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五年级他怎么了作文怎么写

2024-12-02 20:10:47 五年级作文 打开翻译

五年级他怎么了作文怎么写 篇1

这一天,我的笔丢了,而他有两支笔,我向他借笔,他很爽快的把那只他心爱的笔借给我,并告诫我要好好的保存。

我很感激她,并答应了他的要求,到了中午我习惯把笔放到桌子里就走,我吃完中午饭一回来看看我的桌子里的笔,可是笔竟然不见了,我的心一下子就害怕了起来,可是我也不敢告诉他笔丢了,我到处借笔。

下午上课时,他看见我用的不是他的笔,他就问我:“你不是有笔吗?为什么还要向我借笔呢?”

我很心虚,就怕他忽然要为自己的笔,果然他说:“既然你有笔了,就把笔还给我吧!”我害怕极了,在他的注视下,我小心翼翼地说了我把他的笔弄丢了事情。

“什么!”他惊讶道,“你把那只钢笔给弄丢了,那是我最喜欢的一只了,我再也不借给你钢笔了!”说完,他眼睛一红,泪珠忽的从眼睛里出现,在眼睛里打转不一会儿就掉了下来,我紧张得不知如何是好,看着他的脸上的泪珠一颗接着一颗的掉下来,看着他的嘴微微张开“呜呜”的哭了,看着他抬手擦了擦他的眼泪,看着他伤心的样子,我低下头来不敢直视他。

在我印象里,他从没哭过,唯独这一次哭了,我十分自责。但我就是不知道如何帮助他,不知道如何张开嘴巴安慰他。

五年级他怎么了作文怎么写 篇2

他,他是一个调皮的小男生。但是,只要有人向他提出关于跑步的挑战,他就会毫不犹豫的接受你的挑战,并且与你一战到底……他就是我顽皮可爱的弟弟——付玺睿。

记得在那一天晚上,我和弟弟已经放学了但是,妈妈却没有来接我和弟弟,我们两个人只好自己回家。在回家的途中,我遇见了我的同班同学——乔芾。他看见了,我小跑了过来,看到了我身旁的弟弟,一脸疑惑的问道:“这谁呀?怎么没有见过呀?”“你说他呀,”我指了指弟弟回答,“他是我的弟弟,在三年级二班,所以你没有见过他。”乔芾听了之后,想了一会儿,突然好像想到了什么,说道:“就是那个运动会四项都是第一名的三年级二班吗?”我点了点头,乔芾就像我的弟弟发出了挑战,我的弟弟毫不犹豫的答应了。

我规定了一下比赛规则:学校前面的铁门为起床点,另一头的铁门为终点比赛过程中不能伤害对手,不能抄小道,不能走捷径。我说完了之后,他们两个开始了热身运动:乔福在右边压了压腿,就开始原地跑步;弟弟在左边,只见他不慌不忙,眼睛中充满自信,有种志在必得的感觉。热身完后,比赛就要开始了,只见他们两个已经做好了起跑的姿势,随时准备开始。“三,二,一,开始!”我喊了一声口令后,两个人就像两枚刚脱了膛的子弹,直直的冲向前方。

我紧紧的跟在他们后边,在后面看着他们的样子:弟弟他直奔前方,目不转睛的看着终点,步伐十分稳定,有十足的信心取得胜利。再看看乔芾,被弟弟甩在后面心里好像非常非常着急,紧紧的追在弟弟后面但始终不能超越弟弟。

时间一分一秒的过去,胜利者终于出现了,他就是我的弟弟。他头上全是汗水,但眼中却有一种喜悦,笑着对我说:“姐姐,姐姐,我赢啦!我赢啦!”

看到弟弟凯旋归来,我不由自主的在心中感叹,他们班的第一名不是浪得虚名啊!

五年级他怎么了作文怎么写 篇3

一阵轻松的音乐响起,我们的语文课开始了。

谈天说地现在开始,有请21号同学上场,掌声欢迎!听到主持人宣读名字,同桌的脸顿时变得严肃起来。他深深地吸了一口气,脸涨得通红。

我轻轻捅了捅他,小声说:快点儿,该你上场了。

哦他慌忙起身,向讲台走去。热烈而持久的掌声,在教室中回响。他深一脚浅一脚地走上讲台,步子极其不自然,从座位到讲台,这短短的距离他却走了很长时间。

他来到了讲台上,抬起头,向我们看过来。刹那间,他的脸腾得涨红了,眼神也开始游离。他又极快地低下头,沉思起来。几秒钟后,他做了一个深呼吸,开始讲述故事,磕磕绊绊,极其不流畅,说着说着他又低下了头,声音也越来越小

昨天,他还对着我练了好几遍呢,那时候他说得滚瓜烂熟,都能倒背如流了。可是现在这个关键时刻,他怎么就卡壳了呢?一定是因为昨天只有我一个观众,现在教室里多了40多位观众,他适应不过来吧。

适应了几秒钟后,他说得渐渐流畅起来,神情也不再那么不自然了。

很快,他的故事讲完了,台下却是一片寂静。他呆呆地站在哪儿,手足无措。

也许是他的声音太小了,同学连他说的结束语都没听到吧。

他尴尬极了,傻傻地愣在讲台上,不知如何是好。

幸亏第一排的同学提醒了他:你可以回去了。

哦他一溜烟跑回座位,大口大口地喘着粗气,我仿佛听到他的心在咚咚咚地擂鼓呢!

哎,这次上台他实在是太紧张了。

五年级他怎么了作文怎么写 篇4

他害怕了

“哇,真漂亮!”“看看这造型,多别致!”“借我看看!借我看看!”……同学们都围在我身边看着这支钢笔,我从他们的眼神中,读出了羡慕。这支钢笔是陶瓷做的,上面还有一个帅气的蜘蛛侠,是爸爸买给我的生日礼物,我对它爱不释手,就带到了学校。看着同学们的眼神,我的心早就飘飘然了。

晚上回到家,我正准备写作业,可打开笔袋的那一刻,钢笔居然不翼而飞了,“我的钢笔呢?”笔袋里没有,书包里没有,翻遍了口袋也没有……“惨了,真的丢了。”我绝望得一屁股坐在了地上,懊恼地想着,也许落在学校了。

第二天一早,我狂奔到学校,开始寻找钢笔。可当我把课桌和柜子翻了个底朝天时,我才意识到,钢笔被人偷了。我几乎要抓狂时却看到一群人围着包同学在看,我走了过去,目光随之落在了他的手上,那一刻,空气仿佛凝固了,天哪!那不是我的钢笔吗!我不顾一切地冲了过去,拨开人群,一把将钢笔从他手里夺了过来,面红耳赤地大声质问:“你拿我的笔干嘛?”没想到他一点也不慌:“就你有这支钢笔啊!”说着他又夺了回去。“这……”我一时语塞,说不出话来,几个围观的同学也应声附和。我鼻子一酸,差点哭了出来,可是又没办法。

“叮铃铃……”上课了,老师走进了教室,吃惊地看着我们,随后问一旁的同学这是怎么回事,同学将情况一五一十道清了,老师便和蔼地问包同学:“这笔真是你的吗?”被老师一问,全班同学的目光“唰”地一下落到了他的身上,他的脸马上红了,声音小得像蚊子一样,支支吾吾地说:“我……我可没拿过他……他的钢笔,这……这钢笔是我的。”我突然间想起,爸爸说上面刻了我的名字,立刻反驳道:“这支钢笔是我爸买的,上面还有我的名字呢!”说着我转动着笔,指着那行小字。

他一下子措手不及,似乎害怕了,脸更红了,像被霜打了的茄子——蔫了,站在原地张大了嘴,像是要说些什么,却说不出来,最终竟哭了出来。“我不是故意要拿的,我只是想玩几天再还回来,对不起!”

看着他惊慌失措的样子,我想他应该也吸取教训了吧!不过我也该长点记性,再好的东西,也没必要到处炫耀。

五年级他怎么了作文怎么写 篇5

我的老爸今年已经三十六岁了,他有着健壮的身段,宽大的臂膀,浓浓的眉毛下是一双灼灼的眼睛,眼角已经隐隐可以看出几条鱼尾纹。我的老爸给人一种可靠的安全感,因为他是一名军人。老爸已经退役了,现在在工作。他是一个十分严格的人,不论是对于什么事。就拿写字来说吧,我的字并不好看,写得歪歪扭扭,可老爸的字却和我完全相反。老爸常说字如其人,可他看着是那样沉稳的一个人,写出来的字却颇有魏晋之风,淡然不羁。他是一名军人,所以苛求完美,他说世界上没有达不到的.事情,所以我练过的字帖一本过一本,练到如今也是小有所成。虽然老爸很严格,但是如果当我遇到难题的时候,他会与我一同解决,耐心的为我讲解。

老爸特别喜欢体育运动,所以每天早上都带我跑步,他的体能很好,虽然退役几年,但跑上几圈都不带喘的。我总是坚持的跑在他的身后,想着自己有一天,一定能够超过他。

老爸常常对我说,当兵后悔三年,不当兵后悔一辈子。他谈起他那些在军队的日子,眼里总是迸发出灼灼的光芒,像是那些闪耀的曾经在他面前点燃。

成为像他这样的人,我总是这样告诉自己。将来,我想,我也会成为一名军人,像老爸一样,拥有那些闪耀的曾经,为祖国贡献自己的一份力量。

我想成为像他这样的人。

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