新学期的计划 篇1
新学期开始了。我想改掉我的旧坏习惯，并制定一些计划去做我所说的事情。
我想摆脱一个糟糕的问题:正确地写单词，以免出错或添加单词。
我想改掉的另一个坏习惯是:认真听讲，记住老师说的每一句话，回家后早点完成作业。
我计划利用周日时间学习英语，阅读课外书籍，并不断丰富我的知识。
我打算读更多的书，学更多的单词，正如俗话所说的:阅读打破了所有的书，写作就像魔术一样。”
我最想解决的问题之一是:做数学题时，我并不粗心，我会用额外的时间来检查它是否正确。
我最重要的计划之一是:尽管我擅长数学，正如俗话所说的:一百英尺长，再往前一步。”所以我不能骄傲，我必须继续努力。
请看看我的表现！我会照我说的去做，做一个守信用的人。
新学期的计划 篇2
新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的计划跟奋斗的目标。这是我在新学期里语文、数学、英语三方面的：
在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字，查找与课文相关的资料。课文中不懂的词提前查字典。同时，我也会做一些语文习题，保持考试在九十分以上。
在数学方面，我会先把老师布置的家庭作业完成，再把当天学的复习一遍，并把课前要学的预习一遍。考试时不粗心大意，保持有九十五分以上。
在英语方面，我要把教过的课文跟单词都背熟。每天复习老师当天讲过的重点、课文跟单词，预习下一课的重点、课文跟单词，争取考试有九十五分以上。
以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力跟认真对待学习的端正态度。
新学期的计划 篇3
时间像离弦的箭，转眼间又到了小学的最后一个学期。
在这个学期里我一定要加倍努力，好好学习。考上一所好的中学，所以这学期我给自己订了“新学期计划”。
我的新学期计划如下：
1、上课好好听讲，作业及时完成。
2、多读有益的课外书。
3、课前要预习，课后要去复习老师讲的知识。
4、多做一些课外练习，做到全方位思考。
5、每天及时完成作业。
6、每周写两篇作文、三篇。这就是我的新学期计划。
新学期的计划 篇4
新学期如期而至，本学期的学生会工作业也已开展起来。在过去的一年里，我们共同经历过成功与失败，大家一起努力一起奋斗，为今天的我们打下了基础。新学期新气象，文体部也会用新的面貌去迎接新学期。
首先，本学期的工作重心之一就是积极参与搞好学校运动会。校运会是学校每年的一项很重要的活动，主要是培养和调动学生积极性和团结性。校运会能让大家团结在一起，充分认识到集体的重要性。再加上今年又是奥运年，我相信我奥运精神的鼓励下我们会做得更好。
另外，这学期还要培养受重视的干事，培养他们的工作积极性，为以后的学生会发展打下基础。这学期也是辞旧迎新的一年，大四的学长学姐要退，那么我们就要担负起学生会的担子，也努力提拔工作能力强的干事，让他们发挥自己的才能，为学生会的发展做进一份力。
同时我们还加强与别的部门的交流，加强对外交流即是学校新发展的需要，也是社会发展对大学生的必然要求。学生会不是只有我们文体部一个部门，所以我们要牢牢抓住机会，努力促进交流与合作，借鉴其他部门好的'方案和想法，在发展文体部的同时也促进学生会的发展。
我们还要回顾我们以前的工作，把以前的不足拿起来重新看看，避免这学期再犯。扬长避短，只有找到自己的不足，才能真正做好工作。
新学期，新环境，新挑战，新机遇，我们相信只要我们团结一致，文体部会越来越好。
新学期的计划 篇5
新的学期，让我们伴随春天的脚步走进学习的乐园。
新的学期，又翻开了崭新的一页！在新的学期里，我也要有新的面貌，新的开端！那么新的计划是不可少的！
我的计划：首先要有错必纠，养成记笔记的好习惯，要合理分配我的时间！
上课了，要时刻记住认真听讲，积极回答问题，紧抓课堂40分钟，跟着老师的思路。如果是写课堂作业，就要细心做完，一丝不苟地再检查一遍，发现错误及时纠正。
下课了，可以自觉地把上课的笔记誊写到本子上，方便复习时可以随时翻看！
回家了，也不能觉得可以放松警惕。有句话说：当你在放松时，不要忘记别人还在前进，还在奔跑！我会认真完成老师所布置的作业，且工工整整。然后，还可以读一会儿书，弹一会儿琴，写一写课外作业！其实我们有非常多的时间去利用。我们不能做时间的奴隶，要把握好时间，珍惜每一分每一秒！
早晨，也不要睡懒觉！6:30起床，就可以有很多时间可以利用！早上，人的大脑记忆力非常强，应该好好运用，读一读有利于我们的书籍，多多复习一下上次学的知识，也可以温故而知新嘛！
新学期，新计划！一定要好好学习，争取在新的学期有一个质的飞跃！
诺爸：
良好的开端，成功的一半。制定计划，能更有条不紊地开展各种活动。
这个孩子的计划，是以时间为序安排，主要是关于学习。从中，我看到了一个勤勉、认真、积极、自觉、惜时的优秀学生形象。
为你加油！也希望你在学习的同时，适当地休息，健康成长，才能更快乐地学习。
新学期的计划 篇6
教学内容：
1、认识负数
2、多边形面积计算
3、认识小数
4、小数加法和减法
5、找规律
6、小数乘法和除法
7、公顷和平方千米
8、小数乘法和除法
9、统计
10、整理和复习
教学目标：
1、知识与技能：
（1）使学生在具体情境中体会数的概念的扩展，逐步形成对有关概念的理解；经历探索小数四则计算法则方法的过程，进一步理解运算的意义，能正确进行小数四则计算及混合运算；主动参与探索和发现规律的活动，提高从实际问题中抽象出数学问题和数量关系的能力，增强运用所学知识解决现实生活中简单问题的意识。
（2）使学生通过对平面图形的观察和简单变换等活动，经历探索面积计算公式的过程，掌握有关图形的面积计算公式。在具体情境中认识较大的土地面积单位，并初步形成相应面积单位实际大小的概念。
（3）使学生通过观察和操作，初步体会用复式统计表和复式条形统计图描述数据信息，并能进行相应的比较、分析。通过开展实际调查活动，进一步掌握收集、整理和描述数据的方法，增强统计观念。
2、数学思考：
（1）结合认数进一步发展数感。
（2）结合面积的测量和计算发展空间观念。
（3）结合面积公式和简单周期现象中规律的教学进一步发展符号感。
（4）结合统计表（图）的认识发展统计观念。
（5）结合有关教学内容发展推理能力。
3、解决问题：
（1）运用学到的知识解决实际生活中面积计算的问题、简单统计的问题、小数四则运算的问题以及简单周期现象的问题。
（2）能在现实情境中主动发现并提出简单的数学问题。
（3）能主动探索解决问题的方法，体会解决问题的策略。
（4）进一步学会与他人合作、有正确的合作态度。
（5）能回顾反思学习过程，解释或评价学习的结果。
4、情感与态度：
（1）能积极参与各项数学活动，不断获得成功的体验，进一步树立学好数学的自信心。
（2）经历探索数学知识与规律的过程，感受数学知识与方法的价值。
（3）在教师和同学的帮助下，努力克服学习中遇到的困难。
（4）联系现实素材学数学，联系现实生活用数学，进一步感受数学与日常生活的密切联系，不断增强学数学、用数学的自觉性。
苏教版国标本小学五年级上册数学教学计划
（5）通过阅读“你知道吗”等内容，了解有关数学知识的背景，体会数学对人类历史发展的作用，不断拓展视野、增强创新意识。
教材简析：
1、 数与代数领域（第1、3、4、5、6、8单元）
本册教材在一至四年级主要教学整数的知识，使学生初步掌握整数的四则计算，并能应用有关知识和方法解决一些简单的实际问题。本册教科书教学负数的初步认识、小数的意义、性质、和运算，这些内容涉及学生认识数范围的扩展。有利于巩固和加深学过的整数知识的理解，有利于在现实生活中发现并解决更多的实际问题，同时也能为系统地学习分数只是做好准备。
此外，安排探索和应用简单周期现象中的规律，对于培养学生探索数学规律的兴趣，进一步提高思维水平也有积极的促进作用。
2、空间与图形领域（第2、7单元）
学生已经具备初步的面积概念，掌握了长方形、正方形面积的计算公式，又认识了三角形、平行四边形和梯形，为学生进一步学习多边形面积的计算奠定了基础。通过多边形面积计算公式的教学，能进一步深化对面积概念的理解，促进对几种基本图形特征的认识。以前教学面积单位平方米、平方分米、平方厘米，只能计量相对较小的平面图形和物体表面的面积，用来计量土地面积就显得很不方便。为此，本册教材安排教学公顷和平方千米，既能使学生更加全面地了解面积单位，也有利于学生解决日常生活和生产中更多的实际问题。
3、 统计与概率领域（第9单元）
本册教科书安排教学复式统计表和复式条形统计图。与单式统计表和单式统计图相比，复式统计表、图的容量大，能同时呈现更多的数据信息。教学复式统计表、图以后，学生就能对一些稍复杂的实际生活现象与问题进行调查、统计和分析。这对于学生统计能力的提高以及统计意识的增强是极有益处的。
4、 实践与综合应用领域（面积是多少 校园的绿化面积 了解周围的家庭）
（1）更加重视数学思想方法的渗透和应用。
《面积是多少》里的“分一分 数一数”与“移一移 数一数”渗透了初步的等积变形思想，为进一步探究多变性面积的计算方法打下了重要的基础。《校园的绿化面积》中的“想想算算”重点安排了“割补”的方法把稍复杂的平面图形转化成常见的基本图形的内容。
（2）更加重视实际应用。
《面积是多少》里估计树叶、手掌等物体表面的面积；《校园的绿化面积》中测量、计算草坪的面积、设计花圃；《了解周围的家庭》分别为城镇学生和农村学生设计的便于操作的调查活动等，都十分贴近学生的生活实际，便于引导他们在熟悉的生活情境中展开数学活动，能有效的培养学生的数学应用意识。
本册教材还结合教学内容安排了十几则“你知道吗”和8到思考题，目的在于增加数学内容的弹性，满足不同地区、不同学生的需要，让每个学生都能在数学上得到尽可能多的发展。
新学期的计划 篇7
新的学期已经来到。为了这学期我的成绩能有所进步，我新学期的打算如下：
一、提前预习。预习是学好每门课程的第一环节。找出自己预习的重、难点和课堂上应该解决的问题。要学会找出文章中的优美词句，用符号画下来。
二、认真听课，要学好每门功课，必须认真听好老师每节课所讲的知识点。要明确学习目的，端正学习态度。注重“理解”。
三、做好课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。笔记要简明，让人看了一目了然。笔记做完之后，要学会整理课堂笔记。
新学期的计划 篇8
寒假已经过去了，我们将迎来一个新学期——小学的最后一学期。对于这学期，我有以下的计划和目标。
这学期只有三个月的学习时间。三个月后，我们将步入初中的战场。在这三个月里，我首先要扎实地学习六课，然后检查漏洞，填补空白，为初中的开始做准备。至于汉语，我会在第一个月掌握新单词，复习以前学过的单词、故事和名句。第二个月用来学好课文，复习旧知识点。第三个月：总结和复习所有的语文知识，并把它们总结成一个知识体系，以便更好地应对初中。至于数学，我会在一个半月内完成我的学习任务，在一个月内复习我以前的知识，在半个多月内做更多的数学题。至于英语，我认为最重要的是把知识转化为分数，多做练习，在心里知道“测试什么和如何测试”。因此，我想用一个月的时间打好基础，用两个月的时间做相应的练习。
这是我新学期的计划。我的目标是用自己的努力进入我理想的中学，为我的小学生涯画上一个完美的句号。
新学期的计划 篇9
新学期马上就要开始了，为了能够在新学期取得更好的成绩，我制定了一个学期计划：
1、每天早晨六点半起床，读书半个小时。
2、每天阅读课外书半小时。
3、上学不迟到，也不带零食、零花钱和玩具。
4、上课时认真听老师讲课，不做小动作，不说小话。
5、课堂上积极回答老师的问题。
6、下课时候不追逐，不打闹。
7、每天按时完成老师布置的作业。
8、作一名讲文明，讲礼貌的好学生。
以上几点我一定会努力做到的，请大家监督！
新学期的计划6
在新学期里，要想学习进步，课堂效率必须提高。上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题，要虚心向老师和同学们请教。为了新学期的进步，为了达到我的学习目标，具体措施如下：
1、课堂上积极发言，不要不懂装懂，自欺欺人，不懂的地方要及时问老师。
2、要多读书，多做题。
3、老师布置的作业要按时完成。
4、合理安排好学习时间。
5、每天早睡早起，每天早上都要预习今天所要学习的知识，背课文，背概念，背单词，背句子。
6、课上专心听讲，做好笔记。
我认为，只要做到了这些，目标一定不会离我太远！
新学期的计划 篇10
一、主题名称：
冬天来到了
二、主题产生：
冬天来到了，天气变冷了。孩子们盼望着圣诞节的快速到来，看到孩子们非常开心的样子，由此生成“过冬了”主题活动。
三、主题目标：
1、帮助幼儿了解中国是个多民族的国家，使其为自己是中国人而自豪和骄傲。
2、感受圣诞节节日的气氛，发展幼儿的交往能力。
3、引导幼儿关注他人的情绪，关心和帮助有困难的人；让幼儿在体验文学作品角色情感的基础上，懂得帮助别人和被别人帮助是快乐的事情。
4、引导幼儿有礼貌地蜻蜓别人说话。
5、在日常生活和游戏中，引导幼儿学习“5”的加减，并按物体量的某种差异自定规律进行正、逆排序；认识数字“0”，了解其含义。
6、帮助幼儿感知具有民族风格和情绪的音乐作品，学习与同伴合作演唱、演奏和舞蹈。
7、启发幼儿用多种工具、材料进行装饰，表现自己独特的感受，体验美术活动的乐趣。
四、主题预设网络图：
圣诞皮靴 圣诞快乐 窗花 挂历 面具 新年
五、环境与游戏：
1、与幼儿一起搜集冬景照片及有关圣诞节的材料，布置有关“冬天”或“圣诞节”的专栏。
2、与幼儿一起布置“小手套”展示栏。
3、设置科学区提供弹性玩具和磁性实验材料。
5、设置数学区，投放数字印章。
6、设置音乐区，投放乐器等。
六、保育工作：
1、引导幼儿学会管理学习用品。
2、根据天气变化或运动前后的冷热，及时为幼儿增减衣服。
3、引导幼儿练习“5”以内的数的加减。
七、家园共育：
1、在日常饮食中，注意别让幼儿暴饮暴食。
2、提醒幼儿将自己的物品、玩具放在规定的地方。
3、在生活中提供富有弹性的物品让幼儿接触，加深幼儿对弹性的感性认识。
4、帮助幼儿理解生活中“0”所代表的含义。