2024年新时代文明实践活动方案学校 篇1
为深入落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观全面融入学生管理各项工作中，教育引导学生树立远大理想，遵守公民道德规范，养成良好的道德品质和行为习惯，培养健康向上的学习生活态度，推动我校精神文明建设走深走实，现制定本实施方案。
一、活动目的与意义
以“校园文明我践行”为主题，把大学生文明创建活动与思想政治教育、校规校纪教育、文明修身教育、班风学风建设有机结合起来，引导学生从现在做起、从小事做起。以公共场所、教室、寝室、食堂和网络“五个区域”为重点，开展“校园文明我践行”专题教育，坚持问题导向、目标导向、结果导向，实现学生“举止文明、学习文明、住宿文明、用餐文明、上网文明”五项个人文明，形成学生尊师守纪、行为规范、勤奋学习、学风优良，团结友爱、互帮互助，明辨是非，传播美好的良好校园文化氛围，增强学生自我教育、自我管理、自我服务的意识和能力，建立学生文明行为养成教育的长效机制。
二、活动时间
20__年10月25日—20__年11月25日
三、活动内容
1、举止文明
推广尊师崇礼行动，推广校园文明用语，同学们要做到“礼”从口出，做到“您好”先行、遇师问好、说话有“请”、事毕“感谢”，尊师重道。组织学生学习校规校纪，开展校园文明专项督查行动，学生骨干、学生志愿者和老师们共同组建校园文明督查队，持续开展校园不文明行为专项督查，对校园不文明行为进行集中整治，将个别不文明现象进行曝光，对违纪学生进行通报批评和违纪违规处理，让学生把文明礼仪内化于心，外化于行，让讲文明成为学生的行动自觉，努力为创建文明校园贡献力量。
2、学习文明
辅导员、班主任组织开展“校园文明我践行”主题班会，增强同学们参与专项活动的思想认同、情感认同和价值认同。使学生做到课堂上不迟到早退、不玩手机；注重教室环境，自带垃圾袋将教室垃圾带走；教育引导同学们惜时为学、自觉自律，进一步促进良好学风和文明行为的形成。
3、用餐文明
做好文明用餐宣传工作，通过培训、讲座等形式教育学生在食堂就餐不拥挤打闹，不大声喧哗，不乱丢乱倒残渣剩饭，勤俭节约，反对浪费。
4、住宿文明
各系部倡导学生自觉遵守公寓管理规定，不吸烟，不酗酒，不赌博，不打架斗殴，不乱扔废物；按时作息，增强安全意识，严禁使用大功率电器，不擅自留宿外人或晚归；发挥宿舍育人功能，浓厚学习氛围，同学之间团结友爱，互帮互助，和睦相处；认真打扫卫生，保持宿舍整洁卫生，环境优雅和谐，开展宿舍卫生评比。
5、上网文明
各系部通过知识宣讲、警示教育等形式，普及网络安全法律法规知识，使同学们深刻认识到网络不是法外之地，不是私人空间，要明辨是非、传播美好，守好网络意识形态安全底线。
四、活动要求
（一）高度重视，精心组织
各系部要把校园文明主题教育作为学生教育、管理的一项长期内容和重要举措，并把此次活动的组织实施列入学生工作的整体计划，认真部署，精心组织。
（二）广泛动员，扎实推进
本次主题教育活动从组织策划到全员参与都要坚持一切依靠学生的工作理念，发动党支部、团支部、班委会等组织出谋划策，发挥学生会、学生社团等学生组织的作用，形成合力，创出品牌，切实增强活动的针对性和实效性。
（三）监督检查，注重实效
学工处将对各系部落实情况进行不定期督查、检查。各系部按照学校主题教育活动相关要求，积极开展的活动，及时将活动方案、活动总结、照片及新闻报送学工处，学工处将择优在微信公众平台发布。
五、材料上报
10月30日17：00前将各系部制定的“校园文明我践行”活动方案电子版发至邮箱__；于11月27日17：00前将活动总结交至学工处，佐证材料系部留存备查。
2024年新时代文明实践活动方案学校 篇2
为进一步提升大学生思想政治教育工作实效，建立和完善文明行为规范养成教育机制，引导青年学子践行社会主义核心价值观、提升思想道德修养和文明素养，创建文明、卫生、和谐的育人环境，加快推进“一流学院”建设，根据《__学院推进“三全育人”工作实施方案》，学校决定在全校学生中开展“不负青春韶华争做新时代文明大学生”主题教育活动，特制定本实施方案。
指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“立德树人”为根本任务，以落实“节约型校园”建设任务和文明行为规范养成教育为抓手，以提升学生自我教育、自我管理、自我服务能力，助力学生健康成长、全面发展为目标，营造和谐文明、积极向上的校园氛围，切实形成全员全过程全方位育人新格局。
活动目标
以养成文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、厉行勤俭节约、激发使命担当为重点，增强学生自我教育、自我管理、自我服务的主体意识和行动自觉。教育引导大学生从身边的事情做起，从具体的事情做起，将“六讲”（即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚）、“六无”（地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪）、“四个一”（即节约一滴水、一粒粮、一度电、一张纸）落实到日常生活的方方面面，树立新时代大学生良好形象，为成长成才奠定良好基础。
活动时间
20__年10月-20__年12月，分为三个阶段
第一阶段：
宣传动员阶段。分层次开展宣传动员，使全体师生认识到文明行为规范养成的重要性，充分激发广大学生的参与热情。
第二阶段：
组织实施阶段。在全校范围内组织开展形式多样、内容丰富的文明教育活动，深化“节约型校园”建设，完善文明行为规范养成教育、监督和约束的机制体制，推动学生形成良好的文明行为习惯。
第三阶段：
总结巩固阶段。对各相关单位、各二级学院主题教育活动开展情况、活动特色及效果进行总结验收，查找不足，构建大学生文明规范养成教育的长效机制。
活动内容
深入开展文明行为养成教育宣传活动
1、以“行为文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、网络文明”为主要内容，开展形式多样的宣传活动，营造良好氛围风尚。
2、大力开展“三自教育”，通过报告、讲座、主题班会、团日活动等方式，教育引导学生增强自我教育、自我管理和自我服务意识和能力。
3、开展文明教室、文明宿舍、文明餐厅、文明个人创建活动，通过引导学生积极参与校园公共区域、宿舍及教室卫生清洁工作，创建安全、整洁、文明、和谐的校园环境。
4、组织学生骨干成立校园文明督察队，在公寓、餐厅、教学楼等公共区域设立文明监督岗，持续加大对教室、宿舍、餐厅等公共场所监督检查力度，及时纠正各种不文明行为。
5、充分发挥各级学生组织及骨干的作用。认真抓好学生会、民管会、民参会、图管会等学生组织、学生社团和二级院学生党、团干部队伍建设，充分发挥学生党员、团员、学生干部、入党积极分子的作用，组织开展丰富多彩、形式多样的团学活动。
深入推进“节约型校园”建设
6、充分利用校园广播、校园网、校报、微信公众号、易班平台等线上线下舆论教育阵地，加强“节约型校园”建设宣传教育，形成良好氛围。
7、开展节约用电、用水专项活动。引导教育学生自觉养成良好的节约用电用水习惯，坚决杜绝“长明灯”“白昼灯”“长流水”等现象。
8、开展“文明用餐，光盘行动”活动，设置“光盘行动提示牌”和“文明监督岗”，积极倡导崇尚节约、摒弃浪费的文明就餐风尚。
9、优化餐饮服务，杜绝餐饮浪费。根据学生实际，改革饭菜售卖方式，推行售卖半份饭、半份菜，奖励“光盘”、剩菜打包等具体措施，营造“厉行勤俭节约，反对餐饮浪费”氛围，引导青年学生合理消费、理性点餐、不剩饭菜。
持续强化管理育人
10、实施辅导员，学生党、团组织进公寓制度，开展文明行为教育宣传工作，参与卫生检查和监督工作。
11、加强联系学生工作，深入了解学生、服务学生、指导学生，持续开展校院两级学生工作“面对面”活动，认真落实“三个深入”制度，推动校院两级领导和学生工作人员到学生班级、宿舍、活动一线开展学生工作。
12、畅通学生意见渠道，充分发挥学生申诉委员会、直行网、书记校长信箱和学校领导接待日等组织和渠道的作用，实行首问责任制，及时回应和解决学生诉求。
13、强化学校全体教职员工管理育人、服务育人、教书育人的责任担当，自觉将思想政治教育渗透到各项工作全过程，加强和培育广大教职员工在广大学生中的道德示范与行为示范作用。
14、修订完善学生管理规章制度，确保相关政策制度落实。
15、加强网络空间管理，引导学生养成文明网络生活方式，培育建设校园网评员、网络文明志愿者队伍，净化校园网络环境，营造清朗的网络空间。
加强和改进学风
16、实施“三早一晚”活动及二级学院党政领导带班晨读“学风示范”工程，促进学风建设。
17、严格学生课堂考勤，加强课堂秩序管理和考试纪律管理，培养学生良好的学习习惯，引导学生提升学习能力。
18、积极开展对学生的职业生涯教育，指导学生做好职业生涯规划，提升职业准备能力。
2024年新时代文明实践活动方案学校 篇3
为深入开展“理想信念、家国情怀、励志奋进”三大主题教育，提升大学生文明素养，进一步推进文明校园创建，展示学校文明形象，凝聚集体奋斗文明成果，加快学校精神文明建设，大力弘扬社会主义核心价值观，形成争做新时代文明大学生的浓厚氛围，__学院举办“书香飘校园，文明驻心间”活动。
活动内容
一、召开专题座谈会、讨论会
1、召开师生座谈会，各班级负责人、学生代表收集班级有关的问题、意见及建议，向系领导反馈。
2、学生会各部门针对安排的学风督导、校园督察、男女不文明督查等工作，围绕工作方式、工作标准、工作目的等展开讨论。
3、各班级针对“我离文明的自己有多远”“文明修身的意义是什么”等方面每周至少组织一次专题讨论会，整理会议记录，上交备份。
二、组织主题辩论赛
1、备选辩题：男女交往中亲密行为是否应该在公众场合出现、当代大学生应选择先甜后苦还是先苦后甜、恋爱对学习利大于弊还是弊大于利、当代大学生应选择埋头苦读还是及时行乐、加强文明修养应该靠自律还是他律等。
2、辩论赛共设四场，六月份每周组织一场，充分调动同学们参与大讨论的积极性。
三、设立不文明现象自查箱
坚持问题导向，在__学院一楼走廊设立不文明现象自查箱，鼓励人人查找、发现存在的不文明现象。
四、开展随机走访活动
系领导、辅导员与组织人员在班级内开展随机走访活动，调研各项活动的普及力度和同学们的参与情况。
五、组织问卷调查活动
组织全院同学参与“关于校园不文明现象”的问卷调查活动，形成调查报告，反映问题，根据调查情况提出整改措施。
六、举办主题演讲比赛
举办以“提升自身修养，共建文明经管”、“树立新思想，争做文明新青年”等为主题的演讲比赛，激励大家学习先进思想，寻找典型案例，向榜样人物学习。
七、各班级组织文明观影活动
本次活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实党的十九届五中全会精神和省教育厅、文明办会议精神，积极弘扬社会主义核心价值观，提高__学院大学生的道德修养和人文素养，增强学生的学习动力，浓厚良好的校风、学风，争做新时代文明大学生，为文明校园创建，为社会主义精神文明建设作出青年人应有的贡献。为培养当代大学生“理想信念、家国情怀、励志奋进”，争做新时代文明大学生奠定了基础。
2024年新时代文明实践活动方案学校 篇4
为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，培育践行社会主义核心价值观，广泛深入学习宣传《__市文明行为促进条例》，加强全区文明校园创建工作，着力培养担当民族复兴大任的时代新人、弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，为创建全国文明城市做出应有的贡献，__区文明办、区教体局决定在全区各学校开展“学文明条例、做文明学生、创文明校园”（以下简称“学、做、创”）教育实践活动，制定方案如下。
一、活动内容
全区各学校要在“学、做、创”教育实践活动中，重点抓好以下工作。
（一）组织学习宣传《__市文明行为促进条例》暨文明校园创建活动启动仪式。秋季学期开学后，各学校组织学习宣传《__市文明行为促进条例》暨文明校园创建活动启动仪式，全体师生参加。要采用印发倡议书、横幅签名、发放《__市文明行为促进条例》、朗诵誓词等多种形式，点燃全体师生激情，激发全体师生自觉投入学习践行《__市文明行为促进条例》和创建文明校园活动的热情。
（二）认真开展不文明行为排查整改活动。9月上旬，各学校对照《__市文明行为促进条例》的内容和要求，对乱穿马路、乱扔垃圾、随地吐痰、讲脏话、不讲礼貌、不讲诚信、不遵守公共秩序（公共场所大声喧哗、不能做到守序排队、公共交通工具不能给需要的人让座），不懂感恩以及不讲卫生等行为进行全面排查，认真整改。通过排查整改，引导广大师生认清不文明行为的危害，增强师生抵制不文明行为的自觉性。
（三）集中开展教育实践活动学习宣传工作。9月上旬，各学校组织召开全校教职工大会和全体学生大会，安排部署“学、做、创”教育实践活动相关工作；为每名师生印发《__市文明行为促进条例》宣传材料，组织广大师生和教职员工认真学习《__市文明校园创建测评细则》；利用学校宣传栏、黑板报、报栏、广播站、校报等平台宣传《__市文明行为促进条例》，利用电子显示屏、LED屏等媒介播放《__市文明行为促进条例》公益广告。通过多形式、多渠道的学习宣传，讲清学文明条例、做文明学生、创文明校园的重要性，号召大家说文明话、行文明举、做文明人，形成新时代育新人，新时代展新貌的浓厚氛围。
（四）上好系列主题教育课。加强行为规范教育，充分利用班会、礼仪课等时机，教育学生认真对照《中小学生日常行为规范》和《__市文明行为促进条例》，不断修正不良行为，自觉践行文明行为，从小事做起，从身边的事做起，养成文明习惯，提高文明素养；各学校每两周确定一个“学、做、创”教育主题，编写完整教案，促使文明教育常态化。
五组织开展创建文明校园活动。根据《关于开展第一届__市文明校园评选活动的通知》的要求，全区各学校要积极参加“文明校园创建”活动。各学校要将文明校园创建与“两创两争”（创建文明班级、文明宿舍，争当文明教师、文明学生）活动紧密结合起来，着力形成全员参与“学、做、创”活动的氛围和热潮。
（六）开展“小手拉大手”文明志愿服务活动月。10月份，集中动员各学校文明志愿者服务队，走上街头、走进乡村、车站、旅游景点，捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，开展文明志愿服务和不文明行为劝导活动，用实际行动来传播文明，引导身边人做文明表率。为每名学生和家长印发《文明志愿服务倡议书》，倡议家长与孩子共同学习践行《__市文明行为促进条例》，教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，促进整个社会文明程度提高。
（七）开展师德师风职业道德教育。通过开展师德师风大讨论活动，引导广大教师树立正确的人生观、价值观、育人观，着力提升教师的思想政治素质，增强广大教师职业光荣感、历史使命感、社会责任感，激励广大教师爱岗敬业、为人师表、无私奉献，促进广大教师履职尽责、严谨治学、廉洁从教，督促广大教师全面贯彻党的教育方针，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
二、时间安排
（一）宣传发动阶段（20__年9月1日—9月20日）
利用电子显示屏、宣传栏、黑板报、报栏、广播站、校报等媒介，采取普遍印发倡议书，发放宣传材料等形式，搞好宣传教育，形成浓厚的宣传氛围；采取召开专题动员会、主题班会等形式，搞好动员发动，着重做好对团员、团干部、少先队员、学生干部的动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识。同时要设立文明监督岗，监督不文明行为，引导规范言行举止，调动广大师生的参与热情。
（二）自律践行阶段（20__年9月21日—20__年11月底）
一是倡导语言美、心灵美、行为美。针对学生中存在的浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚等现象，进行节俭教育，培养艰苦朴素，勤俭节约的品德；针对学生存在的思想依赖性、心理脆弱、缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。同时要组织班级开好班会，做好记录，抓好整改；二是开展好结对帮扶活动。引导同学帮助同学，身边人教育身边人，促进学生共同进步、共同提高；三是开展“我为文明校园献计策”以及“文明行为从我做起”活动，采纳合理建议，整理活动材料报区文明办；四是根据实际情况自行组织自律践行活动，并做好记录。通过系列活动开展，引导全体师生说文明话、行文明举、做文明人，增强师生文明素养，提升整体文明水平。
（三）总结表彰阶段（20__年12月）
20__年12月上旬，区文明办、区教体局将严格按照“文明校园”创建标准，对申报“文明校园”的学校进行检查验收。
三、活动要求
（一）提高认识，加强领导。各学校要切实提高认识，充分认清开展“学、做、创”教育实践活动的重大意义，深入开展宣传动员，大力营造浓厚氛围，广泛调动师生参与活动的积极性；要加强组织领导，区文明办、区教体局成立由区文明办主任宋伟明，区教体局局长吴晓昊任组长，区文明办副主任周慧敏、区教体局党组副书记李中全任副组长，区文明办杜贯宇、区教体局孙冰清为成员的“学、做、创”教育实践活动领导小组，负责指导督查全区各学校的活动开展。各学校均要成立“学、做、创”教育实践活动领导小组，安排专人具体落实，确保活动顺利开展。
（二）周密组织，精心安排。各学校要认真研究制定“学、做、创”教育实践活动实施方案，坚持做到“一活动一方案”，对活动开展的内容、时间、地点、方式方法进行详尽规划。区“学、做、创”教育实践活动领导小组将对各学校开展活动的情况进行督查、考评，树立典型，并作为文明校园创建的重要参考依据。
（三）认真总结，务求实效。各学校要根据自身特点，结合实际情况，安排部署本校的教育活动，力求突出特色，取得实效。各学校要及时对活动开展情况进行全面的梳理和总结，将每次活动的方案、过程、结果形成完整电子和书面材料，归纳建档。
2024年新时代文明实践活动方案学校 篇5
一、指导思想
为全面贯彻落实区教体局《文明实践，从我做起活动方案》精神及要求，进一步巩固和深化文明校园创建成果，让每一名师生带动每一个家庭、团体和社区积极参与文明实践行动，做文明市民，建文明社会，结合学校实际，特制定本方案。
二、任务目标
教育并引领广大师生从自身做起，从日常学习生活的点滴做起，提高文明素养，养成文明习惯，践行文明行为，遵守文明规章，做新时代文明生活的倡导者和引领者，带动家庭和周围的人，努力为推进全省新时代文明实践中心建设试点区工作做出积极贡献。
三、活动内容
（一）文明校园，从我做起。
1、开展“校长寄语记心间，争做文明好少年”主题活动月活动。各级部组织学生认真学习并深刻领会“读好书，让知识浸润心灵；立好志，让梦想引领未来；做好人，让担当成就人生”校长寄语的涵义，通过开展读书、演讲、征文、主题班会、板报、手抄报等丰富多彩的形式和内容，引导学生从现在做起，从自己做起，从小事做起，从细处做起，始终如一，表里如一地争做文明好少年。
2、各级部利用全体教师会时间，组织教师重新学习教师职业道德规范。提高教师的文明素质和职业素养，真正发挥学高为师，行为引领示范作用，做文明实践活动的先行者、倡导者、示范者。
3、各级部安排班主任利用班会时间组织学生学习和解读《中学生守则及日常行为规范》，教育学生自尊自爱，注重细节，文明举止，遵规守纪，尊老敬师，从自身做起，努力做校园文明行为的引领者，做新时代文明行为小卫士。
4、积极开展文明班级和文明办公室创建活动。各级部和部门要制定好文明班级和文明办公室创建标准，细化标准要素，注重创建过程管理，不走过场和形式，力争各班级和办公室都能创建达标，从而大面积提高班级文化和办公室文化特色建设水平。
（二）文明家庭，从我做起
各级部利用微信群、QQ群、家委会群等多种形式和渠道向广大学生家长提出倡仪：从自身做起，从家人做起，从日常生活做起，倡导优良家风，培育优秀儿女。通过开展“小手拉大手，全家都文明”等活动，让学生和家长一起学习文明礼仪知识，提升文明礼仪素养，以校园文明带家庭文明和社会文明，引导大家树立科学文明健康和谐的生活方式，形成团结互助、平等友爱、共同进步的新型人际关系。
（三）文明出行，从我做起
1、向全体师生发出文明出行、遵章守纪的倡仪书。利用晨读、跑操、班会等时间组织学生学习道路交通安全知识，严守交通规则，增强文明交通意识。养成礼让斑马线、有序行车、文明停放、文明使用车灯、文明驾驶等良好习惯，杜绝随意变更车道、强行加塞、占用应急车道等陋习，增强教育工作者和新时代青少年践行文明行为、引领文明时尚的责任感和使命感，争做文明行路的宣传者和推动者。
2、加强对全校师生上下学安全管理，积极宣传文明出行的典型。对不遵章守纪的行为在保护个人隐私的情况下通过回放录像、通报批评等方式进行曝光。
（四）文明素养，从我做起
积极践行社会公德，尊老爱幼，遵德守礼，遵规守纪，与人为善，助人为乐，从爱护公物和花草树木、爱护生态环境和卫生环境、维护个人文明形象和良好公共秩序做起。各级部要充分发挥学生自管会的作用，积极引导学生进行自主管理，以点带面，用先进带动落后。深挖典型大力宣传，充分发挥榜样的作用。
（五）文明上网，从我做起
倡导坚持文明上网，文明发言，理性发声，积极弘扬社会主义核心价值观，为励志向上助威，为好人善行点赞，为帮困扶弱出力，为文明行为喝彩，为正能量呐喊，敢于对网络语言暴力、网络戾气等不文明行为“亮剑”，维护净洁网络环境，以师生的实际行动让网络空间清朗起来。充分发挥学校官方微信、微博等宣传平台的作用，宣传师生文明行为、典型事迹和学校讲文明、树新风的教育活动，引领全社会风清气正的文明风尚。
四、工作措施和要求
1、加强组织领导。各级部要高度重视，加强组织领导，充分发挥学生自管会作用，细化落实及检查措施，注重活动效果。
2、开展广泛宣传。通过用相机记录文明行为、撰写文明旅游日志、开展文明实践征文、参与文明公益活动等形式，组织广大师生从自身做起，从日常做起，从家庭亲朋做起，做文明生活的创造者。
3、重点深入推进。针对“文明行路、文明习惯养成、文明素养培养”等共性问题，深入挖掘各类典型案例，加大宣传和活动的力度，做到全员参与、形成氛围、引领家庭、带动社会。
4、各级部和部门要及时总结和宣传活动中涌现出的典型人物和事迹，做好活动资料的收集整理和上报政教处存档工作。
2024年新时代文明实践活动方案学校 篇6
为深入贯彻落实党的__大精神和《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》要求，不断增强学生文明素养、社会责任意识和实践本领，__市文明办、市教育局决定在寒假期间组织开展文明实践“五个一”教育实践活动。根据我校实际情况，具体安排如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，深入推动学校家庭社会协同育人，通过文明实践作业、文明典型选树等形式，教育引导未成年人学习文明礼仪、践行文明行为、传播文明理念，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以全市未成年人思想道德素质的大提升迎接中国共产党成立100周年。
二、活动内容
一开展一次家务劳动
学校积极开展劳动实践锻炼，贯彻落实市委、市政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》和《大中小学劳动教育指南》要求，学生要每天参加一次家务劳动，根据不同学段，通过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、打扫一次家庭卫生等劳动，感受父母的辛苦和不易。
二孝敬一次父母长辈
学校积极对学生开展孝敬父母长辈等中华传统美德教育，弘扬传统美德。学生要积极传承好家风好家训，坚持每天向父母说一句问候语、盛一碗饭、端一杯水、捶一次背、洗一次脚等，以实际行动传承孝道。
三进行一次文明用餐
学校积极向学生宣传倡导文明用餐新理念，开展健康知识普及，推广文明健康生活方式，引导学生正确认识使用公勺公筷的意义和作用。学生要和家长积极践行文明健康理念，积极倡导分餐制、光盘行动、勤俭节约等，每天要主动动员家人使用公勺公筷，共同培养文明用餐的新风尚。
四践行一次文明行为
学校号召学生积极践行文明理念，实施公共文明行为。学生要在生活的一点一滴中体现文明行为，通过随手捡起一个垃圾、摆正一辆自行车、打扫一次楼道、参加一次志愿服务活动等多种形式，持之以恒践行文明行为，养成文明习惯。
五宣讲一次文明规范
学校组织开展形式多样的文明规范宣传，通过微信群、公众号等网络平台，向学生宣传《__市民文明10条》、《__市公共文明行为条例》和《__市未成年人基本文明礼仪规范指南》等文明规范，提高学生文明意识。学生要利用零散时间对家人开展文明规范的宣讲，通过劝阻家人闯红灯、公共场所吸烟、遛狗不栓绳粪便不清理等不文明行为，引导全家践行文明规范，引领文明风尚。
同学们，用文字、图片、手抄报、视频等各种形式，把你的活动过程、收获记录下来吧，让大家过一个文明、和谐、有意义的暑假！
2024年新时代文明实践活动方案学校 篇7
为深入贯彻落实习近平总书记关于做好应对新冠肺炎疫情宣传教育工作的重要指示要求，有针对性加强精神文明教育、深入开展爱国卫生运动，引导全校师生提高文明素质，按照区文明委《__文明〔20__〕3号》文件有关工作要求，结合我校实际，经校委会研究制定学校“讲文明知礼仪、共创和谐校园”文明实践行动方案，具体如下：
一、活动主题
充分发挥新时代文明校园引领作用，广泛开展健康知识普及、校园环境整治、文明行为养成、文明餐饮推行、网上文明推动、心理健康促进等文明实践行动，动员广大师生自觉摒弃不文明行为和不良陋习，自觉培养文明健康、绿色环保的生活方式，努力在校园形成“讲文明知礼仪、共创和谐校园”的浓厚氛围。
二、主要内容
1、进一步加强“健康科普知识”宣传。广泛运用学校QQ群、微信公众号、户外大屏、宣传栏等多种媒体媒介，有针对性加大传染病防控知识和相关法律法规的宣传，帮助全校师生学习掌握有关知识与技能，提高自我主动健康意识。
同时，积极响应上级号召，利用5月全民健身月、8月8日全民健身日等重要时间节点，策划组织主题健身活动，引导全校师生增强体育健身意识，倡导科学健身、文明健身、安全健身的全民健身新时尚。
2、积极开展学校环境卫生整治活动。深化爱国卫生运动，开展好爱国卫生月活动，对校园、教室、餐厅、卫生间的卫生死角进行排查，定时组织清扫保洁和消毒灭菌，杜绝健康隐患。做好垃圾分类管理和及时清运，倡导养成垃圾分类新风尚。不断提升全校师生卫生健康意识。
3、倡导文明行为养成文明实践行动。依据《__市文明行为促进条例》对全校师生的文明行为进行积极的规范和引领，规范推广各种场合各种场景下的文明礼仪，通过文明承诺、文明礼仪展示等形式，积极推动文明礼仪进校园活动。
4、开展“文明出行”活动。以维护公共交通、维护公共秩序、维护公共环境重点，有针对性开展“小手拉大手”“礼让斑马线”等专项活动，通过对师生秩序文明引导、观赏文明引导、环境文明引导、服务文明引导等行动，引导和带动广大家长破除交通秩序、旅游出行、生活消费、公共服务、爱泉护泉等方面陋习，自觉遵守文明规范，弘扬时代文明新风尚。
5、积极推动文明餐饮行动。①积极在全校师生中推广“公筷公勺”活动，提倡公筷公勺，实行“分餐制、公勺公筷双筷制”，摒弃“一双筷子吃全桌”陋习。提倡家庭聚餐使用公筷公勺，让公筷公勺成为生活常态。②积极开展“文明餐桌”活动。引导师生并带动家长摒弃“爱面子、讲排场、比阔气”等消费陋习，不剩饭、不剩菜，鼓励打包，践行“光盘行动”，养成理性消费、节俭用餐习惯。坚持文明用餐，不在餐饮公共场所喧哗吵闹、坦胸赤膊，不在餐厅吸烟，不带宠物进入餐厅，不劝酒，不酗酒，酒后不驾车。③积极倡导禁食野生动物。在野味面前不动心、管住手、闭住口，坚决杜绝食用野生动物的陋习。
6、积极推动网上文明行动。积极引导全校师生严格遵守国家法律法规，不发布危害国家安全、影响社会和谐稳定的有害信息。树立正确的网络道德观，不在网站上发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片等信息，不信谣传谣，做到文明上网。主动抵制和举报各种网上不良行为，带头清扫网络垃圾，营造文明健康、积极向上的网络环境。
7、积极开展心理健康引导活动。认真落实《__市社会心理服务体系建设实施方案》，加强心理健康服务能力建设，建立健全社会心理服务模式和工作机制，积极引导全体教职工做好疫情后的学生心理服务工作，积极开展心理健康服务活动。密切关注学生的情绪状态，及时开展心理危机干预和心理援助工作。广泛开展心理健康知识宣传，提高师生心理健康素养，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
新时代，新征程，新气象，新作为。让我们从小事做起、从自身做起、从现在做起，带动家人，影响他人，持之以恒除陋习、齐心协力树新风，为加快建设现代化美丽泉城作出应有贡献！
2024年新时代文明实践活动方案学校 篇8
为深入培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和传统美德，深化文明礼仪行为实践养成，倡导奉献友爱互助进步的志愿服务精神，全面提高全校全体师生思想觉悟、道德水准、文明素养，为创建全省文明城市营造氛围、凝聚力量，我校根据上级文件要求，拟于9月1日起在全校开展“__文明实践月”主题活动，具体工作方案如下：
通过“__文明实践月”主题活动，建立完善的工作机制，打造内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化生活；营造秩序良好、环境优美的育人环境，积极打造__学校特色的精神文明建设品牌。
（二）主要内容：
1、领导班子建设
（1）学校党政领导对文明学校建设负责，要把创建文明学校工作列入学校发展规划和学校工作计划。成立创建文明校园工作领导小组，负责文明校园建设的领导、策划和具体实施工作。
组长：陈艳美
副组长：高明军高增煜侯景刚
组员：盖春凤杨永陈昂何希栋全体班主任
（2）定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，加强教师党员队伍建设，通过日常工作和重大活动党员佩戴党徽等活动，发挥党员的先锋模范作用，积极建设学习型、服务型、创新型党组织。
（3）坚持以领导班子会、全校职工代表大会、每日晨会学习贯彻相关法律法规及文件、民主决策学校事务。设置校长信箱及校长接待日，特别注重通过微信群等现代及时通讯工具，集中、迅速解决广大师生关注的问题。
（4）出台学校管理标准及办法，实现规范管理，依法治校。
（5）学校领导班子加强与市教育工委、市教育局、市文明办及各媒体的联系与沟通，及时主动地反映创建工作中存在的问题，积极争取支持与配合，加强宣传和舆论监督。
2、推进思想道德教育
（1）围绕核心价值观，综合运用教育引导（日常教学）、舆论宣传（校园环境）、制度保证（工作计划）等方式，使全校师生熟知社会主义核心价值观24字，树立正确的道德观。
（2）利用重要时间节点开展教育实践活动。如9月1日“开学第一课”主题活动；校园文化艺术节开展“我的中国梦”主题演讲、绘画活动；迎国庆，颂祖国文艺汇演；书香校园读书月系列活动；小手拉大手共创文明校园；全民国防教育日宣传活动；全力推动“营口有礼”活动，组织开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主题的中华文化经典诵读活动，开展《营口有礼，从我做起》系列主题活动。
（3）加强学校德育体系建设，开展升旗仪式、爱国主义系列活动、“立德树人”系列活动等，要切实落实并科学设置德育课程，利用好班会课，组织开展多种形式的德育课程。特别要注意挖掘学科教学中的德育教育因素，进行德育渗透。建设学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。
（4）开展以“讲良知、守信用”等中华传统美德的教育，开展读书、演讲、征文、表演等多种形式的活动，让广大学生长期受到美德的熏陶，并在学期末开展“最美学生”评选活动，树立先进典型。
（5）积极落实《学生守则》和《__学校日常礼仪行为规范》，通过在全校开展“习惯养成和道德修炼行动”和“阳光少年”评选活动，加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育，促进学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯、体育锻炼等良好习惯的养成，打造良好的校园秩序。
（6）心理教育中心通过开设心理健康教育课、心理健康月活动、建立学生心理档案、设置心理健康信箱等形式及时有效解决学生心理问题，对学生情感教育、性格教育等方面予以指导。
3、努力建设活动阵地
（1）定期组织“爱国主义”、“国防安全教育”、“传承中华美德”等为主题的班级板报评比活动，并在校园内不同位置橱窗设置相关主题展示，同时学校党支部组织党员志愿服务队进村宣传。
（2）将“社会主义核心价值观”、“中国梦”、“营口有礼，从我做起”、创建文明校园等内容在橱窗、文化励志长廊进行展示；在校园内教学楼、宿舍、食堂等地方设置“弟子规”提示语，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
（3）充分利用校园广播、黑板报、班级班团会等多渠道、多空间地进行文明校园相关内容的教育与宣传。
4、提高教师队伍水平
扎实开展师德教育，组织教师开展“教书育人、管理育人、服务育人”为主题的教育实践活动，组织教师认真学习教师职业道德法律法规，深入开展自查自纠，提升师德水平，发挥广大教职工在文明校园建设中的带头作用。通过评选“最受欢迎老师”活动，挖掘师德典型，并通过多种形式进行宣传，把师德表现作为教师评价的重要指标。
5、展现浓厚的校园文化
（1）通过宣传教育（特别是入学教育），使广大师生牢记我校的校风“团结、务实、奋斗、争先”，教风“为人师表、勤研善教、求实求是”，学风“励志笃行、苦学多思、求知求真”，校训“勤奋、严谨、拼搏、创新”和“自强不息”的学校精神，了解我校发展史，会唱校歌，明白校徽含义，借此激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
（2）精心设计和组织开展劳动技能评比、校园文化艺术节、校园体育节、文明礼仪风采展示等活动，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格接班人。
（3）利用校园网，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动，如网上祭英烈，网上道德模范宣传等，充分发挥网络作用，积极拓展校园文化发展新载体。
6、建设良好的校园环境
（1）搞好校园、食堂、教室、宿舍的卫生管理，责任到人责任到班，保证校园内卫生无死面、死角；做好教学设施规划管理使用，合理布置教学区、生活区、运动区等，保证学生学习生活的有序进行。
（2）结合校园规划，做好校园净化、绿化、美化工作，共同构成美丽校园。
（3）加强综合治理和安全卫生工作。层层签订安全目标责任状，健全学校治安管理、健康卫生等工作体系；通过专题讲座、主题班会等形式加强对广大师生进行安全、文明、卫生等方面的教育，整治校园周边环境，排除安全隐患，维护校园周边良好秩序。
（4）通过国旗下讲话、电子屏幕、主题板报设计等形式，开展环保教育和节约教育，特别是在教学楼、食堂、宿舍、草地等地方悬挂“禁止吸烟”、“爱护环境”、“节粮节水节电”等主题的宣传标识，营造倡导环保节约的浓厚氛围。
（5）在学期末开展文明班级、文明宿舍、星级学生、最美学生的评选活动，通过树立先进典型，打造文明校园的良好环境。