以心愿为的作文学生优秀范本 篇1
心愿是一棵小树，在我心中成长;心愿是一条小鱼，在爱的小溪中嬉戏;心愿是一颗流星，坠落在我心底。
时间的传动带开始转了，我将一个心愿放在传动带上。我想要变成哈利·波特。要是我能变成哈利。波特，我就可以做许多我想做的事了。
我想让时光倒流，去恐龙时代看一看，看看恐龙到底有多庞大，是不是真的像电视上说的那样，能把岩石踩得粉碎?一叫起来，是不是能震撼天地?翼龙是不是真的像鸟一样有翅膀，是不是能在天空飞?鱼龙是不是像鱼儿一样，能够在大海里游?鹦鹉龙是不是整个身体只有一只狗大小?剑龙是不是像刺猬一样，背上有两排三角形的骨板竖立着?……要是真的能看到的话，场面一定很壮观。
我想去看看远古时代我们的祖先是什么样的，是不是像猴子一样身上长满了毛发?他们会不会说话?他们走路和我们一样吗?他们也和我们一样有节日吗?他们高兴的时候是不是和我们一样开怀大笑，伤心的时候是不是也是泪流满面?他们又是怎么生存的?……要是真的能看到的话，那该多有趣啊!
我还想到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇时代劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石，一块就有两三千斤重。那时没有火车，没有起重机，他们到底是怎样搬运这么巨大笨重的条石的呢?又是怎样在崇山峻岭之上修建这么坚固的城墙的呢?我相信，能解开这个谜的人，一定能震惊世界。
我还想去唐朝，看历一个女君王——武则天是一个什么样的人物;去古埃及看看金字塔又是怎么样建成的……
我想，要是我的愿望可以成真，真的可以要时光倒流，许许多多的未解之谜也都能解开了。
以心愿为的作文学生优秀范本 篇2
往往人们的心愿总是美好的，比如：有花不完的钱，吃不完的零食等，我的心愿是能让我有很厉害的魔法。当我有无人能敌的魔法时，我要先变许许多多的大树，然后把它们都栽种在缺少树木的地方，让绿化永远地存在于我们的身边：我再变出无数的小动物，让它们自由自在地生活在绿色的大自然当中，让大自然永远充满生机;虽然有许多的可爱小动物们已经灭绝了，但我去询问大人，然后用我的魔法把它们都变到大自然当中。人们就不会为大熊猫，金丝猴等的减少而担心了……
我还要变出三大袋钱，把它们分给孤儿，穷人，失学儿童，残疾人……让他们能过上好日子，我再把一些钱送到贫困地区的教育局，让他们在大山中的一片土地建造一所特大学校，有先进的电脑设备。那些孩子来上学，不要钱。再变出一套奇特的电脑程序。小学生很简单就掌握这个程序，它可以让学生们轻松上学，从不把书包背到家。回家后，就自觉得看课外书，有节制地玩游戏，看电视，它能让孩子们开心地上学去，快乐轻松的回家来。这套奇特的程序使学生们边学边玩。在玩时，学会当天所学的知识。这种劳逸结合的方式一定受学生们的欢迎。
我还变一大堆少年儿童喜欢的书，让我们学校的图书馆的书，全都塞满少年儿童喜欢的书，从而扩大我们少年儿童的知识面。
如果我真的有魔法，我就让全世的人都快乐起来。
以心愿为的作文学生优秀范本 篇3
每一个人都有一个属于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是长大做一名数学老师。
我想当数学老师，是因为我喜欢书学这门课，小小的数学符号蕴含着无数奥妙，加、减、乘、除……这些符号有很强的吸引力，分数和生活紧紧地联系，这使我想当一名数学老师;另外，我现在的数学老师尊重了解学生，对学生民主公平，引发了我对数学更大的兴趣，使我更想当一名数学老师。
我想当数学老师，是因为我喜欢“老师”这个称呼，它表示别人对你的尊敬，表示对祖国花园里园丁的爱戴。当你心头乌云重重时，一声“老师”的称呼就会把你心头的乌云吹散，让你的心中洒满阳光，让你想起自己拥有一群可爱的学生，为什么还要想不开心的事呢?
如果我真的当上了数学老师，我不会在副课老师请假时占学生的副课。既然不占副课期末仍能完成教学计划，为什么还要占学生的副课时间呢?
如果我真的当上了数学老师，我不会在中午给学生布置作业，让学生休息好，让学生用饱满精神上好下午的几节课。如果我真的当上了数学老师，我会用简单的语言干脆利落的给学生讲课，不拉课，因为我知道下课铃响后学生的心已经飞的远远的，讲的东西学生也听不进去。
如果我真的当上了数学老师，我会把学生晚上和星期天的作业布置的少而精，找重点题让学生做。真正让作业成为学生学习的点金石，不让作业成为学生的绊脚石。
我知道，要想当一名合格的老师，很辛苦。更要拥有丰富的知识和良好的品德。我要从现在做起，好好学习、讲文明，长大做一个知识渊博、学生喜爱的老师。
以心愿为的作文学生优秀范本 篇4
终于放学了，经过了一天的学习，我拖着沉重的身子走在回家的路上，刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上，用撒娇的口气叫着：“妈妈，我回来了，饭怎么还没好?”
听见我的呼唤声，妈妈就飞似的跑了过来，拎起了我那沉重的书包，把我从地上拉了起来：“哟，身上凉冰冰的，外面很冷吧，你先去做作业，我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来，提过书包进了书房。
这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来，小心翼翼的递给了我。然后轻轻的用手抚摸着我的头，笑盈盈的说：“妈妈学校才举行了期中考试，妈妈今天才放学就赶回了家，看把我儿子饿的。”妈妈的话像一股暖流涌遍了我的全身，但有一点却使我纳闷：妈妈的手怎么和冰一样凉?她的手刚刚还端过暖烘烘的牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头看了看她那双瘦骨嶙峋的手，哟，手被冻的通红通红的。
我刹那间头脑中浮现出了几缕思绪：妈妈的心一边系着她的学生，一边系着她的儿子。早上，她披着星星去上班，带着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休妈妈好不容易可以休息一下，电话是一个又一个，全是学生在学习上有困难，向她询问。有的甚至找上了门，但妈妈总不厌其烦的给他们讲解，有时还留他们吃饭。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣，每当我功课做到很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶、削一个水果、做一顿夜宵。因此她患上了一种职业病——颈椎病。我却很少关心过她。
从今晚开始，我天天要为她揉揉背，捂捂手，这个心愿已在我心中发芽了，我还会让它开花，结果!
以心愿为的作文学生优秀范本 篇5
在我的第一次生日时我就许下了一个心愿：能够亲身地摸到真正的雪。雪白白的，冷冷的，从天空中落下时一摇一摆的，美丽极了。也许是因雪本身的缘故，我喜欢了它。正所谓‘瑞雪兆丰年’或雪自本身的美，人们也非常喜欢雪。喜欢雪在冬天能下大点。但令大家可悲的是，我们这里一年四季也没雪下。为此，我那个心愿也不由自主地诞生了，我希望能够摸到真正的雪，希望我们这里将有一天能好好地下一场雪。
每当看到电视中或听到收音机里传出关于雪的资料，我也会和几个要好的小伙伴高高兴兴地聚在一起，收看或收听那个‘重大’的节目。在我们心中，能够下一场雪，能够在雪中快快乐乐地玩耍，能够惊喜地从雪中得到一种奥秘，该是一件多么高兴的事情。虽然雪是冰冻冰冻的，冻得让人发抖，冻得让人心寒，可这也冻不了我们那颗对雪渴求的炽热的心。
有时候，我们还埋怨起自己，埋怨起自己生长的这个地方为什么没雪下，埋怨起我们为什么会生长在这里，你瞧，电视中的小孩在雪中多么快乐，多么舒畅啊!他们在打雪仗，在玩雪球，在堆雪人，他们在雪中无拘无束地玩，无拘无束地谈话，不时地发出的欢笑声、嬉戏声多么嘹亮，下过雪后，雪慢慢地溶化了，换来的又是一阵阵欢笑声。老农看到稻田中的禾苗张开了笑脸，伸出了嫩芽，情不自禁地笑出声来。
我那心愿是否又是你的心愿呢?我现在必须努力学习，要为实现我那美好的愿望而打好坚实的基础。我坚信，总有一天，我会实现我那梦寐以求的心愿。