家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇1
通过这次直播课，我意识到家庭是对我们影响最深的地方，我们从出生到上学再到工作，都离不开它，家庭是影响个人成长的重要因素之一。而在家庭中，父母是对我们来说最重要的人。他们给我们提供了温暖、安全和稳定的环境，陪伴我们成长。
在直播中，周社刚老师还围绕“家庭与自我成长”的主题，通过“我的家庭”游戏，引导我们察觉理解家庭对自我各方面的影响，通过个案分析和讨论，引导我们学会接纳父母的不完美，改变互动模式，提升自我价值。这些都让我学到了很多，也对家庭和自我成长有了更深入的认识和理解。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇2
通过周老师的分享，我认识到无论是家庭环境、家庭关系和家庭教育对我们的自我成长和发展产生着深远的影响。在一个温暖和谐的家庭中，我们能够学会关心他人、理解他人，建立良好的人际关系。相反，在一个并不美好的家庭环境中，父母一些负面的情绪和性格特点也会让我们拥有坏的习惯。但我们要学会接受父母的不完美，理解父母，同时接纳过去，关爱自己，珍惜家庭，从中汲取力量，努力成为一个有责任心、有担当的人，并将家庭的温暖与关爱传递给周围的人。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇3
父母是孩子成长过程中的第一位老师，家庭也是孩子接触到的第一个环境。家庭环境以及父母的教养方式对孩子的人际交往、言行举止以及价值观念的影响不容小觑。
对于老师在直播中提到的几种情况，我也深有感触。首先，我们需要接纳父母的不完美，我们是第一次做孩子，他们也是第一次做父母，遇到问题就需要及时地沟通，我们不能完全地以自我为中心去批评指责父母；其次，学会提供情绪价值，防止情绪耗竭；最后，沟通是解决问题的最好方式，我们也要学会主动地去关爱父母，建设积极的家庭环境。
总而言之，我们应该主动地表达自己对父母的爱意，与父母共同营造和谐有爱的家庭氛围。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇4
今天观看了“家庭与自我成长”主题心理健康公开课，我再次理解了家庭是第一所学校，父母是第一任老师。在我们成长的过程中，父母的行为会在潜移默化中影响我们的性格，价值观念等等，而每一位父母的教养方式和家庭氛围也都会对我们产生非常大的影响。
在我看来家庭氛围是影响力较大的因素，观看之后，我明白了要想营造良好的家庭氛围，需得大学生和父母一起努力，对于大学生应当加强沟通交流，合理表达需求等，对于家长应当适应角色变化，改变关怀方式等。只有两方齐心协力，方可创造良好的家庭氛围，才能更好的自我成长！
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇5
本次直播主要讲了心理健康教育和父母在孩子成长过程中的重要性。通过展现一个个真实案例，深入浅出地阐述了心理健康对于孩子成长和未来发展的重要性，以及父母在孩子成长过程中所扮演的角色和作用
强调了心理健康对于孩子成长和未来发展的重要性，呼吁家长和社会各界加强对孩子心理健康的关注和投入。通过本作品，人们可以了解到心理健康对于孩子的重要性，认识到父母在孩子成长过程中的重要地位，以及如何通过科学的方法来促进孩子的健康成长。
让我深刻认识到心理健康对于孩子成长和未来发展的重要性，同时也领悟到父母在孩子成长过程中所扮演的重要角色。掌握正确的教育方法和技巧，为孩子的健康成长提供最好的支持和保障。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇6
此次公开课使我对大学生心理健康有了更深刻的认识，家庭关系一个人成长过程中至关重要的因素，家庭的情感氛围、亲密关系、教育方式等都会对个人的成长产生重要的影响。曾听过这样一句话：“一个人最大的成熟，就是学会感恩父母，并且接纳他们的不完美”。每个人都是父母生而养大的，世上没有完美的父母，不管他们再怎么努力，也总有让孩子觉得不如意的地方。或许父母很平凡，但他们已经竭尽所能，给了孩子最好的爱。好的家庭会给人带来正面的、积极的影响，但如果原生家庭对自己产生了不好的影响，也要有坚定的信念，足够自省自律、始终坚持自我成长。只有与自己和解了，才有可能成为真实的自己，生命才会拥有更多的可能性。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇7
通过观看“家庭与自我成长”主题心理健康公开课，我发现里面的内容非常接近我们的的生活实际。它让我更加明晰自己和家庭的关系，学会了去积极沟通互相包容理解父母家人，去积极创造一个和谐的家庭环境。我们与亲人之间的情感联系是无法取代和割舍的。我们日常和家人在一起可以多分享着彼此的喜怒哀乐，互相给予关爱与温暖，大方的表达自己的爱，表达自己的情感和想法，这种真挚的交流可以拉近家人的距离。
课中我不光学会了与家庭和解，接纳自己家庭的不完美，去积极建构和谐的家庭环境，更学会了与自己和解，课上老师也教给了我们一些方法，去发现自己的优点，并鼓励暗示肯定自己，发现更好的自己。家庭只是我们的出发点，而不是终点，我们终将与家庭和解，奔赴更美好的明天。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇8
享受过爱的人，才会有勇气和能力进行爱的传递；没有被爱的，只能长大后在爱情中享受再去传递爱。家庭教育才是第一教育，父母才是孩子最好的老师，为人处世、待人接物、生活方式、气度修养各种思想观念的言传身教影响孩子的未来。幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生治愈。如同好的习惯继续保持有益一生，多年坏的习惯要用几倍的时间慢慢改正和摒弃。改正一个习惯都很难，修正整个童年需要何其艰辛。出生看运气，未来看意志力。愿我们不会活成自己讨厌的样子。有则改之无则加勉，逆天改命。希望爱在我心中生根发芽，充实自己完善自身再把爱传递出去！
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇9
观看“家庭与自我成长”这部心理健康公开课，让我深刻理解了家庭与自我成长之间的紧密关系。
这次公开课强调了家庭在个人成长中的重要性。我意识到，家庭不仅是我成长的起点，也是我塑造自我价值观和人生观的重要环境。
同时它也强调了自我成长的重要性。每个人都有自我成长和发展的潜力，而这种潜力需要我们自己去发掘和培养。
通过这次的学习，我认识到了自我反思和自我提升的重要性，这不仅有助于我个人的成长，也有助于我与家庭成员建立更深入的联系。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇10
观看完“家庭与自我成长”心理主题公开课后，让我感受颇多，不禁思考家庭对于一个孩子一生成长的重要性。
公开课通过案例和学生讲述的方式从家庭与自我关系、父母存在的不完美、如何建设良好家庭氛围三个方面进行。家庭教育是整个教育体系的重要组成部分，家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。
父母是孩子最好的榜样，要教育好孩子，必须要以身作则，只有自我做了，孩子才会跟着学习。但父母也不是完美的，总会存在一些或大或小的不恰当教育方式，只有父母和孩子积极沟通，互相理解，互相成长，才能使家庭教育发挥到最大作用，才能使孩子有自我成长、自我历练的勇气。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇11
我们每个人，或多或少，都对原生家庭有过不满。既然出身无法选择，我们只能改变自己，跳出原生家庭的框架。
家长是孩子的第一任老师，家庭对自我的影响与各方面都有关系，家庭成员互动模式为我们提供榜样和示范，从而影响自我的决定。父母教养方式决定父母与自我交往，影响每个人对自己的认识和评价。家庭氛围会形成特定情绪氛围，不同家庭环境下孩子的人际交往都会受到影响。接纳父母的不完美。接纳过去，关爱自己，改变家庭的影响。理解父母，卸下心理包袱，用局外人的视角处理家庭事件。增强自信，健康成长，不断提升自我价值。
跳出原生家庭的框架，人生才能真正开挂！
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇12
在我的成长过程中，家庭扮演着至关重要的角色。家庭不仅是我学习的地方，也是我成长的港湾。通过与家人的相处和交流，我获得了许多宝贵的学习心得。家庭与自我成长学习是一个相互关联的过程，通过家庭，我们获得了许多成长和学习的机会。在家庭中，我们学习了基本的技能和价值观，发展了自我身份，培养了才能和技能，学会了沟通和解决问题。同时，家庭也为我们的成长提供了温暖的支持和激励。家庭的影响无处不在，对我们的成长和学习有着深远的意义。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇13
正如周老师所说：原生家庭是孩子成长的第一所学校。原生家庭对我们每个人的生活习惯、处事习惯以及性格、人品、观念、思维模式和心智模式等都有极大的影响。作为大学生，应该认识到世界上从来没有“完美”的父母，他们也只是普通人，有认知方面的各种缺陷和不足，他们小时候也经历过痛苦和抱怨，成为父母后也尽了最大努力。因此要勇于接纳父母的不完美，不应以父母要好好爱我们为理由作为我们不理解、不原谅父母对我们造成的心理伤害。
如何突破家庭限制，实现更好的成长？周老师给我们提供了合理化建议：接纳过去学会关爱自己、理解父母改变互动模式、增强自信提升自我价值、构建边界积极自我支持。每个人均需要积极的自我成长，通过学习、实践和反思，不断提高自己的心理素质和能力，学会改变自己。愿我们都能很好的了解自己和家庭成员们，学会摆脱原生家庭的束缚，尊重、感激家庭的贡献和启发，找到自己充盈富足的人生道路吧。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇14
为进一步加强我校大学生心理健康素养，形成正确的世界观与人生观，提高大学生心理调适能力，助力大学生有健康的心理状态，我校组织观看“家庭与自我成长”心理健康公开课。
通过此次观看学习，我认为教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。辅导员作为一位管理者，是联接学生、家长、任课教师、学校的桥梁。一位优秀的教师，既要带好学生，服务于课堂，管理好班集体，还要指导家长，开展家庭教育。
家庭是学生的第一学校，家长是他们的第一任教师，也是终身老师。家长一般都希望把自己的孩子培养成有用的人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不同，效果也大不相同。特别是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，忽视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。老师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。教师只有与家庭密切配合，有意识地形成积极向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。
这一课程越是学习，我越是感觉自己对很多知识的了解还很肤浅，我必须不断地学习，我将不断的提高心理学的理论知识，同时也运用到实践中去，不断的学习成长。同时我也希望这样的学习能够坚持下去，进一步提高学教师的教育水平。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇15
通过观看此次直播，我学习到不论我们的原生家庭好与坏，我们都应去接纳自己的家庭，允许父母是不完美的，允许自己的家庭是不完美的。家庭与自我成长的关系密不可分，原生家庭的教育对于一个人的影响极大，我们对于这个世界，以及周围环境的认识，都最初源于我们的原生家庭。
在家庭生活中，在与家庭成员的交流中，我们应注意沟通的方式，说话的方式，更换解决问题的思路，许多问题都可以更好的解决。“凡是过往，皆为序章。”我们不可以选择自己的原生家庭，但是我们可以选择自己未来的发展方向，改变与父母的沟通的思路，让自己的家庭也变的越来越好。以上就是我的心得体会。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇16
为进一步加强大学生心理健康教育，引导学生学习心理健康知识，提升心理调适技能，提高与父母沟通技巧，凝聚家校合力，助力大学生心理健康。11月7日晚19时在线观看了“家庭与自我成长”主题心理健康公开课。有以下想法陈述。
家庭，毫无疑问是我们每一个人最后的、最可靠的停泊港湾。从我们幼时起，每一个人都是接受母亲的呵护而长大成人。世上只有妈妈好，我想正是歌颂母亲的伟大，也是蕴含着每一位游子对母亲的思念。家庭的环境、家庭的状况直接影响着我们每一个人成长过程中的点点滴滴，从现阶段来看，我们身上多多少少，隐隐约约都可以看到父母的影子。我想，这即是原生家庭对我们的影响的结果，也是我们每一个人对父母的继承，又是我们血脉与亲情的延续，更是我们每一个人对父母的思想化影。
自打有记忆之日起，风风雨雨已过数十年。父母从幼时的“高大”也逐渐的变得“瘦弱”起来。我想，不是父母变了，而是我们自己成长了，我们变强了。父母是我们儿时的英雄，可英雄不会长存，英雄也会老暮。江山代有人才出，父母期待我们成为他们的英雄，我们不能因为自己成了他们的英雄后就嫌弃他们的老暮，我想，这是不公平的，也是不应该的，切记，父母不是万能的。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，我们唯有保持感恩之意，方能心怀坦荡屹立于这个纷繁的世界而不忘父母养育之艰难。积极的家庭环境，是由爸爸、妈妈、我们三者共同构建的，父慈母爱子孝，我想，这就是一个和谐家庭的景象吧。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇17
在此次“家庭与自我成长”主题心理健康公开课中，周老师通过家庭与自我的关系、接纳父母的不完美、建设积极家庭环境三个方面帮助我们对自身和家庭关系有了深刻的认识和感悟，通过小游戏和具体案例的分享帮助我们深刻地认识到家庭成员之间相互理解、相互沟通的重要性，能够很好帮助观看此次公开课的每个人学习心理健康知识，助力心理健康成长。
为更好地帮助大学生的家庭与自我成长，周老师在这次公开课中对大学生提出了以下建议：第一，加强沟通交流，合理表达需求；第二，培养共同兴趣，增进亲子关系；第三，表达感恩爱意，主动关心父母。同时，周老师也对家长提出了以下建议：第一，适应角色变化，改变关怀方式；第二，善于表扬肯定，恰当表达情感；第三，活出精彩自己，体现榜样力量。此次心理健康公开课对大学生的家庭以及自我成长至关重要，有助于学生养成理性平和、积极向上的健康心态。
家庭与自我成长主题心理健康公开课心得体会 篇18
本次心理健康公开课分别从家庭与自我的关系、接纳父母的不完美和建设积极家庭环境三个角度出发，这是一个接受心理健康教育的好机会。
公开课中主持人提到要接纳父母的不完美的观点我十分认可，但同时我们有时候也更多地需要接受自己的不完美。若是给与自己过高的期望，但却无法完成，长久如此必然使得心理健康出现危机。不要给自己过多的压力，让自己的生活慢下来，学会享受生活。