学校开展世界地球日活动简报 篇1
保护地球
春意渐浓，我们即将迎来一个特殊的日子——世界地球日。2024年4月22日是第55个世界地球日，今年世界地球日的主题是“全球战塑”，旨在倡导大家共同行动起来，保护我们共同的家园。在这个充满生机与希望的季节里，让我们一起用知识和行动，为地球献上一份绿色的礼物！
召开队会
每年的4月22日，是世界地球日，通过队会课，让学生爱护环境，保护地球，并树立环境保护意识，学会保护地球的方法，通过我们的共同努力，让我们地球恢复美丽。
变废为宝
随着人们生活水平的提高，废弃物品越来越多，不当的处理会给环境带来沉重的负担。为了提高队员们的环保意识，我们特推出“绿色循环，变废为宝”主题活动。希望通过本次活动，队员们能够认识到废弃物品的价值，将它们转化为有用的物品，从而减少垃圾的产生，保护我们共同的地球家园。
环保标语
各中队加强学校、社会的宣传，树立环保的正确观念，队员们纷纷制作环保标语，为保护环境打下坚实基础。( wWw.zUowENba.NET )
做手抄报
队员们通过创作手抄报的形式，用手中的画笔，通过学会垃圾分类，将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并分类投放，我们可以有效减少垃圾对环境的污染。
从身边小事做起，节约资源、减少污染、倡导绿色生活方式，我们每个人都能为环保事业贡献一份力量。让我们携手努力，共同守护我们的家园，让地球变得更加美好！
在这个世界地球日之际，让我们再次提醒自己：地球是我们唯一的家园，保护环境就是保护我们自己。
学校开展世界地球日活动简报 篇2
为进一步提高学生们环境保护意识，引导学生们从小爱护地球、珍惜资源，在第55个“世界地球日”来临之际，____市生态环境局____分局走进房村镇中心小学开展“小手拉大手，守护净土行动”宣传活动。
活动现场，____区全环境立德树人生态文明宣讲团成员以生动的讲解和互动的方式，向学生们介绍了世界地球日的由来及主题、设立地球日的意义、环境现状、垃圾分类以及怎样保护我们的地球，让学生们深刻了解保护环境的重要性，激发了学生们环境保护意识。授课结束后，志愿者为同学们送上了环保科普手册和环保手提袋。
此次活动旨在呼吁大家善待地球、守护地球，增强学生们保护自然、保护生态、保护地球的意识，倡导大家从身边的小事做起，共同守护我们美丽的地球家园。
学校开展世界地球日活动简报 篇3
为深入学习贯彻习近平总书记生态文明思想，引导少年儿童铭记和理解“习近平总书记交给____的五大任务和全方位建设模范自治区”的要求，引领少年儿童由衷地感党恩、听党话、跟党走，学校德育处联合校思政课教师、家庭教育课题组共同组织了“红领巾”守护“生态绿”世界地球日主题教育活动，旨在引导师生、家长们树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，共同参与地球保护，守护自然资源，维护生物多样性，鼓励大家共同参与共建生态文明、共享绿色未来。同时落实“双减”政策，劳逸结合，快乐学习，快乐生活，促进学生全面发展。
穿越沙际的遇见——红领巾守护生态绿
4月21日，在团盟委、盟旗教体局和林草局的统一安排下，逸夫回校六年级师生及家长志愿者进行了“植此青绿共树未来”植树实践活动。在这个“添一点绿色、多一份美好”的季节里，大家走进沙漠，分工合作，种植希望。在植绿过程中，各班还有护绿小队，积极捡拾白色垃圾和废弃物，还沙漠一片清净。
穿越时空的爱恋——地球告白书
为了进一步加深学生们对地球的认识和了解，唤起学生们的环保意识，思政课教师在执教《地球—我们的家园》一课时，为大家讲解了有关地球的知识，带领同学们用手中的笔化身为这个蓝色星球，向人类发出大告白！
让我们一起来听一听
通过开展主题教育活动，同学们知道了植树造林、绿化环境的重要性，提高了对地球的认知，增强了保护环境的意识，懂得了爱护地球是每一个人的责任和义务。在此，我们呼吁更多的人，让我们“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”，共同建设美丽的____！
学校开展世界地球日活动简报 篇4
春暖花开，万物复苏。我们的地球在春天的装扮下生机盎然、充满活力。为深入践行习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的科学论断，引领少先队员树立“人类只有一个地球”“人与自然是生命共同体”的生态文明理念，____小学开展“让地球微笑让万物呼吸”——世界地球日活动，“变废为宝”手工作品展、垃圾分类实践体验……让同学们从小树立爱护环境、保护生态的环保意识。
全球战塑班会课
活动中，各班班主任利用班会课，让学生了解世界地球日的起源和影响，感受地球生态环境日益恶化的现象，激发了同学们热爱地球、保护环境的意识。
制作环保购物袋
____区图书馆走进____小学开展环保主题实践活动，带领学生们践行环境保护。
活动开始图书馆老师从为什么要保护环境和环保的措施有哪些，两个方面了解环保相关内容，将环境保护的种子植入同学们的心中。在老师的带领下，同学们纷纷拿出画笔，将自己喜欢的颜色与图案绘制在环保袋上。转眼间，一个个精美的环保袋铺展开来，同学们在动手中树立了保护环境从我做起的理念。
“变废为宝”我能行
生活中没有垃圾，只有未发现的闪闪宝藏。在队员们巧妙的设计下，它们被赋予新的灵魂，同地球一起奔赴新生。
一件件精美的手工作品，同学们用智慧和灵巧的双手呼吁大家从身边做起，低碳生活，保护地球，让绿色永驻！
参观垃圾分类工厂
____小学师生来到____区生活垃圾处理厂，开展垃圾处理主题科普活动。
首先，讲解员带领同学们走进环保展厅，详细介绍了国家地区生态环保和企业的发展布局，通过沙盘模型、宣传片等方式讲解垃圾处理工艺流程，让同学们直观地感受到生活中的垃圾是如何“变废为宝”的。
接下来，讲解员通过知识讲解、观看视频、道具互动等方式，让学生们深入了解了城市垃圾的现状、生活垃圾的种类、垃圾的利用价值以及施行垃圾分类的意义。在活动最后，学生们通过游戏互动装置，在玩耍中进一步巩固、深化垃圾分类知识。
同学们认真聆听，积极提问，不仅开阔了眼界，更在轻松愉悦的氛围中引导他们多角度了解垃圾处理相关知识，引发他们关注和思考环境问题，探究环境变化的原因。形成“教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区，引领整个社会”的宣传氛围，共建绿色环保和谐社会。
地球只有一个，保护地球，就是保护我们自己。让我们把承诺变为行动，为改善环境质量努力；让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。让地球微笑，让万物呼吸！
学校开展世界地球日活动简报 篇5
2024年4月22日，是第55个世界地球日。为了让共生娃从小树立环保意识，懂得爱护地球，____市实验小学教育集团本部校区开展了以“珍爱地球你我同行”为主题的系列活动。
队员们通过查阅资料、制作PPT，向大家介绍了地球日的由来、地球面临的环境问题以及如何保护地球等知识。此次宣讲让队员们深刻认识到保护地球的重要性，激发了他们参与环保行动的热情。
队员们来到____市垃圾分类主题公园，沿着生态长廊了解了垃圾分类的意义和方法。在参观过程中，队员们积极参与，主动提问，表现出浓厚的兴趣。此次参观使队员们对垃圾分类有了更深入的了解，为他们在日常生活中践行垃圾分类奠定了基础。
此外，队员们还自发组织了一次道路垃圾清理活动。他们手拿垃圾袋和夹子，沿着道路两旁捡拾垃圾。队员们分工合作，默契配合，将捡拾到的垃圾进行分类投放。此次实践让队员们更加亲身体验到保护环境的重要性，还获得了路过市民的点赞和支持。
队员们还制作了精美的手抄报，展示了他们对地球的关爱和祝福。手抄报内容丰富多样，既有地球日的由来和意义，也有队员们自己的环保宣言和行动。这些手抄报在班级内进行展示，成为了传播环保理念的一道亮丽风景线。
相信在今后的日子里，队员们将继续践行环保行动，为构建美丽家园贡献自己的力量。让我们共同携手，珍爱地球，共创美好未来！
学校开展世界地球日活动简报 篇6
为增强少年儿童环境保护意识，营造崇尚生态文明和践行环境保护的浓厚氛围，4月18日世界地球日来临之际，____区____小学邀请秦皇岛海关工作人员陈鹏主任走进校园，开展了一场主题为“全民战塑，我们在行动”的活动。本次活动由教务处佟芳主任主持。
科普宣讲
陈老师向孩子们介绍了世界地球日的由来和意义，强调了保护地球家园的紧迫性和重要性。随后，他详细讲解了塑料污染对生态环境造成的危害，包括海洋生物误食塑料垃圾、塑料分解过程中释放的有害物质对土壤和水体的污染等。
通过一系列触目惊心的图片和资料，孩子们更加直观地了解塑料污染问题，深刻感受到了塑料污染对地球生态造成的破坏。同时，陈老师通过生动的案例，向孩子们介绍了减少塑料使用、合理利用和回收塑料垃圾的有效方法。
在宣讲过程中，孩子们听得津津有味，大家纷纷表示：“保护地球，人人有责，我们要减少使用塑料制品，积极参与到环保行动中来，还要将学到的环保知识带回家，与家人一起分享，共同守护我们的地球。”
现场观摩
同学们近距离地观察了海关动植检疫工作中查获的昆虫和植物等外来有害生物标本。孩子们拓宽了视野，扩充了对于生物安全的知识储备，也让他们近距离地了解海关的工作与职责，加深了对于国门安全的认知。
手工制作
在校本课堂上，同学们分工合作，穿针引线缝制环保生态小作品。通过亲自体验，动手操作，胡萝卜、小乌龟在他们手中诞生了。同学们在动手操作的实践过程中，培育了审美能力和劳动技能，形成良好的学习习惯和积极的劳动态度，为减塑环保贡献自己的力量。
本次活动，不仅增强了孩子们的环保意识，也营造了浓厚的环保氛围。我校将继续发挥自身优势，结合实际，开展更多形式多样、内容丰富的环保宣传活动，为推动生态文明建设、建设美丽____贡献力量。