给老师的一封信小学 篇1
敬爱的曾老师：
您好！
是您让我获得很多知识，每天写字的时候，你就会用粉笔清清楚楚的往黑板上写几个字，给我们讲清楚这几个字怎么写，因为我们之间都很熟悉，面对面的时候，都得给老师说一声老师您好。
每当我遇到困难时，老师就会帮我，有一次，我们上语文课，老师让我们打开电脑，我不会搜索一个文档，后来我找老师求助，然后老师就帮我找到了，每当我生病的时候，老师就会说，头烫不烫，有没有事，老师就会派人跟我一起去拿药，老师还会拿着粉笔在黑板的田字格上写：勿忘喝水吃药这几个字，就是为了提醒我们。
我们快要考试的时候，您总是千叮咛、万嘱咐的提醒我们，要准备好考试用具，考试的时候不要出错，在考场上一定要认真考，考完要检查，在我们卷子上有的题不会的时候，您都会那着粉笔，在黑板上写出答案，在我们上语文课，读书的时候，我们不会读的字，您都会把我们不会的字标上音。
当别人犯了错，老师却说是我干的时候，我就会给老师解释，不是我干的，有一次，我们正在外面玩躲迷球，老师也加入了，老师打中了一个人，后来就说是我，我就说不是我是他，后来曾老师误会了我，还有一次写卷子，老师让撕六单元的卷子，后来有一个人撕错了，老师还以为是我，后来我就会对老师说，不是我是他。
给老师的一封信小学 篇2
敬爱的老师：
您好!祝您快乐!
想想一年级刚上学时，我什么都不懂。是您，教我认识了一个个生字，读会一篇篇课文。也是您，让我一点一点学到了做人的道理，让我一步一步走向了成长的道路。
时光如流水，看看现在，我已经是一个五年级的小学生了。可是您，依然带着我们班，从未叫苦叫累过。从一个无知的一年级小朋友到一个五年级学生，您为我们倾注了多少汗水啊!
我虽然不是您最出色的学生，但是您却是我最尊敬的老师。一块黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种知识，播种智慧，播种理想，播种祖国明天的希望……老师，您将美放入我的手中，我会让它开成花朵。您给我的教诲，将使我受益终生。
在这个属于您的日子的来临之际，我虔诚的祝福您：节日快乐!
给老师的一封信小学 篇3
敬爱的刘老师：
您好！
转眼间我们在一起快三年了，感谢您对我们的无私付出。你教给了我们许许多多的知识，教会了我们许多做人的道理。
老师，您像太阳一样，给我带来温暖。老师，您像蜡烛一样，照亮我的心田。老师，您像园丁一样，培育出祖国美丽的花儿。老师，您像一把钥匙，为我们打开知识的宝库。
老师，是您给我带来自信，记得一次，班级活动您让我上台讲。因为我的胆子小，所以我没有上台。经过您的鼓励和支持，我终于勇敢地走上了讲台，讲了个精彩的故事，得到了同学们热烈的掌声。
老师，您太辛苦了，您每天批改那么多的作业，您是那么的认真，那么的仔细，哪怕是一个错别字、一个标点、极小的笔画都在您的火眼金睛下批改出来。我知道您已经很累了，但是我们班总有个别同学老惹您生气，您费尽了心思去他们，但他们还是没有改正过来。老师，您已经尽力了，所以别为这少数人生气。
最后，我再次感谢您让我快乐，茁壮的成长。
我祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：___
20_年5月13日
给老师的一封信小学 篇4
亲爱的陈老师：
您好！当小草长成大树，但鸟儿挥动着翅膀探索未来时，我们小学六年的生活也即将成为过去，不管我们有多么得不舍，多么得依恋，我们还是要接受命运给我们的安排，投入到新的怀抱，只可以把彼此的一切放入箱子里珍藏和怀念。记忆中的一切都是美好的不是吗？
六年前，我们幼稚而任性。当我们为了小事儿哇哇大哭时，是一缕白色的身影在逗我们开心，并准备了一堆堆的糖果。当我们破涕为笑，露出天真无邪的笑时，您也十分愉快地朝我们笑了笑。是您没错了，您就是那缕白色的身影。那个堕落到人间的天使。
您的笑掺和了太多情绪，每个笑都包含着您对我们的爱。即使嘴上不说，但生活中的点点滴滴早已表达出来。
还记得当学生获得奖状时您的笑吗？那时的您，慈祥得就像我们的母亲，浮出一丝丝欣慰的笑。不知道，那张鲜红的奖状有着您付出的多少心血吗？您只是摆摆手，认为这是学生的努力。但想要进一步的提高，基础当然要巩固、牢固。您不知道，那层基础是最重要的，它为我们铺好了最底层的水泥啊！
还记得当时您请了 “产假”，又因我们一塌糊涂的成绩而特早回来的笑吗？那个笑像是用力挤出来的。它包含着您“恨铁不成钢”的失望，包含着您对我们的担心、焦虑与牵挂。只是您想不到，几个月不见，再见时会是因为这个令人晴天霹雳的原因。您很疲倦，但您仍要撑下去，为我们扭转乾坤，恢复好状态。
还记得当时我们班的黄某某同学和林某某同学因发生口角而进行打架，您处理这件事的笑吗？那个笑应该用“苦笑”一词来形容比较合适吧！它包含着您的无奈，也包含着您的劳累。您要适当处理此事，不偏不倚，实在难上加难！其实，您只要我们平平安安、开开心心不是吗？但是说来惭愧，我们连您这一点点的心愿也满足不了。
还记得我们这些 “好奇宝宝”闪着水汪汪的大眼睛，向您提出一些稀奇古怪的问题时，您总是哭笑不得，好像很想笑痛了肚子似的。但好像为了不伤害我们弱小的自尊心和探究问题的好奇心，一直强忍着笑声爆发出来。它包含着您对我们的纯真而感到内心的澎湃，对这种感觉的向往与熟悉感。因为小朋友的心境是最纯净，最天真无邪，不是吗？
还记得那时您处理“小说风波”的这件事吗？当您聊到您少女时期也十分爱看小说，脸上顿时微微泛起了红晕，嘴角微微上翘。那时的笑，一定是回忆起少女情怀的往事吧！
它包含着您的害羞，也包容着您的理解，您明白我们现在的心态。因为您也曾经体验过，虽然小说是不真实的，却是让每位少女对爱情的憧憬的幻想。您并没有像其他老师一样禁止我们看小说，只是要求我们不可以影响成绩就OK。
还记得那时您在转“呼啦圈”所发出铃铛般的笑声吗？那时的您，心态一定和我们一样，因为您那时的笑声好动听，就像带点调皮气息的天籁之音。所带给我们的感觉好亲切，好自然，不掺杂一点污染的成份，让人不由自主的超您靠近，被您的气息所吸引，不再把您当为老师，而是能倾谈心事的知心好友。
陈老师，你呕心沥血地教育我们，而我们却不能让你开心，只会让你生气、劳累。老师，我们真得爱你！我们的爱是最真挚的，请别质疑我们的爱，要不然我们会好伤心的。
我们真心向你说：“对不起。”我们已没有机会气你了，你会怀念过去的点点滴滴吗？相信我们，我们一定会回来看你的！
祝：
事业顺利、身体健康！
给老师的一封信小学 篇5
张老师：
您好！老师，今天我们做了一件对不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣，放下书包，心想：“哦，不！桌子怎么会这样的？星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗？”于是，我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风，都各忙各的。这里喊：“交英语作业”。那边叫：“交数学作业。”
我想：“算了，只有我自己一个人摆，有什么意义呢？”
上课了，您微笑着走进了教室，发现我们吵吵闹闹的，桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了，有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说：“老师来了。”顿时，班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了，环视我们许久，然后把我们叫起来，说：“出去。”班上的同学都不知道发生了什么事，你看着我，我看着你，但我没有，我是为咱班感到窝囊……老师您看到班上没有一个同学出去，就严厉地对我们说：“出去！”同伴们有些嘟起了嘴，有些闭上了眼睛，但还是没有一个同学走出去。最后，您用尽全力喊：“出去！”这时，有一个同学出去了，接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望了望老师您，沉默了一会，也伤心地走出了教室。
我们在走廊上站着，听见了老师您摆桌子的声音，就像刺一样扎在我心里。在学校里，跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时，我听出您那时候并不是生气而是悲哀，沉重和伤心。我心想：“张老师为了我们，天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶，就连早餐都顾不上吃，到头来只换回我们的吵闹，懒惰。我们这么大的人了，还不知道自己管好自己。”这样想着，眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去，我听见了，并清清楚楚地听见了，您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”！
回到家里，我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好，别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样，老师您就不会伤心和难过了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老师身体健康，万事如意。
学生：___