我的老师初中优秀满分作文 篇1
我一进教室，就听见同学们说话的声音，心里想着：唉，一会又要被老师训斥一顿了。铃一响，老师拿着卷纸进入教室，声音瞬间消失了，仿佛空气都安静了。天气变得像下雨前一样，阴沉沉的，树叶都不愿动一下的，蝉吱吱的在叫，让人感到无比的心烦。我们感觉老师又生气了，那我们的成绩一定不好了。
老师气冲冲地进入教室，把卷纸用力地甩到讲台上。生气的喊到：“你们干什么的，这么简单的卷都不会。”老师随即喊了几个人的名字：“你们几个能不能用点心，这都能不及格。我都不爱给你们判分了。你们还笑，一群七八十分，还有脸笑。”老师在上面说着，同学们有的漫不经心地听着，似乎毫不在意老师的谩骂。不过还是有的同学忏悔的。老师又点了几个名字，说：“就这些九十分以上的，你们想干什么，就一个过95的，期末比这更难，你们想怎么办？”老师虽然说得这么难听，但依旧认认真真的给我们讲题。不知不觉，下课的铃声响了。老师依旧没有下课的意思，下节课是自习，老师果然说下节课还讲卷纸。老师讲完了，可还有几个同学不会，老师让他们下课找她给他们讲解。
下午上自习，同学们三一群两一伙地唠嗑。啪，门开开了，我们瞬间低头假装写起了作业。老师生气的说：“你们会自习不，你们听听，走廊还有别的声吗？我从楼上都听得见你们的声。别的班级还在上课呢，你们让他们怎么办，你们不学，人家就不学了吗。”我们低头惭愧的反思。老师说：“从明天开始，我就跟着你们一起自习，我就是非得把你们给教会自习。”老师好像早有准备一样拿出一摞卷纸，说到：“来，把作业收一收先别写作业了，把这张卷纸答了。”同学们苦苦地哀求道：“老师，别啊。”
第二天，老师满脸高兴的样子进入了教室。兴奋地说“这回有三个人一百，过九的有十五个，不过那几个吊车尾依旧不及格，加把劲，及格也行啊，你们这样得把班级平均分拉低2、3分，不过为了奖励你们，只要下回有五个一百，明天自习课抽出一节课上体育。”全班同学都高兴的欢呼起来了。大喊着：“老师万岁！老师万岁！”
我的老师初中优秀满分作文 篇2
“妈妈”大概是我说的最多的一个词，刚学说话的时候第一个会说的词就是妈妈，和妈妈之间的这份亲情是每个人心中最珍贵的感情。
这两天我读了《秋天的怀念》、《散步》两篇文章，观看了《世上最爱我的那个人去了》这部电影，留给我印象最深的，是史铁生写的《秋天的怀念》。文中的“我”暴怒无常，还常对母亲发脾气。像极了我，有时对妈妈发脾气，甚至还会吵起来。作者的母亲却一忍再忍，还会哭泣。“我”的母亲临死前还惦记着两个孩子，是一个好母亲，令人心疼的母亲。其实作者一旦知道了母亲的病情，也不会这样发脾气。我们常常会被生气冲昏了头脑而不关心父母的感受。
我的妈妈是IT公司的软件工程师，每天工作都很辛苦，下班回家总是给我带小零食，问我想吃什么？我的回答总是不假思索的说两个字“随便”。翻一翻我和妈妈的微信聊天记录，左边白框框里滔滔不绝，而右边的绿框框却很少简单的哦，啊，之类的敷衍，我总是忽略妈妈对我的关心和用心。
有些故事中母爱是伟大的，壮烈的，但现实中，大多还是微不足道而又细致。《秋天的怀念》中的母亲默默造骨自己的儿子，甚至遇到“敏感词汇”比我都要敏感。作者是一个细心的人，他观察母亲的神态、动作，却什么都没有说。亲情面前最大的隔阂可能就是面子吧。
暑假期间我和妈妈每天晚上都出去散步，我们像是好朋友，走过灯火阑珊的大姐，或是有一点昏黄的小巷，我们总有说不完的话。有一次我谈到一件令我很伤心的事儿，犹豫了很还是告诉了妈妈，说着说着就哭了，眼泪像雨点一样流了下来。妈妈不怎么会劝说，只是一直跟我说别放在心上。回家路上我还抽泣着，听着妈妈温柔地说：“没什么事儿，心情不好的时候就跟妈妈说”在回家的路上，泪眼迷蒙中，看出妈妈脸上的关心，又有点担忧，想着什么，又欲言又止，所有的安慰我似乎都领会了。在我伤心或开心时，妈妈总是我最好的倾听者。
感觉自己市在眼泪中写完这篇作文。先体会三部作品当中的情感，母亲对孩子的爱，又想到了妈妈为了的各种付出。世上若没有了亲情，亲人之间没有亲人的爱，那世界会多么的苍白。
我的老师初中优秀满分作文 篇3
小时候，父母工作忙，便将爷爷奶奶接过来照顾我。日复一日的照顾与陪伴，一晃就是四五年。现在回想起那段日子，印像最深刻的竟是爷爷的一碗酸汤面。
爷爷做酸汤面有一手好工夫。一碗刚出锅的酸汤面端上桌来，洁白如玉的面条上淋着五香俱全的汤汁，还有萝卜丁、豆腐块等配菜提升风味，一口下去回味无穷，可谓是色、香、味俱全。但是近来，我却忽然发觉爷爷的面条好似变了味，每次不是太酸就是太咸，有时还会将配料错放成辣椒，呛得我咳嗽不止。但我总是想着这不过是爷爷的一时疏忽，心中依然为酸汤面留着至高无上的位置。
一次，班里玩得很好的同学来家中做客。在此之前，我曾无数次向他们夸耀过爷爷的酸汤面是怎么样的诱人、美味，因此他们都想亲自品尝品尝爷爷的面条，看看是否真如我所说的那样回味无穷。朋友们来到家后，爷爷很热情的招呼他们坐下，接着便端上了一碗碗热气腾腾的酸汤面。朋友们一看，果真如我所说的那般诱人，便迫不及待地夹起筷子送进嘴里。我自豪极了，自认为在同学们面前风光了一下，等着瞧吧，他们定会对爷爷的面赞不绝口。可未曾想，一位同伴突然剧烈的咳嗽起来，呛的脸都红了，其他几位伙伴也纷纷面露难色，略显尴尬的推远了眼前的面条。我意识到事情的不对劲，忙低头尝了一口，呛人的辛辣味从舌尖直冲上鼻腔，难以忍受的酸味在口腔中回荡，久久挥之不去。我阴觉着脸，用力推开面前的饭碗，任由碗猛地滑向对面的爷爷。“不吃了”我沉着声说道，接着将朋友拉出了房间。
送走朋友后，我独自走在寂静的街道上，脑海中忽然浮现出爷爷那苍老的脸，那个不知所措的表情，那份掩藏在笑意下的失望。我赶忙回家，想安慰安慰爷爷，却发现他在还在厨房中忙碌着。我走近一看，只见爷爷左手握着调料瓶，右手手指上粘着一张写着“醋”的贴纸，正颤颤巍巍地把贴纸贴在瓶身上。原来，是爷爷错将酱油放成了醋，由于放了两次醋，面的味道才会那样的酸。
不知不觉间，泪水模糊了双眼，我忽然发觉爷爷是那样的老，仅仅是贴好一个调料瓶就仿佛用尽了他所有的力气。岁月染白了他的鬓发，揉皱了他的眼角，却没能带走一分一毫他对我的爱。
在那个寂静的夜晚，我渐渐明白，亲情“不知味”。
我的老师初中优秀满分作文 篇4
“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”我看着邻居家的孩子在长大，却总天真地认为自己不曾长大。12岁，在这个溢满了欢笑的年龄里，蓦然回首，试着从模糊的记忆时空中找回那些自己曾经走过的足迹。
初入小学，我不善于思考。课堂上，老师向我提问：“11-6表示什么意义？”“老师，我不懂。”“那计算11-6时需要注意什么？”老师又一次亲切地问。“老师，我不知怎样回答！”我的声音越来越小，此时我就像一颗刚被埋进土里的种子，等待被浇灌，等待破土而出。
那年我7岁，“知我不懂”。
老师提问：“58x99的答案是多少呢？”我迅速思考，心中已经有了答案。手颤抖地立在桌子上，好强的内心是多么期望得到老师的肯定！可怯懦的心理又来了：你要是答错了怎么办？同学们定会哄堂大笑的，你就别丢人现眼了！小手又迅速地放回桌子上。老师终于说出了答案，这时我才恍然大悟：原来我的答案是正确的！可为什么我就这么不相信自己呢？多好的一个展现自我的机会啊！垂头丧气的我只能怪自己的“不自信”。
当时我9岁，“不知我懂”。
两年的时光匆匆而过，转眼我已上六年级。“从这节课开始，我们将要学习《七律·长征》，我想问问大家，何谓七律？”老师亲切问了一句。暑假期间做好充分预习的我不费吹灰之力便想出答案。这次，我不再畏畏缩缩，甭管怯懦的内心如何作怪，大胆地举起了小手。“你来回答。”“七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分：首联、颔联、颈联和尾联。”我回答道。“对，非常正确！”我看到了老师赞许的目光，听到了大家对我热爱学习的肯定。我为自己赢回了自信。
今年我12岁，“知我懂”。
我欣喜地发现，我在成长。“知我不懂”——“不知我懂”——“知我懂”，一步一个脚印，12岁的我，每天都在成长，每时都在学知识，每刻都在明白更多的道理。
我的老师初中优秀满分作文 篇5
那是一个月黑风高的晚上，我第一次向一个小孩发那么大的火。
星期五晚上，我照例骑自行车带着我的“小跟班”——我的妹妹，去小区里的“小公园”——健身设施器材游乐场玩。
“小公园”里，已经有几个人在等着我了，我丢下“小跟班”，让她自己去跟人玩耍，便跑去跟几个比我小一年级的小伙伴聊天去了。
聊得正起劲，我眼睛往旁边一瞟，看到一个小男孩正追着我的“小跟班”，觉得他们在玩，就没管。
直到我的“小跟班”停下时，那小男孩还不停下，继续追，直接抓住了她，就往回拽，我觉得那男孩可能是在跟她嬉戏，但“小跟班”脸上并没有玩游戏被抓到的那种不正经的笑或遗憾的笑，反而是一种不愉快、不想玩的凝重表情。我慢一拍反应到：“小跟班”被这个男孩骚扰了—那小男孩非缠着她玩，但她不想跟他玩，那小男孩就追着她跑。
我当时有些进退两难：我不能打或欺负那个小男孩，会被大人骂一顿，称之为“以大欺小”、“仗着自己大就欺负小的”、“你让一让他（她），他（她）还小”之类的称号和劝告。但“小跟班”毕竟是我妹妹，我不能视而不见、见事不管吧，我陷入了矛盾之中。
就在这时，“小跟班”突然喊了一声“救命”，虽然很小，但我听到了。我顿时怒发冲冠，心想：如果连自己妹妹都保护不了，还当什么姐姐啊！
于是我立刻冲了上去，抓住了那个小男孩的双手，紧紧钳住了他，让他动弹不得，又问“小跟班”：“你想跟他玩吗？”“不想！”她坚定地说。我怒视小男孩：“听到没？她不想跟你玩！不要再骚扰她了！听到没！”
那小男孩跑了。
事后，听跟我聊天的人说，当时，整个“小公园”都安静了，所有人都被我那愤怒的气场压得不说话了，只听见我愤怒的咆哮，我的神情狰狞得可怕，像头老虎怒啸山林！
就在那次事件后，我意识到：不要怕那些欺负人的人，哪怕他（她）再小，也不能成为他（她）欺负老实人的理由！要勇敢怼回去！
我的老师初中优秀满分作文 篇6
“袖手旁观”的爱
爱是温暖的，爱是纯洁的，爱是美好的，可是在我这里爱是“袖手旁观”的。
同学生日那天，我们在游乐场上一直玩儿到七点多才想起回家，我掏出手机给爸爸打了个电话，“喂——爸——我和同学玩完了，在游乐场这边，你来接我一下呗？这也挺晚的了，怪吓人的？”“不去，我在公司加班呢！你自己走回去。”哎——你加什么班啊，你不是不加班吗？今早你还说了……”没等我说完，我爸爸就把电话挂了，“我培养了一天好心情，全让你破坏了！”我不禁抱怨起来，气得我直跺脚。
我伸手摸遍了身上所有的口袋，空空的，一张毛爷爷也没有，无奈的我只好走回家去。吹的叶子“沙沙沙”作响，黑黑的天空，圆圆的月亮，乌云被吹到了月光下，犹如幽灵一般使我想起了恐怖片的某个情节。让从不锻炼的我跑出了08年奥运会上刘翔的速度，一路上，我恨透了爸爸，心想：他肯定是非常讨厌我，或者我不是他亲生的，不然怎么会不来接我呢？
晚上九点多的时候，我终于看到了我身心的归宿家，此时的我经历了一路的飞奔和惊吓之后，使我狼狈不堪。“哐当——”一声，我猛地推开门，气冲冲的走进去。
进了家门，只见父亲一个人在客厅里徘徊，好像正在想着什么心事，看到我回来之后，眼睛里闪过一道亮光，问了我一句，“要不要吃点东西？”我没好气的瞪了他一眼，没理会他，径直走回了自己的卧室，母亲追了进来问我，“知道为什么你爸不接你吗？”我装作不在乎的样子说，“讨厌我呗！没啥大不了的，他还和我说他加班儿呢，我以后再也不用麻烦他了，以后再也不找他帮忙办事了。”
母亲见状说：“不是这样的，你误会你爸了，他其实很担心你的。你已经长大了，不能总是依赖我们，你要学会独自，早晚有一天我们会离开你的，知道吗？你很胆小，但不能一直胆小下去，其实你爸一直在家里念叨你，这么晚了生怕你出事。好几次，想出去找找你，是你误会他了……”
听到这里，我不自觉的鼻子一酸，推开门……看到父亲在厨房忙碌的身影，我第一次感受到了父亲是如此爱我。为了让我不再是一个胆小如鼠的女孩儿，为了让我学会独立。
原来，有一种爱是“袖手旁观”
我的老师初中优秀满分作文 篇7
友情是美好的，它在我们的生活中是一部交响曲，但是，在这部完整的交响曲中，总会有一些微不足道的插曲，但正是这些小插曲，使得这个曲子更加优美，也让我们从中体会到人生的道理。
记得就在这学期，那时我和程亚琪坐同桌。刚开始我们俩人之间共同语言特少，我就主动和她搭话，有意借她的修正带用，没想到，程亚琪爽快地答应了。就这样，一次、两次……渐渐地我们俩打成了一片，成了形影不离的好朋友。
不过，好朋友之间也时常会有小插曲发生的。这不，小插曲又唱起来了：因为我们学校期中、期末考试从不用县教研室试卷，都是本校出试题。这学期的期中考试一结束，语文老师就趁课间走进教室，并宣布：“星期天的作业其中一项就是县教研室试卷，而且作文也要写，来，快来发。”老师话音刚落，那些平时喜欢发作业的同学就一窝蜂的跑向讲台，边跑边南腔北调地大喊：“给我分点儿，给我分点儿。”
“叮铃铃、叮铃铃“课间十分钟就这样在同学们的吵闹声中过去了。很快，每个同学手中都有了一张试卷。这时，老师又交代：“做的时候最好不要看书，检验检验自己的真实水平。”这时，我的脑海中忽然闪现出了一个念头。我就一把拽过正准备做题的同桌，悄悄地说：“我们做个约定吧，谁都不许看书，比一比看谁考得多。”“好，一言为定。”我就用我的小拇指勾着她的小拇指说：“拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁是大狗熊。”可就在拉钩不到两分钟时，程亚琪遇到了不会做的题，她索性拿起字典查了起来。我一看，不高兴了，心想：刚拉完勾你就变卦，真不够朋友！我憋着一肚子的气，但我强忍着，努力不让自己爆发，可最终还是没忍住喊了出来：“我们的约定到此结束吧，再约定也没什么意义了。”同桌程亚琪一脸茫然，嗫嚅道：“不是说不能看课本吗？字典又不是课本。”我一听又来气了：“你真是此地无银三百两，我怎么交了一个你这样的朋友！”“不值得交，就不交呗。现在绝交还来得及。”“绝交就绝交，谁怕谁。”就这样，我们不欢而散。
中午回家后，我好好反省了一下，觉得这件事情我做的也不对，事先没有讲清楚。那怎样来挽救我们的友情哪？我思来想去，终于想出了一条锦囊妙计。可这个中午真是漫长，我看了好几次表，都不到时间。我寝不安席，如坐针毡。熬呀……熬呀……上学的时间终于到了。
我忐忑不安地来到了学校，并做了几次深呼吸，努力让自己镇定下来。来到教室，见到同桌，我脸不红、心不跳，该说就说，该笑就笑，把上午那不开心的一幕抛到九霄云外。还好，同桌和我还算心有灵犀，她也绝口不提，和我一样玩儿装失忆。就这样，我们又和好如初、形影不离了。
友情小插曲，不仅加深了我和同桌之间的友谊，还让我们平平缓缓，枯燥无味的生活。变得起伏跌宕，充满色彩。
我的老师初中优秀满分作文 篇8
“爸爸生气了，脸黑黑的，我很害怕”
短短的的13个字，是我爸说我写过最好的文章，至今都能背诵。我已经无法回忆起但凡是的事由，但就如文章所描述的一样，父亲极易生气，称得上严父，经常打我。于是乎，我在父亲的阴影中失去了同龄人所拥有的童年。
众所周知，哪里有压迫哪里就有反抗，我曾多次反抗父亲的暴政。三年级时，父亲因为不明不白而来的10块钱而发生了激烈的争吵，赌气的我觉得父亲很没有理，于是将自己反锁在屋中，企图用一扇锁住的门抵挡住父亲的怒火，提出自己的条件，但父亲并不认账。僵持了一上午后，父亲软硬兼施下，我开了门。但父亲似乎不讲诚信，进来就是扬起皮带，哪吼得一个响，苍天都能听见。
我一直想不请出为何父亲那么严苛又如此粗鲁，于是我一直哭，哭到眼睛发肿发炎。父亲得知后带我去了附近的眼科医院。当医生问为什么我哭的如此厉害导致发炎时，父亲说孩子调皮了一件小事。
当时的我也许没有体会到父亲的良苦用心，无论是为了回答医生的问题还是掩饰什么，现在的我看来都能感受到父亲的良苦用心与其教育我时的付出，并觉得只是“一件小事”。父爱是要奉献自己的生命的，父亲的行为就体现了这一点。
有时候，我也会与父爱相对峙，挑战父亲的教育。那天，我生物考砸了，母亲表示很难过，并与父亲大吵一架表示不满与亢奋，造成了母亲摔门而去，不知去了哪里。
我不得不又一次单独面对父亲。父亲看起来异常凶狠，我再次尝试改变父亲的想法，可不知父亲有怎样魔力，他总能击破与反驳我的每一个论点，使我无话以对。
后来，母亲回来睡了。夜深人静之时，父亲喊我出去。当父子二人走到学校操场旁时，我看到高三教学楼灯火通明，那里有高三学长们仍在奋笔疾书着。风吹过父子二人，父亲与我谈了很多，说了一句话我至今还记得：“你无法改变你父亲，你只能做正确的事让父亲改变自己。“
父爱不是一个简单的名词，它是一个父亲对自己孩子最真诚的爱，也是付出的最高尚的表现形式