新教师见面会发言稿 校长 篇1
尊敬的杨总、各位老师：
大家好！
很高兴和大家在这里相见，很多同事，我们昨天就见过面，真切感受到我们学校的老师是一支“特别讲团结的队伍、特别讲奉献的队伍、特别能战斗的队伍。”因此，对于迪涛学校的未来，我充满信心，相信在董事会的大力支持下，在各位老师的共同努力下，学校会越来越好，学校老师的幸福指数也会越来越高。
我们来自五湖四海，我们都有一个共同的目标，就是希望通过我们的努力，让学校越来越好。学校兴旺，我的责任。只有学校发展壮大了，我们才能得到价值体现。据了解，第一批进入我校的老师已经开始享受学校发展带来的红利。我也坚信，会有越来越多的老师享受到这种红利。
在接下来的日子，我希望我们同心同德，不畏困难，努力做出自己的业绩，让优异的业绩成为我们获得幸福生活的资本。
要想在学校赢得尊重、赢得位置、赢得职业成就，我想和大家分享三个关键词：学习、奉献、业绩。
学习。做老师，意味着一辈子要做学生，一个从来不学习的老师绝不可能成为一位优秀的老师。为了提高大家的职业能力，董事会花重金组织了此次教师培训会，以后关于教师的培训会更多。职业能力的培训是董事会给予我们最好的福利，只有让自己值钱，才是真正涨工资。能力是最好的储蓄。
奉献。我曾经在民办教育圈子里说过一句话：对于民办教育人而言，不谈情怀，教育就没有灵魂；不谈待遇，教育就没有骨肉。只谈情怀，要求无私奉献，是在耍流氓；只谈待遇，不讲奉献的，也是自我抛弃。只有耕耘才会有收获，同样，只有奉献才会有回报。昨天就有30多位来学校无私奉献的老师，我相信，学校是不会亏待这些无私付出的同志的，
业绩。民办学校的老师没有业绩是过不了今天的，没有业绩就没有尊严，再好的人际关系在业绩面前也是一张白纸。我们要营造的工作环境就是：你只要拿出教学业绩，就可以赢得职场的尊重。有为才能有位。
老师们，我们选择了，我们就要努力奋斗，为了学校的辉煌，为了实现自身的价值，我们共同进取。祝愿同事们在新的学期里，工作顺利，万事如意。
新教师见面会发言稿 校长 篇2
各位新加入__一中的朋友们：
你们好，我受__主任委托，和新同事们交流一下我自己多年教育教学中的感悟，希望对我们各位有所启示，不妥之处还请大家斧正。
俗话说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。今天我们在这里能够相聚，至少说明我们还是有一份情缘。这些年，每当我看到新教师入职，我都能想起毛泽东1957年11月17日在莫斯科大学接见中国留学生时的讲话：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。二十多年前，年轻的我和你们一样，走上教师工作岗位不久，听到前辈的嘱托时，心中总有一些不屑，觉得话说的过于高大上。我想，此时听到这些话，你们也许也会或多或少有和我当时一样的心理。这很正常。
一晃近三十年过去了，每当我再次想到这句话时，心中不免有些酸涩，因为现状和初为人师的梦想还是有很大的差距。我们的教育教学工作有时会是一地鸡毛，有时会是风中凌乱，有时则是死水微澜，那种由教书带来的快感和满足可能需要一段时间的淬炼，才能体会到。但，既然选择了老师，这就是我们的宿命。老师这个职业也就成了我们生命的一部分，我们就得思考生命的意义。
前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》的有一段大家都熟悉的名言：“人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样度过；当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”我想这就是今天我为什么答应张主任和加入__一中的新老师交流的原因。“花有重开日，人无再少年。”“及时当勉励，岁月不等人。”
在座的各位已经走出校园，走进了社会这个大染缸，有的人也许在今后的工作中人云亦云，随波逐流，温水煮青蛙，变得没有了棱角；有的人也许变得还有些世故，眼中只有利，心中只有名，忘记了步入教师岗位的初心；有的人也许会过于焦虑和计较，导致师生关系紧张，同事行同陌路，内心失去平衡，把工作和生活中一切不顺心都推在了外界因素，从不反思自己；有些人，一直吃老本，不愿深入学习，多方积淀，随着春秋替代，时序更迭，逐渐心态固化，思维僵化，不思改变。这些人，工作到退休，除了职业的倦怠感，生活的无力感，生命的无助感外，是不会找到职业的满足感，生活的快乐感，生命的价值感。尽管我们是升斗小民，但舒适快乐的工作生活是我们的权利，可是，缺乏活力、成长的生命，怎么会享受到这样的权利呢？唐代大诗人杜荀鹤有首《小松》诗，诗曰：自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直到凌云始道高。有的老师始终能保持清醒，就像诗中所言的小松，现在还在深草里，但若干年后会凌云直上。
所以我今天给新加入__一中的老师们交流的题目就是：不负韶华勇担当，深入积淀促成长。希望能与各位新同事们共勉。
一、坚持学习，努力提高自己的专业素养。
专业素养是一个老师在教师这个职业的立身之本。在座的各位都应该都是当年高中学习的佼佼者，系统的大学学习的佼佼者，并且个别同志已经在其他学校任教过几年，能在此次招聘中脱颖而出，自身的素质都不会差。我相信，胜任高中教学完全没有什么问题。但教育是一个人综合能力的体现，起作用的很多是软件，而非硬件。要得到学生、家长和同事的认可，多年的经验告诉我，只有知识是不行的。哪怕你对教材已经很熟悉，靠着自己的勤奋所带班级成绩也不会太差，甚至还会名列前茅，但对教育的真谛是不是就真的理解和把握了呢？现实中，网上，身边的老师们，常常会出现一些过激行为，给自己或他人带来诸多麻烦、不幸；还有的因工作成绩失眠、焦虑而会疾病缠身；还有些老师无论走到哪里，坐到哪里谈的都是学生的成绩，在很多教师眼里分数成了教育的全部，也成了生活的全部。这些现象看似是对教育的忠诚，但实际是玷污了教育这块圣洁的土壤，这样既不利于我们教师家庭的和睦，从长远来看也不利于我们自己的发展，更不利于学生的成长。江河万里总有源，树高千尺也有根。多年来的实践验证，我认为缺少读书学习就是这一怪圈的根本原因。作文网 zUOwEnBa.Net
作为老师，我们最应该做的事就是读书学习。然而现实很残酷，有些老师几年都不看一本书，有些老师自从走出大学校门，走上工作岗位，除了课本和教辅资料外几乎和书就已经绝缘。有的理科老师认为，自己教的是方程式，X、Y，没必要读书；有的语文老师，自己都没看过《红楼梦》，却要给学生津津有味讲《红楼梦》，自己从不写只言片语，却要求学生长篇大论，想想，你的语文课能上的让自己和学生满意吗？不读书，若要提升自己课堂的高度和深度，表达交流的感染度就会大打折扣。教育学生，不是干巴巴的三言两语，就是冷冰冰的胡言乱语；提升学生分数的办法不是靠体力、时间死耗，就是对学生实施高压力。我们平时看一些电视节目，常常会折服于主持人翩翩的风度，优雅的举止，折服于他们的口若悬河，临场机变。其实，这都与他们的阅读学习积淀分不开的。喜欢中华古诗词的老师们都喜欢北京师范大学的康震老师和李山老师，南京师范大学的郦波老师，还有河南大学的王立群老师。全国大学中文系讲古诗词的老师们很多，为什么就这几位堪称翘楚呢？答案是不言而喻的。博览群书情怀就深，深情的语言就会自然流露，思想的境界就会逐步提升。
古诗云：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。只有大量阅读，掌握第一手资料，我们在上课时才能信手拈来，自如运用。曾国藩对儿子曾纪泽说：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。”北宋诗人黄庭坚则从反面加以论说：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”英国哲学家培根这样阐述读书与人的性格气质的关系：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学家学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这些名人名言都强调读书不仅可以长知识，使人气质高雅，还可以提升人的精神境界。2014年9月9日，习近平总书记在北京师范大学师生座谈会上讲到：过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水。现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。随着信息技术高速发展，经济全球化进程加快，社会需要具备灵活性、适应性、自主性、合作能力以及创新精神的高素质人才，这对教师素质的要求越来越高。问渠那得清如许，为有源头活水来。我们老师要始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。好老师必须与时俱进，追求卓越，不断汲取新知识，更新自己的知识结构，积极应对新的挑战。只有这样，我们老师才能始终站在时代前列，知识前沿，实现自身的长远发展，并引导学生走向未来。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”我是一个政治老师，尽管已过天命之年，但多年来我一直保持着阅读的习惯。特别是每年的寒暑假，一定要计划干掉五、六本，即使是在正常上班期间，也要计划每一二周完成一本，由于多年来保持阅读习惯，让我真正体会到什么才是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的感觉。有时如果几天不阅读，翻上几个小时的手机，我就有一种莫名的空虚感。“枕上读书闲处好，门前风景雨来佳。”持续的阅读让我减少了“书到用时方恨少”的难堪与尴尬。
阅读不仅让我在相同教学内容中常讲常新，提升着自己的成就感，而且还能带来身心的愉悦。读着王维“行到水穷处，坐看云起时”我慢慢明白了什么叫等待，读着苏轼“一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴”我渐渐清楚了什么叫放下，读着毛泽东“窂骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，我慢慢明白了什么才叫有境界。读着曹雪芹“身后有余忘缩手，眼前无路想回头”，我渐渐明白了人要学会知足。在学会“等待、放下、知足”时，我对教育真谛的理解也有了一定的境界，自然也就少了由于工作的压力而产生的焦虑。
除了保持阅读加强学习外，作为老师还要相互学习，尽管我已经过天命之年，但我始终秉持着“三人行必有我师”的做人之道，虚心向年轻老师们学习，不断改进自己的教学方式。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“骏马能历险，力田不如牛”，“坚车能载重，渡河不如舟”每个人都有自己的长处，我们在教学中一定要克服文人相轻的鄙俗，相互学习，尤其要多听各种参赛课，看看他们得奖的好做法，来弥补自己在教学中的不足。
曾子曰：吾日三省吾身，课堂教学是我们教师每天的必修内容，我们都有过这样的经历，有时课上的很顺利，学生的积极性也高，自己也觉得上通真气、下接地气，打通了任督二脉。但有时课上的就很沉闷，不仅学生感觉没有劲，自己也觉得味同嚼蜡。遇到这种情况我唯一的办法就是不断提升自己，不断改变自己的教学方法，不断反思自己，切忌把责任推到学生身上。在反思过程中，我们最好动笔写下来，积土成山，积水成渊，经过长时间的积累，教育教学论文就会水到渠成，申请并完成课题也就顺理成章。
试玉要烧三日满，辩才需待七年期，我相信在工作中，只要做一个有心人，不断努力学习，善于不断总结，十年左右一定会修成正果。
二、仁爱之心，加强提高个人修养。
关于仁爱之心，我个人觉得就是一个修炼的心路历程，这是一个在工作生活中不断磨砺，不断学习，不断探索的过程。有道是“学而不厌，诲人不倦”，这一过程可能要伴随着你的一生。从佛家的角度，这也叫修心与修行。有些人慧根较深，天生就有仁爱之心，所以刚走上教师工作岗位，就能获得学生的欣赏与喜爱，但绝大多数老师们，和我一样都是凡夫俗子，需要长期的修炼，才能慢慢修成正果。有些老师可能成为人之父、人之母后才对仁爱之心才有了初步的认识；有些人当自己的孩子上学后，被孩子的老师们嫌弃的时候，你可能才懂得仁爱之心的重要性；也有的人也可能在生活工作中遇到了很大的挫折，或重大疾病时，可能才明白“仁爱”是如此重要；也许从教十多年，偶尔遇见你当年心中最厌恶的学生绽开双臂拥抱你的时候，你可能才有所悔悟，当初我为什么不对他好点呢？也许我们老师们在从教过程中有意或无意中伤害过很多学生，只要我们有一天醒悟，不报任何私心，真心为学生服务的心态，我相信，善心、善言、善行，终获人间正果；师道、天道、孝道，终得人间正道。
来到__一中已经有19年，13年我都在高三任教。每当进入高三教学，我都会想起路遥在《平凡世界》中的哪句话：人的一生中关键的就那么几步，特别是在年轻的时候。这句话这些年始终警醒着我，在工作中不能有丝毫的马虎，不能因为自己片刻的简单粗暴，伤害成长的心灵，求知的眼神。对有些多年有高三经历的老师们来说可能是“年年岁岁序花相似”只是“年年岁岁人不同”的一种工作常态，但对于我来说，就是一种责任与担当。因为我的经历和我儿子的成长都会让我常常进行换位思考，千万不能让自己的学生在自己的手里成为一种遗憾。我们要记得，你的行为，影响的不仅仅是一个学生，而是一些人。做老师，虽说是一份安身立命的职业，但它是特殊的职业，是引渡人的职业。所以，心存仁爱，才会成为真正的渡人金针，摆渡自己，摆渡他人。
三、主动担当，争做同事的好搭档。
俗话说“一花独放不是春，万紫千红春满园。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心”。学校工作要正常运作起来，离不开团队的合作。而我们每位教师在不同的团队中又扮演着不同的角色，角色的扮演好坏不仅关系到个人的成长，而且也关系到团队整体运作的效果。在班级里，你是任课教师；在年级组，你是年级成员；在学科部，你是学科成员；在备课组，你又是备课组员。不同的团队要想取得良好的成绩，就要靠团队成员的合作。如果每个成员都能多多付出，这个团队一定是一个和谐的团队。如果我们有幸成为一个团队的头，记住“君王勉励前，谁敢不争先”。不要因为某个人少干而牢骚满腹，“窂骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”。作为年青教师更应该主动承担教育教学中需要合作的工作，俗语说：有为才有位。我来__一中也已经19年，这些年，我目睹了教师们的起起伏伏，各色呈现。有些教师开朗包容，干活不推诿，靠自己的主动努力逐渐成为运动场上“篮球”，被不同的团队抢来抢去；有些老师不提升业务，也不注意反思自己，遇事要么拈轻怕重，把重担推给别人，自己挑轻的，遇事当前，先替自己打算，再替别人打算，出了一点力就觉得自己了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道，对同事不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，要么事不关己高高挂起，总是把自己的错误推到别人身上，渐渐的，也就成了运动场的“足球”被人踢来踢去。主动承担，看似忙了自己，但是锻炼了自己，工作积累自然就会比较多，教育教学的论文自然就会水到渠成。若干年后无论是评职还是提拔都相对比较快，在教育教学中发挥的作用自然就会越来越大，自我的人身价值也得到了体现。
四、加强锻炼，健康工作50年，幸福生活100年
来到__一中，你会发现自己工作的脚步在不知不觉中会加快。批不完的作业，频繁的测试，闹心的学生，焦头烂额的家庭琐事，真是让你忙不胜忙，烦不胜烦，高三更是压力山大。这些会损耗我们的身体健康。从我们学校这些年生病教师年轻化状况和带病退休的实际情况来看，我还是要提醒我们新加入的老师们，每天一定要抽出1到2个小时进行身体锻炼，切不可以工作忙为借口，忽视了人这一生最根本的事情——健康的身体。但就这最根本的事情，我们大多数人往往会因此而忽视，总认为自己的身体不会出问题，一旦出现问题，后悔都来不及。今年春节，我2010毕业现在在哈佛大学上博士的学生和我通了一个多小时的电话，他说他现在腰间盘凸出很严重，他才31岁。《红楼梦》智通寺门上有一幅对联：身后有余忘缩手，眼前无路想回头。我常常劝告我们政治组的老师，要抽时间到操场上挥挥汗，时间紧了在办公室踢踢毽子，跳跳蝇，做做俯卧撑。有时间翻手机，就不愿意花时间用在锻炼上，当身体一旦亮起红灯，往往都是比较严重的病症，所以在繁忙的工作之余，我们少翻点手机，多参加点运动，这样不仅对自己好，对家庭也好，对学校发展更好。习惯决定命运，习惯决定未来。我们看看抗击疫情的专家，“共和国勋章”获得者钟南山，86岁高龄，但坚持健身，有些老师不要说85岁，58岁就已经老态龙钟，步履蹒跚。凡事预则立，不预则废。我们在对病重老师发出叹息时，要时刻提醒自己，只有身体是自己的，身体是1，其余都是0。只有1的存在，0才有其意义。按照教育部最新五项规定，8点钟正式上课，在8点钟之前，按照以往我们到校的时间，我们以前到校的时间班主任是6点半，不管春夏秋冬。如果按照现在时间上班我们每天都会挤出1个多小时的时间来做锻炼安排，无论是长跑还是快走，都会改善我们的身体素质。在国外，单位是不希望员工生病的，在单位内部有专门的健身房，对不生病的员工给予奖励。而在国内，对生病的员工又是关爱，又是慰问，当然这是无可厚非的，但对一直健康的员工，却少有关心，这实际上是很不正常。我的主张是；永远不要让领导来关爱你，慰问你。
五、坚定政治立场，把握好政治方向。
这是我做为一名政治老师对青年老师的一个提醒。现在网络、自媒体发展比较快，接受的信息也比较多，但我们不一定有分析问题的能力，有时会人云亦云，道听途说，无形之中充当了一些别有用心的人的工具，而且谈起来还振振有词，说的有鼻子有眼，好像他亲身经历一样，言词之中充满了对党和国家的不满，对共和国的建设做出巨大贡献的人说三道四，对历史中的反面人物进行漂白，而且还拿出一大堆所谓“证据”进行论证。比如：关于抗日战争，我们在网上会看到这样的言论，当年国民党的部队打了很多大仗、硬仗，牺牲了很多高级将领，共产党的大仗、硬仗只打过平型关战役和百团大战，战场上牺牲的高级将领只有八路军副参谋长左权，这么说的意图很清楚，意思是共产党的部队没有打多少仗，抗日主要是国民党干的，事实是这样的吗？共产党的部队人数少、装备差，又深处敌后，大仗确实打的不是很多，但是小仗打的很多，积小成大，战果也是辉煌的。更重要的是共产党的部队全部在敌后，对日伪军的牵制作用是巨大的，敌后战场抗拒着60%的日本侵略军，95%的伪军，中国共产党领导的部队在敌后战场，对国民党、美国、苏联的反法西斯起到了极大的帮助，蒋介石为什么在抗战全面爆发后很长时间内在重庆待的很安稳，就是因为日伪军很多部队被共产党的军队牵制住了，没有能力打到重庆去。相反国民党的军队表现就差的很多，他的很多部队投降叛变。解放军报曾经整版刊文《历史的拷问》，文中指出，整个抗战期间，中国是唯一一个在第二次世界大战中伪军数量超过侵略军队数量的国家，整个抗战期间，中国伪军总数至少在300万以上，数量比侵华日军还多，这确实是一个极其可悲的历史现象。我们想想伪军是哪里来的，都是国民党投降叛变的。还有汪精卫汉奸政府哪来的？好多政府人员都是过去国民党中央委员。到底谁在抗日问题表现更好，谁真正爱国，我想当年的老百姓是看的一清二楚。老百姓为什么支持共产党，八路军。蒋介石不是看不清楚，后来他也做过这方面的总结，但是共产党做过的事，他就做不到，因为地主阶级是他的统治基础，显然不会对地主阶级下手，也下不了手。
那么对共和国建国历史中的重大事件和重要人物如何评价，也不是任由谁说了算。我们都是无产阶级，不是资本家，历史上也没有靠剥削底层人民富甲天下的先人，所以我们看问题一定要站在人民的立场上，是否是为了绝大多数的人民。比如：马云当年喊出的口号：996工作制。早上9点上班，中间休息2个小时，晚上9点下班，一周工作6天，并且他提出年轻人如果没有这样的精神，你就不要羡慕别人开的法拉利。你要听马云的逻辑，你能说他有错吗？没有，但马云后面没有承诺在他的公司让所有的员工的工资给到其他公司的三倍，国家明文规定，职工加班费是平时工资的三倍，这就是站在了资本家的立场。只想着员工给他多打工赚钱，从不考虑职场员工的健康，其实这一小伎俩，早在19世纪伟大的马克思就已经提出了其本质，而马云自以为聪明，故伎重演。但马云提出996的工作制，我们有些人很支持，特别是单位领导。还有国家对校外培训机构的限制，我们有些人就反对，但我们仔细想想校外培训机构是不是站在了最广大人民的立场上。我们老师一方面反对、憎恨不公平，但我们干着支持不公平的事，总想着“公平”都是对其他人的，自己可以在“公平”的阳光下寻点不公平，我们说一说天下哪有这样的道理。因此，我们在评判一件事时，不可只站在自己的立场进行评论。当前政治舆论界有个名词叫“公知”，最喜欢对党历史和现在说三道四，对国家的发展评头论足，对共和国的建立者和建设者也进行无端的指责，实际上这些人背后都有反华的国外势力，其目的都是希望国家动乱。国家动乱谁的损失最大，是像马云这样的资本家，还是打着所谓支持中国人民走上“民主”道路的西方国家，我想大家都很清楚，所以我们一定要有清醒的头脑。是谁把这个国家建设的如此安全？是谁赶走了西方列强，是谁让人民的生活变成了现在这样？是谁让我们不再像日本一样干啥事还要看美国的脸色？所以我们要有坚定的政治立志，把握好自己的政治方向。据我了解我们教师队伍中也有一部分人常常浏览国外的一些网站，还美其名曰这些网站报道的很真实，实际上真实不真实只有写文章的人知道，看文章的人就觉得一定是真实的？人都是生活在一定的环境中，环境对人的影响是潜移默化的，如果长时间浏览这些文章，自己必然会受到影响，时间久了，你还真认为这些文章都是真的，反而对实事有了怀疑。所以我们要擦亮自己的眼睛，毕竟我们都是传道授业之人，我们培养的是担当民族复兴的时代新人，我们政治立场坚定，政治方向正确，必然在青年学生中传递更多的正能量，我们的社会更加和谐。
最后祝愿我们加入__一中的新同事们，在新的一年里“潮平两岸阔，风正一帆悬”也祝我们__一中“年年后浪推前浪，江草江花处处鲜。”
新教师见面会发言稿 校长 篇3
老师们：
大家上午好！
各位老师能平安归来，度过一个健康、平安有意义的假期，我真的非常高兴。更高兴的是，今天，我们又迎来了14位新老师，给我们梁村镇中心幼儿园注入了新的力量和活力，相信我们这个不断壮大的团队，团结一心，真抓实干，人人无私奉献，就一定能创造梁村镇中心幼儿园更加美好的明天！
14位新招聘的老师们，你们在参加招考的诸多考生中，经过笔试、面试、政审、体检等环节脱颖而出，我相信你们都是优秀的，更相信优秀的你们一定会坚守从教的初心，永远做最优秀的自己！
首先，我先做一下自我介绍：我叫崔英强，是咱们这所幼儿园的园长，刚刚年过半百，但仍保持一颗赤子之心，愿意和孩子们在一起，希望给每一个孩子健康快乐的童年。更愿意和年轻的老师们一起共同努力，让梁村镇中心幼儿园越来越好，越来越美，让每一个孩子越来越健康，越来越快乐，越来越幸福！
下面我向大家介绍一下我们幼儿园的几位管理人员。这位是副园长赵梓珑同志，分管我园的安全卫生保健、政工、后勤管理等工作；这位是保教主任张新新老师，负责我园的教学、师训等工作；这位是安办主任王昕昕老师，负责我园安全、卫生保健、计划生育工作；这位是后勤主任苏倩老师，负责我园固定资产和后勤管理；这位是张明艳老师，负责我园教研和订阅号工作。以后大家有什么事情或问题，可以找我，也可以找这几位老师。
下面请新来的老师们（按照简历顺序）做一下自我介绍，然后围绕“你喜欢幼儿吗？你为什么选择幼儿教师这个职业？你爱这个职业吗？你是否会把这个职业当成事业来做呢？”这四个问题来谈一谈。（三分钟的准备时间）
有人说，前世五百次的回眸，才换来今世的擦肩而过。而我们，将在一起共同度过几年乃至十几年的时光，这也是咱们前世修来的缘分，希望大家都要珍惜这个缘分！互相理解，互相尊重，互相支持和帮助！多少年后回忆起来，都是满满的幸福，这，需要我们每个人的努力、包容与用心呵护！
从你们的简历和自我介绍中可以了解到，你们当中，有刚毕业的学生，有幼儿园的代课老师，有小学的老师，还有在其他行业工作过的。你的所有经历，都丰富了你的人生，并让你学会珍惜现在。你们当中，有学前教育专业的，也有非学前教育专业的。我希望专业的你，能发挥专长带好孩子帮助同事；我希望非专业的你，能用心学习不断提高自己。行业是相通的，只要用心，做一个有心人，大家就都能做最好的自己！
各位选择梁村镇中心幼儿园，也如同你们当初选择幼儿教育一样，有多方面的原因：有的是真心爱孩子，爱这个职业，并要当作事业来做；也有的可能是想找份稳定的工作；还有的是听从了父母的意愿。在这里，我想提醒大家，不管是什么原因，现在既然选择了这个工作，就要热爱它，并努力做好，不负自己，不负孩子，更不负家长！用一句流行的话与大家共勉：如果爱，请深爱；如果不爱，请选择离开！因为教育，是爱的事业！
从明天开始，你们的角色都将发生变化，不再是学生，不再是家长眼里任性的孩子，更不是其他社会角色，而将是梁村镇中心幼儿园的一名教师，一名带领几十个天真无邪孩子成长的良师益友，希望你们明确身份，牢记职责，以无私的爱和大如天的责任心，时刻关注孩子们的安全，给每个孩子健康和快乐，给幼儿园增光添彩，给自己积淀丰富而多彩的人生！
为了我们在一起能度过一段比较美好的时光，作为园长，我给老师们提十条建议和要求，希望大家注意并遵守。
1、坚守职业道德，爱每一个孩子。绝对禁止体罚或变相体罚幼儿，严禁有偿家教、乱收费等任何有违师德的行为。要把“四有”（理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心）好教师标准时刻记在心里，落实到行动中。各位能争取到现在这样一个岗位，也都付出了很多的努力和心血，千万不能贪图一点蝇头小利造成一生的遗憾，更不要因为自己的原因造成对家庭，对幼儿园同事及领导的伤害！
2、要密切关注每个孩子的安全，在园时间要确保每一个孩子都在老师视线范围内！工作时间，严禁做与工作无关的任何事情，全部精力都要用在孩子身上。孩子安全了，才有我们的安全！（分班后，王昕昕老师会专门给大家培训安全注意事项，张新新老师会专门给大家培训保教常规细则。特别是《梁村镇中心幼儿园一日标准化保教常规细则》《一日活动安全注意事项》两个文件专门学习。）
3、树牢“四个意识”，不忘初心，牢记使命。四个意识就是政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。大家做事，一定要首先想到这四个意识，忽视或放弃任何一个意识，都会走错路。现在开展的“不忘初心，牢记使命”活动，明确说明中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我们幼教人的初心和使命就是爱岗敬业，爱每个孩子，立德树人，给每个孩子健康快乐的童年！
4、讲究礼仪，着装大方，遵守工作纪律，服从安排和管理，用一言一行树立自己的良好形象，树立我们梁村镇中心幼儿园的良好形象。明令禁止的坚决不能做；反复提醒的，一定要记在心里，落实到行动上！
5、切实注意自身安全和在园安全。保持通讯畅通，不准无故失联。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”学会保护自己，也是对父母的一种孝。安全用电，不能私自乱接电线，不能在幼儿园违规使用任何电器，要注意室内电器人走断电（除消毒灯、消毒柜电源除外），养成安全好习惯。
在中学公寓租住的老师们，要遵守中学的规章制度，自觉服从管理，爱护环境，给中学生树立幼师好形象。出入务必要结伴同行，不独自行动，确保自身安全。
大家都是成年人，一定要为自己的言行负责，在交通、用电、饮食等等方面，都要有防患未然的意识。隐患险于明火，防范胜于救灾。一定要多加防范，多学习自护常识。不伤害别人，也要防止不被别人伤害。自己小心，还要防备别人不小心！
6、以空杯心态学习，尊重老教师，虚心向优秀的老师学习。见贤思齐，见不贤而内自省。同样的错误，尽量不犯第二次。被同一块石头绊倒是一种耻辱！
7、做一个勤快的人。老话说“天下爷娘喜勤的”，父母都不喜欢懒惰的孩子，相信我们在座的也没有人喜欢懒惰的同事。年轻人刚毕业需要忘我的工作，力气没有攒下的，多干事情，手脚勤快一些，会增长自己多方面的才能，也能得到周围人的喜欢，自己也能更快成长起来！天道酬勤，努力，总有不白费的时候！
8、养成今日事情今日完成的好习惯。领导安排事情，自己遇到问题，不找理由和借口，多想办法和措施。勇挑重担，勇于担当，如此，你的命就不是一条，更有使命在护佑！
9、务必团结一致。“人心齐，泰山移”“全家人一条心，黄土都能变成金”。这些话都说明了团结的重要性。梁村镇中心幼儿园，是一个团结的集体，希望年轻的老师们来了后，要积极维护团结的大好局面。有话当面说，背后不乱说；大事讲原则，小事讲风度。一把盐撒到口里，受不了；但一把盐撒到江河湖海里，就微不足道了。格局大了，你的层次就高了。我曾说过，半岛核问题，还需要六方会谈解决呢。所以我们老师之间即使出现一些问题，也是“勺子碰锅沿”没有什么大不了的。所以多沟通，多共情，多换位思考。合则双赢，分则双损。杀敌一千，自伤八百。冲动真的是魔鬼，务必要避免冲动。“三个女人一台戏”，希望我们的老师们都能唱出一台让人人夸赞的的大戏，让家长和孩子们学习和效仿。用四句话与大家共勉：植根于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。希望我们每个人对照反思，努力做一个有文化的幼教人！
10、有病有事要请假。请假半天给副园长请假，一天及以上，必须给园长请假。紧急情况下没有假条的，回来补假条，并交副园长保存。工作时间有事需外出，必须经批准后方可外出，并在园门口《出入登记表》上签名，写上准确出入时间。
最后，我向大家推荐多年前一位青年校长给老师们的七条建议，请大家先认真看一看第一条建议，看是否对你的内心有所触动。
共同学习一下第一条（内容附后）
其余的六条，希望大家能抽空好好看看。自我教育是最好的教育，自我成长是最好的成长。
这篇文章，是多年前一个叫管建刚的青年校长写的，写的很实在，我认为对老师们，尤其是对你们这些即将走上工作岗位的老师们，更有好处。人生，必须明确方向，方向比努力更重要！
附：
一位年轻校长对青年教师的七条真诚建议
作者：管建刚
一、做一名有目标感的教师
很多青年教师选择教育，并非是从填写志愿的那一刻起，更多的是因父母之言、考分限制以及想找份相对稳定的工作使然。及至做了教师，发现教师之苦之累，远出乎经验与认识，加上经济大潮席卷而下，对教育工作得过且过，心里总巴望天上掉下一个机会，跳出教师这一行。不少青年教师就在这种目标混乱的状态中长久徘徊，消耗自己最珍贵的黄金年华。
一个人有很多种活法，归根到底的哲学问题只有一个：精神立身还是富贵立身？我们知道南辕北辙的故事，它告诉我们选择方向的重要性，方向错误，你越努力，离目标也就越远。人，只有在选择正确的情况下去努力，才能做出成就。人生路上的选择，第一位的，不是做什么职业，而是问一问自己，你选择“精神立身”还是“富贵立身”？
做教师，就是做学问，想从学问里去找“黄金屋”，是一种错误的想法。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的古训，绝不是真的叫你到书中去搜寻“黄金”，而是从中找到像金子一样珍贵的精神世界。
做教师就是做学问，就是从学问中感受生活的快乐，教育的幸福，人生价值的轻舞飞扬。人要生存，要有一定的物质资料作保证，衣食足而知荣辱，对大多数人来说，精神是在物质得到基本满足的情况下去追求的。今天，教师在物质上的生活已经超越“衣食足”，大多数教师的收入在本地区已进入中上水平，发达地区已有越来越多的教师筹划购买私家车。但，我还是必须告诉年轻的你，教师这个工作是以精神追求为主的。我们的物质由国家保证供给，有了它，不是图安逸，而是能使我们更好地沉下心来，做一趟人生美好的精神之旅。
年轻的老师们，如果你的志向是搞物质搞经济，那么，你千万别继续窝在校园里，这对你，对学生，对周边的同事，对学校的领导都是一种不经意的伤害。对学生来说，宝贵的只有一次的童年、少年，在你手里给浪费了，这是人生多么可怕的浪费啊；对你自己来说，只有一次的宝贵的青春就这么消耗了，同样是一种无法挽救的浪费；对同事来说，由于受你的情绪、你的“南辕北辙”的人生观的影响，无法安心于原本安心的教育，彷徨、痛苦、迷惘中，也将一事无成；学校领导呢，对不能静下心来做教育的教师，觉得头疼，他们会想办法帮助你静下来做好教育。而你会觉得这是领导故意找你碴儿，于是，冲突不可避免。
其实，财富的满足只是一种比较。你和谁比较，你就产生怎样的心态，你和大亨比，你会觉得物质和金钱是如此地相形见绌，但你和那些生活在社会底层的人相处三个月，你就会感谢上苍对你的恩赐。你要知道，地球上每晚有30亿人饿着肚子睡觉。你要知道，地球上每天有30亿人进出教堂寺庙，感到有生命威胁。你要知道，如果你的冰箱里有食物，身上有衣服穿，有房子住有床睡，那么你就比这世界上的75%的人富有。如果你在银行还有存款，钱包里还有票子，口袋里还有零钱，那么你属于这个地球上8%的幸运的人。教师不仅有着中上等的生活，还有着可观的精神收入，作为人，这样屹立于世界上不也挺值得吗？
对于年轻的教师，迫切需要果断地做出选择：不做教师，就早日投入到自己真正想做的事情当中去；要做教师，就全身心地投入到教育事业中来。如果到目前为止，年轻的你对这个问题还没有清楚的认识，或者说，想不做教师又没好的门路，终日浑浑噩噩，那么我要奉劝一句：用心地投入到目前的工作中来。工作是相通的。今天的工作对于明天的工作永远不会没有价值。今天有了工作而不好好去做，那才是个大失误。不管以后做什么，今天认真工作所得到的感受和体验，对今后的人生绝对有用——哪怕那是两个风马牛不相及的岗位。
人生最糟糕的境遇是，在没有答案的选择中永远地迷失，在没有答案的选择中不断地消耗。而且，我相信，不管未来怎样变迁，暂且坐定目前那把叫做“教育”的椅子，用心地去做，投入地去做，这是无愧于只有一次青春、一次生命的人生的行动。而当你心无旁骛地工作时，工作的乐趣也就离你不远了，机会和赏识也离你不远了，人生的精彩也离你不远了，即便你还是没有机会走向你梦想的那条道路，但那个时候，你一定恍然大悟，先人把教育喻为“太阳底下最崇高的职业”，并非是无病呻吟的赞誉。
新教师见面会发言稿 校长 篇4
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我很荣幸站在这里发言，我是新入职教师，我叫__，今天，我们刚刚步入教师岗位，成为准教师的新老师，考取岗位的不易我们历历在目，我们非常珍惜来之不易的岗位。步入岗位的我，我们、今天来到了文化底蕴深厚，冀东抗日的发祥地——马伸桥镇，马伸桥镇是人杰地灵，人才辈出的好地方，来到马伸桥镇，我们就要发芽、扎根、成长，为马伸桥镇的父老做出我们的贡献和努力，在马伸桥镇这片新天地开启自己新的人生征途。不论我们在哪个岗位，我想，我们能做的就是好好珍惜这个岗位机会，努力的工作，尽自己所能的教好每一名学生。
作为新教师，我们深知在老教师的引领和示范下，在专业教师的带领下，自己在课堂教学、班级管理、学科教研等方面亟需提高，教学经验有待丰富，管理方式有待改进。我们会努力向老教师学习，尽快的适应新的工作环境，争取在最短的时间内让自己的教育教学工作步入正轨，早日成为一名人民满意的教师。
“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知老先生对我们教师职业道德最好的诠释。习近平总书记强调，“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。在今后的工作中，我们一定不辜负领导、老师们对我们的殷切期望，本着一切为孩子发展的宗旨，严格遵守教师职业道德，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生，把爱的光环撒向每一位学生。努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师！努力做一名让家长满意，学生喜爱的好老师！
我们相信，在领导的指导下，通过老教师们的言传身教，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。请领导老师们放心，今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。前进永无止境，我们一直在路上！
最后，我代表所有新老师向辛勤耕耘在教育领域的前辈们真诚的说一声：“您们，辛苦了！”提前祝老师们节日快乐、工作顺利、身体健康！
谢谢大家！
新教师见面会发言稿 校长 篇5
各位老师大家好，我是2018年新入职教师__，很高兴今天能够站在这里，分享锡市一中在这一年半里给予我的帮助，让我从一名菜鸟教师变成一个可以讲述自己的故事的一中人。
2018年和我一起加入一中这个大家庭的老师一共有14名。我们一起参加了岗前培训，在这里的第一课我们就学到了敬畏教育，对待教育要有责任心，要永远走在学习的路上，这为我成为一名合格的教师明确了方向。而我在这一课得到了教育路上的一个秘籍——要模仿、要规矩、要认真、要自律的做一名跟跑者。还有一个帮助我们课堂腾飞的翅膀就是思维导图在课堂教学上应用，我也尝试自己去做思维导图，现在思维导图已经成为我的教学中不可缺少的一部分。
岗前培训是一中给我们这14名新教师开的头，让我明白做一名合格的教师还有漫漫长路要走，在这漫漫长路中一中给予我最大地帮助就是拜师，有了师傅的我就像是站在了巨人的肩膀上。从师傅的课中，我学习到了如何在教学过程中实现教学目标；如何在课堂中把握教学的重难点；还得到精选的习题去帮助学生巩固所学。师傅的每一堂课都是他们的经验积累所得，听课帮助我更快的把握课堂。在这里我想对新入职的你们说一定要先备课，再听课，找到不足，进行改正，这样我们的课堂一定会得到提升。
我们要像海绵一样吸收有用的知识，在这一年半中我们参加过数十次的讲座，有作业设计与实施专题培训讲座、课堂学情把控，课堂学习设计讲座、学校还为我们提供出去学习的机会，我们参加了第三届全国教师专业发展学术会议。在北京、蒙锡雅、六中、一中都留下来我们的身影，这些让我受益良多。每一期学习讲堂我也都不会落下，这是由外出学习的老师给我们讲述他们的所见所闻，是帮助我成长的宝贵财富。
作为一名教师，专业素质、学科素养很重要，基本功也不能落下。学校为了锻炼我们的钢笔字，专门请来老师，对我们进行辅导，我们练了一张又一张的田字格，字也有了提升。而且我们一人有一块属于自己的小黑板，我也经常拿着它练习，我的粉笔字也有了进步，这样的进步使我愉悦，让我更加全身心投入在课堂中，在班级里。
养兵千日，用兵一时，我们这些新兵也要被操练，也要上战场。新入职教师有三次课：入职课、展示课、汇报课，这就是我们的战场。说实在的，每次讲课前的几天我都会万分紧张，但我仍觉得这是提升自己最好的时机，有很多有经验的老师来听课，给我提出宝贵的意见，让我更好的认识到课堂的不足，进行改进。在今年12月9日-11日，我们14个人完成了汇报课。后生可畏，未来可期是一中给我们最大的肯定。汇报课虽然结束了，但是我的教育之路才刚刚开始，在接下来的日子里，我仍旧会继续向师傅学习，多听学校组织的各种讲座，珍惜每一次的学习机会，争取成为一名优秀的教师。我相信新入职的你们在一中这个大家庭中给予的帮助下会更快的进步，日益丰满，成为一名合格的教师。未来可期这是我最喜欢的四个字，送给你们，希望有一天你们也可以站在这里讲述自己的成长之路。
新教师见面会发言稿 校长 篇6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我叫__，毕业于__第一师范，今天我非常荣幸能代表新教师上台发言。首先代表新教师我要感谢学校给了我们一个展示自我和实现人生抱负的舞台，我们为能够成为这个大家庭中的一员，感到无比高兴和自豪。现在，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师致以新学期最最崇高的问候，向各位同学致以最最诚挚的祝福。（敬礼）
在新的学期里，作为刚调入新化五中的教师，我们早已做好充分准备，我们愿倾其所有，全力以赴为同学们服务。我们会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；会立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量；会用勤奋和汗水，用智慧和热情，努力工作。只要你们是幸福的，我们就是快乐的；只要你们是进步的，我们就是欣慰的；只有你们是成功的，我们才是优秀的。作为新教师，我们将在各方面严格要求自己，遵守学校纪律，服从学校安排；作为新教师，我们将以老教师为榜样，虚心请教，刻苦钻研，争取在最短的时间内适应新的环境，创造新的辉煌。
也请同学们相信，我们会：用起早贪黑，紧张忙碌的身影印证责任；用每一份精心的练习，每一堂精彩的讲课诠释责任；用每一个关爱的眼神，每一句温暖的话语升华责任；用每一个同学的进步、每一个家长的口碑检验责任。
借此机会，也对同学们提出几点希望：希望同学们在校期间，要有良好的学习作风和明确的学习目标，勤奋学习，刻苦钻研，在课余时间，我们应积极参加体育锻炼，增强身体素质，同时也要热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动，丰富课余生活，使自己在各方面都得到相应的提高。在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
我相信：选择勤勉与奋斗，便会收获进步和希望；选择纪律与约束，便会收获理智和自由；选择拼搏和超越，便会收获成功与辉煌！命运不在天上，不在远方，它就掌握在我们自己手上。亲爱的同学们，新学期，新起点，新征程，让我们带着勤奋和自信，在新的起点扬帆起航。在这里，我要再次感谢领导和同事对我的信任和帮助，我们会在学校领导的引导下，在同事们的关心、指导下，努力奋斗，为学校的发展作出应有的贡献，实现自己的人生价值。最后，在教师节即将来临之际，我衷心祝愿各位领导老师节日快乐、身体健康、工作顺利、万事如意！也祝各位同学在新学期里学习进步、健康成长！同时也祝愿我们新化五中蒸蒸日上，更加灿烂辉煌！我的发言完毕，谢谢大家！（敬礼）
新教师见面会发言稿 校长 篇7
尊敬的各位领导、老师：
大家好，
今天我很高兴能够站在这里，代表刚考进十三小的几位新老师上台发言。
开学第一天我怀着激动的心情进入学校，看着眼前崭新的教学楼，美丽又干净整洁的校园，想象着将在这里发生的一切美好。当我走进教室的那一刻，看着教室里坐着的五十多位学生的时候，我的心里却打起了鼓，担心自己教学经验不足教不好他们，班级工作也做不好，这时我的搭班教师给了我很多的鼓励，看着她有条不紊地处理着每一件事，我也学到了许多。在以后的工作中她也给了我很多帮助，同时我同年级的数学教师们也给了我很多教学工作上的建议。这让我很快的适应了新的工作环境，也很快的让我融入这个大家庭。
这个学校给了我很多展示和提升自己的机会。本学期我上了一堂公开课，老师们指出了我教学上的不足和改进的意见，同时我还听了十多堂其他老师的公开课，让我受益匪浅，听完课之后，把他们上课时讲到的记在听课记录本上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们的很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
我们学校还有一个书法展示角，为了让我的字更好看，一有时间我就练习，虽然现在写的还不好，但是我相信，总有一天会看到练习的成果的。
一学期以来，我收获很多温暖的瞬间，也留下了许多难忘的记忆。
最后再次感谢学校领导和同事对于我们新成员的关心和照顾，谢谢大家，祝大身体健康，工作顺利，阖家幸福。
新教师见面会发言稿 校长 篇8
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。我叫__，是一名语文老师。在界首中学工作五年，去年到乐平二中工作。非常荣幸能够作为新教师代表在这里发言。我发言的主题是：向下扎根，向上生长。
教育是一条很长很长的路，二十出头我们意气风发地启航，几十年后又将风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。在这条悠长的教育路上，我想，一个教师最好的状态就是不断地向下扎根，持续地向上生长。
首先，谈谈乡村困境的见招拆招。
六年前的界中宿舍楼是一栋墙顶会掉白皮的、一层只有一个大公共卫生间四层楼房，两人一间房，各提供一张床。我们入住的那几天，都在学校捡装备。抬几张桌子，捡几张长条凳，就是我们的家具。又欣喜地发现几块木板，就放在洗衣槽两边用来放置洗漱用品。
幸好有七八个同一批的女教师一起，我们几个人一块洗漱、一块洗衣服，一块在廊下晾衣服，聊着刚刚没聊完的天，没吐槽完的事。谁也不抱怨清苦，谁也不提想家。当然，后来得益于领导的重视，我们住进了新的教师周转房，环境好多了。
洗漱完之后，我们往往做自己的事，一片安静。这时候，我会抓紧时间把下午没备好的课完成，因为初来乍到，我很紧张，生怕自己没教好，所以常常伏案到深夜，有时兴之所至，动情地朗读几句，再低头写下感悟。后来，我看到李镇西老师发的照片，那是一张他在工作初、在简易的宿舍窗前、伏在书堆里写字的剪影，特别感同身受。
如果说，很普通的生活环境下，我为什么还在拼搏，那大概就是因为敬畏，看到前辈老师那么拼搏，怕自己误人子弟；对三尺讲台充满敬畏，所以想把每一节课备好。这种精神上的追求打败了物资的贫乏，生活的困境。
其次，说说踽踽独行中如何坚守本心
我去界中时那届学生刚八年级，开学十五天了没有语文老师，在我之前换了三个语文老师了，这个班还有一个特色，除了我所有的老师都是男老师。在这样的情况下，我第一次到班级，刚打个招呼就受到了热烈的欢迎，那热烈的掌声激动的欢呼，现在想来还是暖暖的。
热闹过后，是一盆凉水。这个班，虽然其他各科老师都很强，但是语文成绩是倒数。因为频繁的换老师，语文的学习习惯没有、兴趣贫乏、基础薄弱、课外阅读量约等于零。
我很慌张。但是我和孩子们见的第一面是如此美好，怎忍心耽误他们？
对于学生，我以鼓励为主，调动主观能动性可以事半功倍。鼓励他们的每一个进步，消除畏难的情绪。做了很多语文实践游戏，让孩子们有语言表达的环境，从愿意表达到能表达。比如：用朗诵的方式说歌词，比赛谁能在作文中用最多的字写出最短的时间发生的事。比如对对联比赛，用自己的名字写两句鼓励的话——用漂亮的夹子夹在绳子上组成漂亮的形状，让孩子们知道你的名字是寄托，你是被爱的，你很重要。
习惯的培养，我尤其注重预习。我把预习方法整理出来并编成顺口溜：预习有三读，一读读准字音，二读读懂文意，三读提问思考，
作业抄袭很多，不做的也有不少。我步步为营，发起进攻。第一步，每天必须交，只抓没交的来办公室；第二步，当同学们都交了，就抓没写的；最后再抓抄袭的。学生毕业没多久我们碰面说到了这个话题，学生们才恍然大悟，原来老师套路那么深。
培养阅读习惯也是我重点关注的。那时，孩子们没有阅读课外书的氛围环境，家长也不太支持买课外必读书。可是新版语文书，明明就是1+X的阅读模式，教读、自读、课外阅读三位一体的呀。阅读语文课标、专业书、杂志后，我确定应该重点培养学生的阅读能力，扩大学生的阅读面，为终身学习打下基础。
我首先和班主任打招呼，一周开设了一节阅读课；没有足够的书，我就给孩子们发书当做奖品；还利用学校图书馆，创建班级图书角。好景不长，我发现图书角的中长篇不怎么被借阅。经过沟通，他们坦白：都说名著好看，但是每一本书的开头部分都不好看，看不下去。原来是他们静不下心来看书，还没有形成阅读的定力、缺乏阅读名著的方法与勇气。好办，我就在阅读课给他们读，边读边解释，边读边与后文情节衔接，让孩子认真听——想象画面，谁能在脑子里想出像电视剧那样的画面，谁就很厉害。几次课以后，班级的阅读氛围就起来了。
班主任马水金老师大概看我比较柔和，多次提醒我：年轻老师不要与孩子走的太近，不好立权威。我听了，与学生保持了一定距离，确实让我有一定权威感。后来，马老师又委婉地提到了，我这才明白了，这是不太放心。我马上说：马主任，您来听听课吧，随时欢迎您进来听课。
马主任没来。那我不同意，隔一段时间请一次，到期中考试前最后一篇课文了，是唐诗五首。我说您再不来听我全是复习了。马老师就来了，是在我们上了导入以后中途进来的，导入时学生情绪正酝酿着，班主任进来后他们突然也想表现一下，气氛非常的热烈，学习活动较为扎实并且顺利。后来，马老师特别支持我的工作。
其实，我之所以有坚持的勇气，正是因为我在朴素地践行“以课标为标，以课本为本，以学生为主体”的教学理念，所以能在踽踽独行中坚守本心。
最后，我想分享的是：个人感悟与名师引路。
一位老师的成长离不开两个要素：个人领悟和名师引路。在困境中，在独行时，在人生的路口，我很幸运地得到许多老师的指点。
第一次农村初中上课比赛，我突然开始从评委的眼光正视自己的课，一度很迷茫，那时候，赶紧拜访朱德幼老师，朱老师专业能力很强，给我提纲挈领，让我茅塞顿开。倪谷干老师、张善财老师、程泽江老师等给我提供了许多教学公开课的方法，而我的那排室友，天天被我拉来听课。其中有两个数学老师，听我的课听到倒背如流，但还是积极地从各个方面给我提意见。所以，第二个学期被推荐去景德镇参加比赛，第三个学期被推荐去了省里比赛。太顺利的路，让我不知道这是多么不容易的事。当然，我现在知道了。
省里的比赛失利了，让我很难过，那是我第一次得二等奖，并且，我已经尽力了，结果不尽如人意。我很受挫，怀疑自己，甚至不敢相信肖培东、王君、余映潮等大师的理论，心里总有个声音在否定自己。一段时间后，我提到我的心情，朱老师语重心长地说：要拿得起放得下。这句话一下子舒缓了我沉重的压力。我又开始一点一点捡拾我的信心，踏踏实实地钻研教本；学习做课题，让自己充实起来。后来我再上的公开课，朱老师又总是挤时间来听课，听了又听、磨了又磨，精益求精。几次公开课下来，我又找回了初心与自信。
在努力前行的路上，我的两个语文老师常常鼓励我，让我不要忘记钻研；提醒我要努力精进，机会是给有准备的人——所以我常常参加比赛；给我提供教参网站，让我下“简书”APP，让我记录自己的所思所想，努力成为会教还会研的老师——所以我建了微信公众号，经常写些反思与感悟；他们让我多看名师的课，提醒我注意多看各类书籍，今年4月，老师还给我四本书，没有规定什么时候看完，也不会给我书面考试，但是我知道，这是他们给我的另一份语文作业。
还有很多前辈，他们同样在关注着我，指引着我。每次若是遇见了余勇老师，他一定从繁忙的工作中抽空鼓励我，他常说：不要满足，不要止步，你有很好的机会，你一定坚持努力。并且从他的高度给我分析现状，指引我未来的路。
还有王静主任对语文“无用之用方为大用”的鼓励，看见我的课本上的笔记放大我的优点鼓励我的努力；夏祥宪老师的谆谆教诲，叶爱英老师的言传身教，还有汪林霞老师耐心地指正、细心地引导；等等等等恕我不能一一道尽，但是我都非常非常地感恩，都记在心中，因为，是你们让我看见了优秀的具体模样！所以我跟随引领，马不停蹄地向下扎根：
今年5月20号我在景德镇参加比赛后，21号开始出期末试卷，22号开始准备省规划课题的申报，23号开始准备这次讲座演讲稿，26号参加诗教中国朗诵比赛，这些都是当月31号要截止的。学校里还带着两个九年级毕业班，那两周改了200份试卷，并且开展了学生习作专项提升活动，同时在公众号发表了五篇文章，还看完了马伯庸的《大医*破晓》和余映潮的《致语文教师》。这些都是因为名师在给我引路，让我有了明确的生长路径。
个人领悟需要名师引路，名师引路促进个人领悟。向下扎根、向上生长，我，在路上，在追随各位前辈的路上。再次感谢界中、二中的领导、同事对我的栽培和鼓励，感谢所有领导老师对我的帮助，感谢在座名师们的倾听，请多多关照！我分享到此结束，谢谢大家。
新教师见面会发言稿 校长 篇9
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的时刻，我们迎来了第37个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为新教师代表发言，我感到非常荣幸。首先，我十分感谢第八实验小学能够给予我一个实现人生理想和展现个人风采的舞台，我为能够成为这里的一员而感到骄傲和自豪。再者，作为八小大家庭的新成员，我经历了由学生到老师的角色转换，在这场蜕变中，我既期待憧憬，又感到任重而道远。
古人云：“学不可一日无师”，由此可见教师地位的重要性，而“学高为师，身正为范”则体现出教师不仅需要有广博的知识，不断学习的意识，还要具备高尚的品德和情操，从而能够在潜移默化中感染学生。教师在我心中也不仅是一份单纯的职业，而是值得我用一生去为之奋斗的光荣事业。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我认为，要想当好老师，就应该不满足于现状，不止步于现在，用批判反思代替墨守成规，营造出严谨务实的研究氛围，提高自身的研究能力和教学能力，这对我们新晋的青年教师来讲，更是如此。
作为新教师，我或许会经验不足，但这对我而言，既是压力更是动力。我有信心，因为第八实验小学有这么多优秀教师给我做榜样、做指点。他们深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，带给我更加厚实的滋养。我定会不断进步，努力向他们看齐。同时也希望，我的年轻，可以给教学工作带来更多的活力。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，成为一名第八实验小学的新晋教师。
对我而言，既是荣耀也是挑战。在以后的工作中，我会时刻坚定目标，严格要求自己，提高自身水平，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的热诚投入到工作中去。把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
最后，在今后的工作中，我一定不会辜负学校领导和老师的殷切期望，将一腔热血投入到工作中，将一片爱心奉献给学生。本着勤奋、向上、敬业、乐学的态度，用我的奋斗和追求为学生创造更美好的明天。最后祝各位领导、老师工作顺利、节日快乐！
谢谢大家！
新教师见面会发言稿 校长 篇10
老师们大家好，欢迎优秀的你们入职__。
大家的到来为学校的发展注入了新鲜的血液和蓬勃的生机。
49位新职教师，就如春天的49棵花树，绚丽而又丰蕴着希望。11位中共党员、12名硕士研究生更是自带光环，分外夺目。
入职__，美好的故事即将发生。广阔天地，大有作为。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
__学校是大海，是天空，是你们梦想起飞的地方。
风是水的诗，云是天空的诗，你们是__的诗。
作家张爱玲曾说，出名要趁早。我干事创业也要趁早。
在此，给大家提四点要求，力争做“四有教师”。
心中有爱
教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。
教育是爱的事业，教师必须爱学生，没有爱就没有教育。
一个人是否喜欢自己工作，决定了他将来的生存状态；对自己工作意义的认识高度，决定他能走多远。爱自己的工作，才会从工作中获得乐趣，享受工作，才会钻研，走到更高层次。
眼中有人
一是眼中有学生，我们的初衷是立德树人，学生的成绩固然重要，但学生的身心健康、学习习惯、意志品格、道德素养也不可忽视。
亲其师才信其道。因为爱，所以爱。因为亲近老师，所以模仿老师，听从老师教导，爱上老师教的科目，学业成绩很自然上去了。
二是眼中有同事，同事是工作伙伴，更是知心朋友，我们与同事的关系是相互合作，共同育人。
三是眼中有家长，家长是学生的监护人，是社会人，我们与家长的关系是联合家长，一起育人。家庭教育和学校教育是教育学生的两条腿，缺一就要出问题。
手上有活
有活就是有本事，站得稳课堂，做得好研究，带得好班级。
干一行，爱一行，专一行。
教学要出彩，形成自己的风格，打造自己的品牌。
带得好班级，当班主任是新老师的必修课，不会带班的老师享受不到完整的教育幸福。
孩子们和班主任关系最亲，最喜欢班主任带的课程，若干年后来母校看望老师，第一个就是看望自己的班主任。
能管理好一个班级，只要有机会，就能管理好一所学校。
管理能力就是这样历练出来的。
班主任工作是最考验人的地方，欢迎大家加入班主任队伍，让我们成为孩子人生中的贵人。
脚下有风
腿脚勤快，多做事、多走动。年轻人朝气蓬勃，朝气在勤字，一勤万事成。
做了再说，错了就改。初上讲台，不怕犯错，只怕不做。犯错才能有历练，有经验，很多事不做就丧失机会。
你若盛开，蝴蝶自来。
希望大家从今天开始，放眼未来，脚踏实地，做一名“心里有爱，眼中有人，手上有活，脚下有风”的高素质的卓越老师！
新教师见面会发言稿 校长 篇11
亲爱的老师们：
今天是一个很特别很浪漫的日子，因为今天是———七夕，中国情人节！此时，我们迎来了这个学期的全体教师第一次会议，也迎来很多新的教师，真是个有缘的日子！
这让我想起了席慕容所说的，前生500次的回眸才能换来今生的擦肩而过，那此刻，能够同样坐在这间会议室里的人，我想那就不是擦肩而过的情谊，而是更加深厚的缘分了。或许前一世我们转山转水转佛塔，不为求来生，只为在途中与你相遇，所以今生的遇见是多么的不容易，因为我们谁也不知道当对方微笑着站在我们面前的时候，她是经历了前世怎样的代价才能换来我们今生的相遇，因而今生所有的相遇都是久别重逢！欢迎新来的老师们，大家齐聚在美丽的清溪校园不容易，让我们珍惜这段缘，善待这份缘！
既然是七夕，自然还是个有情的日子！仓央嘉措曾说，我是佛前一朵莲花，我来到人世，被世人所悟，我不是普渡众生的佛，我来寻今生的情。我们来到清水塘溪泉湾小学，与其说仅仅是寻一份养家糊口的职业，我更愿意看做是寻热爱教育事业的一份情怀、实现自我价值的一类情感，对学生负责担当的一种情愫！
愿所有清溪的教师都记住这个日子，今天我们有缘相聚在七夕，今生我们只要在当教师，就请努力成为一个教育的有情人吧！
最后，祝福每一个清溪教师爱情甜蜜，天天是七夕；家庭幸福，月月有七夕；身体健康事业顺利，年年过七夕！
新教师见面会发言稿 校长 篇12
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！转眼间一个学期已经过去了，回想起去年八月底也是站在这个位置上，向大家做自我介绍，而今天我能作为新教师代表发言，我感到非常荣幸。在这里，我要由衷地感谢学校各级领导，感谢各位同仁，感谢你们长期以来对我的关心与支持，也感谢领导们组织这个会议，让我有时间去沉淀一下自己的内心，总结这个学期的工作和生活。在此真诚地说一声：谢谢你们！
首先，我要感谢十三小，是这所美丽、和谐的校园给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我，实现我的人生价值。
然后感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，开学当我得知我要负责学校养成教育基地时，我内心十分忐忑，怕我的才能有限，影响了学校。是徐校一次次不厌其烦的带我一遍遍走讲解基地，为我讲解校徽的由来、学校的发展历程等，我担心记不住内容，还偷偷的录制了徐校讲解的视频，没想到徐校亲自撰写基地演讲稿。给我吃下一颗大大的定心丸。当付校让我选拔培训红领巾讲解员时，我提出是否可以以赛代培时，付校竖起的大拇指给了我更多的信心。当我面对区里的朗诵比赛视频背景一筹莫展的时候，是吴主席豪气告诉我，没事，视频我来安排，你专心排练。还有陈校的宽容，罗校的笑容…让我不仅能安心教学，也能在临川十三小这个美丽的大舞台上实现自己追求的梦想。
第三，感谢我身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到每周四的教研活动以及班级教学管理，给我很多经验与指导，让我能够这么快的得到提高和进步；我所在的教研组是一个和谐、积极进取的教研组，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导我，说来惭愧，吴老师为了教会我如何正确使用十三小公文格式标准，修改我错漏百出的报道，去了我年级里好几次，还有我的年级组长，十分关心我们这些新近教师，在我平时犯错的时候总是说，没关系，你刚来这样很正常。还有一起朗诵比赛的姐妹们，为了一个细微的动作调整，我们在二小的角落里一排练就是三四个小时。这些帮助过我的人太多了，就不一一列数了，感谢你们，让我的教学水平和个人综合素质得到了提高。
通过这几个月的工作，我深知学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作潜力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。这就是我的一学期，快速成长用汗水换来的充实的学期。但这只是一个开始，我只想说，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
最后，在新年来年之际，我提前祝各位老师新年快乐！祝大家身体健康！万事如意！并祝福我们学校越来越好！明天更加辉煌！
谢谢大家！