格要求我们,但是在课下,李老师好像就是我们的大朋友,和我们一起做游戏。带着我们踢毽子,跳皮筋,打口袋。李老师讲的数学课生动有趣,用语言和动作清楚的把内容要表达的意思全部表达出来。在数学课上,李老师让那些无聊的数字动了起来,好像它们也会说话一样。
李老师,五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了?在寒冷的夜晚,人们都休息了,而您还在灯下为我们修改作业。
李老师,我记得有一次,班里的一个同学在课间不小心受伤了,手上被柳条划了一道口子,血流了一地,您看见了就马上放下手中的教案,带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问:“孩子,疼吗?”那个同学对老师笑了笑,说:“老师,我没事,一点儿也不疼,都是我不小心。”
这就是我的班主任。为了学生可以付出一切,老师,我们永远敬佩您!
我的六年级小学作文 篇2
当飞儿摇曳起花朵,浪起树苗的叶子,扑来阵阵幽香时,我又想起母校,想起那棵高大的黄角树……
那棵绿阴如盖的黄角树,陪着我们增添了6个年轮。回想着这6年来的岁月,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢,这是一个多么神奇的经历呀!此时此刻的我,耳边又回响起昔日那充满着墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情喜闹的笑声,诲人不倦的心声;我的眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣开心的郊游,你追我赶的赛场……
回忆往事,我记得那时学校都要办有关的黑板报,每次都要由我来排版,编策,写粉笔字。而最最可悲的是得等同学们差不多都放学了,才能开始工作,一时教室,只听得到我一人的心跳。还有!有些刊头很特殊,必须要把它突出来,就要把粉笔沾水后用力点,每一个大字都要很久才能完成,时间一长,食指,拇指就会通红,还钻心的'疼,手臂会疲惫不堪。这样的日子只有等我把画画好,才找同学来涂色。后来在我的几个朋友中,有人提出要帮我,我笑了,点头同意了,怎能不同意呢?这份真挚的友谊又为什么不愿意接呢?很快,在朋友的帮助下,我打消了放弃的念头,任务圆满完成了,还得了第一名!可是,我们每个人的手指都通红,每每看到她们为我的付出,鼓励我的话语,鼻头会变得酸酸的,会有某种液体在眼眶里打转,朋友见了,总会笑我突然有点淑女。这种感觉怪怪的,有点讨厌,又有点喜欢。
有人说,这不是友谊是什么?对啊!这不是友谊是什么!只有友谊能够唤起童年的欢笑,抹去锁事的忧愁。回想那一个个日夜,那一些些岁月中永远忘不掉的纯真,如今,只能默默的靠着身边的这棵黄角树无声地告别多彩的童年。
我记得那是毕业的前几天吧!几乎很多同学都有拿同学录来填,当然包括了我,如今,步入多梦少年时代的我,让回忆再次翻动那本七彩的同学录,每一页都记录着全班每人的笔迹,语气和性格,眼前莫明的浮现了同桌的调皮,体育委员的文采,看着这些面孔,我迷茫了,不知道在往后的日子里,有谁还能记得那份友谊的纯真?我,一定会有我记住的……
我要让黄角树矗立在我的心中!让回忆在这棵生命树上刻下6年级4班的全体成员,风儿唤起的回忆,永远荡漾在内心里……
我的六年级小学作文 篇3
运动健将——吴一
记得在校运动会上,他拼劲全力,打败了其他选手,夺得了冠军。
“请男子组400米长跑米的运动员到起跑线集合……”广播里传来这样一个通知,施佳柯听见了,立即放下水杯,三步并作两步来到了起跑线上。
“啪——!”一声枪响,声裂长空,犹如江堤决口,群马奔腾,长跑运动员们像冲出闸门的水流涌入渠道,又像离弦的剑一样向前冲去。旁边的观众又跳又叫“加油!加油!”,经过几分钟的拼搏,施佳柯把所有的对手远远地甩在身后,以冠军的姿态,轻松豪迈地在跑道上奔跑。只见他健步如飞,面朝蓝天,微闭双眼,那步伐,那姿态,多么的帅气呀!施佳柯精神抖擞,速度没有丝毫减慢,反而越跑越快。后边的几位运动员都急红了眼睛,恨不得长出一对翅膀,玩命地追,随着终点的临近,拉拉队的呐喊助威声也越来越高了,一阵盖过一阵。只剩最后30米了,出人意料的情况发生了。只见第五跑道的小明突然明显地加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个……已经同施佳柯并驾齐驱了。只剩最后10多米的较量了,究竟谁胜谁负?这时拉拉队队员的嘴巴都像被胶布贴了一般,发不出喊声,同学们的心都提到嗓子眼里了。裁判员们也都瞪圆了眼睛……然而,姜还是老的辣。施佳柯猛地加快了速度,奋力拼搏,终于不负众望,赢得了这次比赛的胜利。
“运动健将”的称号给施佳柯真是名副其实呀,这就是我们班的跑步小能人——吴一。