红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇1
我叫丁__，是三（10）中队一个有梦想的女孩。在学校，经过众多教师的细心教导和精心培育，我和其他同学一道沉浸于中国传统文化的伟大、知识的浩瀚，让我们在团结友善的氛围中快乐成长，构筑梦想。我想成为演说家，讲述革命事迹，传承革命精神；我想成为环保战士，传播勤俭节约新风尚；我想成为画家，绘出祖国风采；我想成为科学家，探索未知，为我们心中的“中国梦”添砖加瓦。今天，荣获“红领巾奖章”让我倍感喜悦自豪，我将继续努力学习，奋勇前进，为少先队旗添光增彩。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇2
韦__，__市育才学校六（3）中队中队长。在学习中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子，辅导员心中品学兼优的好队员，也是队员们学习的好榜样。她热爱红领巾，争当少先队员楷模，加入少先队以来，韦__积极参加各项少先队活动，以身作则，积极发挥少先队小骨干作用，作为中队长，她始终把集体的荣誉放在第一位。她爱好书法，画画，唱歌是学校的合唱团骨干，在中队中发挥着重要的作用。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇3
我叫周__，今年7岁半，是育新第三小学一年级2102班的学生。学校的各种活动总能看得到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，打篮球、跳绳、唱歌、画画等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得了老师们和同学们的赞赏。今年，在老师们的悉心教导和自己坚持不懈的努力下，我有幸光荣的成为了班级里第一批入中国少年先锋队的队员。我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名少先队员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中表现得都很突出。“做个好学生，做个好孩子，”一直以来都是我努力的方向和目标，我正一步步地朝这个目标在前进、在努力、在奋斗。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇4
在学习中，他勤学好问，学习态度端正，各科成绩在班级里名列前茅。多次被评为“三好学生”、“数学之星”、“阅读标兵”等，在班级中起到了良好的带头示范作用，他乐于助人，给山区的小朋友们邮寄过自己喜欢的阅读过的书籍，希望能够帮助山区的小朋友，用自己微小的力量去帮助别人是一件有意义的事情；他热爱劳动，是老师的小助手。每周三是他做值日生的一天，可是他几乎每天早上都可以早早到校做值日，20__年度被评为“生梦杯”围棋比赛个人“一等奖”；20__年度被评为校级“三好学生”、获得“计算小达人”、“识字大王”称号；20__年度被评为校级“识字标兵”、“阅读达人”；20__年春季运动会田径项目中荣获“个人三等奖”；获得“数学之星”称号，并在“数学文化节”获得“三等奖”。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇5
他叫冯__，今年十二岁，是__小学六年级十四班的中队长。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学、乐于助人、尊老爱幼，深受同学及老师的赞赏。在他的不断努力下获得了__区“红领巾奖章”二星章的荣誉。
一、积极向上，勤奋努力
在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
二、阳光善良，礼貌待人
冯__同学无论在家还是在学校都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，对待家人关爱友善，关注亲人的冷暖，因为爸爸、妈妈不在身边，经常帮助奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜、洗衣服、洗袜子等，让整个家庭其乐融融，充满欢声笑语。
三、热爱集体，团结同学
作为一名中队长，他处处以身作则，严格要求自己，认真履行自己的职责，默默无闻地做好本职工作，从不叫苦叫累。是同学们的好朋友，老师的好助手。
四、努力拼搏，全面发展
他虚心好学，兴趣广泛，喜欢运动、爱好编程，曾多次在科技竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。在学习之余，她努力追求全面发展，积极培养自己的综合能力，通过参加各种活动，锻炼了身心，磨炼了意志，陶冶了情操，在参与活动中收获了荣誉及友谊。
20__年11月，获得__市第二十八届少年儿童纸模型制作比赛二等奖；20__年10月，被评为校级“优秀少先队员”；20__年9月，获得__市青少年科技体育创新模型竞赛第二十九届纸模型制作比赛小学低年级组三等奖；20__年6月，被评为校级“三好学生”；20__年12月，被评为机器人编程中心“学习标兵”；20__年6月，被评为校级“文明小标兵”；20__年6月，被评为校级“优秀学生干部”；20__年3月，获得__省学生信息素养提升实践活动__赛区“一等奖”；20__年10月，获得__市__区青少年科技创新大赛“一等奖”；20__年8月，获得第四届__省青少年创意编程与智能设计大赛“二等奖”；20__年1月，获得__小学首届书法大赛评比硬笔“优秀奖”。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇6
白__同学学习十分刻苦，成绩非常突出。正是因为这种勤奋刻苦的精神，使她不但具备了丰富的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，被评为“三好学生”、“语文小状元”、“阅读之星”等荣誉称号。在班级中起到了良好的带头示范作用。她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。20__年度被评为校级“优秀三好学生”，在红领巾奖章评定中，荣获“健体章”；20__年度在“秀出你的劳动范”技能大赛中，荣获劳动小达人“三等奖”；20__年度__春节联欢晚会中荣获“表演金奖”；20__年7月荣获为你诵读杯第六届__巡回展演区“二等奖”，获得现代诵读艺术国家六级少年范读导师的资格。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇7
大家好，我是204中队的汤__，活泼开朗，乐于助人，兴趣广泛。
我积极参加学校与班级的各项活动，很荣幸在学校任学生会委员，在班级中任班长一职。在完成学校、班级分派的任务的同时历练身心，增长见闻。
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”学习路漫漫，我努力攻坚克难，不断反思审视自我，巩固知识；“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”我也经常总结学习中的教训与经验，与朋友探讨学习的方法，找到适合自己的学习节奏。
学习之余，我经常出行远游，“游山泽，观鱼鸟，心甚乐之。”名山大川开拓了我的视野，使我的生活曼妙如歌。
望与各位同学共勉之！
所获荣誉情况
20__年第__届____全国电子键盘大赛__赛区电钢琴组二等奖
20__年获____奥数竞赛市一等奖、省一等奖（第三名）
20__年获校新时代好少年称号
20__年在__县“我和我的亚运”英语风采大赛获三等奖
20__年在__届语文报1+1全国小学生读写大赛获优胜奖
20__年获__县成绩突出少先队员
20__至20__被评为校优秀大队委
20__至20__皆获校五一奖章金奖
20__年获“喜迎__大，我的家乡在浙里”主题征文活动中获一等奖，规范汉字书写比赛获三等奖
20__年获校博雅少年称号，三好学生称号
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇8
胡__同学是四（1）中队的中队长。她自入学以来，先后担任课代表、班长等职务，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。学习上她严格要求自己，学习认真，成绩优异，多次获得“优秀班干”、“三好学生”、“学习先锋”、“优秀少先队员”等荣誉。她热爱少先队组织，积极参与少先队活动。学习之余兴趣广泛，爱好书法、绘画、演讲、播音主持等，在校内外比赛中多次获奖，在参加教育部关工委“新时代好少年红心向党”读书活动中多次获得优秀证书，经开区“童眼看水”书画比赛三等奖，校国防知识比赛一等奖等。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇9
今年我能够获得“红领巾奖章”二星章的殊荣，感到十分荣幸，也非常激动。开心之余同时更感受到了一种责任，这是对我莫大的鼓舞和激励。我觉得这个荣誉不仅是我个人的，更是我们班级的。是同学们在日常学习生活中的相互帮助，是各位老师辛苦指导全班同学营造的良好氛围，是我们中队共同努力、团结一致的结果！我感受到自己逐步的成长，不仅在于知识的积累、拓展，更有综合能力、心理素质的锻炼和提升，体会到团队合作的力量。我相信“越努力越幸运”，今后我将继续努力，自觉遵守少先队章程，以红领巾争章活动为依托，牢记初心使命，在实践中长才干，在学习中长知识，不辜负大家对我的期望！
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇10
我叫胡__，来自__县实验中学八（二）中队，现任中队长。
两年不到的初中生涯里，我严于律己，积极进取，加入了学生会，为学校尽一份微薄之力，逐步成长为老师眼中的好学生，辅导员心中品学兼优的好队员，同学们的好伙伴。
我始终热爱着红领巾，争当少先队员楷模。在生活中，通过参观革命烈士纪念馆，将先辈们的英雄事迹牢记于心，清明节为烈士献花，学习党史国史，坚定为祖国效劳之信念。立于国旗下，牢记传承红色精神是我等少年的使命。在学校里，我以队章为行动准则，响应辅导员的号召，踊跃参加任何校内活动。常常身披志愿者的服装，如一团红色的烈火，尽情地奉献自己的能量。我常拾起草丛中的垃圾，帮助生病中暑的同学，将学校集体的荣誉放在第一位，自己再苦再累也不在乎。这就是红领巾教会我的无私善良与担当。我相信在红旗下成长的我们是新时代的弄潮儿，定会在人生的长卷上谱写美丽的篇章。
所获荣誉情况
20__年10月，被评为喜迎__大“垦荒杯”20__年__省中小学生毛笔书法比赛三等奖
20__年12月，在“喜迎__大·翰墨写青春”__市中小学生书法作品展中入展
20__年9月9日，在20__学年新生军训中表现优异，特授以“优秀标兵”称号
20__年10月10日，在20__学年第一学期“喜迎__大·我的家乡在‘浙’里”主题征文活动中荣获一等奖
20__年11月8日，在20__学年度第一学期期中考试中，荣获初一年级“学习状元”称号
20__年11月9日，在海洋渔文化研学实践活动中荣获优秀寝室长称号
20__年11月17日，在__县实验中学第__届、__第二中学第__届联合田径初一组男子100米运动会决赛中荣获第一名
20__年11月17日，在__县实验中学第__届、__第二中学第__届联合田径初一组男子200米决赛中比赛中荣获第一名
20__年12月，在校第三届书法比赛中，荣获“少年十佳书法家”奖杯
20__年2月，在20__学年第一学期中表现优异，被评为三好学生
20__年2月21日，在20__学年第一学期表现优异，成绩突出，荣获“博雅少年”称号
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇11
大家好，我是五（5）中队的黄__。今天，我很开心，能够获得红领巾个人二星章，这是我的荣誉，更是我们中队的荣誉，首先我要感谢甜甜老师和其他所有的老师，是你们的关心和帮助让我茁壮成长，才有了今天的成绩；其次，我要感谢我的同学们，你们甜美的笑容让我每天充满阳光，五（5）中队是一个温暖集体，我生活在这里很开心；然后我还要感谢我的父母和所有帮助过我的人，你们包容我，理解我，让我更有力量，谢谢你们。
获得个人二星章是我最珍视的荣誉，我会以此为契机，更加严格要求自己，让自己德智体美劳全面发展，争取更大的进步，再次谢谢大家。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇12
崔__同学在校刻苦勤奋，以“做最好的自己”为自己的座右铭，学习态度端正，严肃认真，学习目的明确，被班级评为学习小标兵。热情乐观、尊师守纪，遵守《中学生守则》和学校的各项制度，对待师长发自内心的尊重和敬爱，对待同学尽力帮助，深受同学们喜爱。他非常热爱公共环境，参与了“爱地球”、“保护水资源”等社会实践活动。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇13
人生海海，山山而川，时间在不声不响中向前奔驰，转眼魏__同学已经十二岁，目前是__市__区__小学六年级八班的一名学生，她一直团结友爱，严于律己，品学兼优，乐于助人，在她的不断努力下获得了__区“红领巾奖章”二星章的荣誉。
一、努力学习，再攀高峰
在学习中，学习态度端正各科作业能够能独立完成，各科成绩在班级里名列前茅。多次被评为“优秀少先队员”、“三好学生”、“学习之星”、“优秀班干部”等，在班级中起到了良好的带头示范作用，在成绩面前，她从不骄傲，并不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人
平日里她和同学们相处愉快，乐于助人，每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，教给他们做题思路和方法。有时候遇到有学校或班级组织各种文艺汇演时，她会发挥自己的舞蹈特长，帮同学们排练节目，同时也带领同学们给班级争光，并夺得各种奖项。尤其近两年，她长大以后，开始主动关心并帮助周围需要帮助的同学，经常会带同学们回家，在课余时间，尽己所能帮助每一位需要帮助的同学。每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师的好助手，同学的好榜样
作为一名班干部，她具有极强的集体荣誉感，经常把集体荣誉放在个人荣誉前面，热爱集体，团结同学，遵守校规，自觉遵守小学生行为规范。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，认真地帮助老师进行班级管理，开展班级各项活动，协助辅导员老师做好本班的少先队工作，用自己的行动影响着每一位同学。与同学团结协作，友爱奋进，共同营造优良的班风，老师交给的任务，她总能做得井井有条，出色地完成，如每天督促学生佩戴红领巾，协助老师管好班级纪律，检查班级卫生，放学路队安全等工作。
一路走来，魏__同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是党的春风吹拂下茁壮成长的小苗，是祖国花园里含苞待放的花朵，是黑夜里的一颗闪亮的星星。她那朴实上进的心灵、她那乐于助人的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
在20__学年度被评为“三好学生”；在20__学年度被评为“优秀班干部”；在20__学年度被评为“优秀少先队员”；在20__学年度被评为“文明小标兵”；在20__学年被评为“优秀小公民”。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇14
杨__，女，今年9岁，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，担任班级中队长、语文课代表等重要职务。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
勤奋好学，视野开阔
在学习上，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。从入学到现在她作业工整、每次都能及时完成，而且成绩很优异，年年获得各种奖状。读书是她课余的一大乐事，只要一见到书，她总是读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文很多次都被当作范文在同学中传阅。
心地善良，待人礼貌
她的心地非常善良，只要看到需要帮助的人，她总是义不容辞。她还是个讲文明、懂礼貌、有爱心的学生，无论见到老师还是同学的家长，都主动上前问好。因此，深受老师的喜爱、家长的夸奖，很有“人缘”。她性格开朗，对人真诚，乐于助人，同学们都喜欢和她交往，有什么事情都爱找她商量，同学问作业，问题目，她总是不厌其烦地认真解答。
热爱劳动，积极肯干
她热爱劳动，积极肯干，对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。在家里，她经常承担一些力所能及的家务，择菜，擦桌子，收拾屋子，家人都夸她是爸爸妈妈的好帮手。
兴趣广泛，多才多艺
她积极参加学校组织的各项活动，无论是跳绳、踢毽子、合唱比赛，还是书法、写作等，她都积极参加。在平时学习中，她练就了一手漂亮的钢笔字，参加了学校组织的硬笔书法大赛；她还积极参加区里组织的“沂蒙小小宣讲员”活动，弘扬沂蒙精神，传承红色基因。
优异的成绩和良好的表现，得到了老师和同学们的一致称赞，她成了同学们学习的榜样，但她并不骄傲，而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学，同时，她也向自己提出了更高的要求，并朝着这个方向努力进取。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇15
于__同学是__市__区__小学六（11）中队的一名少先队员，他乐观自信热爱集体积极向上、品学兼优、兴趣广泛，在他的不断努力下获得了__区“红领巾奖章”二星章的荣誉。
一、勤奋好学责任感强
在学习上，他能静下心来安心琢磨。他也喜欢阅读，从自然科学到唐诗宋词，他都比较感兴趣。作为班里的体育课代表在工作中能尽职尽责，为老师分忧，为同学服务。
一、勤奋好学责任感强
在学习上，他能静下心来安心琢磨。他也喜欢阅读，从自然科学到唐诗宋词，他都比较感兴趣。作为班里的体育课代表在工作中能尽职尽责，为老师分忧，为同学服务。
二、心地善良，勤劳礼貌
他心地善良，爷爷奶奶病了，他都会问寒问暖，细心照顾。家里来了客人他也会自觉端茶倒水，笑脸相对，像极了一个小大人。对待邻里和朋友，他文明礼貌，深得大家喜爱，夸他很阳光。在学校，他更积极肯干，脏活，累活他总是抢在先，从不惜力。
三、兴趣广泛，是一个全面发展的好少年
他积极参与学校组织的各种活动，曾在__小学校园大赛等活动中充分发挥自己的特长，为学校和班级争得荣誉。处处以身作则，是老师的好帮手，同学的好榜样，深得大家喜爱和称赞。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇16
王__，现年12岁。是__小学六年级的学生。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优
王__同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人“她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，爱集体。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
二、老师、家长的好助手
王__同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟她们进些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
王__同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生，为她们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到她们弄懂为止。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在阳光的照耀下，在少先队这块沃士的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇17
他勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。四年来他的各学科成绩都名列前茅，综合素质测评优，作为一名班干部，他具有强烈的集体荣誉感，热爱集体，团结同学，遵守校规，自觉遵守小学生行为规范。担任纪检委员，非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力践行队章的要求，积极参加各项活动。他兴趣广泛，全面发展。曾在学校组织的演讲比赛中，获得“优秀奖”，数学口算竞赛中荣获“计算小达人”称号，在语文识字竞赛中荣获“识字大王”称号，20__年全国青少年信息素养大赛西北赛区“一等奖”，全国总决赛“优秀奖”。被评为校级“三好学生”“优秀学生干部”“新时代好少年”，在红领巾奖章评定中荣获“劳动章”，20__在数学文化节中获得二等奖，在劳动技能大赛中荣获“二等奖。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 篇18
柯__，20__年6月出生，__市经开区新宇学校五（3）中队的中队长。他勤学善思，多才多艺；他热心公益，乐于助人。他以“传承红色基因”为己任，身兼国防志愿者和广播员，追寻红色足迹，把革命先辈的故事传遍校园。20__年以来，多次荣获省级及国际上的珠心算比赛特等奖，省级口才比赛特等奖。20__年荣获__市教育局及经开区颁发的”全市教育系统抗疫小先锋”荣誉称号；荣获__市教育局《社会主义核心价值观》主题创作大赛三等奖。20__年__市教育局漫画作品荣获二等奖；经开区“红领巾讲解员”风采大赛二等奖。手工作品多次荣获区级及市级荣誉。