第一篇：关于丢手绢的作文
周日下午，我，大圣和同学们在玩丢手绢的游戏，我们玩得可开心了。
游戏规则是这样的：一个人来丢，他/她先要跑三圈，然后丢在某个同学的身上，那么这一个同学就要追到他/她身上的那一个人。如果追到了或没追到，输的人就要来表演一个节目。
大圣VS同学1
大圣老师先拿起手绢，跑了三圈，然后丢给了一个同学。那个同学呆住了一会，立马追起了老师，边追边想：”我不会放过你的！”果真，他追上了大圣老师，得意洋洋：”哈哈，追上了！”大圣老师皱着眉头，摆摆手，只好唱了一首歌，垂头丧气地夹着他的屁股回到了座位。
同学2VS同学3
一位同学又拿起手绢，狠狠地朝着另外一位同学丢去，”啪！”那位同学来追了。”哼，你追不到我！”余纲洋喊。结果，还真的没追到。同学们一起喊：”表演！表演！”那位同学最后只好表演了一个小技巧呢。
大圣VS同学4
只见大圣慢慢地站起来，拍了拍屁股，拿起了手绢，快速地转了三个圈，找到了一个小目标，直接丢到他背后，悄悄的溜走了。那位同学立刻反应过来，追起大圣，累得气喘吁吁，最终还没追到，无奈之下，只好背了一首古诗。
时间不知不觉过去了，我们也该走了，这次的游戏真好玩！
第二篇：关于丢手绢的作文
又是一个快乐的星期天，天空湛蓝，白云悠闲地飘在天上。我和我的小伙伴们在院子里做游戏。我提议说：“咱们玩丢手绢游戏吧！”小伙伴们异口同声地说：“好啊，好啊，我们很久没有玩丢手绢了。”我宣布了游戏规则，谁输了，谁就表演一个节目。
游戏开始了，首先，我们几个小伙伴手拉手围成一个大圆圈，然后由豆毛开始丢手绢。豆毛边走边唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要不要告诉他，快点快点抓住他……”豆毛一边走一边用目光搜寻着目标，突然他发现了薇薇正在歪着脑袋想事情，就把手绢悄悄地放在薇薇屁股后面，薇薇竟然没有发现，在小伙伴们的哈哈大笑中，薇薇赶紧起身追豆毛，豆毛早就跑回自己的位置坐好了，薇薇挠着头不好意思地给大家唱了一首歌。接着豆毛又开始找新的目标了，我假装没有看他，他把手绢放在我的屁股后面就想跑，我赶紧站起来抓他，在他快要跑回座位的时候，我抓住了他，他给大家背了一首古诗。大家玩得热火朝天，开心极了。
时间过得真快，我们还没玩过瘾就中午了，妈妈喊我吃饭，我们才依依不舍地各自回到家。
第三篇：关于丢手绢的作文
“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的身边……”我只要听到这首歌就会想起以前和同学们一起玩丢手绢的游戏。
我们兴高采烈地来到操场，围成了一个大大的圆圈，然后原地坐下，剩下一个当“猫”。
“猫”开始走了，她一直围着我们的圈儿转，左顾右看，好像在考虑应该把手绢扔在谁的背后呢？突然走到我身后，我顿时紧张起来，心里砰砰跳个不停，生怕她丢在我的背后。不料，果然丢在了我的背后，然后飞奔回到了自己的“老巢”，我反应了过来，撒开腿就向她追去，可是已经来不及了，没办法，我只好给大家唱《金孔雀》这首歌。该我当“猫”了，我拿着手绢，假装扔在那位同学的身后，然后又转换方向，扔在了另一位同学的身后，而前一个同学回头看没有手绢，另一个同学以为我扔在了那位同学的身后，就没有回头看，哈哈！“她当猫她当猫”我大吼起来。那“猫”听见了回头就想捉我，幸亏我反应快，才摆脱了这个险境。大家又开始了新的一轮当“猫”游戏，笑声不断在操场上的回荡着……
这个丢手绢的游戏可真有趣！
第四篇：关于丢手绢的作文
一年1班王嘉锐
夕阳快要落山了，老师趁着晚饭后这美好的时刻，组织我们去操场上玩游戏。
“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他……”音响里放着这首快乐而熟悉的旋律，老师拿着漂亮的花手绢，拍手示意大家围成一圈集合。游戏规则是：我们需要猜拳，赢了的小朋友开始丢手绢，拿到手绢的小朋友去捉他，没捉到或者被捉到就得表演节目。
小红开始丢手绢，我们都神情紧张，回头边盯着她边想着下一个会不会是我啊。突然，手绢落在了我的身后，我连忙转身，拾起手绢拔腿就追。“哈哈”，我抓住小红了。最后是小红表演了一段舞蹈，我赢了。开始轮到我丢手绢了，我故意拿着手绢做着轻轻放下的动作转了两圈，让大家紧张又着急。最后，我把手绢放在了小明的身后，这一次，我被抓住了，即兴表演了曹操的一首诗。
“叮铃铃，叮铃铃………”下课铃响了，我们不得不结束这快乐的游戏，回教室的路上，大家还欢快地哼着“丢手绢，丢手绢……。”
第五篇：关于丢手绢的作文
”丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的身后……”在一个阳光明媚、秋高气爽的下午，我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏。
大家围坐成一圈，由我先来丢手绢。我拿着手绢在他们身后一边跑一边唱，心里想：”丢给谁好呢？”，我发现李梓晴在看着天空发呆，于是我慢慢地靠近她，轻轻地把手绢放在了她的身后就快速地跑开了。她一直没有反应过来，直到有人提醒，她才拿起手绢拼命奔跑，想要追上我，哈哈，这时我已经坐在她的位置上了。
接下来轮到李梓晴来丢手绢了，我们又欢快地唱了起来：”丢、丢、丢手绢……”。李梓晴走到陈昱筱身后快速地把手绢丢了下去，陈昱筱一扭头就发现了，她连忙起身扑向李梓晴，一把抓住了她，两人摔倒在地上笑成一团。大家也乐得哈哈大笑，拍着手让李梓晴来表演节目，李梓晴唱了一首歌，歌声非常动听，大家纷纷为她鼓掌。游戏又继续进行……
每一次玩丢手绢我们都玩得很开心，因为丢手绢的游戏给我们带来了不少快乐，也增进了同学们的友谊，因此丢手绢成了大伙儿最最喜爱的一种游戏。
第六篇：关于丢手绢的作文
星期三下午体育课的时候，体育老师说：“这节课自由活动！”我们听了，像发疯似的奔向四处。
我叫上十来位同学来玩丢手绢，因为我们都没有手绢，就用红领巾代替。我们先围成一个大圈子，再蹲下来石头剪刀布，选出了一个丢手绢的人。我说：“规则大家都清楚，但是没抓到和被抓到的，要表演一个节目。”
游戏开始了，丢手绢的同学跑了一圈又一圈，终于把红领巾丢到了一个人的后背，那个人站在那里一动不动，像木头人一样，等到他反应过来的时候，那个人已经坐下来，这个人只好做了一个“鸡飞狗跳。”的动作。第二个人来丢手绢了，他走着走着，忽然放到一个人的后背，飞快地跑，那个人好像已经有了准备，比他还要快的奔跑，之后把这个人给抓住了，这个人皱起眉头，又给我们表演了一个“猴子捞月，”他又跑来跑去，我低下头来想：“我要来一次感应的。”这个人似乎看见我低下头来，心想“这个人低下头来一定看不到我。其实我正在悄悄的观察他，我听见背后有声音，我一把抓去，想不到他刚放下来，就被我抓住了。”
我想：“游戏重要的不是谁赢谁输，而是玩得开心最重要！”
第七篇：关于丢手绢的作文
游戏能给我们带来欢乐，天真的童趣里，隐藏着无数令人难忘的美好时光。特别是那场有趣的丢手绢游戏让我至今都记忆犹新。
那是一个周末的午后，蔚蓝的天空下，小鸟唱着欢快的歌儿。我在家也待不住了，打电话约上几个好友，到郊外的公园集合。公园里真热闹！有人在公园里悠闲地散步，有老爷爷在林子里打太极。有年轻点的阿姨们坐在长椅上闲话家常。
远远望去我隐约看到了小伙伴们的身影在朝这边走来，我兴奋地向她们挥手，似离弦的箭一般冲上去和她们击了个掌。
休息片刻我提议玩丢手绢游戏，大家围成一圈，我拿着手绢，她们唱着丢手绢的歌谣。我沿着她们的身后转悠，心里正在盘算着该选谁做目标时，“小短腿”洋洋落入了我的视线，我悄悄地走到洋洋身后把手绢轻轻地放到她的身后，拔腿就跑，洋洋发觉后迅速反击对我穷追不舍。幸亏我机灵跑的快才没被抓住，真是富贵险中求啊！
洋洋叉着腰气喘吁吁道：“钱彧琳你不愧是属兔的，那家伙跑起来真追不上。”我狡猾地冲她挤挤眼，她只好照规则给大家表演了个节目。小伙伴们轮番上阵，乐此不疲。
欢乐的时间总是过的特别快，夕阳西下。我们恋恋不舍的互相道别，回家的路上，我的脑海中还不时的响起公园里的欢声笑语！
第八篇：关于丢手绢的作文
“丢呀丢呀丢手绢，扔在那小朋友的后面，大家不要告诉她……”
儿时的歌声还在耳边响起，丢手绢的场景历历在目。好像小时候玩过的很多游戏随着年龄增长开始渐渐的移出了我们的视线，可是当有一天想起的时候会觉得很美好。尤其当有人再提议起，一起玩耍，会觉得有种时光倒流的错觉。
就好像我们都还没有长大，好像作业还没那么多，生活也没有烦恼。
下课了，大家一股脑的跑到操场上，围成一个很大的圈，然后席地而坐。拿着手绢的同学站在圈外，游戏开始的时候他就开始跑起来，在大家身后，不能回过头看他，也并不知道他会把手绢丢给谁。我们只在那里拍着手，唱着歌，很欢乐，阳光很好。突然间，发现那歌丢手绢的同学跑步加快了，后来看到其他人都在笑着看我，这才意识到手绢可能是丢给了自己，于是很迅速的拿起来追了上去，很显然反映的有些慢，他已经找到地方坐了下来。于是我只能再继续，就这样传递下去。
过了一段时间，上课铃响了，我们意犹未尽，约好了下节课再继续。
丢手绢真是很开心的活动。
第九篇：关于丢手绢的作文
跳高、跳绳、做体操……体育课上你会做什么呢？我最喜欢的就是上次体育课时大家一起玩的丢手绢了。
星期一下午有一节体育课，因为我们班有一部分同学去练武术操了，老师不方便教授新知识，所以带着我们跑了两圈，就让我们自由活动了。
我们班几位女生一起商量着要玩一个游戏，玩什么呢？最后我提议玩丢手绢，大家都同意了，于是我们找了一个阴凉的地方，大家围成了一个小圈。开始了“丢手绢”的游戏。
这时我们发现万事俱备，只欠一块手绢，可以用什么代替呢？有同学提议去摘一片叶子，我连忙说：“不行，不行，我们不能破坏植物。”
“那用什么呀？”那位同学问，我想了想把口袋里的一包餐巾纸拿了出来，“这就是我们的‘手绢’。”同学们看了都笑了。
第一个丢手绢的人就是我，我开始围着同学们转圈，其他人都闭上了眼睛开始唱歌。我把“手绢”丢到跑得慢的一位同学背后，幸好他跑得慢，没有抓住我，不然我就要表演节目了。
时间过得很快，没多久就听到了哨声，原来是体育老师让我们去集合了，一节课就在我们丢手绢和表演节目中结束了。快乐是我们自己创造的，玩游戏有时候也是要动点小脑筋的呦！
第十篇：关于丢手绢的作文
我记得上幼儿园大班时玩过“丢手绢”游戏。这个游戏又安全又好玩。那时候，老师让我们到操场中心围成一个圆圈坐下，然后吩咐一位同学丢手绢。这位同学在丢手绢的同时呀，我们大家就要唱“丢——丢——丢手娟……”这位同学偷偷把手绢丢在坐在地上的一个人身后，然后马上离开。如果坐着的人发现了手帕，就要马上起身拿着手帕继续转圈找下家；如果没发现，被丢手绢的同学就要给大家表演一个节目，唱歌，背诗都可以。
有一次我们在操场上玩“丢手绢”游戏。刚开始是陈乔苏给我们丢手绢。她一边唱歌一边围着我们转。她悄悄地把手绢丢在了我的后面。当时我觉得好像有什么东西碰了我一下，我回头一看手绢在我的背后。我马上捡起手绢站起来就跑。这吋时陈乔苏已经跑远，后来坐在我的位置上了。接着由我来丢手绢，我围着同学转圈。我悄悄地把手绢丢在了孙心悦的后面。我跑了一圈转到她的背后，她还不知道呢！
站在一旁的老师老师这时候说：“孙心悦，给我们表演一个节目。”她给我们歌唱了一首歌，歌名叫《小星星》。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”甜美的声音在空中回荡，我们也跟着后面津津有味地唱起来。
丢手绢好玩吗？快去跟小伙伴们一起玩一玩吧！