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成长的足迹作文450字

2023-04-25 23:32:14 400字作文 打开翻译

篇一:成长的足迹作文450字

时间飞驰,转眼十年就过去了,在这十年的时光里发生了许多令我终生难忘的事情。

想小时候我特别喜欢夏天,因为夏天就有冰冰的雪糕吃,所以我特别喜欢夏天,可是夏天又有讨厌的蚊子,我既不想被蚊子咬,还想吃雪糕,心中十分的矛盾,即害怕夏天,又喜欢夏天。现在想起来真是足够令人喷饭了!

现在想起小时候的事情,以上还不算有趣的,有趣的事情还有很多很多呢……

想当年,刚去学校一年级报到时,老师让我学青蛙跳,刚跳两步,就脚下一空,结果一头就撞到硬硬的墙上了,我疼的差一点哭了出来。这些全都是我心中“十分痛苦”的回忆。

现在我已经到了四年级6班,因为在上个学期里因为学校分班而到了这个快乐的新班级,又结识了许多许多的新同学,认识了新老师,开始我还十分想念旧同学,不是很想去新班,可是现在我很喜欢这个班级,因为这个班集体里我可以学到更多的知识!认识了许多新同学。( 作文吧 ZuoWenbA.neT )

我酷爱读书,高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”,这一点我深有同感,我就是因为经常读书才知道这么多的知识。

我怀念小时候,但我更盼望美好的未来!

篇二:成长的足迹作文450字

童年的事犹如天上的繁星,是快乐的、是天真无邪的。但有一件事情令我终身难忘。

我有一个非常好的小朋友,她的名字叫——刘梨梨。我们小时候经常在一起玩,我们的玩具几乎都是混在一起,不分你我。

有一天梨梨的叔叔送给了她一个非常好看的礼物——布娃娃。当她把玩具拿过来让我看的时候,我就情不自禁的被玩具深深的吸引了,特别想玩,但不知为什么,她就是不让我玩。有一天,我去找她,但是她不在家,我看到床上的布娃娃就特别想要,于是我就偷偷把她的布娃娃拿回了家,藏在了家里的一个角落里。爸爸和妈妈知道了这件事,并没有打我,而是耐心的对我说:“偷别人的东西是不对的,要从小做个诚实的孩子,没有经过别人的允许是不能拿别人的东西的,明天就要把布娃娃还回去”。第二天我去了梨梨家,但已是人去楼空——她搬家了,是因为梨梨的爸爸妈妈的工作要调到别的地方去,梨梨也要走。刹那间,我已心灰意冷,眼泪止不住流到双颊。过了几天,她的妈妈打了电话说,那个布娃娃就当送给我的一个纪念品了。

通过这件事,我明白了:从小要养成良好的好习惯“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”最重要的还要有童年那颗天真烂漫的童心。

篇三:成长的足迹作文450字

小学时光转瞬即逝,这六年的时光像彩虹一样绚烂多姿,像树干上的藤蔓不停的生长着。我们在操场上、教室里都留下了不可磨灭的足迹。

今年的足球文化节可真是精彩无比。那一天,校园内布满了同学们的优秀作品:有独具特色的班牌,有巧夺天工的彩泥,还有惟妙惟肖的手工作品。下午,太阳烈日当空,松柏油路都快被融化了,鸟儿在枝头叽叽喳喳的歌唱,似乎庆祝文化节的到来。我们班要和四班举行足球联赛。比赛开始了,双方球员各自站好位置,屏息凝神。一声令下,首先出击的是小陈同学,他一把掌握主导权,足球在他的脚下灵活闪现。忽然对手一劫,球转换了位置,我和同学们都紧张了起来,我的小手紧紧地握着,眼睛紧紧地盯着球,一刻都不肯放松。不一会儿,足球已经到了小黄同学的脚下,小黄同学掌握着足球,灵活地躲过对手的围击,不知谁大喊一声“球进了!”全场沸腾起来,大家又抱又跳,脸上露出了灿烂的笑容,有的泪花还不禁流了出来

即使我在这场比赛中没有上场,可我为同学们加油打气,真实的体会到每一场比赛,这足以让我更加明白了前进的方向,愿我自己也能像他们一样勇敢拼搏,不惧挑战,勇往直前!

篇四:成长的足迹作文450字

清晨的旭日东升,傍晚的月色如霜,四季绽放的花朵,一遍又一遍枯败零落,这一切的一切,无不在提醒我,时间正在进行着倒计时。当我们跌跌撞撞地奔跑后,停留之时,才猛然发现,自己已是一个青葱少年了。

还是年幼无知的孩童时,经常扎堆着听老一辈们的说古道今,经常一遍又一遍幻想着自己未来的模样,幻想着自己成功的未来,却常常忽略自己少年时的努力。

未来的路途漫长而又曲折,奔跑途中,你会看见自己逐渐展开的五官,逐渐增长的身高,以及逐渐成熟的心性;你会看自己变化着的点点滴滴。奔跑途中,也许你会感到疲惫,当你想停下来看看路边风景的时候,你会对自己的一切感到陌生,你会在这次奔跑中找到一些东西。

从年幼无知到深思熟虑,这是一个不完美的过程,它是一次五味杂陈的旅行。成长的自己是努力的象征,也是奋斗的结果,未来的精彩将永远生长在不断的枝干上。

前方究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,取决于每一阶段的努力。有的人下定决心,不在吃苦的年纪选择安逸;有的人坐好打算,在书香中找寻更好的自己。

不想在未来留下遗憾,就必须不断反思自我:成长——一直在继续旅行!

篇五:成长的足迹作文450字

成长是一条路,它能带领幼稚走向成熟,成长是一条路,他能带领天真走向沉着成长是一条路,它能经历风雨,也能看到彩虹,长是一条路,只要付出,就有收获。

小时候我还在丫丫学语时,我就有一位老师,她就是我的妈妈,她教我爬行,叫我走路,教我吃饭,教我穿衣……

如今我已经上了小学,不仅时间紧,而且任务重,就这样,我慢慢的蜕变了,我已经是一个四年级的小学生了,在小学时光里,我成长了许多,还交到了许多好朋友。

我还养成了许多好习惯,有:看书,绘画,练字……等等。

在我的成长足迹中发生过许多事:记得我五岁那年,我拿着碗去厨房盛水,因为太着急,所以导致我和碗一起摔在地上,手上顿时被碗的碎片划破,从此我的右手就留了一个疤。通过这件事,我明白了,做事要稳重的道理,不知不觉我已经12岁了,要知道12岁是少年到青年的一个重要转折点,今后的人生路程还很长,所以我要更加努力的学习,脚踏实地的走完这充满坎坷的人生道路。

虽然成长的道路有着绵绵的烦恼与忧伤,也有着不断的欢喜与快乐,但我依然会放平心态,勇敢的去战胜眼前的困难,走向人生的成功之路。

篇六:成长的足迹作文450字

成长是什么?是婴儿时的蹒跚学步;是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中,让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。

读一年级的时候,我性格比较内向,上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时,我的心就砰砰直跳。直到有一天,这种情况才得以改变。那天的语文课上,老师亲切地问:“谁能把课文朗读一遍?”“我在家里不是朗读得很好吗?不用怕,快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周,见同学们面面相觑,我又想:如果有人第一个举手,那我就第二个举手。

不一会儿,陆陆续续有同学举手了,我也慢慢地举起右手,还举得很低。没想到老师还是发现了,并点名让我读。我紧张地站起来,同学们都看着我,老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望,然后,我深吸一口气,清了清嗓子,声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听,读给星星月亮听一样……我读得那么投入,完全忘记了周围的一切。当我读完的时候,教室里响起了雷鸣般的掌声,那掌声热烈而持久。

成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,相信沿着成长的足迹,我会变得越来越自信、越来越乐观。

篇七:成长的足迹作文450字

作者:刘浩宇

我们所有人都会成长的,有的人他成长的是增长了知识,有的人他成长的是自己的变化,有的人他成长的是收获了什么,还有人他的成长是……,而我的成长是学会了什么。

我学会的是在四五年级上美术课的时候,我们学会了捏橡皮泥,在那个时候,我们一直在画画和捏橡皮泥之中二选一,我们班的大部分人都选择的是捏橡皮泥,我也不例外,老师会让我们看着他上网搜的橡皮泥成品,在自己一个一个得慢慢的和上面对着捏,我还记得,老师让我们捏的土豆地雷,我捏了一个小的,还挺像土豆地雷的,不过就是有点小了,我朋友捏了一个大的,我们两个的橡皮泥成为了地雷父子了,还有人捏了一个圆圆的小水盖为我们的地雷父子成为了坐骑了,还有一次,我和几个朋友们挨得还挺近,于是我们就商量做一个我的世界的小人,身上穿着钻石盔甲,手中拿着钻石剑,我们分着做,还别说我做的还挺像的,我们做的合起来,一个完整的我的世界小人就这样的被我们做成了,和我的世界上几乎一样啊!

我很喜欢这样的课,我更喜欢的事我会捏橡皮泥了。

篇八:成长的足迹作文450字

成长中总会留有许许多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足迹。

一步一个脚印,回头去看,那些脚印里有老师对我的关怀,还有我和同学之间的深厚友情。

一年级的时候,刚到一个陌生的环境,我悄悄地藏起了调皮捣蛋的一面,不敢和人交流,那段时间,是最难熬的日子,我度日如年,也就是在那段时间里,是老师和同学帮助我,让我融入了这个集体,融入了班级,我也渐渐地喜欢上了这些新的面孔,喜欢上了这个集体,还有老师。

三年级的时候,支教、实习的老师要离开我们,班里举行了欢送会,可我一点都不开心,因为老师要和我们说再见了,再见,也可能再也不见,欢送会上,我躲在一个角落里悄悄地哭泣,想实习老师和我们在一起的快乐时光,那时,我第一次知道了离别的滋味,是那么的苦涩。

现在,我是一名五年级的学生了,转眼,别业就会来临,和同学、和老师离别的日子也将到来,那时,我知道我也会很伤心,但是,我不会哭了,我要向老师,还有同学祝福,要感谢他们这么长时间里对我的关心和帮助。

成长中的足迹有快乐,也有忧伤,有欢笑,也有泪水,它们,是我最最珍贵的记忆。

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