六年级我的小伙伴作文 篇1
人的一生就像一根蜡烛，朋友如同蜡烛里的灯心，只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心……
一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，樱桃似的嘴巴，圆圆的脸蛋，穿起运动服精神倍加。这就是我的小伙伴，一个具有热心肠、乐于助人的小伙伴!记得那一天放学后，天上突然下起倾盆大雨，因为我早上出门太急了忘了带伞，正当我在教室里徘徊时，我的小伙伴小冬拿着雨伞，走了过来，对我说：“我的伞大，我送你回家吧。”我急忙背起书包向门外走去，小冬用双手为我撑起了一片“晴天”，到了家门口时，我这才发现小冬为了让我不淋到雨，她把伞全都给我遮雨自己却淋了雨。我对小冬说道：“你的衣服都湿了，来我家换一身再走吧，不然会着凉的。”小冬说：“没事的，我的身体倍棒，不就是一阵雨，那也难不倒我。”说完，小冬转身离去了。望着她那远去的背影，我心里感到无比温暖，他总说为别人想得多，为自己想得少。
雨天里的那把伞，为我撑起了一片“晴天”，我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯，为我照亮前方的道路……
六年级我的小伙伴作文 篇2
我的小伙伴，是我从幼儿园就认识到现在的了。
她叫苏欣婷，在幼儿园是和我从小小班到学前班就是一直同班的。没想到，我们在一年级也能同一个班级，真是太有缘分了！直到二年级时，我转学了，就有一年没联系。在之后的两年后，我们又相遇了。原来，他一直到我转学后的学校里面，只是我们没遇到而已……
废话我就不多说了，我就先说他的长相吧！他有一双水汪汪的大眼睛，清淡而秀雅眉毛挂载额头两旁，挺巧的鼻子，显得高贵而美丽。他那时候在我们班里算是数一数二的大美女了！
记得有一次，我和他约去公园滑冰，他答应了，于是我们便去了！
我们一开始的时候，有点儿恐惧，但是到了后来，又慢慢放松了。就在我们滑的正舒爽的时候，突然从草坪上跑出一个小男孩，我比较机警，马上反应了过来，立刻闪边，而苏欣婷却没有看到，反而被撞了一下，因为那是水泥路，所以摔倒的时候会很疼。欣婷的膝盖立刻蹦出两条伤疤来，我看了，大声向小弟弟训斥道：“你这个小屁孩，走路怎么不长眼睛啊，这样横冲乱撞的，很容易出事故的好不好！”
而欣婷看见我这样训斥小弟弟，就有一点儿心疼了，就说：“穆柠啊你也别怪他了，也许他也不是故意的啊！”
“小弟弟，你以后走路要小心一点儿啊，不要这么鲁莽，知道了吗？”他亲切的告诉小弟弟。
“恩，我知道了，姐姐。”说完，那个小弟弟就兴高采烈的回家了！
经过这件事，我知道了：凡事都不要太鲁莽，要三思而后行。这个道理是我从苏欣婷的身上得知的！
六年级我的小伙伴作文 篇3
星期天的下午，刚刚写完作业的我正准备出去玩儿，忽然，天空中乌云密布，震耳欲聋的雷声夹杂着雨柱从空中倾泻下来。我站在窗前，眺望着窗外的雨海，内心中缓缓地涌出一股暖流……
一年前，我们班转来了一位女同学，叫李欣—一个机灵、淘气的孩子。她胖乎乎的脸上长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。因为她总爱捉弄人，所以班里几乎没有人喜欢她，我也不例外。
一天，放学了，同学们站好队走出教室。忽然，豆大的雨点打在我的脸上，“不好，下雨了！”我大声说道。同学们迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨伞，有的家长已到了门前。不一会儿，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地问：“你怎么不走啊？”我皱着眉头说：“我妈妈去外地开会了，我又没带伞，怎么走！”李欣听我这样说，滑稽的脸上顿时变得很严肃“没关系，我有伞，而且我妈妈一会儿就到，你用我伞回家吧！”我愕然地看着她，难以想象这句话是从李欣的口中说出来的。我怯怯地说：“可以吗？“”没问题，给！”李欣爽朗地说。我接过她手中的雨伞，说了声谢谢就走了。
第二天，我刚进教室，就听到了同学们的笑声。仔细一看才发现，原来是李欣正左一个喷嚏，又一个喷嚏，一不小心鼻涕还流了出来，惹得大家哄堂大笑。我顿时恍然大悟，一股暖流涌上心头。
莎士比亚说“有很多良友，胜于有很多财富”。从那以后，李欣成了我最好的伙伴。
老师点评：
这篇文章取材生活，叙事完整，作者运用外貌描写，生动地展现了朋友的调皮可爱的特点，在叙事中穿插景物描写，起到了烘托渲染的作用，引用莎士比亚的名言，恰到好处，起到了画龙点睛的作用。
六年级我的小伙伴作文 篇4
我有一个特别要好的同学，也是我的好朋友，她叫董若容。我们一起玩耍，一起学习，从一年级直到现在上六年级也没有分开，因为她让我更留恋现在的日子。
董若容有一头乌黑的秀发，一双黑黑的大眼睛月牙似的，高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴，红红的小脸时不时露出个小酒窝。她很开朗，就算天塌下来了，还是一副笑脸，我几乎没见她哭过，一堆幽默的话语像连珠似地从她嘴里吐出来，我们便会被逗得开怀大笑。
她不仅个性开朗活泼，也很乐于助人。经常在我需要帮助时，她总是第一个过来关心我。记得有一次，我和她成为了同桌，正巧那天赶上期中考试，我急匆匆走出家门，来到学校才发现文具盒忘带了，急得我快要哭了出来，四处借笔，谁知大家都没有多余的，正在这时，董若容来了，看我着急的样子，轻声问我：“你怎么了？”我将事情告诉了她，她立马从书包里拿出两枝笔，慷慨地递给我说：“送你！”我说：“只要一支就够了。”她却摆摆手说：“不够，不够！万一又没水了怎么办呢？两支都送给你吧！”我感动地说不出话来，因为我清楚地记得两支笔的其中一支，是前几天我陪她一起去买的，那是她最喜欢的一支呢，就这样给我了。这样的小伙伴，怎么能不让人感动和喜欢呢？
虽然我们之间也会有闹矛盾的时候，但很快都会和解，因为她总是主动先和我说话。我非常珍惜我们的友谊，我们互相帮助、取长补短，一起成长。这样一个乐观开朗、乐于助人的小伙伴你是不是也想和她做朋友呢？
六年级我的小伙伴作文 篇5
小学期间，我们一定都有许多好朋友吧!我也有许多小伙伴，但是和我最要好的便是杨旭了。
她很活泼开朗，白里透红的脸上长着一对小小的眼睛，下面是一张红红的樱桃小嘴。她乐天豁达，做什么事都很率直，不会犹豫，而且她十分幽默，时常把我们逗得捧腹大笑。我最喜欢这个小伙伴了。
有一个星期天，我和她，还有席雅璇去广场玩，我们到健身器材那边去玩。最后面有一个攀爬的，有四种样式：1、是一种铁横杠;2、是一种正方形的铁链;3、是一个软梯;4、是两根竖杠，旁边有两个可以握的环。我每次都不愿意去那儿，因为我不敢从一面翻过去。在前面玩了一会儿，杨旭硬拉着我和席雅璇到了后面。她二话不说，几下就爬上那个铁链，一翻身，从另一面下来了。她下来以后，还得意的向我们招手，然后又上了软梯，这时她变得谨慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻过去，又慢慢的下去，一下来，就毕露原形了，只见她得意的哼着小曲，又跑向前面了。
还有一次，她带我们去她姥姥家玩，在古坡村，我们都是走着去的。那时候是冬天，河上结了冰，她带我们到河上玩，我们不敢下去，就把我们推下去。她在下面试探路，她踩着一个地方，“咚”、“咚”两脚，冰没有破，她就叫我们走，为了让我们相信，她又踩了一脚，谁知——冰碎了，她的半条腿都没入水中了，可她一点都不自认倒霉，她伸出腿，将裤子上的水拧干，又继续带我们走。走过冰，我们上了岸，都是农村的那些庄稼和芦苇，那些芦苇高出我们二倍多，她用手拨开，让我们走。过了一个多小时，我们终于到了她姥姥家。我们在附近的河流和小山坡上玩，我们捉蝴蝶。她总是能捉到，我们被那些五彩斑斓的蝴蝶带到了她姥姥家种的树那里，杨旭的爸爸给我们摘了一些小果子、枣和一些酸酸的山楂，我们在那里玩得高兴极了!
我的小伙伴，你总是那么率直大胆，幽默风趣，做什么都大大方方，总是一副精力充沛的样子。我们是好朋友，永远不会变，即使你我毕业分了班，我们的心也永远在一起!
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
好朋友，我们的心永远相连，我们永远是好朋友!
六年级我的小伙伴作文 篇6
“包子”是我的好伙伴，“包子”不是绰号，而是代号，就像他叫我“瓶子”一样。
“包子”很潇洒，长着厚嘴唇，招风耳，一字眉，大眼睛，身材高大，体态匀称。他是个运动员，也是个淘气包。他为人正气，稍有点冲动。他一会儿嬉皮笑脸，一会儿又气急败坏……，不管怎么样，他都是我的好伙伴。
校运会开幕了，身为体育委员的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一会儿，只见他神采奕奕地站在了起跑线上。“砰！”发令枪响了，“包子”也随着响声起跑了，他的步伐像飞似得开始加速了，他甩开了对手，遥遥领先，“唰”像一阵风似得冲到了终点。“包子”轻而易举地夺冠了，他是我第一次亲眼所见的“飞人”。
然而，对“包子”而言，“头脑简单，四肢发达”，是对他最大的威胁。数学是这位运动员的软肋，他一看见作业本上的数学题目就头疼。是啊，真拿他没办法，只好让我这个数学组长来开导他。不出两个星期，他对数学题就有兴趣了，也有自已的思路了。从此我和他取长补短，我教他数学，他告诉我体育运动的技巧，由此可见，“包子”的头脑并不笨，只是缺乏指点。
“包子”有时会很冲动，一旦有人提到吃包子这个词，就很生气。“包子”在节假日会邀请我们去街上玩。他一会儿乐悠悠的谈笑风声，一会儿又掏出钱包大方地请客。和他在一起，有一种无拘无束的感觉。
我和“包子”早在幼儿园时就认识了，快九年了，我们的友谊天长地久。无论何时何地，他永远都是我的伙伴。因为他热爱运动，讲究义气，我从他的性格中看到了许多。“包子”虽然不是个十全十美的人，但是他是我的好伙伴，我最真挚的伙伴。
六年级我的小伙伴作文 篇7
午后的太阳照耀着明亮的房间，这里住着一位十二岁的'学生，而房间里却有两个人在有说有笑地谈着，时不时还爆发出一阵大笑。
这两个人就是我和老朋友姜柏炀。我认识他时是一年级，到现在也有六年，真的可以算老友了。他有一张方方的脸，一眼看去有些呆萌。而接触深了，你会发现，他其实还是很好相处的。他很爱开玩笑，一般都是笑着的。
他性格很直率，对喜欢的人就是喜欢，讨厌的人就是讨厌。例如有人来欺负我，他总是会在前面为我“挡伤害”，而碰到讨厌的人，他不会隐瞒在心里，直接会说出来。
他其实也很好学。我和他是“师徒”关系，每当他碰到不会的数学题，不像有的人会直接抄答案，而经我一下点拨，他就恍然大悟，“哦哦”地跑去做题了。
但他最大的特点是：对朋友的真挚。比如上次他邀请我参加他的生日会，我答应了。但我临时接到通知那天要参加比赛，我只好满带歉意地跟他说：“我要参加比赛，可能会迟到半个小时到。”他只说了五个字：“没事，我等你。”虽然我认为这可能是他随口一说，但还是深受感动。可是没想到的是，当我赶到的时候，他真的站在寒风凛冽的门口等我！顿时深受感动啊有没有。我问他站了多久，他平静地回答：“大概半个小时吧。”我有点想哭的冲动。他的生日，却为了我晚半个小时……
他的真挚感染了我，所以现在我们是最好的朋友，没有之一。
六年级我的小伙伴作文 篇8
你看张山那呆头呆脑的傻样！可是“人不可貌相”张山那双手巧得很呢！不信你听我说。
有一次，我从市集上买来一块黄泥，就把张山拉到我家来，拿出我新买的泥人“天外天”—县太爷。张山看了说：“行啊还真像九品芝麻官。”我把右手靠在张山的肩上说：“哥们，就找这个做吧！”张山点点头，从我的写字台上把泥人捧在手里观察了一会儿，就拿起黄泥在台上滚了滚，揉了揉，捏了捏，三下两下县太爷的身子就要诞生了，他又拿起刻刀把双臂刻好，张山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在县太爷身上刻了些花纹。他又揪起一块黄泥，在桌子上团了团，搓了一个团，这便是县太爷的头，张山又抄起刻刀把县太爷的五官刻完整。不一会儿，一个滑稽可爱的县太爷诞生了，他再把铁丝做成官帽，这个作品就完成了。我张山说'：“哥们，你真是巧手张山啊！”
后来张山还获得了奖。最后我在家苦练做泥人。我曾经请教个他，每次他都耐心的帮助我。
我给张山起了个外号“泥人张”我对自己说：“要继承泥人张，超个泥人张。