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给书信作文

2023-06-24 21:11:25 书信作文 打开翻译

给书信作文 篇1

亲爱的刘老师:

刘老师,我这一生最想做您的学生,我对您感激不尽。我是您教的学生里的一位,您用阳光雨露滋润着我的成长。

随着作文水平越来越高,我和班上的同学越来越喜欢写日记了。在这凉爽的天气里,我给您写一封信,和我亲爱的老师告别。

您从五年级就教了我们。那时,我们的成绩差得很,但在您的管理下,慢慢明白了一些道理。学习就是给自己学的,不是给组长,不是给家长,更不是给老师学的啊!这使我很快喜欢了刘老师。

每一次,我们考差了您总会讲,这次失败,意味你没有努力,下一次努力就会成功。有了老师的鼓励,第二次我们努力了,考了年级第二。老师,您的鼓励让人有向前的动力,一步步走向成功。

因为您为我们做了很多,也说不清为我们付出了多少心血。我仿佛看见刘老师头上的白发有了许多了,您是为了我们头发才白的。

刘老师,我用学习向上来向您表示感谢吧!

祝您

开开心心,青春无限

永远爱您的学生 XX

20xx年XX月XX日

给书信作文 篇2

看到你退群了,其实每天退群的人很多,以前也有在群里不高兴就走了的。不希望别人带着失望离开,可是重新来过我也很难去改变太多。禁言的人是我,我想到了你们禁言可能会生气,在这里我只能抱歉说没有考虑当时你们的感受,禁言的目的只是希望你们两个人安静点。各自考虑下,可是你们只是在被我禁言后更加生气了,或许是我考虑错误吧。你们各自是想通过那种不断的争论来证明自己,证明自己错对?还是证明你们所谓的性格?这是一个需要和别人相处的环境,你们让别人来迁就你们的性格?想让别人迁就你们,请先学会克制自己,孔子在现代社会虽然被批的很惨,可是他的与人相处之道还是很值得学习的。克己复礼为仁我希望你们自己能好好学习读懂。你们想和我强调性格?一个人的性格代表的是他自己,也是他整个生命的一种态度。我希望你们用这个性格来发展自己,而不是强求别人适应你们。在和别人的事上,为什么我们不能退一步,难道真的会对你造成很大影响?我很讨厌那些因为别人看法而改变自己的人,我也不喜欢那些因为自己性格而去要求别人的人。

每个人的`生活都应该被得到尊重,但是他不能打扰到别人的生活。你想要大家一起改名片,你说是为了群里的人看起来更加和谐点,每个人都有自己的想法,昵称本来就是大家对于自己心情的一种代表,没人愿意改掉他,每个人都希望可以坚持自己的个性的,就像你坚持自己一样。你应该明白大家在给自己找一个名字时有多么认真的,请学会尊重那个时候的认真。群里也有过一次改名片,苏把其他管理的名片都改成一个字而且这个字是草字头,这也就是我的群名片里为什么会有一个荒字了。然后群里有些人也跟着一起改了过来,当然不是所有人。我想说的是在这个过程里,除了管理之间偶尔开玩笑而相互之间改名字,我们不会去要求其他人也进行改正的。你必须相信如果你的提议很好,你自己去做大家也会跟着你走的。现在每个管理员的名字又被自己改了回去,说明了大家有时侯更希望用昵称来强调自己。

你和死神的争论,在这里我只能说,那场争论我如果参与,可能会有所偏向的,所以我选择旁观和直接禁言,我知道自己会不公,所以没有进行直接插手。但是我相信自己的禁言还是选择了公正的。你们两个都是要强的女孩,我实在无法去进行说服,你觉得自己没错,难道对方真的有错?我不是一个喜欢强行要求别人的人,如果你们双方都觉得自己正确,在你两针锋相对的时候,我如何去插手,我无法帮你们明辨是非,其他管理员也很难,前面我说的我禁言,只是希望你们两可以重新冷静思考。所以我很快又解除了禁言。

在后面你因为改群名片的原因,被大家一起说教,而我却一直没有出现,因为当我把你们两同时解除禁言的时候我知道自己无法插手,所以当时并没有再去关注太多,我没有想到你会陷入当时无法说理的境地,但是你应该明白,这个结果是因为你希望大家改名片而造成的,没有人希望自己的想法受到侵犯。当时没有人出来制止这一场看似正义的说教,我是必须道歉的。当时我应该全员禁言的,我会改正的。

你在作文里说的,把我当朋友。而我却一直很高傲,这就是我的性格吧。我在这的错误就是开始很好,慢慢的却没有那么热心了。你是一个对每一个人都很热心的人,当然对于别人的热心我也会礼貌的回以一点热心的对待。其实我还是愿意帮别人的,不过前段时间心态有点变化,我删掉了群里所有的人的好友,这个是我自己的事,我把他说出来,也不是为了给自己找一个借口,只是解释一下我如今的心态吧。记住没必要太珍重不把你当朋友的人,我或许不是那个朋友很抱歉。不过还是希望大家可以和睦相处,如果你真的希望这里是一个家,你要学会的不仅是对别人好,还有就是一份宽容与理解。我无所谓自己的对与错,我只在乎别人当时的心情是什么样的,那个人平常的为人是如何的。

如果喜欢就不应该离开,如果不能理解就选择忍受, 越亲密的人矛盾越容易出现,我们只有学会容忍,才能真正的在一起的。

给书信作文 篇3

敬爱的卫老师:

日月如梭,光阴似箭,六年的美好时光如流水般即将逝去。在这临别之时,我最想做的一件事就是给您写封信,以此来表达我对您的敬意与不舍。

老师,我想真挚的对您说一声:“您辛苦了!”多少个日日夜夜,多少个一朝一夕,您为了我们,日夜操劳,呕心历血,又经历了多少个不眠之夜呀!您的衣衫上渗透了无数心血与汗水;您的额头上爬满了数不清的皱纹;岁月的无情,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱与痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。

回顾六年的学习历程,老师的关怀是我永远也忘不掉的:当我在一次活动中中暑晕倒时,您第一个冲上前去,将我搀扶起来,并叫两位同学扶我回班,自己去弄了点水给我喝;当我在学习或生活上遇到困难时,您总会热心地去帮助我克服困难……

回忆起与您朝夕相处的日子,脑海中总浮现出一幕令我感动的画面。那天晚上,由于太困的原因,我作业没写完便就寝了。第二天来到学校,我抱着侥幸的心理想:少了一本作业,老师应该不会察觉吧!就这样,我凭着课代表这个官位“以自己的权利赚取私利”,收了其他人的作业就交给了老师。谁知,您竟然发现少了一本作业——我的。于是,您把我叫来,略带严肃地盘问:“作业呢?”“忘……忘带了。”我以蚊子哼般的声音结巴地说了出来,我的心里则像十五个吊桶打水——七上八下。此时,我根本不敢正视您,是因为心虚?我想是吧。您沉默了一会,接着便说:“知道了,下不为例。去吧。”当您说出这句话时,我显得十分惊讶,简直不敢相信自己的耳朵。没想到您这么快就信任我了,甚至不做些处罚,太令人难以置信了。直至我回到座位上时,才恍然大悟:您早就知道真相了,您只是想给我一次改过的机会。您知道吗?当时我是多么感动啊!

在我的心目中,您是春蚕,您是蜡烛,您是太阳!陶行知曾这样形容老师:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我想,这不正是您教书育人的真实写照吗?

在我们成功时看见的是您,在我们失败时看见的也是您,在我们迷茫时看见的还是您!无论如何,您每时每刻都陪伴着我们,引领着我们,启导着我们。是您的精心培育,才将我们浇灌成了美丽的花朵!

六年的学习,使我们不仅得到了知识,更学会了做人之道。敬爱的卫老师,您辛苦了!

您的学生:孙翔

20xx年6月19日

六年级:孙翔

给书信作文 篇4

素不相识的朋友:

你好!

虽然,我们素未谋面,但通过这次语言的交流,我们应该是朋友了。我先自我介绍下吧,我来自光泽县实验小学五(4)班,我叫***,我喜欢看书,一看起来就是一两个小时,我一天能看好几本书呢,你呢?你喜欢看书吗?我给你介绍介绍我的学校——光泽县实验小学,这是一座省级示范校。我是学校的文明督导员,也是班上的班长、数学组长。你在班上担任什么职位呢?

还有我的家乡,光泽县,它位于福建省西北部,闽江富屯溪上游,武夷山脉北段,境内群山连绵,山高谷深,千米以上山峰有570座,有"一滩高一丈,光泽在天山"之说呢!光泽地处中亚热带季风湿润气候区,我们这盛产粮食、烟叶、药材、瓜类、甘蔗、荸荠等,真是说也说不完呀!如果你来到了这里,一定会大饱口福的。我们这的景点有乌君山景区、神山景区、白云山景区等,如果你来了我们这,我愿意给你当导游。

祝:

学习进步,天天向上!

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