秋季开学典礼发言稿教师代表 篇1
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好。很荣幸，今天作为教师代表在这里发言。与大家一起庆祝我校今秋的开学。
告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。九月，对于学校，对于老师，是个激动人心的日子。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。
新的学期开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？作为教师，我们早已做好准备，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。那同学们有没有做好计划，做好准备呢？
借此机会，老师想对同学们提出几点希望：初三、高三年级的同学们，你们是我们学校的希望，学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，认真地把握好每一天，从各个方面为学弟学妹们做出表率，为母校争光添彩；初二、高二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为明年的学习打好坚实的基础，一年更比一年好！初一，高一的新生们，你们是学校的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，自信、自励、自强，新的起点有新的收获！
人们常说：“良好的开端是成功的一半。”那什么才是一个好的开始呢？，我想首先同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。
其次，同学们在学习中还要选择勤勉、奋斗、纪律、约束、拼搏与超越。因为选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就让我们：用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，去创造美好的明天吧。
最后深深地祝福我校的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我校越来越好。谢谢大家！
秋季开学典礼发言稿教师代表 篇2
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸，我能代表全体教师在这里发言。一起庆祝实验初中20__——20__学年度第一学期的开学典礼。告别了暑假的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。开学第一天，对于学校，教师，及每一个同学，都是一轮新的开始。此刻，我们带着期盼，带着憧憬，怀着兴奋，怀着责任。在新学期到来之际，我仅代表全校教师表明我们的想法和态度。
第一，快乐育人
要想教好学生，教师首先要怀有积极的正能量。在岛城，“快乐育才”的理念家喻户晓。快乐是什么？快乐是幸福。追求快乐和幸福以及创造幸福的生活是人类社会一切努力的目的。积极向上的心态，坚持不懈的努力，科学的方式，持之以恒的锻炼等这些快乐的过程必将创造幸福的结果。
作为教师我们将努力保持良好向上的心态，对育人大业怀揣敬畏，对学生给与更多的关爱，用爱心去带动学生、影响学生，帮助其逐渐感悟求知中的快乐。
第二，学习创新
当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断的学习，抱有对新知的热情与思考，不断提升和完善自己，更要与时俱进，争取创新。
怎样去学习呢，每一位教师都要向书本学习，向同行学习，向学生学习，向自己学习。
在学习的基础上，我们教师还要要致力于创新。创新育人形式，创新沟通方式，创新评价办法，创新学生活动实践途径等等。只有这样，我们才能与“实验中学”这个名称中的“实验”两个字相符合，才能通过自己的创新得来的新成果，走在青岛市乃至山东省初中学校的前列，才能对得起社会和家长对我们的评价，对得起学生对我们的期望！
第三，共同成长教学相长
我认为，教师与学生本质上是一种共生关系。“价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造”。简单一句话，就是“本着关爱之心，对学生的未来生命质量添砖加瓦”。这既是教师不可推卸的使命也是学生发展的必然要求。
新的学期来临了，我们老师衷心希望你们认真审视自己，希望你们努力做到自尊、自主、自强、自律。同学们选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了辛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
作为教师，我们会关注你们的成长，我们会为你们的努力加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们很严厉，这个“不许”、那个“必须”，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。努力吧，亲爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们的实验初中史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，创造出更加辉煌的成绩！
衷心祝愿同学们在新学期学习进步，健康成长！祝愿老师们和家长工作顺利，万事如意！
谢谢大家！
秋季开学典礼发言稿教师代表 篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能够站在这里代表教师们进行发言。
记得以前常听人说，教师是蜡烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而当我怀着既激动又紧张的心情走进校园，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已成为了这光荣的一员。看到教师们忙碌的身影，我也更真切的感受到“教师”这两个字所代表的神圣、崇高和责任重大。
既然我踏上三尺讲台，就要肩负起教书育人的重大职责。新学期新希望，新的憧憬和新的征程。在这崭新的起点上，作为老师，我们将从以下几方面严格要求自己：
第一，教书育人，为人师表。
师者，所以传道、授业、解惑也。教育不仅要教，更在于育。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育的最终目的。而这些，不仅要教师的引导，更需要教师的榜样作用。为人师者，学高便可为师，身正方能为范。在今后，我们将不断_自己的一举一动、一言一行，努力为学生的健康成长铺路，为幸福人生奠基。
第二，终身学习，不断探索。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”当今世界，知识更新日益加快。因而我们必须持续不断学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的神圣职责。作为一名新教师，我年轻，朝气，充满活力和热情，这是我的优势，我要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心，细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善。以书为标，以学为本，不负学校的期望，不负家长的重托，我将与学生共同成长、共同进步。
第三，尽心尽责，服务学生。
经常听到有人问“什么样的教育才是的教育”，我认为爱的教育就是的，师者爱也。教育家陶行知先生曾经说过，爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者，应当爱满天下。我们会把更多的爱心、责任心，投入到我们的工作中去，以平等的心态和欣赏的目光去看待每一位学生，成为学生学习上、生活上的良师益友。
站在新学期的起点，我希望同学们带上理想和目标，带上自信和坚强，带上勤奋和努力，让我们一起出发，共同奋进。请记得：如果你是沸腾的钢水，纪律就是模子；如果你是乘风的帆船，老师就是灯塔；如果你是冲天的雄鹰，学校就是你的舞台。今天我们都站在了梦想的起跑线上，想要翱翔蓝天便需要我们展开翅膀；想要智慧闪光，便需要我们把握时机、放射光芒！我相信：成功一定会属于我们，因为我们志存高远，因为我们脚踏实地，因为我们惜时如金，因为我们持之以恒。让我们一起努力，共同期待明天的硕果。
相信，播种的季节不仅在春天，也在有希望的地方；收获不仅仅在秋天，也在创造的道路上。
谢谢大家！
秋季开学典礼发言稿教师代表 篇4
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
时间过得真快，感觉才接起民62和民64两个班，还记得有的同学刚入民中时，想家哭鼻子，一切似乎才刚刚开始，时间的针脚就又滑到了八月这个清朗的早晨。清晨起身，感谢晨曦，感谢我们的生命和力量，感谢我们今天相聚在一起，又迎来了一个崭新的学年。很短，历史长河中，就沧海一粟，睁眼闭眼间，我的才为暑假欢呼，转眼作业还没赶完，8月25日就到了，今天是8月28日，一晃就开学三天，我们做了什么？每天问自己吗？“多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。”怎么办？
现在我给大家讲这样一个故事：有一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。一对比，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长，第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到一个。“哈哈，去年我得到10%，今年得到20%，翻了一番。”这棵苹果树心里平衡了。但同学们，这棵苹果树还可以这样继续成长。比如，第二年，它结了100个苹果，被拿走90个，自己得到10个，也可能，被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子，第四年结2000年果子，不断递增。其实，得到多少果子不是重要的，最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树时，那些阻碍它成长的力量，就微弱到可以忽略。老师们，同学们，我们是不是那棵自断经脉的苹果树呢？刚，你意气风发，但现实很骨感，或许你为单位做了很大贡献。没人重视，或得不到实惠，作为学生的你，或许你刚开学，刚到一个新的环境，你志气冲天，可没几天，每天记10个单词，你只能默写出5个，3个，考试的分数令你汗颜，或许名额有限，三好学生无缘于你。于是，愤怒、懊恼、牢骚满腹……后来，你就像那棵苹果树，停止生长，不再那么努力了，让自己的所做去匹配自己的所得，几年过去了，你发现现在的你，已经没有开始的激情和才华了。“就这样子了”。或“老了，成熟了。”我们习惯这样自嘲，但实质是你已停止成长了。
这样的故事，在我们身边比比皆是，之所以这样，是因为我们忘记生命是一个历程，是一个整体，我们觉得我们自己已成长过了，现在是该结果子的时候了。我们太在乎一时的得失，而忘记了成长才是最重要的，好在我们不是金庸笔下自断经脉的武林高手，我的随时可以放弃，因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。无论处于何种困境，都要做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长，远比每个月拿多少钱或获得什么荣誉更重要。老师们，同学们，让我们把自身的成长当作我们一生最高的期许吧！有了这样的期许，就得要从改变自身策略做起。首改变自身消极信念。当我们处于积极状态时，你自信、敢爱、坚强、快乐、兴奋，精力充沛，你会多疑，忧郁、恐惧、焦虑、悲伤、沮丧，甚至绝望。《圣经·马太福音》里有这样一句话：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的也要夺去。”这句话暗藏了一个谜底：感恩。心怀感恩将被赐予更多，变得富余，不存感恩的连他所有的也要夺去。感恩是你改变你消极信念的最有力武器。否则你会在生活学习中处于一边开车加油门，一边踩刹车的崩溃状态，我们感谢父母，给我们生命，我们感谢我们的老师、学生，我们相互陪伴，共同成长，感谢盘中的食物，感谢每天呼吸的新鲜空气，感谢我们健康的膝盖，它承载我们身体三分之二的重量，带我们行走四方，带我们去我们想要到达的地方，感谢我们闪亮美丽的双眼，看见蓝天白云，花红柳绿，看见美好的人和事……
爱因斯坦的发现完全改变了我们看待宇宙的方式，而当被问到他的巨大成就时，爱因斯坦只说要感谢其他人。爱因斯坦，解开了生命的无数奥秘，成就了人类历史上最伟大的科学发现，他生命的每一天都不曾忘记感恩他人，因此，他也收获了丰厚的回报。
感谢能产生持久而温暖坚定的力量，那以么，就用股力量，来点“自讨苦吃”吧。暑假我去了一趟柴达木盆地，茫茫戈壁，寸草不生，烈日炎炎，炙烤大地，我行不到百步，便气喘吁吁酷热难耐，而就这样一个杳无人烟的地方，都会定期举办100公里柴达木盆地戈壁徒步行走的活动，来自全国各地的参赛者，最小的才有七八岁，年长的有五六十岁，那样的行走，是“眼睛在天堂，身体在地狱，最后终于回到人间。”也，徒步戈壁或穿越沙漠的人，都是吃饱了撑的！孰不知，吃苦是最好的修炼方式，吃苦这东西，跟吃糖一样，也好玩，也有意思，也会让人上瘾，一生铭记，成为你一生受益无穷的财富，提升你在困境甚至是绝境里看到希望的能力。学习苦不苦，苦！老师上的民52班、民54班，单就每天一则随笔，每天一位同学推荐评讲一首古诗，全班记背，每天不少于20分钟的阅读，还有其它科的作业，同学们有时候真是压力山大啊，当然，在压力面前，多数同学变压力为动力，也有同学在课堂上打瞌睡，瞌睡从哪里来？怠惰。因为我们不紧张，所以瞌睡；因为我们不紧张，所以仍然在讲小话，因为我们不紧张，所以得过且过抄作业，晚上打游戏、聊天，手机上交了，到外面3元钱一天，租个手机也要刷屏……亲爱的同学们：对此现状，三生三世一句歌词这样说：“四海八荒，不知身在何方，岁月该如何安放？”或许你会说：“老师，学习不是唯一的出路。”是的，关于这个问题，我想起了衡水中学一位老师的话：“学习就是在创业！”提到衡水中学，那我就说说一位记者采访衡水中学的事，他们5：30分准时晨跑，晨跑后把挂在树上的书包取下来，将头天晚上预备好要背诵的书或小本子拿到手里，不停背。记者去看393班的早自习，一节早自习里，没有一个人抬起头来，只有低头背书，没有一个人交头接耳讲小话，没有一个瞌睡的人，只有不停的背书声……下课了，没有一个同学出去休息，吃饭时，他们一路小跑，记者问：为什么？他们说，我多一分钟复习，多得一分，我的身后就甩下一千多人……中高考誓师大会上，他们在标语里写的就是：清华属于某某……他们就是这样立志这样分分秒秒，硬生生地吃苦，苦出一份傲人的成绩。亲，你以为你苦死了，苦到了极限，你不行了，但那只是假象，你的身体里还有无穷的潜力，在等待着被唤醒，被激活。只是，在唤醒和激活前，你得担当起大苦大累。此刻让我们一起高声说出这句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子圣贤，写得是真好啊。
吃苦，吃出绣前程，我们还要记住，这份苦是为自己！
有一群孩子在一位喜欢清静的老人家门前嬉闹，叫声连天，几天过去，老人难以忍受。于是他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们高兴极了，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分，他解释自己没收入，只能少给些。15美分还可以，孩子们兴高采烈地回家了。第三天，老人只给了孩子5美分，孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！这个故事是我前面提到的苹果树更深一层的答案：苹果树为什么会自断经脉？因为它不是为自己而“玩”。故事中的美分，像不像我们的工资、奖金等各种外部奖励？同学们，美分像不像你们为了父母、为了教师，为了别人眼中的赞赏，请记住我们工作学习的原初动机——成长的快乐！教师们、同学们，让学习和工作变成为“自己而玩”吧！最后，再与大家分享一个小故事：螃蟹和蝙蝠去上恶习改正班。数年后，他们都顺利毕业并获得博士学位。不过，螃蟹仍横行，猫头鹰仍白天睡觉，晚上活动，蝙蝠仍倒悬。这个故事告诉我们，行动比知识重要。老师与大家分享的要感恩，要吃苦，或许打动你，那么这些别人的文字和经验都只是一个开始，更重要的，你要把你以为好的知识，真正运用到你自己的生命中去。那么，从今天，不！就从此刻当下开始，我们记住每一个汉字，每一个单词，每一道难题，我们不再害怕，我们不再一晃而过。想象一下，你手里有一张足够大的白纸。现在你的任务是，把它重复折叠51次。那么，它有多高？一个冰箱，一层楼或者一栋摩天大厦那么高？同学们能猜出来吗？不是，差太多了，这个厚度，超过了地球和太阳之间的距离。有一个人的爱好是学英语，他花了十几年工夫，仅单词的记忆量就达到了十几万，在这一点上，达到了一般人无法企及的高度。亲爱的同学们，一生认定一个简单的方向并坚定地做下去，你的人生最后就会达到你所期望的高度。
让我们深呼吸，抬头看看天，低头看看地，看看我们身边的老师、同学，风儿在摇它的叶子，花儿在吐露它的芬芳，云儿在移动它的脚步，我们努力去做，不说话，就十分美好！谢谢大家！
秋季开学典礼发言稿教师代表 篇5
亲爱的老师们，朝气蓬勃的孩子们：
大家早上好！
金菊吐艳，盛事如约。在这硕果累累的金秋九月，我们迎来了一个激动人心的时刻——开学典礼，今年还很特殊，__学校迎来了十周年华诞。
十年栉风沐雨，__学校从建校已走过十年历程。学校由小到大，在艰难中起步，在曲折中成长。今天的校园，花草树木孕育着无限的生机。学校还有先进的教育理念，先进的教学模式，培养了一大批优秀人才。
十年来，一代代教师一路风雨带着欢笑，一路歌声携着豪迈，洒无数汗水和心血，终使今天百花满园。看到学子秀木已成林，铁肩担大任，我们感到无比的欣慰。
“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”我们一定会用良好的师德和高尚的情操去感化每一位学生；用广博的知识和精湛的技艺去吸引每一位学生；用饱满的激情和真诚的微笑去感染每一位学生；爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为教师，我们会关心爱护每一位学生，把教师的爱洒向每位学生的心田！
新起点，新征程。也希望你们，潜心向学，心无旁骛，读书有疑，勤问慎思；希望你们，注意积累，坚持不懈，求真务实，坚毅进取。希望你们，立足现在，展望未来，放眼世界，胸怀祖国。同学们，你们有的是生机和活力，如果你们青春的行囊装满了追求的理由，一定不会拒绝一流的吸引，卓越的问候。拼搏是强者的凯歌，唯有奋斗的青春最美丽，让我们同行在知识的芬芳里，徜徉在求索的愉悦中。我期待着，也祝福着__的学子都能成为儒雅大气，有责任、有格局、有担当的人。
亲爱的同学们，为了更辉煌的明天，去顽强拼搏、努力奋斗吧！
最后，我真诚祝愿各位老师身体健康，工作顺利。祝愿各位同学在新的学期里，学习进步，梦想成真。祝福我们的学校桃李盛开满天下。谢谢！
秋季开学典礼发言稿教师代表 篇6
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的三字班同学们，大家好！
非常高兴作为教师代表在今天的开学典礼上发言，首先，请允许我代表全体老师向今天入学的20__级新同学们表示热烈的祝贺！
__年前的19__年，我和现在的你们一样，带着对未来美好的憧憬，来到了美丽的__园，1988年我研究生毕业后留校任教，开始承担一门重要的工科基础课的教学任务，时光如梭，迄今为止我已在三尺讲台上精雕细琢这门课程35年了。__园以她独有的厚重、沉稳、宽容、温暖拥抱着来自五湖四海的莘莘学子，在这里，我们上下求索，追逐梦想；在这里，我们挥洒汗水，收获成长！从今天开始，你我成为校友，我们拥有一个共同的名字——__人！这是一个令无数人羡慕的名字，这又是一个肩扛沉甸甸责任的名字。亲爱的三字班同学们，作为老学长和老教师，我想对你们说几句话，提几点希望，不当之处，请批评指正。
第一，在学习上，要敢于“碰硬”，做一个主动探索、有真才实学的人。
9月18日起，你们将要走进教室，开始上课了。相信同学们一定很期待，也可能会有一点点忐忑？如果问你打算怎样学习一门课程？我猜你可能会这样回答：我会认真听讲，学懂学透每一个知识点，认真完成作业，主动预习复习，主动多做一些课外习题，争取以优异的成绩完成这门课程的学习任务。我相信，你能做到。但是，我认为做到这些还不够，你还是太“被动”了，因为你聚焦在知识点上，因考试成绩牵引而动。我希望同学们尽快从面向高考的中学生，过渡到自主探索的大学生。
在我看来，学习一门课程有三重境界。（1）学知识：要珍惜和利用好本科阶段宝贵的课程学习机会，不要单纯为追求考试成绩而避重就轻，要敢于挑战“硬课”，强壮自己，为长远发展奠定坚实的知识基础。（2）学体系：要深入研究课程的体系结构，把握知识点之间的内在联系，这是从面向考试的被动学习转到面向自主拓展知识的主动学习的前提；（3）学方法：理解和掌握该课程所在学科研究问题的思路和方法，开阔视野，学会发现未解问题、自主探索新知识。
课程是连接师生的纽带，是师生密切互动的平台。在这里，你可以作为一名学生向老师请教课堂上没有听懂的问题；但更重要的是，你要敢于以一名学者的身份，主动、平等地跟老师探讨学术上的见解，在不懈的探索中逐步提升自己。
宽厚的知识基础、开阔的学术视野、较强的自主拓展知识的能力，这是一个有真才实学的学者的标配，是勤奋努力、不断学习积累的结果，我希望你能做到。
第二，重视实践，积极走进实验室、走进社会，研究真问题，掌握真本领。
首先给大家描述一种现象。每年推研的季节，都会有一些本科生找到我争取读直博，有本校的，也有外校的。我常常会问一个问题：你为什么要读博？有好几次得到这样的回答：想来想去，我不知道自己会做什么？也不知道能做什么？还是争取先读博吧！你不要以为这样回答我的同学是因为学习不好，才觉得自己不会做什么，实际上，他们都是学习成绩很优秀的学生。问题何在呢？我长期观察和研究这个现象，发现这类学生虽然成绩很好，甚至实践类课程的成绩也很好，但是，他们常常缺少参加面向真实问题、真刀真枪做研究的机会。真刀真枪做科研，哪怕所面对的问题并不尖端，也并不前沿，学生都需要自主发现问题、分析问题、提出解决问题的方案，并且在实践中进行应用验证，这种经历和锻炼会极大提升学生的科研能力和创新意识，增强自信心。
在此，我希望刚刚走进__园的你，不要把自己定位在什么都不适合做的学术小白，躲避可能的挑战。要积极寻找机会走进实验室、走进社会，研究真问题，在实践中掌握真本领。你可能会认为到研究生阶段再做科研也不迟，实际上，本科生思维开阔，受约束少，可塑性强，是培养创新能力的重要阶段。
第三，做一个有情怀、有担当、有温度的人。
1981年适逢改革开放之初，我和我的同学们怀着“振兴中华，从我做起”的雄心壮志，在美丽的__园昼夜苦读。我清晰地记得，当年我们会带着2个馒头在教室里画上一天图。本科毕业至今37年，我和我的同学们见证并全程参与了改革开放、国家逐步繁荣富强的全过程，满满的成就感和幸福感！我们感恩遇上了一个奋斗、发展的好时代，也感恩培养我们成长的__园，使我们有了为国效力的本领。20__年的今天，恰逢百年未有之大变局，你们来到了__园！看到意气风发的你们，我的眼睛有点湿润，模糊中仿佛看到30年后的你们，那时候，中国会变成什么样子呢？
亲爱的三字班同学们，你们赶上了一个更好的时代，已经实现了小康社会的中国以更开放、更坚定的步伐砥砺前行，她的未来将由你们定义！你们也将面临更加严峻的挑战，希望你们从容清醒，坚韧不拔！同时，我还希望带着成功的光环走进__园的你们，做一个温暖有大爱的人，在各行各业辛勤工作的劳动者，他们是你们的兄弟姐妹、衣食父母，你们对他们要心存敬意，美好的明天将由全体人民共同建设。
希望你们扎根泥土，放眼世界，为国家的发展和人类的进步贡献聪明才智，也书写自己的精彩人生！
谢谢大家！
秋季开学典礼发言稿教师代表 篇7
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！云天收夏色，木叶动秋声。又到九月秋收季，硕果累累新学期。今天，一群怀揣教育理想的老师们和一群朝气蓬勃活泼可爱的同学们相聚于此。我们在这里，一同点燃心中的希望，携手走进新的征程。
新的学期，崭新的开始。同学们，面对未知的道路，我们应该如何度过，才能在时光的长河中不留遗憾，不负自己？在这里，我有些心里话，想和同学们说一说。
对于小学一年级的小朋友们：在你们踏入校园的第一步起，就迈出了人生重要的一步。我希望你们能够保持一颗好奇的心，勇敢地追求新的知识，用好奇的眼神探索这广阔的世界，做一个快乐的小学生。
对于小学二年级和三年级的同学们：你们已经不再是刚刚入学的小宝贝，已经开始逐渐懂得了奋斗的意义，也开始懂得了分享的快乐。希望你们能够继续保持好奇心，发挥自己的想象力，用勤奋和智慧去探索世界，去实现自己的梦想。
对于初一年级的同学们：你们步入了初中阶段，这是一个更加严谨和深入的学习阶段。希望你们能够养成良好的学习习惯，认真对待每一节课、每一次作业，勇敢地面对学业上的挑战。不要害怕失败，因为每一次努力都是一次收获，每一次挑战都是一次成长。
对于初二年级的同学们：你们已经逐渐适应了初中的学习节奏，开始了更深入的学科学习。我希望你们能够保持对知识的热爱，培养自己的学科兴趣，注重基础的打牢，同时也要培养自己的综合素质，做一个有思想、有品德的人。
对于初三年级的学长学姐们：你们即将迎来人生中的重要转折点，高中的大门即将敞开。希望你们能够把握好初中最后一年的学习时光，不懈努力，不留遗憾，为人生的下一站做好充分准备。同时，也要保持平和心态，不必过于焦虑，相信自己的努力一定会开花结果。
亲爱的同学们，每个人都是一颗闪耀的星，拥有无限的可能。少年当有凌云志，万里长空竞风流。愿你们在新学期中，积极向前，用汗水浇灌梦想的花朵，用智慧书写人生的篇章。老师们会一如既往地陪伴在你们的身旁，为你们点亮前行的道路，为你们筑起智慧的桥梁。
青衿之志，履践致远。行远自迩，笃行不怠。让我们携起手来，迎接新学期的挑战和机遇，共同谱写精彩绝伦的教育乐章！
秋季开学典礼发言稿教师代表 篇8
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们和家长朋友们：
大家好！
我是来自环境学院的青年教师王__，本学年担任探微书院的大一新生导师。这是我在探微担任导师的第三年了，其实在起草发言稿时我的内心是充满纠结的，纠结的是如何把一肚子想对同学们说的话浓缩精炼成5分钟。未来大家学习了化学相关知识后会理解，浓缩提纯过程通常是原料制备中最困难的过程。思来想去，我想用三个欢迎你来概括想要对大家说的话。
首先我想对大家说，__欢迎你！我至今都记得当年我收到的__大学录取通知书上有这样一行字：__，是你一生的骄傲。这里不仅仅是驰名的知识殿堂，也是所有__学子修身养性、立德立功立言的殿堂。在这里，无数的校友和同窗用他们的自强不息塑造出了我们__人又红又专、全面发展的气质，无数的前辈和学长用他们的厚德载物镌刻出了我们__人爱国奉献、追求卓越的风骨。与此同时，你们也是__永远的骄傲。从进入了__的一刻起，你们就成为了__的主人，是学校和我们全体老师最宝贵的财富。__一定为大家提供优越的学习生活条件，多元的培养方式和丰富多彩的校园文化，努力为大家创造出充实而快乐的四年大学生活！__，一定不会辜负你！
其次我想对大家说，探微欢迎你！探微书院作为__大学为落实教育部“强基计划”而成立的书院之一，承担化学生物学专业的人才培养工作。而在__的众多书院中，探微书院又是最具特色和最为活跃的书院之一。近年来，探微的同学们在课程学习、班级建设、社会实践、冬奥志愿、疫情防控等各方面都取得了优异的成绩，例如探微大三同学首获学校“挑战杯”特等奖，在学校的马约翰杯运动会和探微学生节文艺晚会等文体活动中也都取得了优异的成绩和表现。可以说，选择探微书院既是选择了研究物质创制原理和揭示生命与自然奥秘的基础科学的阶梯，也是选择了全方位培养和展示包含个人能力、学习能力、工作表现、领导力、团队合作和人际交往的六维人才的大熔炉和大舞台。探微，一定不会辜负你！
第三我想对大家说，导师欢迎你！“导师从游”是书院教育的一大特色，旨在实现教师引领青年学子共同成长。今天，大家从全国各地汇集到了__园，大部分同学都是第一次背井离乡，远离父母。在这里，我们全体大一导师会向大家敞开怀抱，用温暖和真诚的心陪伴大家一起度过大一学年这一关键的适应与转型阶段。当你因为无法适应大学集体生活而感到烦闷的时候，请尝试联系你的导师，我们会给你讲述当年求学一路走来的故事，让你敞开心扉和室友同学们成为最亲密的战友；当你因为课业成绩不理想而倍感压力的时候，请记得联系你的导师，我们会给你传授如何高效调整心态和学习方法的窍门，助推你在期末时门门课程都得高分；当你因为未来生涯规划的困惑而百思不得其解的时候，请主动联系你的导师，我们会为你分析生涯发展规划中不同选择的优劣得失，点拨你探寻最适合自己的成长之路；当你因为吃腻了食堂的饭菜而渴望着改善伙食的时候，请务必联系你的导师，我们会带你走遍北京城的大街小巷，让你在大快朵颐的同时为你买单结账。导师，一定不会辜负你！
最后，再次对同学们的到来表示最诚挚的欢迎！预祝大家度过美好而多彩的四年大学生活！咱们一块走起！
谢谢大家！
秋季开学典礼发言稿教师代表 篇9
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
美丽的北堤之畔，孕育着无限生机。很荣幸，今天我能够代表全体教师在这里发言。一齐庆祝我们城东实中的第一个开学典礼。
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天正向我们展开了笑颜。20__年9月1日，对于每一个人城东实中人来说，是个激动人心的日子，新学校，新学期，新开始，新征程，我们带着期望，揣着憧憬，怀着激动，溢着兴奋。
同学们，虽然目前学校基础设施建设在不断的完善中，作为教师，做为城东实中的“开荒牛”，我们早已做好了准备，倾注所有，全力以赴，用爱和智慧在你们内心世界描绘一幅幅多姿多彩的图画；谱写出一曲曲美妙的乐章；让我们用生命之火点燃你们理想的明灯。因为选取了这所充满无限希望的学校，就注定我们的梦想、荣誉都与你们连在了一齐，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
育新机，开新局，谋新篇。尽管学校才刚刚迈开前进的步履，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选取勤勉和奋斗，也就选取了期望与收获；选取纪律和约束，也就选取了理智与自由；选取痛苦和艰难，也就选取了练达与成熟；选取拼搏和超越，也就选取了成功与辉煌！真诚的期望全体同学，尽快适应新的环境，能树立远大的理想，学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作，努力走向成功、走向辉煌！
大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过工作历练的我们和经过学习成长的你们，会更加成熟、稳重而自信。新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。在此，我引用____的金句与大家一起共勉：“幸福都是奋斗出来的”。那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，携手并进，砥砺前行，开启更加灿烂的明天！
最后，祝全体教师工作顺利，身体安康，家庭幸福！祝同学们学习进步，全面发展，早日成才！祝我们的城东实中繁荣昌盛，誉享寿城，桃李天下！谢谢大家！
秋季开学典礼发言稿教师代表 篇10
尊敬的各位同仁、亲爱的三字班的同学们和亲友们：
大家晚上好！我是日新24班的班主任刘__，任教于马克思主义学院。站在这里，非常兴奋又有些懊悔，兴奋的是看到美丽的清华园又迎来了新的主人，作为一名老师能得天下英才而育之。懊悔的是当初不应该接下王__院长布置的任务，作为班主任代表发言，面对台下优秀的同仁，非常汗颜。希望我今天不要讲错话。
首先还是要祝贺每一位同学，你们通过自己的努力来到了清华园，开启了人生新的旅程。也要感谢你们的亲友，无论他们是否在场，他们都是你们人生高光时刻的支持者和奉献者！
今天我是作为班主任代表发言，在座的同学肯定会有疑问，大学怎么还有班主任？大学的班主任和高中的班主任一样吗？大学的班主任做什么呢？29年前，我和你们一样，也有着这些疑问。作为一名班主任，我和大家分享一下我对于班主任的认识。
作为一名班主任，应该是一名倾听者。大家来到清华，虽然很美、很大，但也很陌生。陌生到有些同学会不太适应，不适应学习节奏、学习方式的变化，不适应环境、气候的变化。同学们在书院学习生活，也会对专业、对书院有很多的问题、疑惑和想法。这个时候，你一定希望有人能够和你聊聊天、和你谈谈心、帮你解解惑，这个时候你可以找你的班主任，因为他就是那个倾听者。
作为一名班主任，应该是一名陪伴者。陪伴每一位同学、每一个班集体的成长。不过请各位同学放心，我们肯定不会站在教室后面，透过窗户检查你是在打游戏还是在听课。大家来到清华，从一名高中生到一名大学生，是人生成长变化的最快时期，我们愿意做你成长路上的陪伴者。借用某航空公司的一句广告语，今天可以改成“人生路漫漫，班主任总相伴”。
作为一名班主任，还是一名指引者，更准确地说是一个参谋。各位同学在成长的道路上，难免会遇到十字路口，难免会有选择，这个时候班主任是一位指引者，会帮助你分析现状，厘清问题，让你做出更好的抉择。我们走过的路不一定适合你们，但正是我们因为走过了这么多路，有过经验有过教训，这些经验教训或许能让你少走一些弯路。
作为一名班主任，我们更是你们人生路上为你们鼓掌的那个人。作为一名老师，让学生超越自己是最大的荣耀，看到你们取得的每一点进步、每一个成绩，我们都为你们鼓掌、为你们骄傲！
和大家分享了我对班主任的认识，那么作为班主任，也想和在座的同学和亲友们说几句话。
我想对同学们说：放下过去、放眼未来。来到清华的每一位同学，都有着辉煌的过去，你们曾经傲立群雄，你们是家里的骄傲、学校的骄傲，家乡的骄傲。希望你们从今天起，能够放下过去，不要让过去成为你成长道路上的羁绊，过去留给你的应该是知识的积淀和美好的回忆。希望你们从今天起，能够放眼未来，放眼世界。今天开学典礼，田凌老师希望你们扎根泥土，放眼世界，为国家的发展和人类的进步贡献聪明才智，书写他们的精彩人生！我想讲的就是这个意思。
最后我想对亲友们说：放手和放心。可怜天下父母心，你们的心情我们感同身受，但是我也建议和希望各位亲友适时放手，相信你们的孩子、我们的学生，他们一定会有属于他们的精彩和未来！也请你们放心，放心的把孩子交给清华，交给我们！让我们静待花开，共同祝愿他们大学生活美好快乐！
谢谢大家！
秋季开学典礼发言稿教师代表 篇11
尊敬各位领导，亲爱的老师们，同学们
早上好！
今天能够作为教师代表在开学典礼上发言，我诚惶诚恐，因为在场的有我的高中老师，还有我的领导。
这是我工作的第五年，来到__中的第三年，虽然我教龄较短，可是我经历不少，大三时进入了文学院专门培养优秀教师的基地培训班；大四时在__中跟着我的高中班主任兼语文教师杨__老师实习，因为这段可贵的实习时光，我积累了经验，明白了班主任需要耐心、细心、爱心与责任心，教学需要“七认真”，所以现在带什么样的班我都充满信心。现在我所带班级的语文成绩在年级名列前茅，所带班级虽然是平行班，但班风正，学风浓，有集体荣誉感。
此时我想到陶行知先生曾说的“学高为师，身正为范”。的确，教学者应先受教育，才能更好的担任学生健康成长的指导师和引导人。三尺讲台不该是我们学习的终点，而是我们终身学习的开始。刚毕业时我会担心自己上课时对知识点把握不准确、课堂设计不够精彩、教学方式不够灵活，所以我会在课前去听课、向经验丰富的前辈请教；我会和同教研组的老师商讨，如何让课堂设计更好；我还会去网上查找相关论文和名师课堂实录，找找新的教学思路。所以在不断的学习中，我成长的很快。正所谓“活到老，学到老。”作为新时代的教师，我们更应该不断提升自我修养，更新教育观念和教育方式。
“心之所向，素履以往；生如逆旅，一苇以航。”同学们，或许现在谈人生理想离你们些许遥远，但绝对不能没有目标，一场比赛的胜利，一次成绩的进步都可以是你为之努力的方向。而前进的路上可能会遇到挫折与苦难，或许你时常想着要放弃，但请一定坚持下去。条条大路通罗马，读书不是唯一的出路，但读书会是离罗马最近的道路！
此外我还想说：没有人是一座孤岛。所以在此感谢各位领导对我的关心，感谢高三年级所有教师尤其是语文组老师们对我的帮助，感谢我的科任老师对我班主任工作的支持，还要感谢我所任教过的所有班级的同学们对我的信任。
最后作为20__级__中毕业的学姐，我想对在场的学弟学妹们说：无论你出于什么样的原因站在这里，既然选择__中，就请相信__中，__中一定能承载起你的理想，圆满你的梦！
我的发言到此结束，谢谢大家！
秋季开学典礼发言稿教师代表 篇12
亲爱的同学们，老师们：
大家上午好！
很荣幸能够作为教师代表站在这里发言，首先祝贺大家进入了人生最绚烂的一段旅程，同时欢迎大家来__遇见更好的自己。对老师而言，最幸福最神圣的事情莫过于陪着你们一起度过这段时光，亲历春华秋实的喜悦，见证化茧成蝶的辉煌。对你们而言，大学四年虽然极其短暂，但却意义非凡。我们经常说高考改变一个人的命运，但真正改变命运的是大学。因为这一时期是一个人走向成熟的关键时期，大学给予你们的不仅是用以谋生的专业知识，更重要的是一套完整的认知体系和随之而来的世界观、价值观和人生观。作为一位文科老师，我想从大学的人文意义出发，谈一谈我所理解的大学使命，并提出几点对你们大学生活的期许，仅供参考。
要谈大学的使命，首先我们必须回归大学的初心。现代大学之父、德国教育家洪堡认为，大学的任务有二，一是对科学的探求，二是个性与道德的修养。他说的科学是指纯科学，即哲学。而修养是人作为社会人应具有的素质，是个性全面发展的结果。它与专门的能力和技艺无关。相反，任何专业性、实用性学习会使人偏离通向修养的正途。当然这是200多年前的大学理念，在今天的大学里，这两个任务被缩减为依附于专业教育的通识教育。当然我无意反对专业教育，因为它也是时代的产物。200年来科技的迅猛发展将人类的分工越分越细，所以大学的专业也越来越多，学习的内容也越来越杂，课程设置也越来越臃肿，你们以为考上大学就进入了天堂，没曾想进入大学才是炼狱的开始。所以说，专业教育的发展有时候会让我们忘了大学的初心乃是对人灵魂的培养，是培养博雅的人文之人，独特的生命个体以及与自然、世界和自我和谐相处的全人，而并非某一狭隘领域的专家。
我是学外语出身，让我们从语言学的角度再次回到“大学”这个词的初心，看看university都包含哪些基本义项。首先这个词来自拉丁语，同根词universal有普遍的、整体的、包罗万象之意，正如洪堡所说，现代大学应该是知识的总和，同时这个前缀uni又具有单一的、唯一的、独一无二的意思，说明大学是由一个个独一无二的个体组成，而university则是指这些独特个体按照一定规则构成的和谐统一体。由这几个基本义项再加上本人独特的想象力，我对大学的使命做出了自己的阐释，那就是培养博学雅行、独立独特、完整和谐的人。下面我就从这三点来谈谈大学生应该具备的主要素质。
第一，厚植人文，做博学雅行之人。
大学首先培养的是有灵魂的人，是吸收了人类文明精华、具备深厚人文素养的知识分子。但遗憾的是，目前专业细分的结果导致学生把更多的精力和时间用于专业学习，而对自我内在的成长关注不足，一个明显的表现就是人文知识和素养的缺乏。现在我们每个人在大学里都有一个专业，学习的主要目的是掌握专业知识，成为专业人才。于是你只在你的一亩三分地里精耕细作，你的生命也被紧紧地套牢在这狭小的天地。我认为这有违大学初心。大学何以为大？大学生何以为大？首先是与其广博的知识面以及深厚的人文素养分不开的。你首先要广泛地吸收人类文明的精华，了解你是谁，你从哪里来，到哪里去，你在这世间短存在的意义是什么？只有搞清了这些问题，你才能知道你从事的专业意义何在？你是否要将一生托付给这个专业？所以我希望大家重视博雅教育，广泛涉猎人文社会科学的经典著作，尤其是文史哲方面的知识。这可以大大提升你们的认知能力、思辨能力、共情能力和想象力，而这些能力对于创新至关重要。清华大学钱颖一教授说，在人工智能的时代，中国教育重知识传授和掌握的优势将荡然无存。对于创新而言，重要的不是知识，而是好奇心和想象力。而这两点正是哲学和文学的核心。从更大的意义上来说，人文关乎人类自身的命运。科学发现原子裂变可以释放巨大的能量，但是具体用于制造原子弹还是建设核电站，却和决策者的人文素养密切相关。所以高等教育的首要目的就应该是厚植人文，培养博学雅行之人。
第二，成为自己，做独立独特之人。
如果说博学是了解世界，了解人类的思想精华，那么比博学更重要的是反躬自省，是认知自我。我们在进入大学之前都是在家长老师的呵护下成长的，很多选择包括专业的选择都不是自己的决定。进入大学，你要学会独立生活，独立思考，独立学习，独立选择。只有学会独立，你才能形成独特的个性，成为那个不一样的烟火。我有一个朋友，当年以北京文科第四的成绩考入北大光华学院，现在在国内顶尖的证券公司上班，虽然年入百万，但是很不开心，一直后悔当年在从众思想下学了金融，而没有报她喜欢的考古专业。现在想再考这个专业的研究生，却因年龄已大而犹豫不决，只能在各地的博物馆里寻求精神上的慰藉。所以及早认清自己，并能坚持而坚定地做自己非常重要。在这方面我建议大家首先要多读人文经典著作，在与伟人思想的碰撞中了解自己，其次要多参与各类实践活动，在具体的行动中了解自己。你可以不断试错，直到找到真实的自我。然后你还要有足够强大的精神力量，去支撑你选择成为你自己。
第三，全面发展，做完整和谐之人。
你了解了世界，也了解了自己，接下来更为关键的是，如何与世界相处、与自己相处，做一个完整和谐的人。大家从小学到高中，最主要发展的还是智力，因为高考主要是拼智力，但是如今，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人已经是高等教育的应有之义，以学生为中心的全人教育也提倡均衡发展学生的认知、情感、意志等方面的素质，培养有道德、有知识、有能力、和谐发展的全人。而这一切，都要求我们与我们的内在和外在和谐相处，我们传统文化中的大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，一个核心意思就是处理好人与社会，人与人以及人与自我的关系。也就是说，与自然相处的时候，你知道你与它休戚与共，唇亡齿寒；与社会相处的时候，你知道无穷的远方、无数的人们，都和我有关；与人们相处的时候，你知道需要尊重差异、包容不同；与自我相处的时候，你知道自信自律的力量，知道一切听从内心的召唤，凡事顺其自然。
博学、自立、和谐，这是一个由外向内、内外融合的三位一体，它既是大学育人的初心，也是我最想在你们身上看到的理想人格。
谢谢大家！