小学国庆假期实践作业清单 篇1
20__年的国庆节，我们迎来祖国__岁的华诞。学习二十大，童心永向党，身处新时代，争做好少年。__小学的少先队员们，行动起来吧。
假期实践作业任务单
1、我与国旗合个影
（全体队员）
利用假期走出家门，大自然、运动场、图书馆、博物馆……去感受祖国的美好吧。目光所致，皆为华夏，为隆重庆祝中华人民共和国成立73周年，请你郑重地和国旗合个影，留下这珍贵的记忆。
作品形式
照片或小视频
照片以JPG格式报送，要求画质清晰，文件大小不低于3M。
小视频不超过30秒，画质清晰，横屏拍摄。
提交方式
10月1日晚7：00前，以电子稿形式交给班主任；晚9：00前，班主任选送优秀作品交大队部刘老师处。
作品要求
允许以集体或个人形式参与，也可以邀请爸爸妈妈及家人一同参与。照片突出人物和国旗的亲近，积极向上，构图美观，富有创意。不得使用不合规范、污损褪色国旗进行拍摄。
2、坚持锻炼身体，强国复兴有我
（全体参与）
少年强则国强，新时代少年要有健康的体魄，将来为祖国挑大梁。同学们，点开“小奔运动”，跑起来，跳起来，动起来吧。
3、传承红色基因，观看爱国电影
（全体可选）
影片《守望相思树》根据____视察____哨所聆听“相思树”真实故事改编创作，能让小观众们得到爱国主义、国防教育的熏陶和启迪。优秀国防教育影片看起来（可在优酷、腾讯等各大平台免费观看）！
参与反馈
在爸爸妈妈的朋友圈里晒出自己的观影照片，并附上一段观影心得。
4、追寻红色足迹，打卡红色地标
（选做）
以家庭为单位开展红色基因传承活动，就近进入爱国主义教育基地或者打卡红色地标，缅怀礼敬革命先烈，现场聆听讲解，争做红领巾讲解员，加深对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的了解。也可以用随笔、视频、绘画等形式记录与红色地标有关的人、事和景。
作品形式
绘画：打印A3纸主题稿纸，注明班级和姓名等信息。
视频：不超过一分钟，画质清晰，横屏拍摄。
随笔：100~300字。
提交方式
10月5日，学生将作品交至本班班主任处，由班主任择优选送3幅作品交大队部刘老师处，学校公众号集结展示。
5、练习劳动技能，正确垃圾分类
（选做）
劳动能培养你们具备“自己的事情自己做”的能力。本学期，湘天学子一直在坚持学习做家务劳动。这个假期，你要完成一个任务：锁定你家的垃圾桶，拍下来，看看有没有正确投放，如果没有，你有什么投放建议呢？
提交方式
10月8日，交至班主任处。
完成此活动可获得“绿心章”和“劳动章”
祝大家度过一个充实又快乐的国庆节！
小学国庆假期实践作业清单 篇2
“双减”后的第一个国庆长假咱们怎么度过才有意义呢？教学服务中心组织学校新进教师与年级组长、班主任导师团队进行专题研讨，为每一个实小学子量身定做一份国庆长假特色作业设计套餐，孩子们快来了解一下吧！作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
年级：一、二年级
作业主题：我为祖国妈妈来庆生
作业内容：
1、锻炼身体保卫祖国：每天跳绳4组，每组200个。
2、我爱阅读了解祖国：每天亲子阅读15分钟。
通过阅读来了解祖国妈妈：
1、10月1日为什么被称为国庆节？向爸爸妈妈了解，然后自己讲给其他人听吧！
2、今年是祖国妈妈多少岁生日，你知道吗？
3、10月1日观看天安门广场升旗的直播，并庄严地行礼（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼）。
选做：（至少选1个）
1、我为祖国展歌喉：你想唱点什么祝祖国妈妈生日快乐呢？请你唱一唱，如果可以的话，请爸爸妈妈帮你录下来。
2、我为祖国爱劳动：每天做一做自己力所能及的家务吧！
3、我为祖国添光彩：你还知道祖国妈妈的什么？用美妙的画笔画下来吧。
4、你还想做点什么祝祖国妈妈生日快乐呢？请发挥你的脑洞开始吧！
作业成果呈现形式：
1、锻炼、阅读、观看升旗、做劳动小打卡。
2、唱歌的音、视频文件。
3、绘画或其他形式。
年级：三年级
作业主题：“假”以时日，成长可“期”
作业内容：
主题：寻找秋天
语文作业：
基础作业必做
1、收集与秋天有关的古诗词。
2、观察日记——秋天来了
特色作业二选一
1、眼中的秋天拍照，画画，手工制作：例如落叶画
2、积累与秋天有关的词语
数学作业：
1、利用第一单元《时、分、秒》的知识，制作假期中某一天的作息时间安排表；
2、利用第三单元《测量》的知识，估测从家到某地间的距离。
测量方法：
①步测法。
②时间估测法。
③站点估测法。
④其他方法。
附：步测法操作步骤参考如下：
①估测自己一步长（从一只脚的脚尖到另一只脚的脚尖）是（）。
②大约需要（）步。
③两地间的距离约是（）。
其他方法的测量步骤可参考步测法。
运动作业：每日跳绳600下
阅读作业：每日阅读半小时
作业成果呈现形式：
1、语文：日记、手工作品、摘抄；
2、数学：A4纸制作作息时间表；估测法口述或者书面记录。
年级：四年级
作业主题：祖国，我想对你说
作业内容：
一、必做：
1、参观红色革命基地，回家后制作一张和红色基地相关的明信片，设计明信片图案，写下你想说对祖国说的话。
2、每天阅读半小时。
3、每天练字半小时。
二、我的感悟（选做）：
A。将自己的感悟对家人说出来，录制视频分享在班级群内；
B。写一篇观后感，自愿在班上诵读分享。
三、我的行动（选做）：
A。学唱一首歌颂祖国的歌曲；
B。画一幅画献给亲爱的祖国；
C。看一部爱国题材的电影，跟班级同学分享观后感。
作业成果呈现形式：明信片、图画、视频、作文。
年级：五年级
作业主题：强国有我，童心爱国
作业内容：
必修作业：
1、班级共读一本书或者看一场爱国电影，节后在班级进行分享。
2、搜集祖国的大好河山图（各班读书会任选各个省份的标志性建筑、美食、民族服饰、非物质文化遗产图片拼贴成“我爱中国”四个字）；
3、今年正值建国__周年，学生根据运动会的项目，进行训练，运动强身，为祖国庆生；
4、唱一首红歌（《我爱你，中国》《我和我的祖国》……）
选修作业（5选2）：
1、与国旗、队旗合影，向先烈献花；
2、绘制精美的手抄报，主题凸显爱国情怀；
3、红色出游，实践活动。利用收多宝，拾取可回收物，培养学生勤俭节约的意识；
4、整理旅行中的视频、照片，制作旅行日志，发表vlog，班级圈……
5、完成一篇国庆游记，450字以上的作文；
作业成果呈现形式：
1、微信推文、参观游记
2、视频录制
3、手抄报
4、“我爱中国”剪贴画
5、上传校园网、市级网络资源平台
年级：六年级
作业主题：强国有我，童心爱国
作业内容：
必修作业：
1、跟着书本去旅行。家长携学生参观红色旅游地，吟诵经典诗歌、红色美文，讲红色故事；
2、坚持体育锻炼，如跳绳、跑步等；
3、唱一首红歌，如《我爱你，中国》《我和我的祖国》等。
选修作业（5选2）：
1、与国旗、队旗合影，向先烈献花；
2、绘制精美的手抄报，主题凸显爱国情怀；
3、红色出游，实践活动。利用收多宝，拾取可回收物，培养学生勤俭节约的意识；
4、搜集祖国的大好河山图（各小组任选各个省份的标志性建筑、美食、民族服饰、非物质文化遗产图片拼贴成“我爱中国”四个字）；
5、整理庆国庆活动的视频、照片，发到人人通班级圈，或者发学校公众号推送。
作业成果呈现形式：
1、微信公众号推文、参观游记
2、视频录制或照片拍摄，发到人人通
3、打卡记录
4、手抄报
5、“我爱中国”剪贴画
6、上传校园网、市级网络资源平台
小学国庆假期实践作业清单 篇3
亲爱的少先队员们：
期盼已久的国庆假期终于到来。在开心度假的同时，如何让假期更有意义呢？让我们接下这份国庆假期综合实践作业清单，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动吧！
[必做题 篇3
我向国旗敬个礼
峥嵘__载，飘扬的五星红旗记录下祖国的光辉岁月。新中国成立__载，伟大复兴路由我们接力传承。
参加向国旗敬礼活动，庆祝新中国成立__周年，抒发热爱党、热爱祖国、热爱中华民族的美好心声。
[选做题]（4选2）
一、二年级我与祖国合个影
与祖国的大好河山合影留念，感受祖国的强大与美好。
做个快乐“光盘侠”
提醒家庭成员能够做到一日三餐光盘，记录家庭成员就餐光盘照片。
我是运动小能手
每天跳绳100个，越跳身体越健康。
我是小小收纳师
每天整理自己的书桌、衣柜和房间。
三、四年级我为祖国画张像
请用画笔描绘祖国美好画卷，祝福祖国繁荣富强。
尺寸：A4纸大小。
做个节俭宣传员
创编一条节约粮食的小口号、小行动、小妙招，并做成温馨提示语。
我是运动小达人
每天跳绳200个，越跳身体越健康。
我是能干小厨师
做一个简单的菜，与家人一起分享。
五、六年级我向祖国表个白
参观爱国主义教育基地，追寻红色足迹，以诗歌或文章的形式写一写自己感悟。（见附件）
做个节俭代言人
以节约粮食为主题，制作一份手抄报，并向身边的人宣传节俭精神。
尺寸：A4纸大小。
我是运动小健将
每天跳绳300个，越跳身体越健康。
评比表彰
假期结束后，请你向班主任老师和同学们展示自己的国庆假期综合实践作业完成情况，并摘取“爱国之星”“节俭之星”“运动之星”“劳动之星”（以年级组为单位，择优上交10份优秀作品）。
相信你一定是最棒的！
祝亲爱的少先队员们节日愉快！
小学国庆假期实践作业清单 篇4
嗨，同学们好！20__年国庆节终于到来了！今年是建党__周年，这个小长假正是大家实践体验“生活大课堂”感受“祖国大变迁”的大好时机。在举国同庆的时候，你有什么样的打算呢？在放松身心的同时，希望同学们留心身边的事物，度过一个快乐而又有意义的国庆小长假，每位同学都可以结合自己的实际情况和兴趣选择性的完成独特的个性作业，并将成果积累下来形成个人成长记录。
共性作业（所有年级）
1、打卡南通环濠河博物馆群，至少1个，发1张照片给班主任（南通博物苑、慈善博物馆、珠算博物馆、审计博物馆、体育博物馆南通馆、纺织博物、风筝博物馆、蓝印花布博物馆、南通刺绣博物馆、沈寿艺术馆、张謇纪念馆等。）
2、“我与国旗同框”摄影比赛（拍摄与国旗同框的照片，拍摄时注意国旗的庄严性，着装整齐，画面美观，精选一张发给班主任。）
个性作业
一二年级
1、观看一部红色电影，（讲讲电影中的一段故事情节）。
（长津湖、我和我的父辈、我和我的祖国、金刚川、捌佰、八子、红海行动、建国大业、建党伟业、1921、中国医生等爱国主义红色电影）
2、与祖国同庆，与秋叶共舞。亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，利用落叶、种子、五谷杂粮等，发挥想象力，制作一幅粘贴画。
3、《国旗国旗真美丽》（和家长学唱一首爱国歌曲，用歌声抒发爱国之情）
4、体育锻炼：坐位体前屈，跳绳。每项目每次不少于五分钟，每天不少于半小时活动，把每天完成的情况记录在家庭作业本上。
5、收拾整理自己的房间，练习扫地。（拍照上传班级群）
三四年级
1、观看一部红色电影，（3年级记录电影中的一段故事情节，4年级完成观后感一篇）。
（长津湖、我和我的父辈、我和我的祖国、金刚川、捌佰、八子、红海行动、建国大业、建党伟业、1921、中国医生等爱国主义红色电影）
2、国庆自制书签活动。每位同学亲自动手，用硬卡纸学做一份装祯精美，设计新颖的书签。（书签内容：可以是意蕴深远的名人名言；可以是有关国庆的节日知识；还可以是动感十足的卡通漫画……）
3、《祖国祖国我爱你》（和家长学唱一首爱国歌曲，用歌声抒发爱国之情）
4、四年级参观龙田社群“竹行印象馆”。
5、体育锻炼：坐位体前屈，跳绳，仰卧起坐，高抬腿。每项目每次不少于五分钟，每天不少于四十分钟活动，把每天完成的情况记录在家庭作业本上。
6、收拾整理自己的房间，学习洗碗。（拍照上传班级群）
五六年级
1、观看一部红色电影，（完成观后感一篇）。
（长津湖、我和我的父辈、我和我的祖国、金刚川、捌佰、八子、红海行动、建国大业、建党伟业、1921、中国医生等爱国主义红色电影）
2、随着年龄的增长，使你们拥有了一双爱观察的眼睛，一颗聪慧的头脑，目睹祖国母亲日新月异的变化，你们的内心一定充满自豪与骄傲，请你们利用在信息技术课上学过的WPS中的文字功能，制作一张“祖国，我为你骄傲”的电子小报，为祖国母亲唱响一首生日的赞歌吧！
3、《我和我的祖国》（和家长学唱一首爱国歌曲，用歌声抒发爱国之情）
4、体育锻炼：坐位体前屈，跳绳，仰卧起坐，高抬腿，抱膝跳。每项目每次不少于五分钟，每天不少于一小时活动。
5、五年级参观瑞兴社区“红色陈列馆”，六年级参观世家社区“科普馆”。
6、收拾整理自己的房间，学习煮饭、烧一两道菜。（拍照上传班级群）
以上作业，体育锻炼、唱爱国歌曲和劳动体验，每个学生必须练习完成。其他作业，每个学生选择不少于两项完成。国庆节假后请将活动成果以电子照片、小视频或纸质稿等形式交给各班班主任老师，每个活动每班级选出5组优秀作品，国庆后由年级组长汇总后发学校。
小学国庆假期实践作业清单 篇5
亲爱的王小孩子们：
你们好！
国庆假期即将到来，在喜迎祖国母亲__周岁生日的美好日子里，王小的老师为你们精心准备了一份国庆假期创意作业清单，供你们根据自己实际情况选择完成，请查收。希望你们养成爱阅读、爱实践、爱科技、爱艺术、爱劳动、爱运动的习惯，努力做最美的自己！
低年级
阅读类
选读一本红色经典书籍，和家人讲一讲其中的两个小故事，了解故事中的人物与情节。
艺术类
1、利用假期学唱一首红色歌曲，参加班级歌唱小达人比赛。
2、用五彩画笔描绘五星红旗。
劳动类
利用假期独立整理自己的房间、书架和书包，拍照分享自己的整理成果。
运动类
每天进行1-2项运动：（1）练习韵律操（2）跳绳、踢毽、拍球任选一项
中年级
阅读类
选一本自己喜欢的红色经典书，来一次阅读的心灵旅行，给你崇拜的人写一封信。
艺术类
1、画一画各民族服饰，感受民族服饰的不同美。
2、学跳傣族或蒙古族简单舞蹈动作，感受少数民族的音乐的魅力。
劳动类
利用假期，学会洗袜子、书包、红领巾等自己的小件物品。
运动类
每天进行1-2项运动：（1）练习韵律操（2）跳绳、踢毽、拍球任选一项（3）练习50米往返跑
高年级
阅读类
观看一部红色电影，如《我和我的祖国》《我和我的家乡》《金刚川》《奋斗吧中华儿女》等，完成一篇“请党放心，强国有我”红色影片观后感。
艺术类
1、制作一张主题为“民族一家亲”的手抄报，A4纸大小，感受各民族之间的融合。
2、跟着家人学唱一段本地农民伯伯田间劳作时的号子，感受劳动的艰辛，班级进行展示。
劳动类
利用假期，走进田间，参加一次力所能及的劳动，如：挖花生、采毛豆、拔草等。
运动类
每天进行1-2项运动：（1）练习韵律操（2）跳绳、踢毽、拍球任选一项（3）练习仰卧起坐
祝同学们度过一个愉快而有意义的假期！
小学国庆假期实践作业清单 篇6
亲爱的同学们：
我们即将迎来祖国妈妈__岁的生日。为了大家能过一个充实而有意义的假期，学校精心准备了一份“欢度国庆佳节，爱国从我做起”德育实践作业，希望同学们以自己的实际行动喜迎国庆，祝福祖国。
向国旗敬礼
“我和国旗合个影”：
（1）线下：与国旗合影照片、视频发至班级群；
（2）线上：“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，参与方式如下
红色地标我打卡
“行走的思政课：学习二十大，红色地标我打卡”主题实践活动
绘制中国红
为了祝贺祖国母亲的生日，同学们可以为祖国母亲呈上一份特殊的生日贺卡。大家可以用汉字组成国旗、国徽或其它与国庆有关的图案，作为礼物送给祖国母亲，也可以画出你心中最美的国旗、天安门、长城等图案祝福祖国。
活动要求：规范书写，创意制作，记得落款自己的班级和姓名，如一（1）班：张三，假期结束后交给班主任。（一、二年级各班精选三张交到德育处）
写好中国字
我用书法献真情，学习党的光辉历史，书写一份书法作品，可以选取描写祖国大好河山或者抒发爱国情感的诗词，通过书写来表达爱国之情。
活动要求：用硬笔书法纸，规范书写并署名，假期结束将作品交给班主任。（三、四年级各班精选三篇交到德育处）
观影中国红
观看爱国主义题材的电影，了解革命先烈英雄事迹，感受祖国的辉煌成就。推荐影片《长津湖》《革命者》《觉醒年代》《辉煌中国》《大国崛起》《我和我的祖国》等。
活动要求：看完电影后，同学们可以写一写自己的观后感，表达对前辈和英雄的敬意之情。请用文稿纸规范书写并署名，假期结束后将作品交给班主任。（五、六年级各班精选三篇交到德育处）
我与祖国共成长
我是小小劳动者。同学们走上田间地头，亲自体验劳作的艰辛，帮助家长收获金秋的果实，感受丰收的喜悦；也可以在家做一个菜或一顿饭，打扫一次卫生，体验劳动的快乐！
活动要求：将图片、视频分享至班级群。
亲爱的同学们，我们在完成这些“特色作业”的同时，还要坚持体育锻炼哟！
学校将在假期返校后评选出优秀作品在公众号进行展示哦！祝大家节日快乐，度过一个安全、健康、快乐的国庆假期。
小学国庆假期实践作业清单 篇7
亲爱的同学们：
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”爱国、爱家是每一位中华儿女最深厚的情感。家是最小国，国是千万家。希望同学们利用国庆时间，去了解国家的发展变化，体会有国才有家，以自己的实际行动喜迎国庆，祝福祖国。
合影中国红
了解有关国旗的知识，拍下你向国旗敬礼的照片，为祖国妈妈庆生。活动要求：服装整洁，少先队员佩戴好红领巾，敬礼动作规范，照片上传至班级群。（建议一、二年级）
绘制中国红
为祖国母亲呈上一份特殊的生日礼物，让我们用五彩的画笔绘画，用秋天的树叶做图，用缤纷的粘土雕塑描绘你心中最美的国旗、天安门、长城等图案。
活动要求：规范书写，创意制作，记得落款自己的班级和姓名，假期结束后交给班主任。（建议三、四年级）
观影中国红
同学们在假期中可以观看一至二部爱国主义题材的电影，如《烈火中永生》、《红色娘子军》、《小兵张嘎》、《长津湖》、《我和我的父辈》等，并制作一幅爱国手抄报表达对前辈和英雄的敬意之情。活动要求：用A4纸制作，图文并茂，类型不限（漫画、水彩、书法均可）标明班级、姓名，假期结束后将作品交给班主任。（建议五、六年级）
以上活动的优秀作品将在校园内及学校公众号宣传展示。同学们，期待你们的精彩分享哦！
小学国庆假期实践作业清单 篇8
尊敬的各位家长：
您好！感谢您一直以来对我校工作的关心、支持和帮助！在这家国同庆之际，为了让您的孩子度过一个充实平安的假期，现把放假时间安排通知如下：
放假时间：
__月__日——__月__日共__天
到校时间：
__月__日（周__）早上8：00之前返校
离校时间：
__月__日（周__）下午
1——4年级3：00离校
五、六年假3：50离校
国庆节德育作业
本次假期实践作业内容主题——礼赞国庆，“国庆”话祖国
具体安排如下：
1、〖“中华赞”〗：请同学们以“祖国颂”、“国庆”等为主题制作一张手抄报，一、二年级以绘画为主，三至六年级图文并茂，要求主题鲜明，内容积极向上，版面设计新颖，大胆想象祖国未来的样子，统一用8K纸制作。
2、〖“中华美”〗：我与国旗合个影，要求每位学生录制一段与国旗合影的视频，并配文“我是__市__小学xx班的xxx，祝祖国母亲生日快乐，繁荣昌盛，国泰民安，我爱你中国！”视频发至班级群。
3、〖“中华情”〗：每位同学利用国庆假期观看一部爱国电影，或读一本爱国书籍。
国庆假期安全
一场秋雨一场寒，入秋以来天气变化大，气温温差大，假期中关于孩子的安全工作我们将一如既往的进行，也请各位家长能继续有效预防和杜绝一系列安全事故的发生。
防溺水安全
放假期间，家长要反复对孩子进行防溺水安全教育并及时督促，切实让孩子做到“六不”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自与他人结伴游泳。
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不擅自下水施救。
同时请家长加强对孩子的日常活动监管：孩子外出时，要反复提醒注意交通安全、饮食安全，要做到“四知”，即：知去向、知同伴、知归时、知活动内容。如发现孩子从事具有风险隐患的活动，要及时劝阻制止，避免意外发生。
交通安全
高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意；行靠右、不走机动车道，过交叉路口注意和等待过往车辆；不得擅自骑自行车在公路上行驶。严禁乘座无证无牌违规车辆，避免交通事故发生。
秋季疾病防控
1、秋天是传染病流行的季节，天气变化多端，昼夜温差大，早晚易受凉，要随时关注天气预报，随着气温增减衣物，使身体逐步适应环境气温，预防感冒！
2、生食瓜果要洗净，室内记得常通风；
3、加强户外体育锻炼，提高身体抵抗力。
家长朋友们，孩子的安全胜于一切，防患于未然才是最有意义的事，请务必让孩子牢记安全提示，时刻保护好自己。
最后，祝我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安；祝大家度过一个轻松、愉快、平安的假期！
小学国庆假期实践作业清单 篇9
再过几天，一年一度的国庆节即将到来，适逢建国__周年，我们怎样度过一个生动、有趣，又有意义的国庆假期呢？爱国就从爱我们的家开始，爱我们身边的人开始，一个懂得真正热爱家庭的人，才能真正热爱集体，热爱国家。在欢庆国庆，共享惬意的假期之余，同学们参加综合实践活动，既放松身心、陶冶情操，又表达对祖国的热爱、对家乡的赞美，一起来看看吧！
一、二年级
了解国庆节的由来，认识国旗、国徽，掌握国旗的寓意，面对国旗唱响国歌。
三、四年级
1、我和国旗合个影。在节日期间，感受身边的节日气氛，收集童谣或者诗歌，可以配以图画，在活动中留下自己与国旗的合影，并记录下自己的心得体会。
2、选看一集或一部影片，感受祖国的辉煌成就，推荐影片《辉煌中国》、《大国崛起》、《厉害了，我的国》、《我和我的祖国》，观看后写一篇读后感。
五、六年级
1、家庭共建，牵手文明。利用节假日与父母一起走上街道、社区打扫卫生、或与家人共做交通劝导员。
2、文明健康有你有我。召开家庭会议，学生与家长自制家庭文明礼仪承诺书一份，共同开展批评与自我批评，指出双方的不文明行为，一起学习文明礼仪常识。
假期结束后，各班先在班级进行实践作业评比，班主任选出3份优秀作业于10日8日下午交到教务处评奖。
小学国庆假期实践作业清单 篇10
时值国庆、学习二十大之际，为了使我们的孩子度过一个安全、愉快、友爱、健康的假日，培养学生的动手能力、实践能力和创新精神，加强爱国主义教育，培养热爱祖国、热爱家乡的情感，特布置国庆假期德育实践作业。
实践活动一：我是朗读者
全体师生中开展“爱国主题”的“我是朗读者”普通话朗读活动。（每天推送5名教师和每班一名学生的朗读录音）。
活动要求
1、视频规格：横屏录制，时长为5分钟左右。以朗诵等形式推广普通话，朗诵内容以学习二十大、赞美祖国、感恩党、共创文明城为主，内容积极向上。
2、朗诵要求：朗诵稿内容主题突出，思想性强，作者感情饱满真挚、吐字清晰、普通话标准、声音洪亮，抑扬顿挫，能使听众产生情感共鸣。
实践活动二：我和国旗合个影
国旗是中华人民共和国的标志和象征，利用国庆假期，让学生在国旗下合影，感受作为二十一世纪少年儿童的自豪和骄傲。
实践活动三：我向祖国表白
请将图画与文案结合制作一张海报，向伟大的祖国母亲深情表白，祝福祖国繁荣富强。假期后交给班主任，各班精选10份优秀海报于10月8日上交政教处，纸张A3大小，标注班级姓名。
实践活动四：我是小厨师
向父母学习生活技能，开展“共做一道菜”劳动实践活动。
活动要求
1、学生亲自为父母做一道菜，记录做菜过程，打包提交“切菜、做菜、成品”三张照片和一个小视频。
2、学生提交照片和小视频时，压缩包命名为“班级＋姓名＋菜名”。
3、照片和小视频要求：拍照清晰，学生必须在照片和视频内，能认清所做菜品，能辨认清楚学生做菜过程。
4、10月7日下午6点前，各班班主任以班为单位将照片和小视频打包发到邮箱：________
实践活动五：我为祖国骄傲
和家人一起居家选看一部影片，感受祖国的辉煌成就，教育部、中宣部推荐影片《我和我的祖国》、《我和我的家乡》、《最可爱的人》、《鹭世界》、《忠爱无言2》、《彩云深处》等。观影后不妨用文字记录下你的感受，10月8日请各班推选10篇优秀观后感上交学校。
小学国庆假期实践作业清单 篇11
为进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。值此国庆假期来临之际，学校特别推出“喜迎国庆，科技创新”为主题的项目化作业单。
活动安排
01、科普阅读：全校所有同学
著名教育家唐江澎说：“儿时阅读真的会在心中种下一颗种子，时机成熟就会生根发芽”。儿时的阅读经验会影响孩子一生的兴趣和能力。如果孩子从小喜欢读科普书，他以后就会对科学特别敏感，非常喜欢钻研、探讨科学问题，甚至作为一生的爱好。希望全体同学利用假期时间读一本科普类读物，增长自己的科学知识。
02、科技金点子：一、二年级
一个伟大的发明创造往往来自于生活一个简单的想法。小朋友熟知的物理学家牛顿因为被苹果砸在头上，从而发现了万有引力定律。我们也可以看看周围的事物，哪些可以有更好的改进，把它记录下来吧。以电子稿的形式发给班主任老师，学校择优评奖。
03、科技论文：三至五年级
“想象力比知识更重要”，因为只有思考才是创新的源泉，生活中的许许多多细节，都需要我们带有一双发现的慧眼，并且怀着思考的头脑来进行探究，才能怀着创造性的思维来进行创新，让我们用自己的笔把这一种思考记录下来，写成一篇科技论文吧。以电子稿的形式发给班主任老师，学校择优评奖。
04、科技发明：全校所有同学
科技发明是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计，制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成具有一定科学原理或科技含量的作品，在作品上面贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级再上交学校。
小学国庆假期实践作业清单 篇12
一年一度的国庆节即将到来，适逢建国__周年，我们怎样度过一个生动、有趣，又有意义的国庆假期呢？爱国就从爱我们的家开始，爱我们身边的人开始，一个懂得真正热爱家庭的人，才能真正热爱集体，热爱国家。在欢庆国庆，共享惬意的假期之余，同学们参加综合实践活动，既放松身心、陶冶情操，又表达对祖国的热爱、对家乡的赞美，一起来看看吧！
一二年级实践作业
我和国旗合个影
感受节日气氛，留下自己与国旗的合影，每人交一张照片。
文明创建我参与
利用手机记录你身边的美丽风景或者你看到的文明之举，将照片或者视频上交。
三四五年级实践作业
红色电影之旅
选看一部影片，感受祖国的辉煌成就，推荐影片《我和我的家乡》、《最可爱的人》、《鹭世界》、《忠爱无言2》、《彩云深处》、《我和我的祖国》，观看后上交一张观看照片，写一篇100字左右观后感（可以是电子稿）。
文明创建我参与
利用手机记录你身边的美丽风景或者你看到的文明之举，将照片或者视频上交。
假期结束后，各班先在班级进行实践作业评比，班主任选出3份优秀作业于10日8日下午交到教导处评奖。