主题活动实施方案 篇1
一.活动背景：
秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子到共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间的友情。
二.活动目标：
1、让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。
2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征
3、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。
4、提高幼儿的社会实践能力\培养幼儿的团队意识.
三.活动准备：
1.通知：告知家长秋游的时间，地点，接送时间，需要准备的物品及在家中对孩子的安全教育。
2.幼儿书包物品的准备：一小瓶水，一只垃圾袋，少量的零食，湿巾纸。
3.孩子着装要求：不系鞋带的球鞋，容易穿脱的外套。
4.对孩子的安全教育。
四.活动过程：
出发前幼儿着装情况，物品准备的检查，保育老师带好毛巾，纸巾。
活动时绕着公园走走，看看公园里的花草，认一认它们的名字，找一找秋天与夏天的区别，带领幼儿去草坪树林进行捡落叶的游戏.引导幼儿观察秋天里动植物的生存状态.寻找秋天的特征.
卫生环保教育：垃圾要丢在自己的垃圾袋里，看见地上的垃圾要捡起来扔进垃圾桶，离开活动场地要检查地面清洁，保持地面干净卫生。
转换活动场地时要清点人数，并排好队。
结束部分：放学前的整装工作，湿毛巾擦擦脸等。
幼儿园秋天主题活动方案2
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。
3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。
三、活动时间：20__年9月15号(星期五)早上
四、活动过程
1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二：集体亲子小游戏
4. 活动结束，家长带领再自己孩子回家。
主题活动实施方案 篇2
根据县文明办要求，为培养干部职工积极、健康、向上的生活情趣，创建文明和谐效率机关，特制定本活动方案：
一、活动宗旨
以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，营造健康向上、文明和谐的机关文化氛围，搭建相互交流、沟通的平台，在运动中体验快乐，在轻松、愉悦的环境中锻炼身体、以良好的精神状态投入各项工作，助推文明机关、和谐社会的构建。
二、活动主题
内强素质、外塑形象、服务发改、共创和谐。
三、活动计划
第一季度活动安排。
一是组织广大干部职工观看优秀影片、高雅演出、观摩文化展览等活动，丰富文化生活，培养高雅情趣。
二是开展义务植树造林，增强保护环境、建设绿色家园意识;
三是对干部职工进行一次健康体检。
第二季度活动安排。
一是开展“爱岗位、强素质、扬正气、构建和谐单位”主题演讲比赛，深入挖掘身边的好人好事，弘扬时代精神，讴歌发改队伍良好形象。
二是开展“五一”劳动节纪念活动，发扬艰苦奋斗的优良作风和吃苦耐劳的干事创业精神。
三是举办一次演讲。主题为“增强政治素质，提升职业道德，做新时代优秀发改人”，倡导积极向上的学习、生活理念，展现青春风采、精神风貌。
第三季度活动安排。
一是开展“唱红歌、庆祝党成立XX周年”活动，讴歌党的丰功伟绩，增强爱党爱国之情。
二是开展一次读书活动。推选一本内容健康、向上、教育意义强的好书，供大家在空余时间阅读，读完后撰写心得体会，在全委进行交流。
三是组织观看奥运比赛，进行“奥运精神”大讨论;组织干部职工参加棋、牌比赛活动，锻炼意志，增强体质，提高参与和竞争意识。
第四季度活动安排。
一是开展一次送温暖活动。春节来临之际，组织看望慰问离岗、退休人员，带去亲切关怀，送上美好祝福。
二是开办一期知识讲座。内容涉及业务、法律、时事政治、廉政等方面的知识，各科室负责人轮流讲课，加强学习交流，开阔视野，拓宽知识，增强业务水平，提高工作技能。
三是开展一次送一份生日礼物活动。为过生日的干部职工送上一张生日贺卡、一个生日蛋糕一份，为离岗、退休人员送一束鲜花登门看望，慰问祝贺。
四、组织领导
为使活动健康、有序开展，受到欢迎，成立由党组、办公室、科室负责人组成的活动小组，研究解决活动中遇到的问题，不断完善活动内容和方式。
五、活动要求
一是高度重视，精心组织。各科室人员要高度重视，踊跃参与，增强团队意识;加强宣传，营造“发改文化”氛围，增强凝聚力和吸引力;加大投入，注意安全。
二是立足实际，搞好协调。互相配合，搞好协调，营造一个舒心舒服的文化环境，有效地激发爱岗敬业、争先创优激情，促进发改事业又好又快的发展。
三是积极宣传，以文体娱乐活动促进和带动精神文明建设。
主题活动实施方案 篇3
一、活动背景：
20xx年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”XX周年纪念日，也是我国第XX个“青年志愿者服务日”，为了积极响应院团委的号召，弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代定义，进一步深化我院广大师生对“奉献、友爱、互助、进步”的理解，引导学生树立“无私奉献、勤劳勇敢、自强不息、乐于助人”的良好品质，培养“知行合一 德才兼备”的新时代青年，山西大学商务学院管理学院开展以“弘扬雷锋精神 引领青年风尚”的志愿活动，我院广大师生将以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神 引领青年风尚
三、活动对象：
管理学院12、13、14级全体同学
四、活动时间：
20xx年3月5日—3月31日
五、活动内容：
活动一：“弘扬雷锋精神 引领青年风尚”启动仪式
活动二：拥抱春天 播种绿色——植树节活动
活动三：关爱幼童 共谱成长——走进幼儿园活动
活动四：牵手夕阳红——走进敬老院活动
活动五：美德进食堂 温暖师生情——走进食堂活动
活动六：献出一份爱，收留一把香——走进图书馆活动
六、活动要求：
1、各学生组织及各班团支部要结合实际情况，高度重视，广泛宣传，精心组织。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性、娱乐性等需求，有针对性地服务。
2、各学生组织及各班团支部要及时反馈情况，不断总结经验，并于3月底前将活动开展情况(文字及图片资料)上报管理学院团总支。
3、各学生组织和各班团支部在活动期间一定要做到有序组织活动，落实活动的各项要求，营造良好的活动氛围。
4、活动结束后，各学生组织和各班团支部要积极组织分享交流会，总结活动的优势与不足，为今后的各项活动积累经验。
主题活动实施方案 篇4
活动目标
1、能用"在里(上、下)面"表述藏东西的地方。
2、感受空间位置的变化。
重点难点能用"在里(上、下)面"表述藏东西的地方。
活动准备经验准备：初步会说上下物质准备：毛毛虫玩偶一个，小纸盒若干。
教师活动
一、用玩偶表演《顽皮的阿丹》，激发宝宝猜测礼物藏在哪里的兴趣。
--鼓励宝宝用方位词表达自己的猜测。
--如宝宝都猜不到，可提示宝宝礼物可能会藏在哪里。
二、鼓励宝宝找一找礼物。
--选择不同的地方藏礼物，但要方便宝宝寻找并说出空间位置。
--如宝宝找打藏礼物的地方，请宝宝说说礼物藏在哪里，使用正确的方位词表达。
三、帮助宝宝打开小纸盒，找到礼物，将礼物分发给宝宝。
--可请宝宝猜猜里面是什么礼物，增加游戏的神秘感和趣味性。
主题活动实施方案 篇5
设计意图:
无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。对冬天有一个更真切的认识。
一、活动目标
1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。
2、知道冬天的`时候应该多运动,身体才能更健康
3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
二、活动准备
1、冬天的情景图片若干
2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解)
三、活动过程
(一)问题导入:说说冬天是什么?
1、师:现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么变化哪?
2、教师鼓励幼儿进行回答,并及时的表扬回答积极的幼儿。
3、教师出示图片:让幼儿观察图片,让后再请幼儿进行回答冬天的特征。
4、教师小结:重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化(冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……)
(二)游戏:找冬天
1、师:冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找。
2、在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么?
3、以散文《冬天来》进行小结。
(三)阅读《冬天是什么》
1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》,边看图书边欣赏教师朗诵散文
2、师:冬天是什么?
重点:引导幼儿边看图书边根据图书内容进行回答。
3、师:冬天还是什么哪?我们到处去找一找看一看吧。(可进行延伸活动——续编散文《冬天是什么》)
四、活动总结:
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行游戏的同时,感受到科学活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对科学活动的兴趣。
主题活动实施方案 篇6
为引导公司全体干部职工牢固树立社会主义核心价值观，激发干部职工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在公司范围内开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设学习型单位、争当学习型员工为目标，紧紧围绕公司中心工作，致力增强干部职工自主学习能力，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书，将学习成果贯穿运用于工作实践，促进职能履行到位，进一步提升工作效能。
二、基本要求
1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识、房地产业务、建筑工程技术等专业知识，不断提高做好本职工作的本领。
2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。
3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
三、活动形式和步骤
以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。
1、宣传动员阶段(5月中旬)：各部门要认真学习领会实施方案要求，根据公司推荐读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。每位干部职工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。
2、读书及交流阶段(5月中旬至8月)：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全公司营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。
(1)、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。
(2)、举办“迎接”演讲比赛。组织35周岁以下的团员青年，举行 “读书是一种责任”为主题的演讲比赛，使广大团员青年以奋发有为的精神状态投入到工作中来。
(3)组织读书心得评比。读书活动期间，组织一次心得评比，读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会，或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘，以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强，文章篇幅不少1200字。
3、认真总结阶段(9月至10月)：读书活动结束后，认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。各部门要加强重视，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大干部职工读书的楷模。
2、落实措施，保障时间。各部门要以此次活动为契机，统筹兼顾，合理安排，处理好读书活动和各项工作关系，为读书活动提供充足的时间保障，确保工作学习两不误。
3、完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为干部职工的自觉行为。
主题活动实施方案 篇7
为纪念中国共产党成立x周年，进一步加强我局党委和党员队伍建设，不断提高广大党员深入实践“三个代表”重要思想的自觉性，农业局党委决定，在“七一”期间开展以庆祝建党__周年为主题的系列活动，具体安排意见如下：
一、指导思想
本次活动以党的xx大全会精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕当前各项业务工作，巩固和运用成果，深入推动“理想、责任、能力、形象”教育活动的开展。通过开展纪念活动，进一步激励全体党员解放思想，开拓进取，努力争当“八个模范”;进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，实现“五个能力明显提高”，为促进我县经济社会发展、构建和谐农业做贡献，向党的生日献礼。
二、活动内容及时间安排
1、出一期宣传板报。结合先进性教育活动，以“庆祝建党__周年”为主题出一期宣传板报，展示__年来党带领全国人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩。
时间安排：20x年6月25日
2、开展一次学习参观活动。利用我县革命遗址资源多，历史内容丰富的优势，以支部为单位组织党员开展迎“七一”学习参观活动，通过参观加深对革命历史的了解，学习、回顾党的历史，进一步激发党员的爱国主义热情。
时间安排：20x年6月27日
3、组织一次党员座谈会、忆党恩活动。由局党委组织一次党员座谈会，党员结合各自成长历史，忆党恩，借以增进党的凝聚力和向心力，体现出做一名党员的自豪感，增强对党的感情。
时间安排：20x年7月1日下午
4、树立一批典型。借助先进性教育活动的载体，认真做好“优秀共产党员”、“先进党支部”、优秀党务工作者和开展先进性教育活动工作优秀带头人的评比和表彰工作，进而开展好向先进集体、先进人物学习活动。
三、活动要求开展好“七一”纪念活动，是我局党员政治生活中的一件大事，各党支部要把“七一”纪念活动作为实践“三个代表”重要思想、加强党组织建设的重要环节来抓，要本着创新务实的科学态度，根据自身实际制定相关的计划，纳入近期工作议事日程，认真做好落实。
时间安排：20x年6月15日----7月1日
主题活动实施方案 篇8
为进一步加强我区学生心理健康教育工作，在全社会营造关注自我、重视心理健康的良好氛围，引领学校心理健康活动丰富、多元、蓬勃开展，普及心理健康知识，助力学生身心健康成长。按照市教委相关要求，全区各校要高度重视、精心准备，全力开展好我区今年“525”学校心理健康月主题活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
温暖你我阳光同行
二、参加对象：
全区各中小学、职校在校师生
三、活动时间：
20xx年4月22日—月2日
四、活动目标：
1、贯彻落实《市教委关于进一步加强各级各类学校学生心理健康教育工作的实施意见》，坚持心理健康教育与思想道德教育相结合，积极引导学生参与心理健康教育活动，通过各种积极、生动、活泼的形式，鼓励学生进一步树立自信乐观的人生态度，培养阳光向上的积极 品质，促进学生和谐健康成长。
2、组织发动学生、教师及家长积极参与体验，推动学校和社会、家庭共同开展心理健康教育工作，实现学校开展心理健康教育工作和学生接受心理健康教育的全员覆盖。
提升“2”心理健康月的影响力。通过程、活动、服务等多元载体，把心理剧、心理讲座、心运会、亲子趣味活动、心理团体辅导、心理咨询等融入心理健康教育内涵及外延。活动结束，及时总结巩固成果。
五、活动要求：
1、各单位要根据实际，在“525”学生心理健康教育活动月期间，着力搞好知识普及，认真安排活动项目，科学制定活动计划。
2、要充分考虑各阶段学生心理发展规律和特点，拓展和创新心理健康教育途径，切实把心理健康知识融入到各种活动中，努力吸引广大学生踊跃参加，以达到预期效果。
要加大宣传力度，充利用广播、网络及升旗仪式等宣传舆论工具和工作时机，宣传心理健康教育知识及活动开展情况，推动活动在学生中间渐进深入，不断扩大活动影响力。
4、在积极开展心理健康教育活动的基础上，及时总结，并于心理健康教育月活动结束一周内，将亮点活动报道（rd档粘贴照片）发送到德育科公邮。
主题活动实施方案 篇9
活动目标：
1.感受动画片的情节，乐于倾听同伴的讲述。学习用大大的、香香的、甜甜的等句式来说一说姥姥的礼物。
2.尝试看动画与同伴合作模仿角色进行讲述。
3.迁移经验进行创造性讲述。
活动准备：(1)制作后的《姥姥的礼物》动画碟片。
(2)多媒体教学设备。
(3)卡片十张。
活动过程：一、识动画片中的角色导入活动。
师：今天我们班来了一位客人，我们来看看是谁呢?
引入活动主题。(看动画片一)(幼儿讲述.)二、段讲述动画片的内容。
1.师：喜鹊叫，姥姥提着大包和小包，这是谁的姥姥呢?她要去谁家呢?你想知道吗?(看动画片二)现在你知道她是谁的姥姥了吧?
乐乐看到姥姥来了，心里怎么样啊?
乐乐很想知道姥姥给她带来了什么，你想知道吗?
我们先来猜猜姥姥会给乐乐带什么?(启发幼儿讲述)你的外婆来看你会给你带什么?
(幼儿讲述)2.姥姥给乐乐带来了什么礼物呢?我们一起来看看?
(看动画片三)师：谁会来说一说姥姥带来了什么。
出示相应图片(请幼儿讲述)谁会用好听的话把姥姥带来的礼物说一说?
(请幼儿来说一说)3.姥带来水果，还带来什么呢?请接着看动画片.
(看动画片四)谁会用好听的话来说一说这两个礼物?
4.姥带来的礼物摆了一桌子，乐乐可高兴了，我们一起来看看有哪些?(幼儿看图片讲述)乐乐收到这么多的礼物，她会对姥姥说什么?
(看动画片五)三、师：乐乐的姥姥带来了这么多好吃的东西，你的姥姥也会带来好多呢?
现在老师来做姥姥去小朋友家作客，我会带来什么呢?
(和幼儿进行模仿游戏)拿出图片，也用好听的话来说一说。
请幼儿和幼儿来做游戏。
四、今天的动画片好看吗?
我们一起来看一看，把这个好看的动画片讲一讲。
(看完整动画片)
主题活动实施方案 篇10
一、指导思想
以宣传安全法律法规、传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、增强应急救援能力为重点，面向广大师生，组织开展“安全教育月”活动，推进安全文化建设，提高学校安全教育和安全管理水平，营造良好的教书育人环境，促进教育事业又好又快发展。
二、活动主题
加强安全宣传教育，建设平安和谐校园。
三、活动时间
6月1日至30日。
四、组织领导
五、活动内容
(一)营造“安全教育月”环境氛围。校门口悬挂醒目的以“安全教育月”为主题的宣传横幅标语，在校园内设置安全教育专栏，充分利用校内广播、校报、板报等宣传阵地大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，营造浓厚氛围，引导全体师生自觉地投入到“安全教育月”活动中来。
(二)学校根据安全工作实际，结合学生的年龄特点，运用各种形式，认真开展好“八个一”宣传教育活动，向师生广泛宣传安全法律法规及安全知识。
1、召开一次安全教育主题班队会。以“关注安全，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”、“安全在我心中”、“我把安全带回家”，“斑马线，生命线”等为主题，对学生进行安全教育，进一步提高学生的安全意识。
2、开展一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握防溺水、防意外伤害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常识，进一步增强学生的安全防范意识。
3、组织开展一次应急逃生演练活动。进一步完善各类安全应急预案，对学生进行相关的安全知识培训，制定详细的演练方案，在“安全生产应急预案演练周”(6月13日至6月19日)活动期间组织师生进行一次应对突发事件紧急逃生疏散演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。
4、开展一次法制教育活动。学校邀请法制副校长到校对师生进行法律法规的宣传教育，使师生知法、守法，进一步增强师生的法制意识。
5、举办一次安全征文评选活动。以“关注安全，关爱生命”等为主题开展征文评选活动，使学生掌握如何保护自己的人身安全，如何预防危险事件的发生等安全常识，使“安全”二字深深印在每个学生的心中。通过征文评选活动，将“安全教育月”活动推向高潮。
6、组织一次安全隐患大整治活动。在前一段时期开展安全大检查的基础上，进一步加大整改力度，落实整改措施，确保及时消除各类安全隐患，防止各类安全事故的发生。
7、开展一次安全教育全员培训活动。在“安全教育月”活动期间，组织教职员工开展以安全法律法规知识和安全防范基本知识为主要内容的全员培训活动，培训情况要记入安全工作档案。
8、印发“致家长一封信”。暑期将至，学校通过印发“致家长一封信”或“告家长书”等方式提出假期学生安全要求，引导家长关注孩子假期活动安全，确保学生度过一个安全、健康、快乐的暑假。
(三)把“安全教育月”活动与全省“安全生产基层基础深化年”第二次集中行动紧密结合，针对我校特点，围绕汛期安全，及早做好隐患排查治理和防范工作，重点加强对校舍和易受台风、暴雨、雷电、地震、地质等影响而引发事故隐患的排查和整治，切实做好防洪防汛、防高温、防倒塌、防溺水、防雷电等各项防范工作。
(四)进一步加强学校门卫管理，严格外来人员准入登记和值班巡逻制度，坚决防止校内师生伤害事故的发生，要注重加强对学生的安全防护教育，提高学生自我保护意识和自救自护能力，确保校园和师生安全。
(五)把“安全教育月”活动与我市中小学交通安全宣传教育“春风满校园行动”相结合。教育学生树立文明交通意识，模范遵守交通规则。重点开展不乘坐农用车、三轮车、非法改装车等不符合接送学生要求车辆的教育和宣传活动。向学生家长进行宣传、教育，倡导文明交通，切实增强公民文明交通意识，提升公民文明素质和社会文明程度。
通过活动的开展要