作文吧作文体裁读后感内容页

《闪闪惹人爱》读书笔记

2023-08-18 09:54:22 读后感 打开翻译

《闪闪惹人爱》读书笔记 篇1

星期天,爸爸给我买了一本书,我非常喜欢这本书,爱不释手。书的名字叫《闪闪惹人爱》,它把一群十二岁孩子的喜怒哀乐淋漓尽致的展现出来了。早上一睁眼,我就会情不自禁地来到书房,翻开熟悉的页数,读着熟悉的字眼,让我回味深长。

这本书讲了,主人公邱佳是个胖嘟嘟的女孩,她很笨,数学成绩很差,被别人称作“皮卡丘”。邱佳是一个单亲家庭的孩子,胆小、孤独。因为她提前一年上学,成绩不好,数学的成绩十分糟糕,经常被老师批评所以在班里没有朋友,独来独往。他的同桌是个名叫黄天宇的男孩,外号“黄瓜”数学成绩很OK,喜欢出风头。还有两位“爱情大师”,冉小渝和陈酷儿。

邱佳因为缺少父爱,对数学十分厌倦,自从数学实习老师关凌来到这个班后,邱佳对关心她的关凌老师,产生一种思念和依赖之情……受到班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”,她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此,她既饱受同学的嫉妒、嘲笑,和自己内心的困扰,第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。在一次无意中从树林里偷听到的一场对话后,让她明白了,原来,爱还有那样一种温暖的姿势。

读完这本书后,我知道了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学们的关爱,他们的心灵比我们脆弱很多,就好比缺少了一只翅膀。开朗的孩子心中也会有少许阴影。他们经历过与家人的分离和孤独,就像邱佳那样,家人因车祸而离开这个世界,给邱佳的心中留下了阴影,所以邱佳就讨厌数学。这时就需要老师的谅解,同学们的关心。让他们感受到同学老师的温暖,把曾经丢失的爱,弥补回来。

爱也许就是一个小小的动作,一个甜甜的笑脸,一句温暖的话语。现在的社会是缺少爱的,让我们一起行动起来,去关爱身边的人,去关爱这个社会,让蓝天下的“花朵们”健康、茁壮地成长!

《闪闪惹人爱》读书笔记 篇2

转眼间我就要上初二了,很想念初一的生活。特别是刚上初一的时候,大家那时候都很稚气,每天在教室里吵吵闹闹的,虽然老师们经常苦恼我们投诉我们,但还是很喜欢那些稚气,那些单纯,很多班级里都没有的。《闪闪惹人爱》讲的就是一群刚上初一的孩子,他们有的以为自己成熟却毫不稳重,有的也像个小学生大吵大闹,但是里面的主人公——邱佳,可就跟别的同学不太一样了。

邱佳看起来比其他的孩子稚嫩多了,矮矮的个头、齐肩的短发(也就是学生头)、眼睛里透着其他孩子没有清澈。邱佳的个性也不太开朗,在新的班级里,只有同桌“黄瓜”肯跟她一起玩。她的成绩也一般,特别是数学,她甚至恨透了数学,这里面还有一段曲折的故事……邱佳原本有一个很幸福的家庭,八岁的时候,爸爸去数学补习班接她回家,不幸遭遇车祸,爸爸的离开,带走了邱佳和妈妈所有的幸福,妈妈的担子更重了。每当邱佳听到有关数学的东西,心里那道伤疤好像又要被撕开,所以每次上数学课,邱佳都是开着小差混过去的,也许这样能减轻一下她的痛苦。

因为她落后的成绩,孤僻的个性,老师对她很失望,只是失望,作为一个老师,哪有这么多时间去细心的提高每一个同学的成绩呢。这时,来了一个实习的数学老师关凌,他似乎把邱佳的心门打开了,因为关老师长得像邱佳过失的爸爸,邱佳的爸爸也带着眼镜,也爱笑。关老师也注意到了这个孩子,她似乎没有其他同学那种青春期的叛逆,像水晶一样透明的眼神里还带着一丝寂寞。之后,关老师找邱佳谈话,问她喜不喜欢数学之类的,邱佳很紧张,因为她觉得那好像是亲人之间的问候,她又想爸爸了,眼泪又落下来了,落到关老师心坎里去了,他决定要帮帮邱佳。

之后的日子里,关老师十分关心邱佳,班里竟然传出他们的绯闻,同学们嘲笑邱佳如此的不起眼,为什么能跟关老师这样优秀的人“勾搭”上,这也给邱佳惹来了不少麻烦。一次偶然的机遇,邱佳听到了关老师对自己的看法,他说邱佳就像个水晶做的娃娃,很可爱,以后自己也想要这样的孩子……

人与生俱来的渴望,就是赞美,就是鼓励。邱佳是一个单亲家庭的孩子,她小小的心灵里承受着什么样的痛苦,什么样的寂寞,谁会去倾听,谁会敲开她的心门呢?她的心里有多少渴望,她多么想飞出去,跟别的孩子一样开心的玩耍,但是她的恐惧与胆怯困住了自己,或许有个人来关心问候,甚至是了解一下这个小女孩,对她的人生来说都是莫大的鼓励。

也许一句平凡的话,就能唤起一颗沉睡的孤单的心;也许小小的注意,就能敲开心门;也许,爱,就这么简单吧。

《闪闪惹人爱》读书笔记 篇3

星期天,爸爸给我买了一本书,我非常喜欢这本书,书的名字叫《闪闪惹人爱》。早上一睁眼,我就会情不自禁地来到书房,翻开熟悉的页数,读着熟悉的字眼,让我回味深长。

让我来给大家介绍一下大体内容吧:缺少父爱的邱佳对关心她的数学老师关凌,产生了一种思念和依赖之情……受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”他怀疑这就是成熟和暗恋和爱情。为此,他既饱受同学的嫉妒嘲笑,和自己内心的困扰,又第一次感到被老师重视和关心的欣慰和快乐。

这本书虽然很短,但是蕴含了无穷的“宝藏”,故事的主人公邱佳,被同学嫉妒嘲笑,但是在数学实习老师关凌的关爱下,邱佳从同学的阴影中走出来,这是多么好的一位老师啊!

我的梦想也是成为这样关爱孩子的好老师,可是现在的我做事总是不考虑后果,总觉得自己的所作所为都是正确的,想让别人明白我的心思,我觉得这样就是关心。

读了这本书以后,我明白了怎样正确的关心爱护同学,我应该好好像关凌老师学习。为成为一个真正关心爱护同学的好老师而努力。

《闪闪惹人爱》读书笔记 篇4

昨天下午,我去同学家借了几本书,其中有一本书是《闪闪惹人爱》,读完后,我非常有感触。

本书讲述了一群2岁少女的校园趣事,讲述了2岁少女的情感忧伤。里面的主角"邱佳"是全班最小的女生,在别人看来,她很笨,也很幼稚,数学出奇的差,她也没有朋友,从来都是独来独往,

可是新来的数学老师改变了她。又有谁知道邱佳的疼苦,又有谁知道她的数学为什么这么差呢?邱佳是一个单亲家庭的孩子,她的父亲在她小时候就已迈向天堂的道路,邱佳永远也忘不了这一刻,邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时,一辆车急速驶来,邱佳的父亲措手不及,被撞死了。

就是这一刻,让邱佳无比恐惧数学,无比疼恨数学。直到新的数学老师来临,才结束了邱佳的噩梦。里面的新的数学老师叫关凌,是个男老师,关老师很体贴人,他受到全班女生的崇拜,一瞬间,我迷迷糊糊的.感觉到,关老师,跟我们的刘老师多像呀!虽然偶尔我们犯了错误,她会细心地指导我们,直到改正错误为止。她也陪伴了我们走过了五年的时间,我们了解她,她,也了解我们,她是一位成功的老师,她获得了全班同学的喜爱!

作者在封面写的一句话,我很喜欢,"我爱2岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。"是的,2岁代表着什么?代表着童年的结束,代表着少年的开始,代表着你已迈向人生的进步。

《闪闪惹人爱》读书笔记 篇5

我很喜欢看伍美珍写的《闪闪惹人爱》。这是一本充满爱的书,内容主要讲了一位数学老师和四位学生的精彩故事。其中一个全班最小的女生叫米诺,她的性格孤僻,不喜欢和别人交流,数学成绩也很差。她的爸爸是个数学家,不幸出了车祸,从此失去了父爱,别的同学嘲笑她,导致失去了自信,后来数学成绩就特别的差。

主人公有米诺,罗舟,陈小林和叶果果。新来的数学老师叫竹川,是个实习老师,他是一个很负责任的老师。他对米诺非常的关爱,后来米诺对老师产生了一种依赖之情。被老师一颗真诚的心打动,老师对米诺的无微不至的关爱,让米诺打开了心扉,性格也变得开朗了,她发现同学之间的友情是多么的重要。

看完了这本书,我十分同情米诺。她的不幸失去了爸爸,有时还受别人的嘲笑。她是多么的可怜呀!让我明白了一个家庭的重要,父亲是多么的重要,缺一不可。我们一定珍惜现在所拥有的一切,我想推荐这本书给同学们看,因为这本书包含爱的友谊和师生之间感情。希望大家团结友爱同学。

《闪闪惹人爱》读书笔记 篇6

寒假里,我读了一本好书,书名叫《闪闪惹人爱》,书中的故事极为感人,故事讲途的是缺失父爱的邱佳,是个初中一年级的女孩。她对关心他的数学实习老师关凌,产生了一种想念和依赖之情……受同学冉小渝和陈酷儿的“启发”,她认为这就是成熟、暗恋和爱情。为此,他既受到同学的嫉妒,又遭到同学们的嘲笑。直到又一次她听到关凌老师的对话,原来,关凌老师见邱佳天真可爱,与众不同,数学成绩却很差,决定帮助她,关心她……这时邱佳才明白,老师对她的爱是另一种温暖的爱。

邱佳心里很清楚,数学差并不是自己笨,因为有一次她上数学兴趣班,爸爸为了赶去接她,在途中出了车祸,永远的离开了她,从此她就讨厌数学。想到这邱佳百感交集。

我在生活中也遇到过这样的事情,我的妈妈对我很严格,记得有一次,我期末考试没考好,妈妈严厉的批评我,每天罚我做一张卷子,做得我头昏眼花。当时我感觉妈妈狠心,不爱我了。直到后来生活中遇到许许多多的事情,才明白妈妈这样做是为我好。这就是母爱。

在我们的成长过程中,经常会发生这样的事情,我们千万不要误解别人对你的爱,人与人之间的爱有各种各样的,总之他们是为我们好。我们应该好好读书,长大回报社会,回报父母。

《闪闪惹人爱》读书笔记 篇7

《闪闪惹人爱》这本书讲述的是:一个女孩她叫邱佳,她是单亲家庭的小孩,她长得胖嘟嘟的,而且她的个子也不高,所以她的外号叫皮卡丘,邱佳数学成绩很差。

数学成绩差是因为邱佳她一上数学课就走神。因此,她的数学老师一见到她和谈到她就一副我就要崩溃的样子。她的班上还要以成绩来安排座位,邱佳她每次都是坐在后面,每一次发成绩,邱佳都很失望,但邱佳***妈并不骂她只是要她下次考好一点就可以的了。同学冉小渝和陈酷儿还经常挖苦她

在这本书中,邱佳一直认为自己没有优点,但在这本书的最后,邱佳和黄天宇在军训中无意听到新老师和他的女朋友在说关于邱佳的优点。邱佳听了后泪流满面,邱佳心里很感动。

看完这本书后,我认为邱佳她很幸福,她有一个很疼她的妈妈和老师。我在这本书中学到:一个人身上一定会有优点和缺点,不能只看到优点,那样会使自己很骄傲。但是只看到缺点,会使自己很自卑。所以,做人要看到自己本身的优点和缺点。

《闪闪惹人爱》读书笔记 篇8

这个暑假,我读了一本好书,名字叫《闪闪惹人爱》,这本书给我印象深刻。

这本书讲述了一群12岁的女孩的校园趣事和情感忧伤。里面的主人公“邱佳”是全班最小的女生,在别人眼中看来,她不聪明,还有一点幼稚,数学十分糟糕,所以身边没有朋友,后来,一位新来的数学老师改变了她。但是又有谁知道她的数学成绩为什么会有这么差呢?邱佳是一个在单亲家庭里长大的孩子,她的父亲在她小时候就已经迈向了天堂的道路,邱佳永远也忘不了这一刻,邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时,一辆车极速而来,邱佳的父亲措手不及,被撞倒了。

就是这一刻,让邱佳无比恐惧数学,所以她的数学成绩开始一落千丈,但是改变这一刻,是直到一位新的数学老师来临,才结束了邱佳的噩梦。这一位新的数学老师叫关老师。关老师十分体贴学生,为人善良温柔,因为这样她受到了全班同学的崇拜、爱戴和尊敬。一瞬间,我迷迷糊糊的感觉到,关老师对待学生的方式,跟我们班的刘老师是多么的相似啊!虽然我们有事会犯错误,但是刘老师会耐心的教导我们,直到我们改正错误为止。刘老师陪伴我们走过了一年的时间,她是一位成功的老师,她获得了全班同学的爱戴和尊敬。

我最喜欢作者在封面上写一句话:“我爱12岁。它是童真,它是淡淡的忧伤。它是转瞬即逝的歌声,它是无迹可寻的梦。”的确,12岁代表了我童年的结束,代表着少年的开始,代表我已迈上人生的步伐。

读完这本书,我知道了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学的关爱,他们的心灵比我们的要脆弱的多,我们应该给予他们更多的温暖,不是吗?

《闪闪惹人爱》读书笔记 篇9

书架上的书已堆得满满的,我比较喜欢看的一本书是——《闪闪惹人爱》。

《闪闪惹人爱》这本书的主要内容是:缺失父爱的邱佳读初一,但个子才一米四八,数学最差。一天,班里新来了一位数学实习老师——关凌,关凌很关心邱佳,并为她补习数学……无意中在树林里偷听到一场对话,让邱佳知道,原来爱还有那样一种温暖的姿势。

书中的邱佳是12岁的,12岁时人生最奇特的年龄。它是童年的尾巴,也是青春的开始。

邱佳从8岁就失去了爸爸,如果你是这样,你肯定感到悲伤、难过。被老师重视和关心的感觉怎样?会感到欣慰和快乐。

读完《闪闪惹人爱》这本书,我受益匪浅,我挺喜欢看这本书的。

《闪闪惹人爱》读书笔记 篇10

“爱是一种温暖”它出自于《闪闪惹人爱》,这本书给我的启发很大,它让我知道了:爱,不需要轰轰烈烈,只需要平时的一句关怀的话语,一句亲切的问候……

本书讲述了一群12岁女生的校园生活,也讲述了12岁女生的情感忧伤。本书中“邱佳”是全班年纪最小的女生,她留着一个椰子头,长的矮胖,在班上没有朋友,很孤独。而且数学成绩很差,直到新来的数学实习老师才结束了她的噩梦。关老师对她的关心,让邱佳知道,原来,爱还有那样一种温暖……

看到这里,我迷迷糊糊地回想到,曾几何时,我也有着像邱佳一样的噩梦,那时,我刚刚升上四年级,特别害怕写作文,每次提笔总是哑口无言,因此,语文成绩也不理想,四年级,我们班换了一个班主任,而且,她还教语文呢?这可把我吓坏了,怎么办呢?我写作能力那么差,怎么面对班主任呢?就在我最苦恼的时候,老师似乎看出了我的心思,课后找我谈话,在老师语重心长的话语下,我说出了心中的苦恼......

此时的何老师并没有因为我的语文写作能力差而批评我,而是每天中午,利用休息时间辅导我写作文,一次又一次地教我学习写作的方法与技巧,一次又一次地不耐其烦地为我批改作文……在老师辛勤的汗水下,我的作文水平在一天一天地进步,这就是老师对我的一种爱,那爱很温暖……

书中还讲到了一群12岁的女生很向往自己变得成熟,以及对明星的崇拜。在现实生活中,我也曾经有过这种困惑:总想把自己装扮成一个成熟的女孩;充满对男生的好感;对明星的追棒;但在妈妈的引导下,我渐渐地走出了青春期的困惑,知道我们还小,应该具有小孩的童真,不要过分追求外表的装扮,而要注重内在美,“成熟”这个字眼暂时还不属于我们!

对于男生的好感,只是一种正常的心态,好感不仅仅只是一个单纯的好感,但更多的还是敬佩!对明星的追棒不能过于盲目,只是一种放松心情的娱乐……

十二岁,这个奇特的年龄,记载我们最初的梦想……

我爱十二岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。

原来,爱也是一种温暖……

猜你喜欢