一节有趣的作文课作文 篇1
今天一上课，张教师鬼鬼祟祟地从桌箱里拿出一个白色布袋，说：“我这里有一件东西，你们来猜一猜是什么？”“你来摸一摸。”说着，张老师首先靠近我，让我摸一摸。我心里又好奇又高兴，急忙把手放进袋子里，刚想用眼睛看一小眼，被张老师发现了，马上阻止说：“不要看！”我只好把目光转移到别处去。我用手摸到了一个凉凉的、硬硬的东西，这时我的手还好像被张老师掐了一下，吓了我一跳，心情想：如果不是张老师所为，难道是袋子里的东西，还是一个活物？想到这，我赶紧把手从袋子里抽了出来。
我摸完了，张老师又走到吴昱霏面前，让她摸了摸，她却只说是凉凉的硬硬的。老师来到成语面前，她摸了摸，说：“这个东西凉凉的，像一个蛋壳。”我有点想笑，怎么可能是蛋壳呢？毕竟手感比蛋大得多呀！想像也太丰富了吧！那袋子里到底是什么呢？
就在大家满心疑虑时，张老师笑眯眯地问我们：“想不想知道里面是什么呀？”我们异口同声地说：“想！”此时同学们肯定都和我一样，期盼着，等待着张教师赶紧揭开布袋之谜。在我们的期待中，张老师终于打开了布袋。她先把布袋依次送到我们的鼻子下，我们闻了闻，一股清香扑鼻而来，这时的我恍然大悟，原来是苹果啊！
张老师从袋子中拿出那个小东西，果然是个苹果，之前还让我担心了那么久。这个苹果圆圆的，红中带黄，上面还有黄白相间的条纹。苹果不大，差不多有老师一个拳头那么大，再用手掂一掂，轻轻的，估计只有200克左右，用手摸摸，苹果皮像打了蜡一样，非常光滑。
平时在家里就非常爱吃苹果的我，看到张老师带来的这个苹果，馋得都流口水了呢！这时张老师看出了我们的心思，找来刨刀，三下五除二就把苹果打了蜡似的外衣给脱了下来，露出了淡黄的果肉。张老师把苹果切成了三份，分给了大家。这苹果肉脆脆的，甜甜的，吃上一小口，汁水流进嘴里，满口流香，真好吃！
这真是一节有趣的作文课，我希望以后能多上几节这样的课。
一节有趣的作文课作文 篇2
今天，在红蜻蜓的作文课上，老师组织我们玩了一个非常有趣的游戏。游戏的名字叫《大西瓜，小西瓜》。
老师先一边给我们介绍游戏规则一边给我们做动作示范。游戏规则是这样的：老师把大家每五人分为一个小组，轮流上台。第一个同学说大西瓜的时候，两手手指围拢在一起做一个小圆圈的形状。第二位同学要说小西瓜，同时两手手臂要张开围成一个大圆圈。也就是大西瓜做小圆圈动作，小西瓜瓜做大圆圈动作。第一个人说大西瓜，第二个人就要说小西瓜，手同时跟着做动作，依此类推。做错的人将被淘汰，每组最后留在台上的人为胜者，将获得一份小礼物。
游戏开始了，我跟其他四个同学被分为第一组，因此，我们首先来到了讲台上。我心里紧张极了，生怕一开口就会被淘汰下台。随着老师一声令下，只听站在我旁边的第一个同学马上说了句：“大两瓜。”同时两手手指在胸前围成一个小圆圈。我赶紧接了句：“小西瓜！”同时提醒白己要注意做出大西瓜的动作，我的手臂在大脑的指挥下，在胸前围成了—个大大的圆圈。第一轮总算过关了，但根本没时间让我暗自庆幸一下，因为很快又该我说了。在第二轮中，站在第四位的同学被淘汰出局了。后来，又有一个同学被淘汰出局。现在就只剩下我和同桌陈思恩同学的巅峰对决了。由我先说大两瓜，思恩很快就接着说出小西瓜，并准确做出了动作。我们真是棋逢对手，斗得难解难分。随着我又一句：“大西瓜！”一出口，我的手臂在胸前围成了—个大大的圆。顿时，刚才还鸦雀无声的台下马上爆发出一句句：“错了！错了！”我这才意识到自己输了。在思恩高兴得欢呼雀跃的同时，我悻悻然地走回了自己的座位。这时，老师将—本印有卡通图案的小笔记本送到了思恩的手上，作为奖品。
第二组同学上台了，游戏又继续进行着……
虽然这次我没拿到礼物，但我还是在这节有趣的作文课上收获了快乐！这真是—节令人难忘的作文课啊！
一节有趣的作文课作文 篇3
今天下午，我们有作文课，上课铃声一响，我们安静的坐在教室等待段老师来给我们上课。让我们好奇的是我们的段老师手里拿了一个袋子进来，段老师微笑着让我们猜一猜，这是什么？很多同学都异口同声的说：“这是香蕉”，段老师笑着问：“同学们是怎么看出来的呢？”同学们都争先恐后的回答，有的同学说从形状上看，有的同学说从颜色上看，教室里的气氛很活跃。段老师把香蕉拿出来又问：“香蕉可以怎么吃呢？我们举行一个吃香蕉的小比赛怎么样？”大家立刻沸腾起来！
接下来段老师首先选出了两位同学上台参加比赛。第一位同学张浩然，他是我们小队的队长，也是我们班有名的“大胃王”，第二位同学是一位女生，她是三队的队长，她长得有点瘦小。比赛马上开始，台下的同学兴奋的不得了，当时我也很激动，我想刘梦阳同学这么瘦小，张浩然同学这么强壮，她和张浩然同学比还是有一定难度的。果然，我看到她很紧张的样子，脸红的像一朵红玫瑰，而张浩然同学看起来就很放松。比赛前段老师又让两位同学说了一下自己菜参加比赛的心情。张浩然同学声音很洪亮的说：“我要为男生争光！”，刘梦阳同学很文静的说：“女生会输给男生，谁说女子不如男！”
在一片加油声与欢呼声中，比赛开始了。只见张浩然同学在段老师刚刚喊出的开始声后，拿起香蕉就像几顿没吃饭一样，狼吞虎咽般的两口就吃完了。而刘梦阳同学尽管很努力在比赛结束时还是有一小半没吃完。比赛结果出来了，张浩然同学大获全胜，班里所有男生都兴奋的为张浩然同学鼓掌。但是让大家开怀大笑的是张浩然同学的胜利品竟然是他吃完的香蕉皮。哈哈……，张浩然同学被段老师的奖品弄得苦笑不得。
接下来进行了又一轮比赛，照样也很精彩。这是一次最有趣的作文课，我很开心。段老师总是那么有办法让我们既轻松又快乐的学到好多知识。我爱我们的班级，我爱段老师。
一节有趣的作文课作文 篇4
“嗒、嗒、嗒……”是哪来的高跟鞋声？原来是老师来了。只见老师手里拿着一个红色的气球，对我们说：“我们今天来玩一个游戏——吹、扎气球！”
不要上作文课吗？今天老师葫芦里卖得是什么药？“耶！”一声高喊从同学们的嘴里传出，可突然又安静下来了，因为我们听到了一个“扎”字，我急了，心想：会不会是要将气球吹大用针扎破，哎呀！我不玩了。
这时，老师宣布了游戏规则：“我会将气球吹得很大，然后走到某个同学身旁，用针将气球扎破，大家不能说话，不能尖叫。否则打四十大板，呵呵，还要写500字以上的检讨哦！”瞬间，我急了：要是炸到我怎么办，那可不是件好事。现在，我真恨不得立刻溜出班级，逃离这危险之地。
这时，老师拿起手中的红气球，开始吹了。只见老师越吹越带劲，逐渐，老师的脸变得通红，红的像是手中的气球。突然，老师走向了我的同桌，在他的耳朵旁使劲地吹着，他吓得连大气都不敢出。我赶紧向后仰，正想大喊，又一想：老师可是有言在先的，要是喊了，估计得屁股开花，而且还得写检讨呢！老师呀老师，你可千万别往我这走，据说气球的威力是很大的，我可不想以身试威呀，那可不是件好事！
老师似乎听到了我内心的呐喊声，停止了吹气，放了下来。我这才松了口气，谁知，这口气刚落到喉咙，老师又将气球放到了嘴里，继续吹了起来。原来，老师只是吹累了松口气呀……
突然，老师一转身走向了林顿，说时迟那时快，他赶紧将衣服拉高，把整张脸往里缩，遮住脸，可还是忍不住发出了一声“啊！”哎呀，林顿得受罚了！
最后，老师走向了吴俣，吴俣故意表现的一脸平静，老师说：“我要扎气球了！”只听“砰”的一声，气球爆了，我吓得闭上了眼睛，趴下了头。
等我抬起头来，老师已经微笑站在讲台上，要求大家把刚才玩游戏过程写下来，重点要写出自己的心理过程。哦！终于明白老师葫芦里卖得是什么药了！老师训练我们的心灵力还真有一招，我赶紧挥起笔来，写下此作。
一节有趣的作文课作文 篇5
这个星期天中午，我被妈妈强硬要求上了一节小荷作文课。我刚开始以为这肯定是一节特别无趣的作文课，直到后来我才发现自己错了，这其实是一节让我觉得上过最有趣的作文课。
我来到教室时，老师还没来。过了三分钟，只见一个男老师挺着大肚子用外八字步走了进来，它简单的自我介绍了一下，“我叫郑浩熊，你们可以叫我的外号狗熊。”听到这个外号全班同学都笑出声来。我心里想：老师，你和熊大熊二是不是亲戚哦？但是我很快就打消了这个念头，还是好好上课吧。这时老师在黑板上画了一个圆圈，并指着这个圆圈说：“同学们，你们大胆的想一想这个圆圈可能是什么？”老师刚说完。就有一个同学回答：“老师可以是一个闹钟，手表，太阳……”。“咋这么厉害，一下子就说了这么多”，我用羡慕的眼神看着这个同学。陆续的其他同学也开始嘀估自己的答案。显然，我感觉这节作文课没这么无聊啦！但是我还是不太感兴趣，直到老师又问了一个问题。我才感觉到这堂课非常有趣。老师是说：“同学们，如果天上不下雨，那可能下什么呢？”
我想：“天上不下雨，难道天上会下猪吗？”奇怪的是老师好像和我心有灵犀一样，知道我的心思。我对老师说：“老师，天上不下雨难道会下猪？那不是猪八戒下凡吧！老师夸奖我：“这个小帅哥说的太对了。那么请问他们下凡干什么呢？”
“可能是地球上的人天天吃猪肉，它们看不下去了，要占领地球。”老师又问：“那他们占领地球后会干些什么呢？”“肯定是不准人类再吃它们同类啦！”“也可能是自己当总统，让人类消失”
“哟，你的想象力也太牛逼了，这都联系在一起，长大后一定是故事想象家。”“来，上来给你发一个大大的金奖”。唉，我这个男孩上讲台领奖怎么还脸红呢？
叮铃铃叮铃铃……这堂作文课就这样在同学们的欢声笑语中下课啦！哈哈，我发现上小荷作文还真挺有趣……
一节有趣的作文课作文 篇6
“哈哈哈……”欢笑声充满了教室的每一个角落，这时在干什么呢？原来在举行一场游戏——你来比划我来猜。
游戏规则是：老师在屏幕上显示一个成语，两个同学为一组，一个比划一个猜，分最高的组获胜。
“游戏开始。”老师话音刚落，教室里立刻像一面水平如镜的湖面被扔进一块石头，激起层层涟漪，同学们有的商量着和谁一组，有的同学讨论着怎么能获胜……教室里一片火热朝天的景象。
第一组上场了，只见比划者大步流星地走向教室后面，好像胜券已经牢牢地握在手中，可当看到屏幕上放的成语，立马傻眼了，“咬牙切齿。”这确实不好表演，比划者把牙齿狠狠地咬在一起，左右微微摩擦着，卖力的表演着。可猜的同学一脸茫然的看着他，眼睛瞪得大大的，如铜铃一般，可就是猜不出。比划者急得直跺脚，我们也是如此，恨不得直接把答案告诉他。突然，猜的同学灵光一闪，“咬牙切齿。”终于猜对了，台下的同学都不禁暗暗松了口气。第一组猜对了5个，还算顺利地结束了第一场比赛。
最让我难忘地就是第三组了，前面4个成语都成功猜对了，可到“捧腹大笑”时就卡住了。只见比划的同学忽然捧着肚子大笑起来。猜的同学却有些手足无措，眉头紧紧地皱成“川”字，真是丈二和尚——摸不着头脑。我心想：这个不是很简单吗？比划者表演得很清楚啊！唉，我真想上去帮他说了。时间一分一秒地过去，猜词的同学依然呆呆的，突然，他眼睛一亮，脱口而出“仰天长啸。”
这词一说出来，同学们都大笑起来。猜的同学一看答案是“捧腹大笑”，这才恍然大悟，刚刚比划者腰一直是弯的，怎么会“仰天”呢。教室里场面一度失控，老师也没忍住笑了起来。
通过这节课让我明白：单单靠一个人的力量是很难成功的，要大家团结起来，齐心协力才能获得胜利。这真是一节意犹未尽，回味无穷额课！
一节有趣的作文课作文 篇7
“嘎吱”一声，教室的门被打开了，刘老师拿着一个漂亮的粉色拉花，四张花花绿绿的卡纸，一摞作文纸走了进来，这节课是我最爱的作文课，老师会讲些什么呢？
叮铃铃……上课了，同学们规规矩矩地坐在椅子上，期待着将要发生的一切……
“同学们，先前我说过，大家在月考作文中进步的话，我就奖励大家一节活动课。现在我要说，你们确实进步了，所以我要兑现我的承诺，这节作文课我们玩一个游戏——击鼓传花。”“耶——”老师一语未必，全班欢呼已起。
老师选刘子铭到后黑板“击鼓”。“预备——开始！”老师一声令下，第一位同学快速的把手中的花传给下一位同学，谁也不希望这代表“惩罚”的花落在自己手中，所以同学们传花的样子就像在扔定时炸弹一样。伴着刘子铭的“鼓点”，花向我逼近，我紧张极了，手在颤抖，手心在出汗，双脚也不听使唤的哆嗦着。我接过这烫手的花，以零点几秒的速度传到张轩铭手中。张轩铭如我一般六神无主，几乎是抢过我手中的花，来不及细想，胡乱一掷，戏剧性的一幕发生了——他传错了！张轩铭赶紧捡起花弥补自己的过错，可花还没来得及传出去，“鼓声”就停止了，他一脸生无可恋的表情走到讲台上接受惩罚——蛙跳十次。“Oh，No！”张轩铭急得都飚英语了！
“鼓声”又起，受过惩罚的张轩铭赶紧起身把花传给张一鸣，谁知张一鸣更心急，他也起身赶上几步去拿花，结果两个人都没刹住车，撞在了一起。张一鸣胖，只是后退几步而已，张轩铭的小身板哪经得住这冲击力，他狠狠地退了几步也没保持住平衡，摔倒在地。全班同学，包括他自己都大笑不止了。
最后，“鼓声”在赵晨旭处停止了，可下课铃不识时务地响了，他没接受到惩罚，我们都觉遗憾。这时，老师开口了：“没关系，如果你们能出色地完成《一节——的作文课》，我们就接着进行这个游戏。”
啊！原来是这样！果然，姜还是老的辣啊！
老师，我的作文还算出色吗？
一节有趣的作文课作文 篇8
一上课我就激动万分，因为老师叫我们准备三张a4纸，莫非这节课又要做游戏？果不其然，一进教室老师就说：“这节课我们玩刮鼻子游戏，游戏规则是：要蒙上眼睛原地转三圈给没有画鼻子的画画上鼻子。”那些有气无力的同学一听游戏二字立马精神抖擞。
老师先叫我们在a4纸上画一张脸但不能画鼻子。同学们一听就奋笔疾书起来，我看了一眼同桌的画。妈呀！没有鼻子和耳朵也就罢了，还是绿色的瓜子脸，还长着大嘴巴有着尖尖的牙齿，真可谓是名副其实的青面獠牙。
“谁想把画给老师展示一下？”老师说。老师话音刚落，大家的小手像雨后春笋一样齐刷刷的举了起来，嘴里还叫着：“我，我，我，老师叫我。”真是芝麻开花节节高，小手一个比一个举得高，叫声一声比一声大。老师的眼睛像雷达扫过同学们，最后叫了马同学上去。只见马同学用左手盖住眼睛蒙上了眼转了三圈，轻轻地挪动了几下，拿着铅笔的右手在黑板上摸索了一会，摸到纸之后他毫不犹豫地画了起来。这时同学们哄堂大笑，马同学放下手睁开眼睛一看自己也捧腹大笑。原来马同学把鼻子画在了眼睛中间了，应该往下画一点就可以了。我心想：“如果真有一个人鼻子长在眼睛中间，那不得吓死人吗？”
这时，老师说：“同桌PK。”我刚蒙上眼睛顿时感觉像掉进晚上深渊里，伸手不见五指。我用手摸了又摸画过的纸凹凸不平，根据推测也就是鼻子的正确位置是平整的，我摸了好几遍最终找到了目标。于是我认认真真地画起鼻子。画完我小心翼翼地揭开眼罩。“耶！我画对啦！”我同桌却把鼻子画偏了。同桌请求再给他一次机会。我看在同桌的份上点头答应了。我总不能在人家高兴的时候泼凉水吧！可是第二次他把鼻子画在了嘴巴里引得我哈哈大笑，他也笑了起来！
叮铃铃下课了，就这样一节有趣的作文课结束了。通过这个游戏让我明白了要多关心和体谅身边身体有缺陷的人。
一节有趣的作文课作文 篇9
天空万里无云，阳光暖暖地从天上洒下来，风儿轻轻地吹拂着脸蛋，像妈妈的手在摸着我的脸庞。路边的树被风吹的“沙——沙——沙”地响，小鸟也在枝头上欢快地歌唱，小花好像穿着一件五颜六色的小裙子，小草好像在向我招手。我开心地坐在教室里，耐心地等待老师的到来。
等了好久，老师还没来，教室里吵闹得像菜市场，有的在讲话；有的在玩游戏；还有的在偷偷吃零食……我也有点儿着急了，向门口四处张望，但还是没见到老师。只见阳光越来越刺眼，风也吹得越来越急，鸟儿那好听的歌唱声也变成了难听的噪音，树叶伸长了树枝，好像在说：“老师怎么还不来呀？”
正在大家玩得乐此不疲的时候，老师却大力地推开了门，迈着沉重的步伐走到讲台中间站好以后，快速地举起手，张开手掌，用力地拍向了小讲台。然后，抬起手，伸出食指，指着我们喊到：“你们看看，你们都吵成什么样了？”这声音，像椅子在地板上摩擦发出的噪音，难听又刺耳。同学们听了，迅速坐好，也安静了下来。天空变得昏暗了下来，太阳躲进了云层里，风变得大了起来，像一把无形的刀片刮在我脸上一样，小花垂下了头，小鸟也飞回了巢里，像是在说：“老师怎么这么生气呀？好恐怖。”我心想：怎么回事呀，上次我们也挺吵的，但老师也只是提醒了我们一下，看来老师是真的生气了，等会儿得听话一点，好好表现了。
“现在开始上课，”老师说，“今天，我们学的是‘景随情变'，为了让大家更好地了解这个内容，老师故意迟到了，故意做出生气的样子。”只见老师眉毛高高上扬，嘴角露出了甜美的笑容，笑着说：“……这就是我们今天所学的内容，表扬同学们刚才默契的配合老师的表演，每人加100分。”同学们听了立马欢呼了起来，天空突然变晴了，小鸟唱的歌谣变得十分动听。
原来，是虚惊一场，哈！这真是一节有趣的作文课！
一节有趣的作文课作文 篇10
天空瓦蓝瓦蓝的，阳光照耀着大地，风微微地吹拂着，路边的树像挺立的士兵在向我问好，小花在路边对着我笑，小草高兴地摇摆着。我坐在教室里耐心地等待着凉皮老师来给我们上课。
等了好久，老师还没来，教室里吵得像菜市场。有的在玩游戏，有的在讨论动画片，有的躲在了桌子下面吃东西。我也有点着急凉皮老师了，向门口望去，没见到老师的踪影，只见阳光刺进来望着门口，风变大了，好像在为凉皮老师着急，树伸长了树枝，也在等待着凉皮老师的到来。
正当大家着急时，凉皮老师用力地推开了门，迈着大步走上讲台，他举起了手，张开巴掌用力地拍着桌子，然后迅速抬起手，指着同学们说：“请安静，看你们吵得像大市场，像什么样子？”那声音是那么的暴力，像狮子在大叫，像喇叭吹出了噪音，像狂风拍打着窗户。同学们听了迅速做好天，忽然变得黑沉沉的阳光，变得热辣的风呼呼的刮着，刮得树摇摇晃晃的，小花们都害怕的低下了头，小草也弯下了腰，小鸟也害怕的躲回了鸟巢里去了。我想：老师怎么这么凶了？他可是非常友好的，记得上次，珂言摔坏了老师的眼镜，老师并没有责骂她，他还温柔地说没关系。今天老师怎么了？看来等下我们要好好表现了。
“现在开始上作文课。”老师说，“今天我们学习第五讲景随情变。”看到同学们鸦雀无声的样子，突然眉毛高高上扬，像弯弯的月牙儿，眼睛眯成一条线，嘴巴露出了微微的笑容，说：“这就是今天学习的内容啦，表扬同学们刚才非常默契地配合老师的表演，每人加上100分。”同学们一听就高兴起来了。这时，太阳突然变得温暖，风温柔地吹拂着我的脸，吹拂着花翩翩起舞，还有的花儿在聊天，有的在微笑着向我招手，小草不再弯下腰，而是高兴地和花儿一起聊天，小鸟儿在树上“叽叽喳喳”地叫着，像一首首美妙的歌曲。
原来是虚惊一场！哈，真是一节有趣的作文课啊！
一节有趣的作文课作文 篇11
“这是要干什么呢？”上完奥数课，我一进到语文教室，映入眼帘的便是两个锅、一些饺子皮和肉馅，看来今天是包饺子。
上课后，朱老师的课件上出现了饺子，果然不出我所料。老师先播放了一个视频，教我们如何包出花式饺子。
很快，我们便开始包饺子。只见那肉馅种类非常丰富，有棕褐色的豆腐干、有橙色的胡萝卜丁、有翠绿的香葱，当然还有粉白的猪肉，将鼻子凑近闻一闻，嗯，一股淡淡的酒香。
我从小碗里拿来一个饺子皮，平铺在手掌心，再用小勺轻轻捞一块肉馅，放在饺子皮上，用食指沾一点水，把饺子皮的四周涂上，把饺子皮的中间先捏紧，再从两边向内一推做出褶皱，第一个饺子就做好了。看着手掌心这个其貌不扬的饺子，再看看老师电脑上的，嗯，差了十万八千里。这下可怎么办，我的眼睛没有离开屏幕，经过一番琢磨后，我又试了试。嘿，比第一个要好很多。就这样，我包了第二个、第三个、第四个……包到最后一个的时候，都已经可以跟视频上的相媲美了。我看了看旁边那位同学，瞧，她正在吧QQ糖放在饺子里，嘿，还挺有趣的！
把饺子兄弟们放入蒸锅后，我们便开始了焦急地等待。坐在后排的我，还时不时往讲台上张望。过了好一会儿，饺子熟了。只见一个个饺子晶莹剔透，似是透明的水晶，里面装着五颜六色的宝石。哇！大家情不自禁的惊呼起来。我拿起一副筷子，便和同学们一同品尝劳动的果实。我吃了一个饺子，嗯，真是美味。于是，我随手夹了另一个，瞬间里面的汁水爆出来。呀，好烫啊！我连忙用手接住不停往下流的汁水。一看，呀！竟是一个糖手，我明白了，我中奖了！吃到糖饺子的我尴尬不已，那个包饺子的同学大笑起来，我也笑了笑，便开始品尝这糖饺子。嗯，你别说，细品还有些美味。
吃了几个饺子的我，肚子饱饱的，这下我冬天不会再长冻疮了。
一节有趣的作文课作文 篇12
今天是星期六，我本来可以自由自在、无忧无虑地度过这一天，我却因为要去上作文课而变得垂头丧气。一路上，可以见到嬉皮笑脸的孩子在玩耍，树枝在跟他们招手，而我却无心欣赏这些，要急匆匆地赶去上课。
一会儿，老师像一阵冷漠的风走进了教室。当老师宣布今天有课外活动，教室里立刻炸锅了，尖叫声、欢呼声一浪高过一浪，我们像离弦的箭冲出教室。活动场地有各种各样的游乐设施，我们四处跑开，像热锅上的蚂蚁，不听老师指挥。老师喊道：“再不站好队，我们就回教室了。”我们马上排好队，听从老师的指挥。老师首先把8个凳子摆好在一起，把人分成九个一组，然后讲起游戏规则，当听到“开始”两字，围着凳子跑并不断加速，听到“停”字开始抢凳子，抢不到凳子的淘汰出局，一、二、三名有奖。
我被分在第二组，第一组开始了，我在一旁捣乱，我冒充老师喊“停”，第一组的人听到“停”后纷纷抢来抢去，当知道不是老师喊的时，她们瞬间沮丧了，她们终于分出了一、二、三名。到第二组了，我有一点紧张，生怕刚开始就被淘汰了，但又看到跟我一组的一个个都没有我壮，我立刻信心十足。比赛开始了，第一轮我留下了，一直到了半决赛，分一、二、三名的时候我跟一个人拼上了，因他没有我壮，最终被我撞飞了。到总决赛了，而我却要跟我的好友卢正浩争一、二。我们转的头昏眼花也难决胜负，老师叫我们先休息，等一下再比。第三组也分出了一、二名，我们两组的一、二名四个人开始了最后的比拼，里面竟然有我哥，我顿时想到，这次肯定输了。但是，在跟我哥比的时候，他本可以拼赢我，却因为头昏跑错了方向被淘汰出局，最紧张的时刻到了，冠亚军决赛开始，听到“停”这一个字，我们马上疯狂地抢起来，我用尽了九牛二虎之力，抢赢了，这场比赛终于结束了。
这是最有趣的一堂课，也是最开心的一节课，因为我胜利了，我像一位胜利的将军走进了教室，吃着我的战利品——棒棒糖。啊！真是甜到心底。
一节有趣的作文课作文 篇13
我上过的课有很多，有语文课、有数学课、还有英语课。可我最喜欢小桔灯的作文课，因为在小桔灯作文课上我们可以一起玩游戏，我们今天就和水一起玩了一次有趣的游戏。要知详情请看下文：
上课了，老师端来三杯水，并面带微笑地对我们说：“我叫三名同学上台，每人只可以选择一杯水喝一口，其余同学从那位同学的表情来判断他喝的是什么味道的水。”老师刚说完，教室里立马炸开了锅。有的同学立刻把手举起来，有的迫不及待地跑上前去看老师拿的三杯水到底是什么。
游戏开始了，老师先叫到雷团团。雷团团慢条斯理的走上台，慢吞吞的端起最右边的杯子，仔细的看了看，然后小心翼翼地喝了一小口，连忙放下杯子，吐出了舌头，迅速的用手捂住嘴，眉头紧皱，看起来很难喝的样子。嗯——很难喝吗？到底是什么水？我好像看到以前姐姐喝盐水时的表情，对，雷团团肯定喝的是盐水。
老师接着叫管仲博上台，只见他三步并作两步走上讲台，毫不犹豫的端起最左边的杯子连忙喝了一小口，喝完后没有任何表情，便轻轻松松的走下去了。这真让人猜不透这种表情到底是假装的还是……我都被搞糊涂了。我面前又出现了奶奶喝白开水时的表情，再看看他刚才喝过水的颜色，我猜他喝的肯定是白开水。
我也想上去试一下，没想到老师真的叫到了我。我快步走上台，已经没有选择的余地了，因为只剩下了一杯，我伸出手迅速的端起这杯水，轻轻地喝了一口，啊，原来是雪碧！不能让他们这么轻易的猜到我喝的就是雪碧，于是我假装很难喝，马上要吐的样子。只见底下的同学，你看看我，我看看你，我心里暗自高兴，哈哈，你们绝对猜不出我喝的是雪碧。
公布答案了，雷团团喝的是盐水。让我捉摸不透的是管仲博，他喝的竟然是醋，真是不可思议！同学们也没有猜出来我喝的是雪碧。
这堂作文课真叫人回味无穷，我下次还要上这样的课。
一节有趣的作文课作文 篇14
烦死啦，老妈居然让我去上作文课。
你说气人不气人？放个暑假，原本应该是玩了天下。好了，现在一下变成了作文的天地。作文，可是我最讨厌的东西啊。
“如果不去一个暑假都别出去玩儿了。”老妈语气严厉。
“算了，那我去。”我极不情愿地回道。
到了教室，我打听到这个作文老师居然叫“葡萄干”。就算葡萄干再“丑”，也没这个“葡萄干”丑，真是太逗了。
同学们，现在我们先不写作文，先来一个想象的比喻游戏，台上的“葡萄干”看了我们一眼，那眼神似乎带着几分“阴险”。先不写作文来玩游戏，你都逗大家玩呢？
“我们生活中——有哪些东西——是圆的？他们——像——什么？”他竟还压低了声音。拜托，丑到不能再丑的大叔，你就不能别卖关子吗？
“有圆圆的大鼻屎。”我冒出了这句。
“你以为是从大象鼻子里喷出来的呀？”我再也憋不住了。这个老师是不是哪根筋搭错了，要我帮他修一修？我忍不住插了一句，反正你告状，我也不怕你！哼！
“刚才是谁说的？”他居然还想找茬！你来呀，我说的你想怎样？我嘀咕道。
“哎呀，这位小帅哥的用语真是太牛气冲天了，从大象鼻子里喷出圆圆的鼻屎是十分罕见的哦！”他嘿嘿笑了两声，继续说：“真有想象力呀！”他居然还表扬了我，莫非是想和我玩“阴“”的？“那么请问大象要这些鼻屎干什么呢？哼，别想刁难我这还不简单。“大象看我们玩泥巴很开心，于是他们也想玩，但是玩泥土太麻烦了，他们就用鼻屎玩。过了许久，他们便学会了。有的大象捏小人，有的大象捏小汽车，还有的……”
“哈哈，还有的在，打造有鼻屎的雕像，世界真精彩，创造无极限。来，送你一本葡萄干老师编的书。请上台。……”
现在我发现这个葡萄干老师还挺有趣的。这堂作文课也挺有趣的。
一节有趣的作文课作文 篇15
铃铃铃，铃铃铃……随着上课铃声的响起，我们既美丽又幽默的段老师来了。段老师还是像往常一样慢慢的走上讲台，她神秘的对同学们说：“同学们，今天我们要上一节特殊的作文课，因为我给大家请来了一位“嘉宾”。大家想不想知道它是谁呢？”同学们异口同声的说到：“想！”接着段老师从橱子里拿出了一个红色的塑料袋子，问道：“你们猜它是什么？”同学们大声的喊道：“是香蕉。”段老师疑惑的说：“你们怎么知道它是香蕉呢？”大家说因为透过袋子一看这形状就是香蕉。段老师又问道：“香蕉像什么？”这时，同学们纷纷举手，但谁都赶不上杨博雅举手快，段老师的火眼金睛一下就发现了，就让杨博雅回答问题。杨博雅回答说：“香蕉得外形像月亮和小船”。段老师又说：“香蕉可以怎么吃？”有的同学们说可以切成片放酸奶做成水果沙拉；有的同学说：可以炒着吃……最后段老师说：“那我们比赛吃香蕉吧！”顿时班里热闹了起来，像是要开奥运会似的，气氛十分热烈。
第一轮比赛选手是张皓然和刘梦阳，赛前首先进行选手宣言，张皓然的宣言是：我一定要赢，要为男生争光！刘梦阳说：“我们女生不服气，谁说女生不如男生的！”比赛开始了，由于兴奋和紧张张皓然和刘梦阳迟迟剥不开香蕉皮，他们的手就像被绳子捆住了一样！这时候张皓然使出了洪荒之力终于剥开了香蕉皮，然后狼吞虎咽的吃了起来，就像一只三天没吃饭的“大熊猫”一样！等到张皓然把香蕉吃了一半的时候刘梦阳才剥开了香蕉皮，很明显，第一局男生队获胜，张皓然也得到了他获胜的奖品：香蕉皮！
第二轮比赛开始了，段老师宣布比赛选手是两名男生，他们是：孙悦祥和田浩儒。班里顿时就沸腾了！比赛开始后田浩儒领先一步开始吃香蕉，但孙悦祥奋起直追，最后他们同时吃完香蕉，打成了平局！
今天的这节作文课同学们都很开心，上课的同时把内容变成了游戏的形式进行，让同学们既开心又难忘，纷纷拿起铅笔记录下这节有趣的作文课！
一节有趣的作文课作文 篇16
上课了，覃老师问道：“我们班有没有小画家呀？”同学们都举手：“我是！我是！”覃老师狡猾地一笑，说：“今天，我要把小画家们都给玩坏。”同学们不解地看着老师，老师故弄玄虚的说道：“不信？那我们一起来玩个游戏，叫做‘我画一笔，你画一笔’，哪位同学有勇气挑战我？”
同学们纷纷举起手来，覃老师让小黄第一个来试试。覃老师右手拿起水彩笔，左手拿一张纸贴在小黄的后背上，小黄也拿起一支粉笔面向黑板。准备好了，覃老师第一笔画了一竖，小黄也毫不犹豫地在黑板上画了一竖。接着，覃老师又画了一竖，小黄有点不知所措，搞不清方位便随便画了一竖。之后，覃老师又画了一横，小黄傻眼了，开始胡乱地画起来。最后，覃老师画了几条弧线，小黄彻底懵了，不知道该如何下笔。覃老师把她画的和小黄画的放在一起，覃老师画的是一个漂亮的杯子，而小黄画的却像一堆线团、一丛杂草……同学们都都笑了起来，都说小黄画画技术不行，第一局覃老师完胜。
当我们看到覃老师得意的表情时，再次举起手，争先恐后地想展示展示。最后，我们班的“才女”小侯出场了。她自信满满地走到讲台上，覃老师也毫不示弱地朝她微微一笑，便说：“开始了！”覃老师轻轻松松用几条弧线画了三根香蕉；而小侯呢，从第二笔就找不到方向了，只能在黑板上涂鸦。哎，小侯也输给了覃老师。
最后一次，我们推举出重量级选手——小萱，她可是获得过许多绘画奖项的，这次覃老师得意不起来了吧。这一次，覃老师用五笔就画成了一只小鸟，可小萱画了五个圆圈，这些圆圈有的是半圆，有的是椭圆，有的是正圆。它们都交叉在一起，真是乱七八糟。不知谁说了一句：“哇，像是好多个屁股叠在一起呀！”逗得我们哈哈大笑，而小萱却红起了脸。
“哈哈……”“呵呵……”教室里响起一阵又一阵的笑声。