学校世界无烟日活动简报 篇1
为进一步推进校园文明建设，为师生营造一个良好的学习、工作环境，学校积极响应中小学控烟精神。5月__日下午，在世界无烟日到来之际，__附小邀请了__市__区中心医院呼吸与危重症医学科主任医师、__市控烟协会科普专委会理事刘__到学校进行控烟知识讲座。
烟草含有很多有害物质，吸烟也会引起很多疾病，对脑神经系统、呼吸系统等均有一定危害，甚至还会损害大脑，使智力受到影响。
讲座中，刘医生首先通过一个个生动的案例，阐述了吸烟对健康的严重威胁。随后，他又利用图文并茂的方式，深入浅出地向学生们解释了远离烟草的重要性。此外，刘医生还特别强调了二手烟和三手烟的危害，并详细介绍了戒烟带来的诸多益处。最后，他热切呼吁学生们可以积极劝诫吸烟的家长早日戒烟，共同维护家庭健康。
同学们认真聆听讲座的同时还积极参与互动提问，对于学生提出的问题，刘医生详细解答，让大家充分认识到吸烟及二手烟的危害，同时倡导无烟的健康生活方式，学生们表示会积极和长辈们一起创造无烟家庭。
活动中，少先队队干部们还带来了手势舞表演“无烟多精彩”，以一种独特且富有创意的方式，向大家展示了无烟生活的美好，呼吁更多的人远离烟草，重视健康。
最后，同学们进行了“拒吸第一支烟（包括电子烟）”签名承诺活动，大家依次走上台在承诺板上按下自己的手指印，每一个指印都显得那么有力、那么坚定。
本次世界无烟日活动切实地将控烟观念融入学生教育中，使学生们深入了解了吸烟所带来的种种危害，并且领悟了禁烟控烟的深远意义。相信__附小的师生们会积极响应，纷纷投入到控烟行动中去，携手共建一个无烟的学校环境，进而营造无烟的家庭氛围。
学校世界无烟日活动简报 篇2
20__年5月31日是第__个世界无烟日。5月__日下午，__中心卫生院工会主席、学校健康副校长张__携林__主治医师到__中学开展宣讲活动，主题为：无烟，为成长护航。七年级和八年级师生代表参加活动。活动由陈__副校长主持。
林医生首先列举了世界烟民的数据，详细介绍了烟草的化学成分及对身体的危害。还帮助同学们正确认识“低焦油卷烟”“中草药卷烟”“细杆烟”以及电子烟的危害。
林医生郑重提醒同学们：烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，我国吸烟人数超过3亿，约有7。4亿不吸烟者遭受二手烟暴露的危害，每年死于吸烟相关疾病的人数超过100万。烟草烟雾含有7000余种化学成分，其中有数百种有害物质，至少69种为致癌物，吸烟和二手烟会导致癌症、心血管疾病、慢肺阻、呼吸系统疾病等多种疾病。烟草危害没有安全剂量，即使吸入少量烟草烟雾也会对人体造成危害。二手烟会对胎儿带来极大伤害，导致出现流产、早产及低体重儿等，会诱导儿童哮喘的发生等，二手烟暴露没有所谓的“安全水平”，短时间暴露于二手烟之中也会对人体的健康造成危害。吸烟后留在物体表面和灰尘中的烟草烟雾及其化学成分的残留物被称为三手烟，同样也会危害健康。因此吸烟有害健康，不仅是对吸烟者，还包括暴露于二手烟环境的家人、朋友和同事，尤其是未成年人。
最后林医生倡议大家打造无烟环境，从以下几点做起：
一是明确室内公共场所全面禁止吸烟，国家行政事业单位人员要起到示范带头作用。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
二是做到不在电梯里、家中、车里抽烟，防止二手烟、三手烟带来的潜在健康伤害。
三是不在有孕妇、儿童的场合抽烟。
四是家长要积极戒烟，为孩子们做控烟的好榜样。
陈__副校长为活动做总结：青少年是闪闪发光的新生力量，是用力生长的无限可能，青春承载着绮丽的希望与美好的梦想，不应该活在“云里雾里”，应该拒绝烟草诱惑和控制。呼吁青少年学生行动起来，追梦路上，远离烟草，不负韶华，不负自我，共同捍卫炽热的青春，主动拥抱健康清新、积极向上的生活。
关爱生命，远离烟草；维护健康，人人有责。共建无烟环境，共享健康文明生活。
学校世界无烟日活动简报 篇3
20__年5月31日是第__个世界无烟日，今年的主题是“烟草威胁环境”。为普及烟草危害，加强控烟宣传，建设健康无烟校园，__市职业教育中心党总支开展了世界无烟日系列活动。
为进一步提高师生对吸烟危害的认识，倡导全体师生投入到控烟行动中来，学校党总支专门召开了20__年世界无烟日——烟草威胁环境主题会宣传活动。宣传会介绍了我校控烟措施，呼吁全体教职工以身作则，不在校园办公区内吸烟；线上线下结合科学烟草对环境的危害，教育引导青少年拒绝烟草，持续推进“无烟校园”创建工作。
在校各班级根据党总支要求开展了“5·31世界禁烟日”主题班会，各班班主任向班级学生介绍了世界无烟日的由来；利用吸烟危害健康的案例图片和视频、公共场所禁烟的相关法律法规倡导同学们远离烟草，依法控烟，养成健康文明的生活方式。
学校开展了禁烟宣传画征集活动，学生通过手抄报、绘画等形式用实际行动进行了烟草知识科普、禁烟宣传、吸烟危害宣传，呼吁同学们从自身做起，做好控烟工作，拒绝烟草，珍爱健康，为构建健康和谐校园共同努力。
学校党办录制了《禁烟宣誓》和《禁烟倡议》的微视频，向全校师生发出倡议，创无烟环境，我遵守、我带头、我践行，远离烟草，做不吸烟的新代，共同营造一个无烟、文明的绿色校园！
系列活动的开展，为学校创建“无烟校园”夯实了基础，今后学校将强化日常宣传，通过“小手拉大手”的方式提升师生、家长对烟草危害健康、威胁环境的认识，牢固树立“文明健康绿色环保”生活理念，共筑美丽健康家园。
学校世界无烟日活动简报 篇4
今年5月31日是第__个世界无烟日，主题为“无烟，为成长护航”。为进一步加大控烟宣传效果，推进控烟行动，提高青少年对烟草危害的认识，树立和展现我校师生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境。__学校开展了“无烟校园你我共建”国旗下主题教育活动，倡导全校师生一起参与到无烟校园的创建中。
庄严的升旗仪式后，七（8）班的同学们主持了本次活动。小小一支烟，危害万万千。生活中，我们身边经常会有一些吞云吐雾的人，他们看似悠闲自在的背后，却隐藏着对自己，对他人身体健康的极大危害。
七（8）班同学从吸烟对青少年的危害、如何预防青少年吸烟、戒烟的益处等方面进行了详细的讲解，告诫同学们从拒绝第一支烟做起，远离烟草，争做健康文明的好学生。同时，倡导每一位学生发挥“小手拉大手”的作用，向家人和亲戚朋友宣讲吸烟的危害性，劝诫他们尽早戒烟，养成健康的生活方式，争做禁烟小卫士。
吸烟是一件小事，但健康是一件大事，我们不能因小失大。生活中，往往有很多人都会因为一些小事而影响大事，今天，七（8）班的同学带来了他的好书分享——《别让小事毁了你》。
这本《别让小事毁了你》从人生的各个角度揭示了对待和处理小事的方法，旨在帮助读者提升精神境界和心性修养，用生活中最实用的智慧指导自己日常的做人做事，从而更顺利地成就自我，让自己生活得更幸福，更快乐。
此次国旗下主题活动，不仅使同学们深刻认识到了吸烟的危害，消除了侥幸心理和认识误区，而且还在一定程度上增强了同学们对健康生活的认识，提高了同学们的文明程度。珍爱生命、拒绝烟草成为同学们共同的心声，今后，我校将继续把禁烟常态化管理，为创建清新校园、绿色校园、文明校园不懈努力。
最后，思教处李老师公布第15周每周一星名单并安排本周德育工作。
学校世界无烟日活动简报 篇5
今年5月31日，是第__个世界无烟日，主题是“烟草威胁环境”。为进一步提升控烟宣传和健康教育的力度，提高师生对吸烟及二手烟危害的认识，__市__中等职业学校（__市劳动技工学校）联合市中区疾控中心共同开展了“世界无烟日”健康宣传活动。
疾控中心工作人员以鲜活的数据对比、戒烟实况记录视频等丰富材料，为在座的学生们作了一场生动而深刻的专题讲座。
活动现场，医务人员与学校工作人员向师生们发放了控烟和校园常见疾病预防的宣传资料，还在击鼓传花游戏中进行快问快答，让学生在欢快的气氛中学习禁烟知识。
关注校园环境健康，重视师生身心健康是__中专常抓不懈的重点工作之一，此次活动的开展，既是“世界无烟日”的活动之需，更是__中专校园健康建设的重要组成。学校组织开展主题班会、校园手抄报、黑板报评比等活动，利用国旗下讲话、电子屏、广播站、微信家长群、微博和校微信公众号等媒介，为此次活动的开展营造良好的氛围，为活动的效果提供有力的保障。
活动最后，师生们在“远离烟草保护环境”“拒绝吸烟，做自己健康第一人”的横幅上签字，以示“远离烟草、从我做起”的决心！
通过本次活动，让同学们更深刻地认识到吸烟对自己及他人的身心健康造成的危害，引导青少年学习树立正确的世界观、人生观和价值观，养成清洁、健康、文明的生活习惯，营造优美、和谐、无烟的校园环境。
学校世界无烟日活动简报 篇6
20__年5月31日是第__个“世界无烟日”。今年的无烟日主题是“无烟，为成长护航，共建共享健康城市”。禁烟控烟，我们在行动……
烟草有毒，吸烟有害，它严重地威胁着人类的健康，全世界每年有几百万人死于与吸烟有关的疾病。烟雾中含有多种对人体有害的化学物质，其中尼古丁、焦油、亚硝胺、一氧化碳等更具有致癌性。
调查研究表明，吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10-13倍。吸烟对健康百弊而无一利，它不但能使吸烟者走向慢性自杀，还殃及家人和亲友；吸烟所导致的环境污染引出的一系列连锁反应，对国家、社会、企业、家庭和个人，都潜在着一种巨大的祸害。
一、加强宣传，创造良好的控烟氛围
我校通过微信公众号、禁烟宣传小报、禁烟倡议书等多种形式向师生和家长宣传吸烟有害健康的知识，在校内营造拒绝吸烟的健康氛围。广泛宣传吸烟的危害，引导全体师生珍爱生命，拒绝烟草，创造美好的无烟生活环境，让我们自由呼吸。
二、开展健康教育
通过视频，向学生们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，引导学生认识禁烟标志，懂得吸烟对身体的危害以及对环境的污染。
三、“拒吸第一支烟”签名活动
在“5·31”世界无烟日之际，学校开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动，培养学生不吸烟行为的好习惯，增强学生自我保健意识和能力，牢固树立“做自己健康的第一责任人”。
四、禁烟小调查
通过禁烟小调查，能够看出学生们虽然年龄小，但是对于“吸烟有害健康”以及“二手烟”的话题都有自己的想法，纷纷表示要让家人远离香烟，健康生活！
无烟世界，清新一片。禁烟活动不是一朝一夕的事情，而是一个积年累月的过程。
让我们付出实际行动，为了自己的个人健康，也为了全社会的公共利益，拒绝吸烟，做不吸烟的新一代！
学校世界无烟日活动简报 篇7
20__年5月31日是第__个世界无烟日，为进一步提升对烟草危害的认识，增强控烟意识，培育文明健康的生活习惯，呵护未成年学生健康成长，我校以“无烟，为成长护航”为主题，开展了“世界无烟日”系列宣传活动。
为提升未成年学生对控烟理念的认知，自觉树立控烟意识，让孩子们从小远离烟草的伤害，我校组织学生积极参观“绘少年力量，画无烟未来”青少年控烟绘画优秀作品。来自全市各地的优秀作品不仅展现了青少年的创意和才华，更重要的是，它们传递了一个重要的信息：远离香烟，健康成长。通过参观作品，学生们认识了禁烟标识，了解了香烟的基本成分以及危害，为远离香烟打下了牢固的思想基础。
在参观完绘画作品后，教师带领学生一起在“绘少年力量，画无烟未来”横幅上签字，大家在横幅上庄重地签下自己的名字，坚持远离香烟，健康成长，以实际行动来支持无烟环境的建设。
我校还通过主题班会和校园广播的形式向学生宣传吸烟有害健康的理念，让学生远离吸烟的侵害，打造禁烟共识，积极营造校园持续控烟的良好氛围，为共建无烟环境、共享健康生活打下良好基础。
通过此次宣传活动，进一步提升了我校师生对烟草危害的认识，推动了文明健康生活方式和无烟环境的建设。
学校世界无烟日活动简报 篇8
今年世界无烟日的主题是：无烟，为成长护航。为加强控烟科普宣传，倡导拒吸第一支烟，践行文明健康绿色环保生活方式，共同守护青少年健康无烟成长环境，__小学围绕宣传主题，组织开展了系列宣传教育活动，广泛宣传控烟知识，进一步提高了全社会对吸烟危害的认识，推动了控烟工作深入健康发展。
宣传教育，营造氛围
学校以世界无烟日为契机，利用LED屏、班级微信、校园广播、健康教育宣传栏等平台，进行吸烟有害健康宣传。让大家认识烟草带来的严重危害；充分发挥环境育人作用，在校园醒目处张贴禁烟标志；学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校教师以身作则，不在校园内吸烟，师生员工一起行动，一起营造控烟、禁烟，为学生创造良好育人环境。
主题升旗，发出倡议
学校举行“远离烟草，崇尚健康，珍爱生命，拒绝吸烟”主题升旗仪式，仪式上，三四班孙__同学发全体同学发出倡议，号召同学们积极响应国家戒烟控烟的号召，学习宣传吸烟有害健康的卫生常识，拒吸第一口烟，加强体育锻炼，培养健康的身体和健全的人格，树立社会责任感和使命感，做无烟校园的小卫士，以民族振兴为己任，为建立无烟中国贡献力量！
主题班会，普及知识
学校各班召开了“远离烟草、珍爱生命”、“拒绝吸烟，保护健康”主题班会，班主任老师向同学们普及控烟知识，让孩子们认识到烟草给健康和环境带来的巨大危害，自觉远离烟草，珍爱生命。并引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动，监督身边的大人不在公共场所吸烟。
主题征文，强化意识
为优化美化校园环境，创建无烟校园，学校开展了以“控烟禁烟，我行动”为主题的征文活动。本次征文活动的开展吸引了许多对于禁烟感兴趣的同学，他们深入了解了禁烟相关知识后，认真完成了征文的撰写。此次征文活动使观同学们了解到了吸烟的危害，强化了同学们控烟、禁烟的意识，推进了美丽校园建设。
主题画报，宣传知识
学校组织各年级有绘画特长的学生每人绘制一份世界无烟日“远离烟草，保护环境”手抄报，通过亲手绘一绘，深刻认识烟草给人们生命健康和生存环境带来的危害，大力宣传控烟知识，提高全体师生对吸烟以及二手烟危害的重视程度，号召全体师生一起行动，投入到禁烟以及志愿劝阻吸烟活动中去。
家校联动，劝戒促控
学校发放了《致家长的一封信》，引导学生与家长一起学习，并开展了为期一周的“我是禁烟小卫士”志愿服务活动，“小手拉大手”，禁烟一起走，积极向身边的人宣传吸烟的危害，形成以学生带动家长的浓厚控烟氛围。通过主题活动的开展，提高了广大师生对吸烟危害的认识，培养了他们健康的生活态度，同学们纷纷表示：一定引导家长一起营造一个无烟、健康、清洁的环境。
志愿行动，美化环境
学校充分发挥少先队作用，号召他们努力做控烟行动的践行者、倡导者，共同营造无烟、清洁、健康的成长环境。组织“红领巾”志愿者走出学校、走向街头，向来往居民讲解吸烟和吸二手烟的危害以及如何有效戒烟等健康知识，鼓励市民做好自己健康的第一责任人，积极发动身边的亲朋好友远离烟草，营造文明健康的生活环境。
通过本次活动，学生更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。
学校世界无烟日活动简报 篇9
20__年5月31日是第__个世界无烟日，今年的主题是“无烟为成长护航”。为继续巩固“无烟校园”创建成果，营造“无烟、绿色、文明”的健康校园环境，加强控烟的科普宣传，关爱学生身心健康，鼓励吸烟人群远离香烟，共同创造无烟环境。__县实验中学开展了“无烟世界，健康同行”主题系列活动。
5月__日下午，学校开展“远离烟草，健康成长”主题班会，在班会课上，各班班主任老师讲解了烟草对身体、环境等的危害，教育学生做到自觉主动地拒绝香烟，远离烟草烟雾，做一个积极向上、活泼乐观、健康快乐的学生！
活动中，同学们各抒己见，分享了生活中相关的新闻、小故事、标语等，还收集了各种巧妙的禁烟小技巧。最后，班主任向同学们倡议，大家要行动起来，“小手拉大手”做“文明、绿色、无烟”健康生活方式的宣讲者，拒绝烟草，远离伤害，珍爱生命，保护环境。
校环保社团的志愿者们以“小烟头大危害”为突破口，撰写了倡议书，给居民们发放无烟日倡议书，希望大家“不吸烟”成为一种习惯，营造浓厚“无烟，为孩子成长护航”的社会氛围。志愿者们走出教室，来到社区开展“捡起小烟头，拾起大文明”志愿服务活动，在“伸手弯腰”中传递文明，让文明的种子在青少年学生心中生根发芽。
创建无烟环境，构建和谐校园。通过一系列主题教育活动，全校师生共同了解到了吸烟的危害性，唤起了学生维护身心健康的意识。倡导健康生活、绿色生活，保护环境，从拒绝吸烟做起。同时，引导学生将禁烟行动延续到校园外，推动文明城市创建，共建和谐魅力之城。
学校世界无烟日活动简报 篇10
20__年5月31日是第__个世界无烟日。“世界无烟日”后便是“国际儿童节，然而这并不是巧合，正是因为第二天是国际儿童节，世界卫生组织希望以此来警醒世人，避免下一代遭受烟草危害。为了保护儿童免遭烟草烟雾危害，进一步做好控烟工作，__小学大队部开展“世界无烟日”主题宣传教育活动。
升旗仪式
二（2）中队开展‘远离香烟，健康生活”主题升旗仪式，通过辅导员国旗下讲话、队员谈感受、儿歌表演等形式让全体队员了解吸烟的危害。
校园宣传
学校秉承创造健康的学习环境这一原则，通过黑板报、电子屏等多种形式，向大家宣传吸烟有害健康等知识，营造无烟、清洁、健康的校园环境。
主题教育
为做到人人尽晓，各中队利用班队课进一步学习相关知识，引导队员们了解烟草的成分、吸烟的危害，养成良好的生活习惯，并通过“小手拉大手”活动，家校携手共同守护健康。
队员感受
通过这次活动，我知道了香烟是隐藏在我们身边的“杀手”，我们要时刻警惕。
三（3）中队舒__
通过这次活动，我知道了，我们要珍爱生命，远离香烟，让自己更健康。
四（1）中队彭__
我们应该增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，从我做起，拒吸第一支烟，远离电子烟。
五（1）中队时__
小小一支烟，危害千千万。少一点吐云吐雾，多一点清新空气。让我们携手并进，争做校园文明参与者和建设者，共同捍卫健康第一道防线。
学校世界无烟日活动简报 篇11
在“世界无烟日”来临之际，5月__日以来，__小学围绕今年的活动主题“无烟·为成长护航”开展了一系列宣传活动。活动期间，学校积极与卫生健康、疾控部门沟通，邀请疾控中心健康教育专家入校开展“控烟宣传活动进校园”专题讲座，举办“无烟日宣传画现场比赛”活动，召开主题班会，通过多种形式宣传吸烟的危害，不断夯实学校的控烟宣传教育工作，让远离烟草的意识扎根每一名同学的心中，全力营造健康无烟的校园环境。
专题讲座，增强意识
5月__日，学校邀请疾控中心健康教育科科长席__在__小学尚趣楼五楼会议室开展了主题为“无烟·为成长护航”的专题讲座，席科长从青少年吸烟的心理，香烟的成分及危害，珍爱生命、远离香烟三个方面进行了控烟知识的讲解，将控烟理念植根学生内心。聆听专题讲座之后，教师代表、学生代表纷纷做出了控烟承诺，全体参会人员在主题横幅上签字。
控烟画展，远离烟草
__小学认真筹划并举办了“第__个世界无烟日宣传画现场比赛”活动，学生积极参加，用心制作，用生动的绘画呼吁大家远离烟草。获奖的学生荣获“控烟小卫士”称号，学生们还利用课后时间，参加禁烟控烟手抄报宣传活动，从世界无烟日的由来、烟草的危害、戒烟的好处、如何科学戒烟等几个方面入手，图文并茂地展示了烟草与身心健康的科普知识。
主题班会，培养理念
主题班会课上，班主任老师通过图片、视频、真实事例等方式向学生宣传吸烟造成的危害和世界无烟日的意义，告诉学生远离烟草、净化环境，让他们深刻认识到了烟草对人们健康的危害，树立起拒吸第一支烟，做不吸烟新一代，从自己做起，从身边的亲人做起的禁烟控烟观念。
营造气氛，加强宣传
学校通过电子屏滚动播放“烟草危害健康”、“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”等宣传用语、更换楼道禁烟标识、摆放宣传展板、制作“第__个世界无烟日——无烟·为成长护航”主题宣传横幅、张贴宣传海报等方式，营造人人知晓的宣传氛围。
发起倡议，身体力行
学校向全体师生发出倡议：号召大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规，做控烟的践行者。开展“小手拉大手”活动，发放《致家长的一封信》，自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员，积极向亲友宣传吸烟的危害，监督身边的大人不吸烟、少吸烟，形成以学生带动家长、社区的浓厚控烟氛围，为每一位学生营造一个健康、无烟的学习、生活环境。
无烟校园，从你我做起。此次活动的开展让学生们对烟草危害有了更深刻的认识，增强了全校师生的禁烟意识，进一步引导学生养成良好的文明生活习惯，为营造家庭、学校、社会的无烟环境起到了积极的作用。我们将以此为契机，持续做好控烟的科普宣传教育活动，为我校良好的无烟校园环境而努力奋斗。
学校世界无烟日活动简报 篇12
为了贯彻《国家卫生委健康办公厅关于开展第__个世界无烟日活动的通知》精神，5月__日__县城镇中学在阶梯教室举行了第__个世界无烟日的主题教育活动，此次活动由__县爱卫办、__县教育局主办，__县城镇中学承办。县爱卫办、县教育局双创办相关工作人员，学校七年级一班至三班师生及后勤处刘__主任参加了此次主题班会活动。此次活动旨在呼吁全校师生远离吸烟，倡导健康生活方式。
一、开展进课堂宣讲活动
在主题班会活动上，城镇中学702班班主任曾__老师为学生们宣讲了世界无烟日的相关知识。曾__老师首先让学生观看20__年世界无烟日主题宣传片，接着向学生们介绍了吸烟对青少年身体的危害，如肺癌、心脏病、中风等；还向学生们展示了吸烟对牙齿、皮肤和呼吸系统的影响，强调了吸烟对身体健康的长期影响，并教导学生们如何拒绝吸烟的诱惑。
在课堂上，曾__老师倡导学生们珍爱生命，远离香烟，呵护健康，从你我做起，人人都来争当禁烟的小卫士。并鼓励已经有吸烟习惯的学生们要勇敢地戒烟，保持健康的生活方式。
二、禁烟知识抢答活动
在曾__老师讲解完禁烟知识之后，对学生们组织了禁烟知识抢答活动。学生们积极参与抢答，兴趣高涨。
最后，同学们进行了自由讨论，并分享了自己对于吸烟的想法以及自己所看到的所经历的吸烟和吸二手烟的经历。让同学们在讨论中意识到吸烟的危害，从内心深处断绝吸烟的想法，同学们表示受益匪浅。
此次宣传活动让学生们深刻地认识到吸烟对自己及他人的危害，增强了同学们禁烟、控烟的意识，为学校进一步推进青少年文明素养教育和生命安全教育奠定良好基础。
学校世界无烟日活动简报 篇13
20__年5月31日是第__个“世界无烟日”，主题是“无烟，为成长护航”。为深入贯彻落实《健康中国行动（20__-20__年）》控烟行动，给广大青少年营造一个无烟、清洁、健康的成长环境，以“小举动”呼唤“大文明”，积极构建青少年控烟防护网，根据上级部门关于开展“世界无烟日”主题活动的文件精神，__市科技工业学校以“世界无烟日”为契机，于5月__日至6月__日期间积极开展了禁烟控烟主题宣传教育活动。
加强宣传动员，营造禁烟氛围
学校在校园各个醒目位置统一设置禁烟标识，并利用校园广播、电子屏、宣传栏等多种宣传途径，有针对性地开展禁烟宣传教育，共同营造自觉戒烟的良好氛围。
突出教育引导，构建无烟意识
主题讲座
5月__日，学校在四楼会议室举办“无烟，为成长护航”专题讲座，讲座由校团委书记张__老师主讲。她从烟草的由来及危害、青少年吸烟的影响因素和为青少年创造无烟环境三个方面进行了讲解，通过风趣幽默的事例、生动鲜活的图片、真实准确的数据，全面系统地向同学们讲述了吸烟对人们身心带来的危害。
张__老师特别强调，在校园吸烟不仅会对身体造成危害，同时还会造成环境污染，更易引发校园安全事故。她号召全校同学为了自己和他人的身心健康，切实禁烟控烟，打造文明健康的校园环境。通过此次讲座，同学们深刻意识到戒烟、禁烟的重要性，增强了控烟意识，提高了控烟能力。
升旗仪式
5月__日，学校举行了“世界无烟日”主题升旗仪式。学生代表牛__在“国旗下讲话”中向全体师生发出倡议：校园禁烟控烟不仅是一种行为规范，更是一种生活态度，号召全校学生从自身做起，积极参与到校园禁烟控烟中来，争做新时代青年，不让文明掩于烟雾之中，不让安全焚于烟头之尖，共建绿色、文明、健康、美丽的无烟校园。
主题班会
5月__日下午，学校政教处组织各班开展世界无烟日主题班会，大力宣传控烟知识，提高学生对吸烟以及二手烟的危害的重视程度，呼吁吸烟者主动戒烟，引导全体同学不仅做禁烟的践行者，更进一步做控烟的宣传员和监督员，积极向周边亲友宣传吸烟的危害，全面营造控烟戒烟良好氛围。
扎实开展活动，强化控烟成效
主题活动
01、承诺签名活动
5月__日上午，学校政教处组织全校师生开展世界无烟日签名活动，进一步提升学校禁烟控烟活动宣传力度。活动还邀请到了__市责任督学吴克勤、马守良和何彩霞几位领导的共同参与。在责任督学、学校领导和全体班主任老师的带领下，全校师生均在宣传条幅上郑重地签下了自己的名字，承诺共守无烟校园，共享绿色青春！
02、绘画书法作品征集
全校学生积极参与以“无烟为成长护航”为主题的绘画书法比赛。
03、知识竞赛答题
学校组织全校学生积极参与__市教体局组织的“世界无烟日”“无烟，为成长护航”控烟知识答题活动。
无烟活动的开展，不仅有利于净化教书育人的校园环境，还有利于形成健康文明的生活方式、健康向上的校园风气。通过此次“世界无烟日”宣传系列活动，使全校师生加深了对“吸烟有害健康”的认识，提高了控烟的自觉性，真正做到拒绝香烟、珍爱生命。下一步，__市科技工业学校将持续深入开展控烟活动，切实营造无烟、清洁、健康的文明校园。
学校世界无烟日活动简报 篇14
当一只只烟被点燃，并被人们一口一口地吸入体内时，你可知道，这一袭白衣的“妖精”正顺着你的呼吸道，慢慢地开始了它的这场身体的掠夺之战。
研究表明，每天吸烟超过20支的人比正常人患口腔癌、咽喉癌、食道癌、肺癌、胰腺癌、膀胱癌的几率高出数十倍，而且吸烟者比不吸烟者少活3—8年。
20__年5月31日是第__个“世界无烟日”，本次世界无烟日的主题是“承诺戒烟，共享无烟环境”。为做好控烟工作，根据《国家卫生健康委办公厅关于开展第__个世界无烟日活动的通知》精神，结合学校实际，我校开展了丰富多彩、扎实有效的“无烟日”宣教活动。
一、展——科普知识增强远离意识
学校利用校园显示屏和LED大屏幕展播“地球只有一个绿色家园”“为了您和家人的健康，请勿吸烟”等宣传标语，并在教学楼一楼大厅放置宣传海报，向广大师生宣传吸烟有害的健康科普知识，增强广大师生自觉远离烟草的意识。
二、讲——国旗下讲话倡议无烟环境
学校利用国旗下讲话发出倡议：全体师生从自己做起，从身边小事做起，积极营造控烟、健康、文明的家庭、校园和社会的良好环境，还社会一个无烟的健康环境。
三、谈——主题班会宣誓拒绝吸烟
为切实提高学生对烟草危害的认识，营造健康良好的生活环境，周二班会课，各班组织开展形式多样的主题班会，通过辩论、小品、倡议、宣誓、观看视频等活动，直观感受到吸烟的危害。同学们轮流发言，表达了“拒绝吸烟，争做文明少年”的信心与决心。
四、写——征文手抄报深化禁烟意识
围绕今年的无烟日活动主题，学校开展了“无烟”征文和手抄报比赛等活动，同学们踊跃报名，积极参与。下周，语文组与德育处将组织评选出优秀文章。“无烟日”征文活动旨在将青少年思想道德认知与行为相结合，不断推进“禁烟”意识进学校、进课堂、进学生头脑。
五、融——毕业生预防毒品教育
为进一步加强学生的禁毒观念，学校德育部门将本次世界无烟日与毒品预防教育相结合。5月__日，学校在一楼阶梯教室举行高三离校前禁毒教育知识讲座。讲座结束后，同学们参观了学校__镇禁毒教育基地，观看世界无烟日的无烟、禁烟、禁毒宣传展板。
对高三学生开展毕业前毒品预防教育，旨在让毕业生知道烟、毒离我们并不遥远，要时刻注意远离、拒绝毒品的诱惑，走好人生的每一步路。
学校世界无烟日活动简报 篇15
在1987年11月，世界卫生组织（WHO）在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4月7日定为世界无烟日（WorldNoTobaccoDay），并从1988年开始执行，但从1989年开始，世界无烟日改为每年的5月31日，因为第二天是国际儿童节，希望下一代免受烟草危害。烟草依赖是一种慢性疾病，烟草危害是世界最严重的公共卫生问题之一，吸烟和二手烟问题严重危害人类健康。
为进一步提高全体师生对吸烟危害的认识，营造无烟、清洁、健康的成长环境，共创健康无烟校园，5月__日__县区城关小学开展以“无烟，为成长护航”为主题的第__个世界无烟日活动。
控烟宣传
通过主题班会教育，对全体悦娃进行吸烟有害健康的宣传教育，班主任重点讲解了烟草烟雾中的有害成分、二手烟的危害，并向悦娃们普及了戒烟能够带来的好处等知识。
控烟手抄报
活动中，小悦娃们用精致有创意的绘画、简洁工整的文字展现对校园禁烟的支持，彰显控制烟草的责任感，为营造健康校园环境，建设无烟校园奠定基础。
控烟黑板报
各班积极参与，板报内容设计巧妙、主题突出、图文并茂，形象地向大家展示了吸烟与“二手烟”的危害，引导广大师生正确认识吸烟的危害，有效提高了悦娃对于禁烟的自觉性，促进了校园文明建设，优化了校园人文环境。
“没有烟草气，城小更美丽！”让我们积极行动起来，从自身做起，从现在做起，拒绝烟草，珍爱生命，减少疾病，引领健康，争做文明城小人，共创绿色清新的环境，共享健康文明的生活，共建洁净优美的城小。
学校世界无烟日活动简报 篇16
20__年5月31日是第__个世界无烟日，为全面推进控烟行动，维护广大少先队员的身心健康，引导少先队员自觉养成文明卫生的习惯，营造良好的校园环境，在第__个世界无烟日来临之际，__县第一实验小学五（9）中队积极开展“世界无烟日”主题教育活动。
主题队会懂无烟
主题队会上，中队辅导员陈__老师通过PPT讲解、图片展示、科普知识互动问答等通俗易懂的形式，介绍世界无烟日的起源、烟草对健康的危害、吸电子烟的健康风险、友善劝诫吸烟者的技巧、拒绝第一支烟等多个方面向队员们进行详细讲解。队员们深受感触，踊跃上台宣讲，纷纷表明做不吸烟的新一代的坚定决心，并立志做个控烟义务宣传员，向身边的家人、朋友宣传烟草烟雾的危害。
童心协力传无烟
利用周末时间，队员们与家长一同创作以“世界无烟日”主题的手抄报，每张手抄报都围绕着吸烟的危害性进行创作。在创作过程中，不仅让队员和家长了解到吸烟的坏处，更搭建了家校沟通的桥梁，让队员在与家长共同创作手抄报的同时，把在学校所接受的禁烟理念传递给家长，从而促使家长早日戒烟，为创建美好的无烟世界献出自己的一份力量。
同时队员们也以“世界无烟日”为主题进行了征文创作。队员们用丰富的想象力与有趣的语言写出了一篇篇充满警示意味的文章。在看起来幽默风趣的文字背后，却充满着对吸烟的控诉，每一个文字都在告诫人们：远离吸烟，珍爱生命。
多彩实践创无烟
队会结束后，队员通过上街捡拾烟头、文明劝导等自己喜欢的方式，表明自己愿意为“创建无烟环境”出一份力以及坚决抵制吸烟、营造健康家园环境的决心。
此次活动不仅为队员创建了一个无烟的环境，一个健康成长的乐园，更重要的是增强下一代控烟的意识，充分发挥少先队员在家庭和社会的影响力，共同为创建文明城市贡献一份力量！