学生演讲稿范文2024年 篇1
各位老师、各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《珍惜青春》。
大家有没有听过这样一个故事：一个游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的飞逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生浑浑噩噩时，却已是悔之晚矣！于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把青年从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步，自此便奋发图强。
这则故事告诉我们：每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去不再来！
同学们，我们即将或已年满17岁，可以自豪地称自己为青年。但自豪之余，我们难道不该想想要对这火红的青春负些责任吗？须知，青年是新世纪的朝阳。我们的任务，就是勇敢地接受新世纪的挑战，去贡献自己的青春，而不是骄傲自满地虚度光阴，耗费青春！
当我们再次回想历史的时候，那一幅幅悲壮的画卷又一一呈现在面前。想当年，有多少年轻战士把热血和青春凝固在血与火的战争中！为了心中对光明的信念，他们的一切包括年轻的生命都被残酷的战争所剥夺！他们为了民族的自强，国家的兴盛，义无反顾的抛弃一切，在所不惜的牺牲青春，而我们，只是在幸福时代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由蹉跎岁月呢？
同学们，我们既然被称为新世纪的朝阳，又拥有光彩照人的青春，就理应珍惜青春！在这辉煌的岁月，我们需要勤奋自强，用汗水，用信念，谱写出壮丽的青春之歌，编织出五彩的青春之梦！让我们的青春在不倦的学习中完成最动人的升华！
学生演讲稿范文2024年 篇2
大家好！
我是一个充满自信的女孩，在工作面前，我自信，我能干；在荣誉面前，我自信，我沉稳；在困难面前，我自信，我奋进。
在这里，最值得说的是我的性格。我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”我总是向着这个目标前进，这一点，使得我不计较点滴的得失，总是有一个好心情，也能让我和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。
我认为自己很适合担任大队干部。首先，我热爱我的工作，我有一定的管理经验，能力。我活泼开朗，兴趣广泛；我严以律己、以身作则；我脚踏实地、兢兢业业。
假如我能当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，我将时时要求自己“待人真诚，办事公正”；要求自己“乐于助人，尊老爱幼”等等。总之，我要力争让大队干部的职责与个人品格同时到位。
各位代表，你们所期望的大队干部，不正是敢想敢说敢做的人吗？我十分愿意做你们所期待的公仆。希望你们支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧！
谢谢。
学生演讲稿范文2024年 篇3
20xx年5月12日14时28分，汶川大地震，一刹那，山崩地裂，日月无光。
当巨大的混凝土楼板、横梁和墙体无情地砸向正在上课的师生，教师们采用了一种共同的姿势：伸开双臂护住学生。这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势，在中华民族的记忆里 永恒定格：
谭千秋，德阳市汉旺镇东汽中学教导主任，张开双臂趴在桌上，他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但身下护着的学生却安然无恙。 ——张米亚，汶川县映秀镇小学老师，跪仆在废墟中，双臂紧紧搂着两个依然存活的学生，他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。
汤鸿，什邡市红白镇中心学校老师，两只胳膊下各夹着一个孩子，身子下还护着几个。她的身体早已冰冷，但被她护住的几个孩子幸运地活了下来。
杜正香，平武县南坝小学老师，她趴在塌下的一根横梁下的瓦砾里，头朝着门的方向，一手拉着一个孩子，胸前还护着3个孩子。
走过汶川、北川、青川，走过什邡、绵竹、彭州等极重灾区，这样的教师太多，这样的英雄太多。人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里，都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动。
教师，这些像辛勤的蜜蜂一样生活清苦、工作勤奋的平凡群体，是什么让他们在这样的危急关头，迸发出如此伟大的力量? 是师德，师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒!
老师，您折断的翅膀在哪里? 蓝色的帐篷风中作响：它在这里，它已化作千万名劫后余生的教师的言语，在对学生进行心理抚慰。 这些痛失亲人的老师，忍住巨大悲恸，轻轻拭去学生们脸颊的泪水。而他们自己汇成江河的血泪，却只能在心底无声奔流。
这个世界上，是否还有比这丧失至亲、家破人亡更令人悲恸的事?是否还有比把这一切悲恸埋在心底、转而用微笑安慰别人更坚强的人? 德阳市东汽中学校长周德祥，在灾难中痛失爱妻和爱女，肝胆俱裂，灾后仍然没日没夜地坚持在抗震救灾第一线，安置无家可归的学生，安抚受伤人员，慰问遇难者家属。 都江堰聚源小学的老师们，和志愿者一起，通过做一些游戏，对学生进行心理辅导，帮助他们走出心理阴影。 汶川、北川、彭州、绵竹……在每个重灾区，安置学生的帐篷里，随处可见老师们忙碌的身影。他们对学生们嘘寒问暖，安慰说：“人在，一切都在，一切都会好起来的。”
德阳东汽中学的学生蒋琳劫后余生，大地震已经震碎了她对人生的希冀，但老师们对她的关怀和帮助，使她渐渐走出了心理阴影。她在中写道： “来到德阳三中以后，我们这些幸存的东汽学生在这个学校老师的帮助下，身心得到一些恢复。我对生活又多了一点信心，那被大地震震得死去的对生活的追求，在心中又有了气若游丝的飘移。” 几乎每位老师心底，都有一道汩汩流血的伤口。他们却强忍着悲恸，鼓励受伤的学生笑对人生和未来。这需要何等的坚强和勇敢!这是一种深入骨髓的坚韧和顽强，智慧和勇敢! 大智大勇的背后，是大爱。他们对学生的挚爱、对祖国教育事业的热爱，超越了人世间一切的悲怆和痛苦，在天地之间与历史长河中，书写下一段令人荡气回肠的英雄传奇。
老师，您折断的翅膀在哪里? 板房教室前，鲜红国旗在风中猎猎作答：它在复课学生的琅琅书声中，在板房教室中闪动的一双双求知若渴的眼睛里。
千百年来，每次劫难都不能摧毁这片土地。生命就像顽强的种子，在巉岩峭壁的缝隙间、干涸荒寂的角落里，一有机会就向整个世界传达绿色的信息。不屈的师魂，穿过万古沧桑的长江黄河，越过混沌亿年的珠峰昆仑，在我们的血液里呐喊。
学生演讲稿范文2024年 篇4
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是五（11）班的黄，此时此刻，我们又相聚在这美好的课间，相聚在这庄严的国旗下。今天我与大家分享的话题是《行善勤俭，做阳光好少年》。
善人者，人亦善之。捡起地上的一片纸屑，扶起倒在地上的凳子，帮助同学解决一道难题，帮助父母做点家务，随手关灯，拧紧水龙头，不浪费水电资源，不践踏花草，见到老师、长辈主动问好，走过拥挤的楼梯时友好谦让等等，行善，其实不难。哪怕一个微笑，一句鼓励，都是一种善意的帮助。善就是经过这一举一动所表现出来的，善不分大小，小善一样能赢得人们的赞许和尊重。勤俭节约，它是一种美德，一种传统。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，兴旺发达。今天我要说，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种必不可少的责任。
联合国专门把10月31日设立为“勤俭日”，时时提醒人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素、勤俭节约的美德。可以说修身、齐家、治国都不得不勤俭节约。
大家一定还记得一年级我们学过的古诗《悯农》吧？锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首我们从小就念到大的古诗，告诉了大家要珍惜粮食、勤俭节约。
有人问：“我能做什么？”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。对，就是这么简单！大家可以想一想，在我们洗脸刷牙、洗头洗澡、每天打扫卫生洗拖把的时候，是不是有意识地节约了一滴水？在我们使用电灯、空调、电脑的时候，是不是刻意的节约了一度电？建设节约型社会就是需要我们从身边的小事做起，从节约一滴水、一度电、一张纸开始。日子久了就会养成节约的好习惯。
同学们，让我们一起努力，行善，勤俭，时时刻刻用实际行动来约束自己的言行，养成良好的行为习惯，以行为德，以善为本。留意自己的一言一行，用自己的实际行动感动身边的人，影响身边的人！大家都来营造正能量，争做一名志存高远的阳光少年，争做一名行善勤俭的阳光少年。
我相信，经过大家的努力，我们一定会营造成一个更宁静、更有序、更和谐的校园。
谢谢大家！
学生演讲稿范文2024年 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
远大理想的实现，需要我们脚踏实地，从一点一滴的小事做起，从养成一点一滴的良好习惯开始。只有当我们从小养成了许许多多的良好习惯，有了高尚的道德情操，将来才会成为祖国建设的有用人才。我们是xx小学的学生，养成良好的习惯是学校的校风。作为xx小学的学生，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学习习惯了吗？
俗话说，一日之计在于晨，一年之计在于春。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。很多班级的学生，都能够在班干部的带领下，认真读书，书声琅琅。但也有些班级的同学自觉性不强，七点半都过了，太阳已经老高，学生也大多数在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦来跳去，一片嘈杂。希望能引起重视，加以改进，让晨间的校园在琅琅的书声中展示我们珍惜时间、热爱学习的精神风貌。
谢谢大家！
学生演讲稿范文2024年 篇6
孝是中华民族的美德。一切美德以孝为先，这是民族历史上的一个著名故事。同学们，在这里，我要给你们讲一个古人孝敬父母的故事。
故事主人公是汉代汝南人蔡顺。他很小的时候，父亲就去世了，是母亲辛辛苦苦把他养大。蔡顺对母亲很孝顺。他总是赶着做家里的重活；有好吃的东西吃，你总是第一个想到妈妈。有一年，王莽谋反，大饥荒。大米很贵。
他买不起大米，所以他不得不在树林里摘野果来充饥。有一天，他在路上遇到了赤眉军。一名士兵看到他篮子里的桑葚，厉声问道：“你篮子里的桑葚又红又黑是什么意思？”蔡顺答道：“我吃不起饭，只好吃野果充饥。黑桑很甜，是给我妈的，红桑酸是留给我自己的。”赤眉军一听，被他的孝心感动了，给了他三桶白米和一头牛，让他带回去祭拜母亲。
平日里，父母总是教我做一个好人，一个善良的人，一个懂得孝敬父母的人。失去孝心就像一个没有心只有身体的人，会被世人鄙视。
在家里，我妈妈总是以身作则地教我。每次买水果都选一个大的，让我送给外婆；吃饭的时候，她不仅给我和哥哥带吃的，还把吃的放在奶奶碗里。她还告诉我们，奶奶老了，要学会照顾她。我妈辛辛苦苦开了一家药店，晚上回来到处忙，却劝奶奶多休息。天冷的时候，妈妈会给奶奶买衣服鞋子袜子；过年了，她和爸爸带着我们去送礼，给爷爷奶奶拜年，到处都是我妈在用行动告诉我，做人，做一个有孝心的人！
亲爱的同学们，谁给了我们生命？谁用一把屎和尿把我们带大的？谁把我们带大，教我们如何做人？父母！当我们来到这个世界，是妈妈用甜牛奶滋养了我们。长大了，父母一个个喂我们，一个个教我们说话，一步一步帮我们走路。
当我们做错事时，父母会耐心教育我们；当我们取得好成绩时，我们的父母脸上会露出幸福的微笑。可以说父母在我们成长的路上付出了太多！同学们，如果你细心的话，你会发现父母的眼睛周围有皱纹；如果你注意了，你也会发现父母头上有新的白发。父母对我们的好，山高海深！
俗话说，善良的乌鸦还喂，小羊还跪，人不孝顺亲人，不如鸟兽。是的，小乌鸦知道如何为父母吐槽食物，小羊羔知道如何下跪，感谢母亲吃奶时的善意；人不孝敬父母，连动物都不如。
所以要从小学会尊敬长辈，孝顺父母。在家里，要主动帮忙做家务，减轻父母的疲劳；当父母回家时，我们可以用一张张天天的笑脸，一个亲切的电话，一杯香喷喷的热茶，来驱散他们的辛苦，带给他们无尽的快乐。在学校，我们应该遵守纪律，努力学习，不辜负父母的期望。同学们，让我们每一个人都用感恩的心向父母表达孝心和爱心。这样才能称得上是一个名副其实的天地之间的人。
各位同学，孝顺父母。我能做到。你能做到吗？
学生演讲稿范文2024年 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是：《我最敬佩的一位科学家》。
我最敬佩的一位科学家是牛顿。我之所以敬佩他，是因为他有着做事专心、勤学勤思、坚持不懈、执着追求、刻苦钻研的精神。
牛顿做事很专心。有一次，牛顿在实验室里做实验，忘记了吃饭时间。助手拿了几个鸡蛋让牛顿自己煮。牛顿随手拿了小锅，把鸡蛋放在锅里，开好炉子又开始做实验。做完了实验，他才想起锅里的鸡蛋。打开锅盖一看，里有没有蛋，只有一个怀表。原来牛顿过于专心做实验，把怀表当成鸡蛋煮了。
牛顿很善于思考。有一次，牛顿坐在乡间的一棵苹果树下沉思。忽然一个苹果掉在地上。于是，他开始了研究。他发现所有东西一旦失去支撑必然会坠下，继而他发现任何两物体之间都存在着吸引力，而这引力更与距离的平方成反比，从而总结出万有引力定律。
牛顿也非常执着追求。在他小时候，当时封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生还经常歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家玩得兴高采烈的时候，一个学习好的同学借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此牛顿下定决心，发奋读书，他早起晚睡，争分夺秒，刻苦学习。经过努力，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过那个曾欺侮过他的同学，名列班级前茅，为自己挽回了荣誉。
正是牛顿拥有了这些良好的品质，最终成就了一位伟大的科学家。我们要学习牛顿这些刻苦钻研，坚持不懈，一丝不苟的精神，做一个品学兼优的好学生。
谢谢大家!
学生演讲稿范文2024年 篇8
尊敬的老师同学们：
我最喜欢看书，但是每次读到我喜欢的书，都要费很大的力气。
记得有一天晚上，晚饭后，我坐在茶几上，津津有味地看着自己喜欢的书。妈妈说:“你应该早点睡觉。明天早上你得去上学。”我，一边看书，一边说:“嗯”过了一会儿我没睡觉，我妈说:“你怎么还在看书？”我太入迷了，没听见妈妈的话。心里还是很想宝宝的。太美了。妈妈看了一眼我手里的书，说:“你再不睡觉，我就丢了。”我立刻起床去睡觉。半夜看爸爸妈妈睡了，我马上去找书。几经周折，我找到了我的“宝贝”，迫不及待地想看。我忍不住笑出了幽默。醒来，我妈来我房间说:“你在干嘛？”"我做梦，做了一个滑稽的动作，突然大笑起来."不要相信我，妈妈，她以迅雷不及掩耳之势掀开了我的被子。我发现书躺在里面。妈妈说:“怎么了？你半夜还看书？”我只好把《江书》里搞笑的情节讲给我妈听。我妈本来就气炸了，现在却笑着说我书呆子。
虽然为了读书，我过着担惊受怕，备受折磨的生活。你无法抗拒书籍的诱惑。
学生演讲稿范文2024年 篇9
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《爱护学生》。
“爱护学生”，是高尚师德的真谛。它要求从业者对“教师”职业抱定一颗热情之心，崇敬之心，纯粹之心!要以学生的美好未来为目标，而不仅仅以个人私利为目的。
这个社会，越来越浮躁。真正能做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的，似乎越来越少。尽管如此，我仍将谨记它，并把它作为从业的最高理想，以求灵魂深处的那份安宁!
法国作家雨果曾说：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当师者心中充满了对孩子们的爱，我们便会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。
首先师者要静化自己的心灵。教师是清贫的，在这个物欲横流的社会里，也是分三六九等的。我想，特教教师是教师群中的下等!——我们没有额外收入，一般人也求不到我们，社会地位自然不会高!可正因为如此，我要说：能在这里用心坚守的，都是大爱仁者。我们在用实际行动践行着对教育事业的忠诚!
伟大者，也即平凡者。“他们”其实就在我们的身边。我们急需的，是一双双善于发现美、感受美的眼睛。发现自身或身边的伟大与不平凡，我们浮躁的心灵深处也许就会多些宁静。这不是什么高调，只是在试着换个角度看问题。
还须师者抱定严谨求知的态度，对学生的成长和自己的发展负责。上课一定要备课。这个“备课”，非指写，而特指对于教材和学情的把握。教学《我的老师》。备课时，我对作者魏巍的小学老师——蔡芸芝先生产生了浓厚兴趣：蔡老师长什么样，是哪里人，她的家庭情况如何……带着疑问，我撇开教材，到网络中云游。功夫不负有心人。半小时后，一份关于蔡老师的资料图文并茂地呈现眼前。料想学生也可能有类似疑惑，我便将资料打印了多份。
第一课时，初读课文后，果然有学生提出类似疑惑。于是我将事先准备好的材料发了下去……哦，原来蔡老师是这个模样，原来她是我们山东老乡，原来她的家庭是名副其实的“教师之家”，而且有个女婿还在洛阳聋哑学校工作……读完材料，一种亲近感便会油然而生，学生与教材的距离近了;看罢材料，之前提问的那个学生好奇地问：“老师，你怎么事先准备这些材料的?”“猜想你们会问呀!”“那你怎么知道我们会问呢?”“因为和你们一样，老师也要带着疑惑读书呀!”谈到这里，学生们心悦诚服地点点头，学生与教师的距离近了!这大概能算“教学相长”的生动例证吧。
想学生之所想，急学生之所急。说起来容易，做起来何其难也!然而，若一个老师对教材与学情的把握真能如上所述，实现了常规化、专业化，我坚信：我们的学生想不敬重老师、不喜欢语文课，都难!
刚刚离校的这届毕业生，在习作《我的老师》里，曾这样评价我：他有时上课很幽默。下午我们上课提不起精神、直打哈欠时，他一句玩笑就会让我们精神振奋，然后揉揉眼睛，继续上课……另一位学生在离校后对我说：“老师，我真想再跟你上一节语文课。因为通过你的讲课语言，我能学到不少知识。可惜，我现在没有机会了!”这些评价，让我伤感愧疚，更让我感到欣慰。毕竟，学生的褒奖是教师莫大的荣誉——尽管它没有优秀教师或名师那样来得实惠!
人，生当有品：如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如孝!此生从事教育，非本夙愿，当青青然而归，灿灿然而返!
或许，此生注定默默无闻，但在播种知识的宽阔领域里，我愿做一颗铺路的石子，静静地躺在泥土里。即便它没有水晶的纯净，宝石的艳丽，钻石的光芒，也要努力引领特殊孩子走在我们为其铺就的坦途上——奔向前方，奔向远方!
谢谢大家!我的演讲完毕。
学生演讲稿范文2024年 篇10
尊敬的各位领导、来宾，敬爱的老师、学长，亲爱的同学们：
大家好！
首先，请允许我代表实验小学的全体同学向出席本次庆典的领导来宾们表示崇高的敬意和衷心的感谢！向回母校的各位学长们表示热烈的欢迎和诚挚的祝福！
今天，在这个喜庆的日子里，我们怀着激动的心情迎来了母校的120华诞。在这个神圣的日子里，你们虽身居祖国各地，但仍怀着对母校的深情厚谊，向学校慷慨捐赠。这点点滴滴的捐赠，承载着每一位校友对母校的深情厚义、深深祝福和殷切期望。这点点滴滴的捐赠也汇成了涓涓细流，流到了我们的心田。你们捐资兴校、重教兴邦的义举充分体现了你们爱校如家的赤子情怀和可贵精神，这种精神让每一位实小人感动，这种精神让每一位实小人自豪。
今天，不，就现在，我怀着无比激动的心情，代表全校学生感谢各位爷爷奶奶叔叔阿姨，感谢你们对我们的关怀，对我们的希望，对我们的真情！
我们会更加珍惜，更加努力，好好学习，天天向上。以此感谢爷爷奶奶叔叔阿姨们的深切关怀，感谢父母的辛苦养育，感谢老师们的悉心教诲，长大后更好的报答我们伟大的祖国！
最后，祝母校120周年校庆圆满成功，祝我们的来宾师长身体健康、事业兴旺。
谢谢大家！