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给“手拉手”小朋友的一封信

2023-06-17 00:20:27 书信作文 打开翻译

给“手拉手”小朋友的一封信 篇1

亲爱的朋友:

你好!

我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫尚孙羽,今年10岁,我是一个文静的小女生,我今年上四年级了,在油田一小上学。虽然我在一小有许多的同学和朋友,但我非常希望和远方的小朋友做朋友。我喜欢旅游,爱好看书。希望有一天可以走遍祖国的大好河山,看完所有的书籍。

我的家乡——濮阳,濮阳是一座古老的城市。濮阳历史悠久,源远流长,为河南省历史文化名城,中华民族的发祥地之一。我国最早的诗歌总集《诗经》中的不少诗篇都描绘了“桑间濮上”的繁荣景象。这里民风淳朴,人杰地灵,历史上曾出现过许多杰出人物,如造字圣人仓颉、军事家吴起、政治家商鞅、思想家吕不韦、天文学家僧一行等。

她虽然没有繁华的相貌,但她充满生机和活力,在濮阳人眼中,她永远是最美的。我的家乡环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但道路路两边都是绿树成荫。你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

虽然我们素不相识,可是我真心的希望能与你交个朋友。我很好奇,你们那儿的风景如何?学习环境是什么样的……

我期待你的回信,期待我们成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

祝:身体健康,学习进步

给“手拉手”小朋友的一封信 篇2

亲爱的刘浩阳:

你好!

我是“手拉手”活动中的一名普通成员,在“手拉手”活动提供的名单上,我了解了你的基本情况,强烈的欲望促使我想与你成为朋友。

我是一个爱学习的男孩,每次一提到学习,我就会全然不顾地冲上去,专注的学习。人无完人,我还是有缺点的,那就是马虎。我向你坦诚的介绍自己,希望你不要介意,因为我想和你成为真正的好朋友。

据说你是当地有名的魔方高手,我想和你比划比划。看看是你的“神速手”快,还是我的“无影手”快。

我有一个请求希望你能帮我。我想和你一起“打败”最终魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩过,那是一个终极魔方。世界上只有极少数人才能复原这个魔方。根据我的统计,全襄阳有几百万人口,但能复原它的却仅仅只有那么几百人!我知道终极魔方靠一个人的力量是不太可能复原的,所以我想和你一起创造这个“奇迹”。

说完了这些,我来介绍一下自己的魔方水平吧!我原本只是个只会一面复原的“小人”物。正当我想放弃魔方时,有一个人改变了我的想法,他耐心地教我、引导我。我的魔方水平逐日升高,曾经连续刷新三十八中和三十一中的记录。直到现在成绩稳定在三十秒左右。四阶魔方也两次打破学校的记录,近期的比赛中以1分36秒超过五(2)班。五阶魔方虽然不是很熟练,但还是以4分17秒的成绩夺冠。到目前为止,在学校里已经没有人敢再来挑战我了。哎!无敌是多么寂寞啊!

说了这么多,我希望你能答应我的要求:首先、希望我们长期书信来往,经常沟通魔方技艺;其次,学习五魔魔方,你有什么口诀,方便记忆,可以告知我。最后、希望能有机会当面切磋,让我们一起创造“奇迹”。

祝你学业进步,天天向上!

你的朋友:雷晨阳

20xx年3月12号

给“手拉手”小朋友的一封信 篇3

未见过面的手拉手朋友:

你好!

我是来自河南省濮阳市油田一小四·一班的薛佳怡。我今年10岁了,是一个性格善良的小姑娘。我的爱好是跑步,前不久,我们学校开展了春季运动会,我参加了三项,取得了比较好的成绩:800米第二;200米第四;4×100米接力第一。

我的家庭和谐美满,有温顺的爸爸妈妈;我的生活条件还不错,就是因为这样,我成天衣食无忧,在父母的呵护下一天天长大。

说了我这么多,我也想问一下你的情况:你多大了?你的爱好是什么?你的家庭情况如何?……从老师那得知,你们生活的地方比较贫穷,这让我既同情又敬佩:你在这种艰苦的生活条件下,还对书充满了无比的渴望,并没因此而放弃读书,却依然坚持着,这使我对你充满了敬佩之情。

和你相比,我有宽大的教室,有干净的校园,有优秀的老师来教育我们,有优越的家庭环境。可是我却不知道爱惜文具,大声呵护父母,看书囫囵吞枣、不求甚解、甚至会束之高搁,和你比起来,我感到非常的惭愧。

希望我们以后能通过互通书信,来加深双方的了解,可以相互排忧解难,我们也可以一起探讨关于学习上的问题,让我们建立起浓厚的友谊吧。如果你需要什么文具、书本、衣物等,你可以来信告知我,我都可以寄于给你。欢迎你来我的家中做客,我希望自己也可以去你的家中拜访。

祝你

学习进步!

天天向上!

xxx

给“手拉手”小朋友的一封信 篇4

我未见面的手拉手同学:

你好!

我叫贺汝贺,来自油田一小四年级一班的同学,我的爱好有很多:篮球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、绘画,其中我最拿手的是乒乓球。我的家庭生活很好,我的爸爸妈妈都很爱我,妈妈在家里教我学习,爸爸在外面赚钱,我在家衣食无忧,非常幸福。

我非常同情你,因为你那边生活非常艰苦,拿到一本书都能翻烂,你们虽然没有阔大明亮的教室,但你们还是努力学习。你多大了,你的爸爸妈妈是干什么的,他们的身体健康吗?你们那边学习那么苦,可你们还是在学习,但我们学习环境那么好却不知学习,我们真是身在福中不知福。

请你下次多给我们写信,有困难我也会帮你解决,如果有时间请到我家来做客。

祝你:

学习进步!

天天开心!

贺汝哲

20xx年xx月xx日

给“手拉手”小朋友的一封信 篇5

XX小学的小伙伴:

你好!

我是来自XX学校XX年级X班的XX。我经过了老师的推荐知道了你们学校,并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然,我现在并不认识你,但是我是个爱交朋友的人,涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但,我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友,我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴,在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。

我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体,我们由XX个人组成,大家都十分大气,互帮互助,团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好,温馨的大家庭。我们不仅班级美丽,而且学校美。

我们班有展示风采的音乐厅,有书香扑鼻的XX楼和XX楼,还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。

你一定觉得很美吧!我希望你有机会的话,可以来杭州玩!带你参观古色古香的河坊街,西子湖畔的美景,美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。

从此,我们就是好朋友了,我们可以写信交往吗?我们可以互相倾诉心声吗?希望我们能成为好朋友。

祝:学习向上!天天快乐!

XX

给“手拉手”小朋友的一封信 篇6

未曾见面的手拉手小朋友:

您好!

我是张择煊。我今年十岁了,我性格开朗,爱好很多,比如玩滑板、打篮球等。我的特长是骑自行车,唱歌等。我家庭生活还算富裕,成天有吃有穿,生活得非常好,衣食无忧,在爸爸妈妈的照顾下,我也在一天天快乐成长。

我自己都介绍这么多了,那么你叫什么呢,你今年几岁了,你生活得好吗?我非常同情你,在那种破破烂烂的教室里学习,没有我们的电脑,没有好的课桌,但你们并不放弃依然努力学习,让自己有才,为将来成为有用的而奋斗。

我想提出个建议,我们以后经常写信,告诉对方自己的情况吧。如果你需要我的帮忙,我任何时候都能帮助你,不要回报。要是有时间,我们可以到各自的家里做客,了解对方家里的情况。

祝你

学习进步!

张择煊

五月十一日

给“手拉手”小朋友的一封信 篇7

邹菲小朋友:

你好!我想你应该还记得我吧。我是夏恺钰,在杭州江干区采荷二小读五年级。我有一张瓜子脸、一双炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一张爱笑爱说话的小嘴。我活泼开朗,兴趣爱好十分广泛,我喜欢游泳、看书、玩电脑、模型、运动,我看的书比较多,不管什么类型我都看。

对不起,我在小时候和你玩“石头大战”的时候我们开始玩的十分好,互相打在对方的棉衣上,一点也不疼的,俗话说的好“乐极生悲、甜中生苦”,在我们打的热火朝天的时候我扔的小石头打到了你的头上,你一下子发火了,向我冲了过来,我先是一愣,然后马上转身飞一般的向前飞奔了起来。晚上,我跑回了家,看到你的头上出现了几个大大的包,我吓了一大跳,马上问:“你的头上有几个大包,这没关系吧?”你说:“没关系的!涂涂药水就好了。”可我还是不放心你好像有读心术一样,说:“放心吧!过几天一定会好的。你下回和我玩的时候小心一点就好了。”我说:“知道了。”

我想:你是一个宽容他人、活泼开朗、乐观向上、助人为乐的好朋友。我要学习你的大度和宽容,让我们在学习生活上互相学习,互相打气加油。

祝你:

学习进步、天天向上!

夏xx

20xx年2月26日

给“手拉手”小朋友的一封信 篇8

双双姐姐:

你好!

我叫屠哲,你还记得我吗?我就是那个陪你画画,和你一起做作业,看电视的那个屠哲,现在我很想你,我写信给你,你一定要回信给我。

记得那一次,你到我家来,和我一起看书,做作业,画画和看电视我们在一张大桌子上一起做作业,你年纪比我高,做的题目自然比我的难。但是,你却十分认真,好像万事都不能抵挡住你对作业的认真劲,就连一项很敏感的你,这时也变得有些迟钝了,。当然你也有做不出胡时候,那时,你尽量联问家长,只见你嘴里咬着笔头,皱着好不容易舒展开的眉头。嘴里还念念有词,你的作业好不容易做完,你想休息一下,于是,我们打开了电视。我们看《少年包青天》,看时,一会笑,一会害怕的不敢看,紧紧的抱在一块,电视看太久不好,应该看看书,我们在书柜里各自拿了自己喜欢看的书,看的津津有味,看了几个小时的书。眼睛有点累,我们便拿着毽子,滑板到楼下去玩,我们玩的可开心了。我拿着钱和你一起兴冲冲胡跑去超市和文具店,买了悄爱吃的零食,喜欢的笔,小挂件。晚上,我和你一起去了游泳馆,比赛谁游的快,你赢了!后来,我听妈妈说你在学校里成绩不太好,经常被同学嘲笑,看不起,你不像原来那样,开朗活泼了,你的话少了,经常自己一个人在一个没有人的地方偷偷哭泣。你最近衣服不多,有几件很难看,我给你多买几件漂亮的衣服裤子,你学习不怎么好,我认为你应该多看课外书,最近我在书店里看见了一本有趣又富有哲理的书,家里有几本比较新的书,有些很有趣,我最近在看一本叫《悲惨世界》的书,情节十分有趣,又很波折。你千万不要在伤心了,我相信你的成绩一定会好上去的,只要多看书。

祝你

天天开心!

你的朋友屠哲

2月26日

给“手拉手”小朋友的一封信 篇9

千佛小学的韩梦雨同学:

您好!

我叫庞博,我现在在濮阳市油田一小四年级一班上学,我今年九岁了,我的爱好是骑自行车,我的家庭有爸爸、妈妈、姐姐和我,我们四口组成了一个很开心又很幸福的家庭。

你现在生活怎么样?你现在住在哪里?你现在和你的爸爸妈妈住在一起吗?你的学习成绩怎么样?你在教室里座第几排?我有许多许多问题想问你。当我从第二辆车上下来,看到了你们千佛小学的几个同学在哪里举着花束高喊着“热烈欢迎,热烈欢迎。”我很敬佩你们,在那么艰苦的环境下,你们还能够快乐的'成长,你们常年不能和自己的爸爸妈妈在一起,你们的脸上依然挂着笑容,你们对知识依然那么的渴望。

当我走进学校时,我被震惊了,教师是用砖头盖起的房子,教室里只有椅子而没有桌子,教室那么狭小只能座20几个同学,那操场只是一大片土路而已。而我们有高大的四层教学楼,一层九有9个班,每个班里能座70多个人,我们在宽敞明亮的教学楼里上课,我们有美丽的塑胶操场,下课了,我们在操场奔跑、玩耍。我们在这么优越的条件下学习,我们还不知道珍惜,我很惭愧,我们要拥有一的成绩报答父母和老师。

我们以后可以互通书信,我们互相说自己的心里话,互相倾诉自己的烦恼,我们也可以有困难的时候互相帮助,我用的文具盒或其他学习用具、生活用品都可以送给你,也欢迎你有时间到我家做客,愿我们的友谊地久天长。

祝你好好学习,天天向上!

给“手拉手”小朋友的一封信 篇10

千佛小学姚庆魏同学:

你好!

咱们很久没见了,你在千佛小学过得好吗?我是上一次和你结对子的李嘉怡。我有一个美丽的校园,名字是油田一小,班级是四年级一班,我性格开朗,爱笑。爱好嘛,就是读书啦!我一天可以读几十页书,看过的和没看过的都会读,因为书要多读才能悟出道理。我生活在干净的环境里,我还有一个温暖的家,有一个严格的妈妈和一个爱说爱笑的爸爸,每天过着快乐的日子。

和你们相比,我是多么幸福呀!我们天天有爸爸妈妈的陪伴,你们的爸爸妈妈却为了挣钱,去了外地打工,你们还发奋读书,我也要向你们学习。

以后,我们可以互相传达书信,你需要的学习用品,我可以邮寄给你,你想看的书,我也可以寄给你,让我们做永远的朋友吧!

祝你天天快乐,学习进步!

李嘉怡

4月22日

给“手拉手”小朋友的一封信 篇11

未曾谋面的手拉手小朋友:

你好!

我的名字叫庄骐嘉,我是一位开朗的小学生。

谈了这么多,下面再来谈谈你。你叫什么名字?你居住在哪里?我在学校举行的手拉手捐书活动中了解到:你们那里的条件非常艰苦,但即使在这样艰苦的环境下,你依然渴望得到知识。这一点也不放弃。我不但同情你,而且敬佩你。相对之下,我很惭愧,我拥有一书架的书,幸福的家庭,美丽的校园,优秀的老师。优越的家庭环境。却不好好珍惜,我以后要向你学习。

我们应该互通书信。因为这样可以更加的了解对方。遇到了什么麻烦,也可以互相排忧解难。我们还会给你们捐一些书和文具。如果在学习上有什么不懂的问题,互相探讨。在以后的日子里我们还可以互相到对方家做客,在一起玩耍,更加深入的了解对方。

祝你万事如意!身体健康!

庄骐嘉

5月11日

给“手拉手”小朋友的一封信 篇12

远方的朋友:

你好!

你们学校现在开学了吗?你在学校里学习快乐吗?我们学校现在正在开展“手拉手”的活动,而我非常喜欢交朋友,你愿意和我交朋友吗?

我叫于明心,是一个活泼开朗的小女孩,今年十一岁,在濮阳市油田四小上学。我的优点是喜欢帮助同学。我的缺点是做作业十分马虎,从来不喜欢检查作业,经常对自己没有信心,上课不爱回答老师提出来的问题……我非常喜欢看书,玩电脑和看电视。请问你们家里有电脑吗?我来告诉你我的邮箱吧,我的邮箱是:XXXX。我希望今天晚上我们可以在电脑上聊天。我今年上五年级了,学习非常紧张,一学期要学两本书呢。我们一天里面有6节课,上午四节,下午有两节。我喜欢上电脑课、语文课和数学课。你的学习情况又是如何呢?

你们那里的景色美吗?你们那里的山高吗?你们那里白云是不是非常白,有没有野生动物,如果你给我回信的话,请你能在回信中写上有哪些野生动物,你可以拍一些照片寄过来。我猜想你们那里的空气一定非常清新。

我建议我们马上成为好朋友。在元旦联欢的时候,请你来我们学校里做客,我会送给你一个小礼物。

祝你学习进步!

xxx

给“手拉手”小朋友的一封信 篇13

亲爱的同学:

你好!我叫刘远,今年10岁,是西安建筑科技大学附属小学五(2)班的学生。当你收到这封信的时候,一定感到很惊讶吧?因为你不认识我。我是从老师那里知道你的,我相信,通过这封信我们就是手拉手小伙伴了。

我是一个性格开朗、活泼可爱、乐于助人的小女生。我最大的爱好是看书和唱歌。我特别喜欢上语文课,也很喜欢我们的语文老师,她就像妈妈一样总是那么和蔼、那么亲切,对我总是那么关心、那么呵护。我也很喜欢我们的数学老师,他性格开朗、待人热情,对工作总是那么认真负责,那么一丝不苟。在家里,我有开心快乐的老爸,还有漂亮贤惠的老妈。

听我们老师说,你的爸爸妈妈外地打工,家里只有你和奶奶,家境十分贫寒。听了你的情况,我的心特别不是滋味,我特别想为你分忧解难。老师向我们介绍了你的情况。从老师的描述中,我得知你是个品学兼优的孩子,不但是是老师的得力小助手,而且是同学们的知心小伙伴。你的优异成绩使爸爸妈妈疲惫的脸上绽开了笑容,但我知道这些成绩背后倾注了你的心血和汗水,尽管父母不在身边,只有年迈的奶奶照顾你,可你人小志气高,自觉地完成老师布置的每一项作业,白天课堂上专心听讲,晚上灯光下埋头做作业,作业本里留下了你整洁美观的字迹……功夫不负有心人,辛勤的付出换来了丰硕的回报,我向你学习,同时为你感到自豪!

期待你的回信!

祝你

学习进步,身体健康

一位素不相识的朋友:刘远

2月25日

给“手拉手”小朋友的一封信 篇14

未见过面的手拉手小朋友:

你好!

我是濮阳市油田一小四年级一班的学生,今年快10岁了,我是一个性格开朗、大方的女孩。我的爱好十分广泛,有玩滑板、绘画、书法、跳绳……我的特长嘛,就是画画,这也是我从三岁时一直坚持到现在的,它是我的最爱。我拥有一个和睦的家庭,也有一对疼爱我的爸爸和妈妈,还有慈祥的爷爷和奶奶……每天我过着衣食无忧的生活,受着全家人的百般呵护,一天天茁壮地成长。

说了这么多我的事情,我也该问问你了,虽然我们从来没有见过面,但是还是想了解你的生活是怎样的?你是哪个学校的?哪个班级的?你几岁了?我知道你们那里生活很艰苦,很渴望得到一本书,每当得到一本书时,你们都会精雕细琢,而不像我看得囫囵吞枣。

在你们那样艰苦的条件下,还能刻苦地学习,是多么得坚强,你们对知识是多么渴望呀!也没有放弃学习,自暴自弃。

看看你们再想想我,生活中“甜”的幸福太多太多,“苦”的磨难太少太少。我们的教室宽敞明亮,我们的校园干净整洁,我们的老师作文水平很高,我们的家庭较富裕,但我经常不爱惜文具,家里的好书一大堆,但我经常以种种理由将它们束之高搁。我想从现在起,来改变我的这些坏习惯,做一个懂得珍惜的好孩子。

希望我们能经常互通书信,相互了解对方,排忧解难,如果你有什么需要的话,一定不要不好意思说,我会把我的文具、书本、衣物捐给你,互相学习,互相鼓励,互相进步!

最后,祝你学习进步,天天开心!

你未见过面的朋友

20xx年6月10日

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