世界自闭症日活动方案 篇1
大部分商家会举办一些活动来拉拢人气，现在网络信息发展快，所以活动形式不仅局限于线下，大转盘活动算是其中效果不错的一项，提升案场人气，增加新客户二次到访，提高老客户成交率，促成老带新渠道发展，激励员工工作积极性，以加快整个案场的销售进度，提高销售额，顺利在特定时间内完成销售目标。
幸运大转盘活动口号：幸运大转盘，转出好运来!
微信大转盘活动内容：
1、时间：集中在11:00-21:00之间
2、地点：在商家店面出口处
3、形式：分成两队，一队是进行积分确认，兑换可进行幸运大转盘次数，一队是奖品兑换。消费者可凭消费小票或者会员积分卡，通过扫一扫现场的二维码或者摇一摇的形式，进行关注超市公众号再进行幸运大转盘页面进行抽奖。
4、幸运大转盘活动可利用超市积分来进行，通过鼓励充值或鼓励在店消费两种形式获取，比如在店里消费五元获得1积分;连续两天或多天在店消费赠送1、2、3积分(以此类推);充值50元及以上赠送相应积分，开通了会员的用户，卡内积分可累积。
当积分达到一定数额即可参与大转盘抽奖，且每转一次就消耗一定数额的`积分。根据消耗的积分不同，可以选择参与的大转盘的奖品和概率也不同，积分越高，获得的奖品越丰富。这样的阶级性奖品设置会更大激发人们的参与积极性。
以上就是关于微信活动大转盘的策划案，商家在具体策划时还是要根据自己实际情况来调整。想要制作一个大转盘抽奖活动，你就得选择一个第三方的活动营销工具。据了解，目前比较火的有【活动盒子】—高效的移动数字营销工具，专注于为品牌客户提供活动营销整体解决方案。活动盒子是一款精准、高效、点对点的活动运营管理工具，是一款提供给商家运营者使用的产品。
世界自闭症日活动方案 篇2
今年5月18日是第24个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展 “全国助残日”活动。
一、活动主题 “关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”
二、活动宗旨
利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及要求
1、积极组织宣传教育活动。
各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
四、组织机构
组 长：肖国胜
副组长：游继光 贾勇 陈水根 习席 杨永文
成 员： 黄辉 陈景明 杨军 黄鹏
五、活动筹备分工
1、肖国胜校长：主持全面活动。
2、游继光：负责活动方案的制定。
3、黄鹏：负责主持
4、黄辉：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯）
和图片（国旗）下载播放。
5、杨军：负责拍照。
6、陈景明：负责宣传板报。
7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。
六、助残日活动程序。
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。
主持人：20xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。
活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）
活动第二项：介绍来宾。
活动第三项：请肖校长讲话。
活动第四项：请上湖乡乡长讲话。
活动第五项：教育局局长讲话。
活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的`奉献》—韦唯）。
第七项：受捐者代表讲话。
第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束
各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。
上湖中学
二〇一四年五月
世界自闭症日活动方案 篇3
活动二：与南京广播电视集团联袂举办“家居乐·家装知识”电视大赛。
策划方向明确而清淅：作为现代家装领域的一次探索，让来自各地的企业、客商和广大家装爱好者们，相聚在同一片赛场上，共同交流现代家装的知识、经验和体会。
走进智慧赛场，夺奖各显身手。探索家装奥妙，引领时尚潮流。开启你的智慧，调动你的才华，展现你的家装知识……在一片欢声笑语中，“家居乐杯·家装知识电视大赛”激情开幕。
晚会分设六个方阵队伍，每个队伍分派一名参赛选手上台参与竞答活动，获胜代表及方队都将获得由家居乐提供的奖品。
在晚会间歇，我们策划安排了场内+场外观众互动的形式，观众可拨打热线电话参与问答活动，答对者获丰厚礼品。
电视大赛只是整个活动的前奏，我们离最终的“品牌销售双丰收”的目标还很远。
活动三：“城市动脉”大联动——免费做公交。
我方唱罢你登场，福临万家、电视大赛的硝烟还未散尽，随着开业日期的一天天临近，成员们的体重急剧下降，项目组小张开玩笑地说这是智慧减肥法。通过两轮的开业练兵，项目组对家居乐面临的市场现状有更深刻的了解，提出商业活动结合公益营销的“双剑合璧”战略，即以开展公益营销为面，商业活动为点，织造一张传播大网，把我们的人流、商机一网收罗，牢牢地罩在我们的宣传策略之下。手笔宏壮又不失大将之风。很顺利，这个方案在提案时，很快PASS。这得益于前期与客户扎实的沟通工作。
推波助澜
公益营销是提升家居乐品牌价值的最有效办法。那么，举办何种公益活动，怎样有效提升品牌价值呢？项目组人员考虑到要办好这次公益活动，载体很关键？
开业，重什么？重人气。人气就是人流，人流靠什么来？我们换位思考一下，从“怎么吸引人流来”转换到“人流怎么来”这个问题上来。人流当然靠交通工具来。公交车当仁不让，第一个进入我们的视线。
公交车的优势不仅在于他横贯城市东西南北，带来了人流，更在于公交是市民们每日出行的必备选择，对于传播家居乐信息有着无可比拟的优势。
顺着这条思路，在组员们燃尽第N包香烟的时候，一个清晰的活动轮廊渐渐在脑海中成形用家居乐LOGO，把公交车的投币箱上的投币口封掉，当不知情的市民上车后，习惯地掏出钱要往投币箱里投币时，发现无法投币。咦？这是怎么回事？定晴一看，今天公交免费坐。怎么回事？环顾四周，车厢内随处可见“家居乐送你回家”“家居乐12月18日盛大开业”12月18日，不就是今天吗。家居乐开业？家居乐是谁呀？于是，市民开始议论起来，家居乐的相关信息迅速在脑海中形成记忆点。OK！对，我们要的就是这种效果。
在开业当天，依据超市位置，选定横穿市中心的8条公交线路，择优择新31辆公交车（必须是空调车，载体的档次和时尚，可以无形嫁接到品牌价值上来）实行免费乘坐措施。在免费公交车的车体上悬挂醒目的家居乐标语，打出“家居乐免费送你回家”“便宜到家，欢乐到家”等广告口号。在车厢内、投币箱等目所能及处，统一贴上家居乐的橘红色的广告标语，营造出浓浓的家居乐气息。客户很快就这个活动与我们达成一致意见，方案一确定，双方便开始着手操作“免费公交”活动。业内有句行话：“三分策划、七分执行”，强烈的视觉行为冲击，有效地触动了记忆神经，达到最佳的记忆效果。事后评估，免费公交的商业意义远超过了实际的公益效应。
活动操作具体流程及注意事项：
时间：20xx年12月18日，家居乐开业当天，具体免费乘车时间为：7:3016:30
路线：4路、5路、29路、52路车四条路线，共30辆空调车。
人员安排：本次活动总体负责人1名，每辆车上配备一名助销小姐，（培训工作于12月15日前结束）。并配备3名临时协调人员。
物料准备：DM（用于车上重点发放）
车体包装：车前车后挂牌（内容包括：家居乐LOGO+免费公交+免费乘车时间）、投币箱/口的封条
前期宣传：报纸“明天，谁为公交买单？”/“一元钱，震响南京！”注意事项：车况、车辆协调性。
三、硬建材、软着陆，市场出奇效
家居乐大型建材家居连锁超市做的是建材的买卖。建材，在普通人眼里那就是冷冰冰、硬梆梆的钢管水泥，形象过硬。目前在市面的建材经营场所，大都采用呆板的货物陈列方式，形式过硬。店员的促销方式僵化，销售过硬。灵诺经过大量的市场调查走访，向客户提交了建材市场销售方面存在的三大“硬”问题。针对问题，我们制定解决问题的方案。打破建材“硬”形象，采取“软”着陆策略。
“软”着陆之着盘
设立美学顾问一职。在超市内设置美学顾问一职，全程陪同顾客购物，适时提出专业美学建议。（区隔定位）
“软”着陆之脱底
设立营销体验区。让这些硬建材们在超市内即可搭建属于自己的方程式，如，油漆类，打消顾客顾虑，当场即可刷上墙看看效果。
“软”着陆之抬头
设立休闲驿站。家居乐经营面积在业内数一数二，逛累了，坐下来休息一会，听着音乐，就是不买也舒服。甚至可以成为平日里附近居民的休闲广场。这也是我们打造家居乐“家文化”的一个伏笔。
“软”着陆之蕴涵
设立家装阅览区。从来没有人在超市里开设免费阅览区的，我们是头一个。家装这行业，不同于其他百货超市，需要专业的家装知识，我们急顾客之所需，如果你不懂得购买这类家装材料，没关系，到阅览区里坐坐，翻翻资料，准能给你带来不错的建议。
阅览区采用橙色装潢，柔和的灯光，舒适宽敞的沙发，空间设置更是别具一格，格栏婉延，每个书架自成一隅，又浑然天成。置身其中，令人流连忘返。
四、重拳出击，强力促销。一举定乾坤
除了以上这些“软”着陆措施之外，我们还针对家居乐开业时的一些人流量及消费心理、市场状况度身定做了四大场内。
活动的基本思路：通过开业各项人性化活动，快速树立家居乐企业形象。在前期的各项宣传中，重点侧重于家居乐各项人性化服务，如休闲购物区、阅览区、免费饮水区，最终通过公关活动、广告宣传、氛围布置等一系传播措施，掌握主动。更好地宣传企业形象，区隔于竞争对手的定位。并且为下一步营销活动做好铺垫，在新一轮竞争中抢占先机，掌握主动权。
不管是品牌形象信息，还是促销信息，最终目的都是希望改变和说服目标消费者的消费倾向，既然如此，传播不应仅仅局限在纯广告信息的整合，而是利用
和组合一切可传播的方式，在同等有效度的情况下，更应该避开传统大媒体，从而使广告预算更有效。
由于零售、团购、家装中心在家居乐超市的运营比重中各占1/3。因此，促销活动的设计中，我们将逐一进行推广。让它们相互环扣，形成战线，使促销活动的作用发挥到最大。
开业初期，人气是关键，但重头戏并不在此，当成功招揽人气后，我们的终极目标是卖货，因此在卖场内的促销活动就必不可少。我们针对家居乐具体现状提出一系列促销方案。
“购物先锋队，礼品欢乐送”：在活动期间，每天卖场开始营业的100分钟内，付款结账的消费者均可凭购物单，得到价值30元精美靠枕一个。主要针对零售设计，在限定时间内，凭购物小票即可获礼品一份，有助于提升卖场一天的人气，制造排队收银的火爆场景。有利于宣传造势。
“家居乐为你买单”：促销活动期间，任何消费者均凭购物单到抽奖处领取抽奖券，中奖率100%。
“1元购物，惊喜100”：设置1元专区，凡进入家居乐超市的消费者，均可在1元专区内参与购买（每人限购一件）；设置低价位+1消费专区，消费者在家居乐消费满200元，+1元，凭购物单在此专区内，可随意挑选任何一种价值10元左右的商品；设置高价位+1消费专区，消费者在家居乐消费满1000元，+1元，凭购物单在此专区内，可随意挑选任何一种价值在150元左右的商品。“欢乐家家送，亲子大行动”：来就送。开业三天，凡来参加家居乐家居建材超市开业的消费者，均可领取可爱小气锤一个。在活动结束后，这可以作为活动的标志形象延续传播。
“乔迁喜上喜，家居乐翻天”：活动期间，凡与家居乐装潢中心签订家装合同的客户，均可以享受多重优惠。前面我们提到过，家居乐装潢中心是超市内一个
相对独立的部门，它的销售比重在整个超市的运营中占到1/3，因此着重在此项内容。
以上这些活动，环环相扣，一下掀起了家居乐开业销售热潮，但相对突破性的高营业额，项目组更关心的是家居乐正式进入市场后的品牌效应。功夫不负有心人，在开业后的短短两周内，品牌知名度、美誉度有了很大幅度地提升。这些都得益于我们的传播策略得当，执行到位。
作为家居乐开业的策划者。走在宾客中，我们心里也洋溢着喜悦之情……诚挚地祝愿家居乐这艘建材超市航母一路走好。
世界自闭症日活动方案 篇4
一、引入
小朋友，你们喜欢做实验吗？现在，我请一个小朋友到讲台上折一根筷子，其他小朋友观察，筷子怎么了？（筷子轻轻就被折断了）
请这个小朋友折一把筷子，其他小朋友观察，筷子有什么变化？（他使劲折筷子，筷子没有折断。）
从这个实验，你懂得了什么？（一根筷子易折断，一把筷子难折断。团结力量大。）小朋友很能干，不仅说出了一条谚语，还说出了它蕴涵的意思。这条谚语也正是识字5中的内容。想学习更多的谚语吗？让我们一块走进（生齐读课题《识字5》）。
二、初读课文，认识生字
1、借助拼音，把课文读通顺，注意字音准确。遇到难读的.字和不认识的字可问老师或同学。
2、出示有音节的生词卡，请小老师教读，认为难读的字或易错的字要提醒同学并再教读一次。
如：谋不要读成 měng；柴、折、绳是翘舌音，不要读成平舌音；搓是平舌音，不要读成翘舌音；斤是前鼻韵，不要读成后鼻韵。
3、齐读生词。
4、出示无音节的生字卡，自己小声读。同桌互读。
5、开火车读，对易错的字音相机纠正。
6、抽读生字。
7、说说你记住了哪些字？怎么记的？
如：采用加一加：禾──多──移、此──木──柴等。
三、读课文，了解谚语意思
1、自己自由读课文。要求：字音准确，读得流利。
2、抽5个学生读文，生评议。相机纠正读音。
3、齐读文。要求：声音洪亮，字音准确，读得整齐、注意停顿。
4、小声读文，说说共有几条谚语？你最喜欢哪条？
5、请选择自己喜欢的方式来理解你喜欢的那条谚语的意思：
（喜欢的方式包括：画画、表演、实验、叙述等。）
如：一花独放不是春，百花齐放春满园就可采用画画的方式来表达其意思。
人心齐，泰山移可采用叙述的方式等。
6、在全班交流谚语意思。生评议谁理解得最准确、最形象。
7、还有什么不懂的地方提出来。如：
计谋──主意、方法
8、在理解的基础上，教师指导朗读，注意每条谚语中词语之间的停顿。
9、分组、分男女生读课文，做到熟读成诵。
四、课后实践
鼓励学生收集谚语，学完本课后在班级进行交流，比一比，看谁找得多，看谁记得牢。
世界自闭症日活动方案 篇5
一、活动简介：
xx年，地球一小时发起于澳大利亚的悉尼，当年3月31日(星期六)，超过220万家庭和企业在20：30关上了灯。
xx年，全球更有约5000万到1亿人参与了地球一小时的活动。
在xx年，来自88个国家中4159个城市的数亿人参与行动。包括北京的鸟巢、水立方，上海的东方明珠、世界金融中心，吉萨的狮身人面像和金字塔，巴黎的埃菲尔铁塔在内的全球地标建筑都在当天关灯。
xx年3月27日20：30，地球一小时活动将在全球开展。
主办单位：wwf世界自然基金会
承办单位：武汉工程大学校团委
协办单位：武汉工程大学碧源环保协会
武汉工程大学志愿者协会
活动主题：地球一小时节能环保行动
活动举办时间：3月22日~3月27日，3月27日晚8:30~9:30
活动地点：泰塑公寓
参与对象：全校师生
二、活动意义及目标
在过去的1xx年里，地球温度已经上升了0.74摄氏度；北极气温升高是全球平均值的两倍，北极海冰以每xx年3%的速度消失；热带和亚热带地区干旱的时间和强度增加，强降水和热浪发生的频率增加，热带飓风的`强度加大。
通过活动，我们要让校园里每一位同学都了解到环境变化十分恶劣。
通过活动，我们要让校园里每一位同学都知道环境污染带来的灾害在我们的生活中是无所不在的。
通过活动，我们要让校园里每一位同学都能够明白自己是一个地球人，保护环境是每个地球人必须遵守的地球法。
气候变化是一个不可改变的一个事实，它和我们每个人息息相关。地球一小时是带来希望和变革的契机。行动起来，世界将因此而改变。
今年目标：让每一栋寝室楼熄灯一小时，让学校标志性建筑熄灯一小时，让校园人成为一个真正的地球人！
三、活动内容
此次活动内容主要分为两个部分。
(一)、环保宣传周(3月22日~26日)
在学生公寓及校园内进行环保宣传。在公寓门口定点宣传，活动海报宣传、图片展等。
1.设点宣传。使用两个信息版展示地球一小时活动信息与本校活动内容，并对路人及同学传达活动意义。(志愿者招募)
2.活动海报宣传。在教学楼、食堂门口人流较多的地方张贴活动海报。
3.平面及网络宣传宣传。在学校论坛进行活动宣传，在校门口摆放活动板报。
4.图片展。在泰塑公寓内进行为期两天的图片展。展示内容有：世界近日重大污染灾害、世界一小时往届图片。
5.人脉宣传。通过内部动员，使每一名协会成员了解活动的重要性及意义。以协会为中心为出发点，每位成员在班级上课前(后)进行活动宣传，在寝室里及周围寝室进行宣传。
(二)、8：30~9：30一小时活动。
方案(1)：泰塑公寓进行环保纪录片放映及互动活动。
方案(2)：摇滚晚会。邀请校(院)乐队等在泰塑篮球场上进行活动表演。
方案(3)：歌唱晚会。邀请校十大精英的同学唱亮校园。
四、活动流程。
3月22日
食堂及教学楼海报宣传。
校门口宣传板展示活动信息。(包括活动主题、活动时间及活动意义)
活动负责人：宣传小组
3月23日~3月24日
图片展。
活动负责人：20行动小组
3月25日~26日
设点宣传。
活动负责人：秘书部
3月27日晚
7点，晚会活动场地布置，安全蜡烛摆放，活动蜡烛摆放等。
8点20时，熄灯信息发布；8点27时，熄灯倒计时；8点35时，晚会开始。
活动负责人：项目部及20行动小组
注：人脉宣传活动从3月22日至3月26日结束。
五、活动所需物资及资金预算
宣传：宣传海报六张；
地球一小时横幅一条；
地球一小时活动衫10件(已有两件)。
活动道具：蜡烛50根。(15元)
杂费：20元(图片展的准备、设点宣传道具)
图片展：彩印与黑白印50元总预算：120元
六、熄灯人员安排
校内标志性建筑熄灯安排两名干事协调。
泰塑寝室1~10栋，每栋3名干事协调。
大本营设立在泰塑十字过道中间(6栋和1栋的中间)，由各位主要负责人组成，以便掌握活动实时情况。
七、活动安全保障。
(一)寝室楼栋安全保障
活动当日晚，每栋寝室楼分派3名熄灯协调人在熄灯后，分别负责同学们下楼的安全和确保熄灯后秩序安全。
如发生打闹等意外立即与楼管联系。
(熄灯后十分钟确保楼栋寝室没有任何不安全迹象就回到自己的团队)
(二)泰塑公寓活动安全保障
乐队表演(或晚会)防止同学们没有秩序的围观导致的意外。
(三)校内活动安全保障
蜡烛摆放安全，确保投影仪等设备的安全，校门口两名干事确保人员进出的安全性。
如发生校外人员进场惹事或其他严重扰乱校园秩序事情立即与校保安联系。
(四)活动结束及安全保障
活动结束前10分钟，各楼栋负责人立即返回各自岗位。
活动设备清点。
活动现场废弃物清理。
各种纸张类宣传资料清理。
所有收尾工作完成后在泰塑集中确认。(篮球场)
活动安全负责人(小组)：
八、活动记录
寝室楼栋负责人及校内熄灯协调人在熄灯后临时组成活动记录小组，并在自己所负责的楼栋(阳台或楼顶)俯视记录活动全景。
活动记录由每栋熄灯协调人负责。
秘书部全程跟拍干事工作记录。
九、后期宣传
在制作活动视频并发布校论坛(网站)及环保论坛。
上传地球一小时活动图片等。
活动第二天，展示活动当日优秀图片。
负责人：20行动小组
十、恶劣天气紧急预案
如活动当天天气恶劣则取消所有室外活动，所有成员在寝室楼栋组织熄灯，同学们在寝室里自己组织小游戏。
活动记录人员则在室内走访寝室并记录一小时活动。
世界自闭症日活动方案 篇6
一、复习检查
播放音乐《众人划桨开大船》。
让生说说听了这首歌后能联想到文中的哪几句谚语，逐一把它说出来。
二、书写生字
1、出示生字卡片认读生字。注意斤、根是前鼻韵。
2、开火车认读。
3、说说你记住了哪些字，怎么记的？相机区别形近字。
如：斤──近──-折 挑──桃 根──跟──很
独──虫 容──谷 易──意
4、生字扩词练习。
5、请大家仔细观察这8个字在田字格中的占位，你认为哪个字难写或容易出错？
如：挑的第五画是点，第六画是提，第八画是撇，第九画是点。
独是反犬旁，第三画是撇，不是提。第八画是提。
满是左右结构，不是上下结构。
本课的折、挑、根、独、满都是左右结构，写得左窄右宽。
6、教师范写易字，学生评价。
7、学生在书上先描红，后临写。教师巡视指导。
8、把书写较好的进行展示、评价。
9、在本子上练习书写，并组一个词语。
三、巩固练习
1、朗读谚语。
2、背诵自己喜欢的谚语。
3、完成看看写写。
4、思考：
学了这一课，我们明白了什么道理？