当我们阖上眼帘，梦便在脑海中翩旺浮现；当我们睁开双眸，梦便在心间悄然扎根。梦，不仅是沉睡时的意识游弋，更是我们人生的璀璨坐标——梦想。倘若有一日，我们真能将梦慷慨赠予他人，那将是何等情状？ 私以为，这或可成为逐梦路上的强劲助力， 却也暗藏着对个体独立性的深沉叩问。
若梦能被赠予，我们便能够跨越语言的障碍，化不解为相知，洞悉梦的真意。
纵使李白《梦游天姥吟留别》的想象瑰奇如云霞，若遇不解古文之人，其梦亦难共鸣；纵使陆游“铁马冰河入梦来”的壮怀激烈如雷霆，若遇不谙诗道之人，其梦亦难共情。当我们仅能窥见他人生命长河的几朵浪花，便试图理解其梦想的根源与本质，这与隔雾看花何异？更何况语言时有“词不达意”之憾，理解的鸿沟因此更显幽深。但若梦能被真切赠予，我们便能身临其境地“入梦”，真正立于赠梦者的心岸回望，理解其何以怀抱此梦。 因此，梦若可赠，必将如长桥卧波，连通心灵，毕竟亲历其中，远胜万语千言。
若梦能被赠予，我们便能够觅得精神的共鸣，为逐梦征途注入不竭动能。
个体的梦想或许千姿百态，但逐梦之途中总有路线交织重合的“同梦者”。若能赠梦予人，我们便可在对方的梦境中体验那份珍贵的共鸣，并肩走完一程又一程的逐梦长路。
犹记那位在荒漠播撒绿色“梭梭树”的种植者仲麟，他将植树治沙的坚韧之梦与吟咏大漠的诗意之梦发布于网络，顷刻间引无数“同梦者”星夜驰援。志愿者们因梦相聚，相互扶持，在共同的征程上挥洒汗水与欢笑，终为浩瀚沙漠带来盎然生机。可见，梦若可赠，确为寻觅同道、汇聚众力的捷径，让逐梦的身影不再踽踽独行。
然则，我们是否应毫无保留地接纳所有他人赠予之“梦”呢？
答案当是否定的。个体的阅历与禀赋千差万别，若削足适履，强改已梦以求与他人“共鸣”,如此寻得的“同梦者”，非但难为彼此梦想添翼，反而易令我们在刻意追求“同频共振”中遗失本真之梦，丧失作为独立个体的独特光芒与精神棱角。
赠梦予人，实乃一柄双刃剑:一面锋刃， 可助我们劈开理解的迷雾，觅得同舟共济的伙伴；另一面锋刃，则是对个体独立性的严峻试炼。因此，唯有秉持“广接”而“慎纳” 之道——在敞开怀抱接纳他人赠予之梦的同时，审慎挑选，择善而融，始终为自我之梦守护一方澄澈天地。如此，方能在逐梦征途获得前行助力的同时，不至于迷失本心。
愿你我能真正执稳这柄双刃之剑，在逐梦的征途中，既借得他山之石的光华，亦不熄灭自身独一无二的星光。
名师点评：
论证有深度，立意有高度
本文将“赠梦”这一虚拟设定凝练为“执梦之刃”的独特意象，构建层层递进的辩证逻辑，赋予抽象哲思以光彩耀眼的具象表达。 论证时，考生并未止步于“赠梦”的利弊二分， 而是提出“广接”“慎纳”的破解之道。结尾将锋芒化为星光，在思辨的冷峻中淬炼出理想主义的热度，展现超凡的立意掌控力。