中小学生关于文明礼仪演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“文明从我做起”。
作为新时代的少先队员，我们应该在日常的学习和生活中更加注重自己，从自己的言谈举止的每一个细节，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹过我们美丽的校园，鲜红的围巾在胸前飘动。我们为红领巾感到骄傲。
当你踏在干净明亮的地板上走进教学楼时，你是否想到那经常用手拖把，使劲地擦学生;当你和朋友们在操场上玩耍的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你漫步在干净整洁的校园时，你是否感觉到那个推垃圾车的老人的艰辛?
我们知道春天是美丽的，但你更应该知道春天校园是纯洁的，文明的!
在这样一个美丽的校园里，当你看到春风惨淡飘动的纸盒迎风招展，洁白的墙壁上那串脚印，操场上干枯的果皮，灰色的砂糖纸，难道你你能不伸出双手吗?我认为每个学生都喜欢我们的校园，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅需要别人付出，更需要你们我文明的行为!
文明是风，它能吹动每一个学生的心;文明是一朵花，它可以使校园更美丽。同学们，让我们在春光明媚的早晨，在三月阳光明媚的誓言中:从小事做起，从身边做起，引领文明氛围，创建文明校园，努力做一个文明的学生!
我相信，通过我们的努力，我们的校园一定会更加美丽，一定会使我们的家庭像春天一样充满希望，充满活力!我相信，只要我们努力学习，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生，一个无所不能的现代青少年。
谢谢大家!
中小学生关于文明礼仪演讲稿 篇2
尊敬的各位评委、各位：
大家好，我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
里有这么一句话：“小时候，小的时候，要亲老师亲朋友，要学礼仪。”意思是孩子从小就要学会尊敬老师，爱护同学，学会人际交往的礼仪。
那么，什么是礼仪呢？简单来说，文明礼仪既是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园里，也有一些不文明的现象。比如上课铃响后，一些男生横冲直撞跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说一两句脏话。其他同学可能因为一点小口角就态度坚决，甚至加拳头加脚。我们必须停止并结束这些不良习俗。
有些同学觉得文明礼貌真的很难。其实可以从生活中很多小事体现出来：打了别人“对不起”；得到帮助时“谢谢”；和别人说再见时的一句“再见”。只是这些小事都是小事。
文明礼仪不在于嘴上说说，而在于真正的实践。我觉得：今天输了，就不是失败，因为明天还会再来；如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里；如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园少一些粗话，多一些欢笑和欢笑，让文明礼仪之花在校园里绽放！
有时候，一句诚实礼貌的语言可以平息一场不愉快的争吵；一句粗鲁下流的话会引起轩然大波。“好话三冬暖，坏话六月伤人。”这是事实。在建设社会主义精神文明的过程中，作为21世纪的小学生，每个人都应该学会使用优雅、简单、健康、进步的语言，用文明的语言处理人与人之间的关系，才能真正体现新世纪小学生的优秀精神面貌。
谢谢，我的演讲结束了。
中小学生关于文明礼仪演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放。这支歌的名字叫礼仪，今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
记得有一次在人民广场游玩，我吃完爸爸买的糖葫芦串，随手就把竹签扔到草地上，爸爸慈爱的笑脸顿时严肃起来，而后语重心长地对我说：“儿子，你不是很爱干净吗?土地爷爷也爱干净呀，你现在把垃圾扔在土地爷爷的脸上，他不是也很难看了吗?”没等爸爸的话说完，我脸红了，立刻捡起草地上的竹签和周边的垃圾扔进公园的垃圾桶中，爸爸笑了，妈妈也笑了。
每当回想起这个小小的场景，我就十分羞愧。我们从小就一直接受文明礼仪的教育，父母的教导，老师的苦口婆心，让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是，当我们看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学随口吐出的脏言，怎能不教人痛心!难道我们就不能做到与文明礼仪同行吗?不，我要大声宣布：我可以做到，我们都可以做到!
当我们在匆忙中不小心撞倒了同学时，我们要及时地将他扶起，并送上谦逊的语言;当我们看到水龙头正“哗啦啦”的流水时，我们要紧走上前，伸出自己节约用水的双手;当我们看到屋檐下，正在茫然的望着大雨显得无助的同学时，我们要送上自己热情的雨伞;当我们坐在公交车上，看到年迈的老人时，我们要主动站起，送去自己尊老的表率……同学们，一个耐心地等候，一个善意的笑脸，点点滴滴，一行一言，其实，文明礼仪就是这么简单!
同学们，我相信，相信大家一定能释放自己文明的热情!从我做起，从我们每个人自己做起，从我们身边的每一件小事做起，让文明引领着我们健康成长，让文明激励着我们做一个文明的人!
谢谢大家!
中小学生关于文明礼仪演讲稿 篇4
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让。同学们可以思考一下，平时在学校老师为什么提出了很多文明礼仪的要求?为什么要养成良好的习惯?回忆一下，有哪些文明礼仪的要求呢?
我们小学生如果穿着得体，整洁干净，就能体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
上下楼梯靠右走，不追逐打闹，如果不能做到，当很多人一起上下楼梯时，发生摔倒，踩踏等事故，后果就会很严重。
课间休息时，如果教室里，有的同学跑来跑去，甚至大声喧哗，大家怎么能静下心来做作业呢?
同学之间，礼貌待人，互相帮助，团结友爱，学校的面貌就焕然一新，积极向上。
礼仪无处不在，它给人的影响太多太多了。“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运”。养成了良好的行为习惯，将影响人的一生。文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。文明礼仪有利于我们健康地成长，受益终身。因此，希望大家争做文明礼仪小标兵。
中小学生关于文明礼仪演讲稿 篇5
大家好!
很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪!
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢?
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
中小学生关于文明礼仪演讲稿 篇6
各位老师，各位同学，各位朋友：
大家好！
我叫王家一，是二年级四班的学生。我今天演讲的题目是“努力做一个文明的好孩子”。
什么是文明？文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的良好行为。
有一次我和妈妈上街，红灯亮了。我妈见路口没车，就拉着我过马路。我一把抓住妈妈，对她说：“我们不能闯红灯，太危险了！违反交通规则是不文明的行为。妈妈听后点点头，对我说：“我的孩子老了，是的，我们遵守纪律，是文明人。”
俗话说：“人无完人。”我也是如此。我知道我还有很多不文明的习惯。不过以后我会努力改正，努力做一个文明的好少年。
古人云：“少年的智慧是国家的智慧，少年的力量是国家的力量。”今天，我想说，“青年文明就是社会文明，青年进步就是社会进步。”
作为新时代的青少年，我们应该更加文明礼貌，因为我们是祖国的未来，是民族的希望，所以我们应该树立文明善良的青少年形象。
什么是文明？文明是：
弯腰，捡起脚下的纸片，拉起倒下的同学；
伸出手，拧紧滴水的水龙头，帮助蹒跚的老人；
张开嘴，说出温暖的话语，喊出正义的声音，
拿起抹布，擦去墙上的污渍，擦亮透明玻璃；
站住脚，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通规则；
站起来，制止不文明行为，指责不礼貌行为。
人们常常把文明比作灯塔。光线越亮，我们周围的黑暗就越少。只要我们每个人都努力成为文明的好青少年，我相信
我们身边不文明的陋习会越来越少。
亲爱的同学们，让我们行动起来！努力做一个文明的好少年，从自己做起，从现在做起，让文明充满我们美丽的校园！
中小学生关于文明礼仪演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（4）班的，我演讲的题目是《文明礼仪在我心中》。
众所周知，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，从古至今，源远流长。孔子曾说过“不学礼，无以立。”意思是说：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。作为小学生，我们除了勤奋学习知识练好本领外，更重要的是从小要养成良好的行为习惯，要继承、发扬中华民族传统美德，要做一名礼貌待人、遵规守纪、严于律己、懂文明的好学生，因为光有知识本领还不够，只有成为一个身心健康全面发展的人，才能成长为对社会对祖国有用的人才。
文明礼仪在我们的生活中无处不在，很多不经意间发生的事，就足以反映一个人的道德品质，哪怕是一件毫不起眼的小事，一个微不足道的行动。“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”也就是说：仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。当我们感到食堂里的饭菜不可口时，应该想到“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从而绝不浪费粮食；当我们到某个景点旅游时，应该想到保持公共场所的卫生、清洁工的辛苦，从而绝不乱丢垃圾；当我们坐公交车看到有老人、小孩时，应该想到尊老爱幼，主动让座位；当我们走进图书馆时，应该想到给大家一个安静的环境，绝不能大声喧哗，借书要讲诚信，有借有还；当我们到公园游玩时，应该想到一花一草一木都有生命、带给人美感，绝不能践踏和采摘。
在座的同学中可能大多是独生子女，可以想象，在几个大人围着一个小孩转的环境中，我们过惯了衣来伸手、饭来张口的舒心日子，养成了以自我为中心的毛病，认为长辈们的付出是理所当然的。记得学校曾开展过“给父母洗脚”的活动，我给爸爸洗脚时，高大魁梧的爸爸却有些扭扭捏捏不好意思，抚摸着爸爸那布满厚茧有些粗糙的双脚，我不禁热泪盈眶，想到爸爸为了工作奔波、为了接送我脚步不停，为了我甘心付出他全部的爱，而我仅仅只是为他洗一次脚而以……从那以后，我懂得了“赠人玫瑰，手有余香”这句话的意思。给爸爸洗脚，表达了我的孝心，让爸爸感受到了温暖；遇见老师，主动说一声“老师好”，让老师拥有一天的好心情；遇到灾区小朋友需要帮助，为他们慷慨解囊，让他们感受到爱心；操场上有同学摔倒了，伸出援助之手，让他感受到同学之间的友谊……
文明礼仪不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心和阳光的环境，还能给自己带来快乐。同学们，让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在我们每个人的心中，做一个爱文明，讲礼貌的好学生吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中小学生关于文明礼仪演讲稿 篇8
亲爱的老师们，同学们：
同学们，在这如此美丽的校园里，我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手去拣起，让校园清洁美丽呢?我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印， 还发出幸灾乐祸的笑声呢?在楼道里，当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时，我们可曾想到主动向老师问好;课堂上，当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时，我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不尊敬;办公室里，当老师耐心细致地为我们讲解完问题时，我们可曾想到向老师道一声谢谢。同学们，美丽的的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止。文明是风尚，它可以吹拂每一位青少年的心;文明是花朵，它能将校园装扮得更加美丽;文明是进步，它可以提升我们的形象。其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上，只有从这些点点滴滴的小事做起，我们才能提高自己的修养。
我们是学校的主人，理应要从我做起，从身边做起，为建设我们美好校园做出自己的一份贡献。为此，学校少总部向全校同学发出倡议：
一、整洁着装，不穿奇装异服，不带首饰，为学校争光，以学校为荣。
二、按时作息，不迟到、早退，不旷课，认真及时完成作业。
三、爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。节约用水用电，及时关水熄灯，杜绝“长流水”、“长明灯”现象。
四、遵守公共秩序，讲究社会公德。不在校内骑车，遵守交通规则，不围观，不起哄，不以强凌弱。
五、注意教室、寝室等公共区域卫生以及个人卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随意践踏草坪等，拒绝零食进入校园，并注重保洁。
六、尊重人格，不恶言秽语;言谈优雅，不互相谩骂;团结友爱，不打架斗殴，不搞江湖义气。
七、言必行，行必果;遇到失误，勇于承担责任，诚实守信，知错就改，以正确的心态对待问题。
八、尊敬师长，孝敬父母;学会主动与人交流、沟通;学会感恩。
亲爱的同学们，让我们携起手来!让我们在春光明媚季节里，对着阳光宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生!让文明不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!我相信通过我们共同的努力，会使我们的大家庭象春天一样充满希望，象夏天一样充满活力。让我们争当校园文明的先锋，展示当代少年的风采!让我们共同铸造新建小学更加美好的明天!
中小学生关于文明礼仪演讲稿 篇9
同学们，老师们：
我叫，是二年Xx班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生日常规范》的要求去做。
在学校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。
在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；面对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共 秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。
中小学生关于文明礼仪演讲稿 篇10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自一年1班的学生。今天，我演讲的题目是《争做文明礼仪小天使》。
讲文明守礼仪是我们中华民族的优良传统，讲文明要从我们身边的每一件平凡的小事做起，我是严格按照“十个好习惯”的要求去做的。
在学校，我是讲文明的好学生：
每天着装整齐，按时到校，尊敬老师，遇到门卫叔叔和老师主动问好;平时，与同学和睦相处;我还爱护校园里的花草树木、公共设施，不乱丢乱扔垃圾，听从老师管理;积极参加学校和班级的各种活动。
在家里，我是讲文明的好孩子：
进出家门，我都会和爸爸妈妈打招呼;出入小区，看到上班的门卫叔叔，遇到熟识的邻居，我也会向他们问好;我还经常给远方的爷爷奶奶，外公外婆打电话，问候他们。对大人的批评，我会认真思考，加以改正;如果家里来了客人，我还会热情的招待他们噢。
在公共场所，我争做讲文明的小公民：
外出时，遵守交通规则，不闯红灯，遵守公共秩序，不大声喧哗;外出产生的垃圾会分类放入垃圾桶，我还会热心帮助路边有困难的残疾人。
细微之处显精神，做文明学生，就要从点滴做起。同学们，让我们行动起来吧!争做讲文明守礼仪的“文明礼仪小天使”。
谢谢大家!