2024年小学庆国庆主题活动方案 篇1
一、活动目的：
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，我校决定在全校开展“请党放心，强国有我”系列主题活动，隆重献礼祖国母亲。
二、活动时间：
20xx年9月27日——10月7日
三、活动主题：
请党放心，强国有我
四、活动内容：
1-3年级活动项目
1、祝福我的国：手工折纸、贴纸作品（如：五星红旗、星星、天安门……都可，并和作品合影。）
2、富饶我的国：儿童创意画（A4纸大小，并和作品合影。）
3、壮美我的国：画出最红的国旗小组合作完成一幅国旗的画，并在上面写上祝福语或签上名字
4、献礼我的国：二年级准少先队员自己佩戴红领巾，向国旗敬个标准的队礼。可在街头小巷或商场悬挂了国旗的地方拍摄，原图发送，不要拼图，不要标注班级姓名。
4-6年级活动项目
1、厉害我的国：观看一部爱国题材电影重温历史精神。感受中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。珍惜来之不易的学习机会，树立远大志向。（三年级各班上传4张观影图片和1个观影视频）
2、歌颂我的国：拍摄“我对祖国说句心里话”视频说出对祖国祝福的话。五年级各班上传6个视频。
3、伟大我的国：拍摄与国旗和影照片六年级学生在学校完成。
祖国xx岁华诞之际，希望xx市xx学校开展的多姿多彩的“请党放心，强国有我——20xx国庆节系列活动”不仅能让鲜艳的五星红旗在xx学校的上空飘扬，在每一位学生的心目中永远高高飘扬，更要将红色的种子植根沃灌！
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇2
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发少先队员的民族自尊心、自豪感，增强队员的爱国主义热情，帮助他们“扣好人生第一粒扣子”，xx市xx小学大队部特举办“中国梦最中国”20xx“庆国庆”主题活动。
一、活动时间
20xx年10月
二、活动主题
中国梦最中国
三、活动安排
1、最中国的声音
活动形式：
在校园内开展快闪活动——“红领巾唱红歌”
活动要求：
歌曲选取以热爱祖国、祝福祖国为主题。
参与年级：
“小百灵”合唱团、全校师生
2、最中国的文化
活动形式：
书法、国画、戏曲、武术、茶艺……中国传统文化博大精深，渊远流长，同学们可以选择一项自己正在学习的传统文化或者你最喜欢的传统文化，制作一张精美的手抄报。
活动要求：
8K大小，文字介绍在三百字以内，需要有图片，制作精美为先。10月8日上午标明姓名、班级送至大队部。
参与年级：
五、六年级
3、最中国的名片
活动形式：
天安门、长城、鸟巢、青花瓷……选取一样你心中能够代表中国的标志性建筑物或者物品，以一次性餐盘做底，用超级黏土进行手工制作，打造你心目中最中国的名片。
活动要求：
各班择优三份。10月8日交至大队部。
参与年级：
三、四年级
4、最中国的颜色
活动形式：
以国旗为主题完成一幅绘画作品
活动要求：
8K大小，画面整洁，构图完整。各班择优三份（标明姓名、班级）10月8日送至大队部。
参与年级：
一、二年级
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇3
金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第xx个国庆节来临之际，为了培养少年儿童对祖国的热爱之情，陶冶爱国主义情操，xx市实验小学在国庆佳节来临之际，特制定“喜迎国庆礼赞祖国”主题教育活动方案！
一、活动主题
喜迎国庆礼赞祖国
二、活动时间
20xx年9月27日—10月7日
三、活动对象
1-6年级全体学生
四、活动内容
向国旗敬礼
9月27日，举行庆祝中华人民共和国成立xx周年主题升旗仪式。学校利用升旗仪式宣传爱国主义教育，在全校营造“向国旗敬礼”的氛围，开展国旗下讲话——歌颂祖国xx年来取得的伟大成就。
开展主题班会
9月30日，各班开展“喜迎国庆礼赞祖国”主题班会，引导学生回顾了新中国成立xx年来的历程，通过课件展示了新中国在发展中的重大事件，并教育学生要做新时代社会主义合格接班人。
面向国旗，誓言铿锵
各班班主任带领全体学生，面向国旗，高举右手庄严宣誓：生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华！捍卫中华！捍卫中华！捍卫中华！
要求：以视频的形式记录并上传工作群。
与国旗合影
各班开展“我和国旗合个影”活动，以自己喜欢的队形庆祝新中国成立xx周年！照片要求原图，穿校服，少先队员系红领巾，敬标准队礼！
绘美丽祖国
在国庆假期期间，拿起你们手中的画笔，让美丽的绘图和优美的文字为祖国母亲送上第xx个生日的礼物，表达对伟大祖国的感恩之情。
活动要求：
一至二年级：绘画作品。
三至四年级：书法作品。
五至六年级：手抄报。
歌唱祖国
9月30日，各班以“国庆节”为主题，集体拍摄短视频致敬祖国，祝福祖国。拍摄时要求穿戴正式，佩戴红领巾，注意拍摄时周边环境，以短视频的形式上传到工作群。
五、注意事项
1、学生要穿校服，戴红领巾，展实验小学学生风采。
2、所有作品材料上交时间截止为10月5日。
3、活动制作：xxx
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇4
续百年初心，筑强国之梦。为庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步激发学生的爱国主义精神，引导少年儿童“扣好人生第一粒扣子”，厚植爱党爱国的情怀，少先队大队部计划开展“红心筑梦迎国庆童心向党颂华诞”主题实践活动。
活动时间：9月30日—10月7日
活动地点：学生家中
活动内容：
活动一：我是石美少年，抒写童心童语
各班级发动学生积极参与xx文明网“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，听党话、感党恩、跟党走。
温馨提醒：扫描二维码参加签名寄语活动。可以请家人拍摄你参加活动的图片，和寄语内容。
活动二：我是小摄影师，致敬伟大祖国
学生积极去发现国旗可以悬挂在哪些地方，并在自己认为最有意义的地方与国旗合影，也可以利用小国旗拍摄形式新颖的照片，用不同的造型表达对国旗、对祖国的热爱之情。
备注：二至六年级的少先队员与国旗同框时应佩戴红领巾，敬标准队礼。
活动三：我是小朗诵家，强国有我传唱
“请党放心，强国有我。”千言万语道不尽我们对祖国母亲的深情，伴着红歌的旋律，回顾光辉历程，让我们把一腔热血化作朗诵声，把那不朽的历史传唱！
活动四：我是小代言人，祝福献礼祖国
国庆假期，学生可细心观察国庆来临之际周围生活环境的变化以及石美街头人们的欢颜，用照片、视频记录石美街头光影变化的瞬间，拾取美好时光，为家乡代言，将祝福献给亲爱的祖国。
活动五：我是小艺术家，巧添彩展华章
学生可根据自己的特长，参加手抄报，手工作品、书法（毛笔或硬笔）、绘画（各画种），摄影/短视频等比赛。
温馨提示：
1、学生可根据实际情况选择以上任意活动参与；
2、10月7日前，请各班级选送手抄报或绘画作品两份，手工作品两份，书法作品两份，摄影或短视频一份，上传至学校微信群，由少先队大队部汇总，学校将评选出一二三等奖。
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇5
今年是新中国成立__周年，少先队建队__周年，为加强队员爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“学习二十大，童心向党，欢度国庆”主题实践活动。
活动主题：学习二十大、童心向党、欢度国庆
活动时间：__月__日——__月__日
活动对象：全体学生
活动内容
一、国庆节系列活动
1、我和国旗合个影（1——6年级）
规格：清晰原图，穿好校服，少先队员佩戴红领巾，场地不限，统一将照片命名为“班级+姓名”。
内容：和国旗留影、对祖国的祝福语、立下的志向。
在国庆节期间，以“我为家乡照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片，或者是反映我国改革开放以来家乡生活变化的图片，赞美我们的家乡、赞美我们的祖国。
2、我和祖国有个约会（一、二年级）
内容：开展“爱国诗词朗诵”送祝福活动，将自己积累的爱国诗词或名言抄写在亲手精美的诗词卡片上，让我们为祖国妈妈送上最真挚的祝福！
参与形式：制作精美诗词卡片（拍照时，穿好校服，佩戴好红领巾）。
3、我为家乡做宣传（三、四年级）
内容：寻访家乡、周边地区有关的雕塑、遗址、纪念场所等，向身边的长辈了解自己家乡、祖国发生的沧桑变化，感受祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等，或者是“家乡一日游”，从中了解感受党领导下的新中国成立和发展的光辉历程和伟大成就。制作一张“宣传小报”，为我们伟大的祖国、我们美丽的家乡阿拉善大大的赞一个！
规格：“宣传小报”提供纸质稿，A4纸大小。
4、我的手绘中国梦（五、六年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。（二选一）
二、“双减”下的劳动教育
根据自治区教育厅要求，全区大中小学必须开足开齐劳动必修课，中小学劳动教育必修课每周平均不少于1课时，不得挤占、挪用，学校要对学生每周课外校外劳动时间作出规定。为增强劳动教育的针对性，实施指南分学段对学生劳动课程内容、实施过程分别提出了清单建议。
活动形式：学生在假期能在家长指导下，根据学校下发的劳动教育清单，利用假期做到“件件能落实，天天有坚持”。
活动要求：假期可在班级群中分享劳动过程资料，__月__日上交劳动教育清单，每个班评选一名“劳动之星”，上报德育处。
三、红领巾奖章
团结章是手拉手和爱心的图案，队员们要积极参与集体活动，维护集体荣誉，增强队员民族团结意识，参加民族团结手拉手活动，维护民族团结，我们每个人都责任在肩。
一、二、三年级团结章争章要求
1、知道我国是一个多民族国家，中华民族是由多少个民族组成的大家庭；能说出我国五个以上少数民族的名称。
2、知道2个关于民族团结的名言警句。
3、能写出三个传统节日名称。
4、收集有关于民族的古诗。
四、五、六年级团结章争章要求
1、学习____关于民族团结论述中的“金句”，并抄录下两条。
2、和一位少数民族小伙伴手拉手，写一封交友信。
3、能写出至少两个少数民族的风俗习惯，尊重少数民族风俗。（不少于50字）
4、收集____关心少数民族群众的故事，以图文并茂的形式设计制作一张手抄报，进行宣传。
立志章：从小立志志不立，天下无可成之事。
一、二、三年级立志章争章要求
1、自主设计制作“红领巾小小目标计划表”，（新学期目标与计划）努力完成目标，并向家长和老师们汇报自己的完成情况。
2、学习并了解什么是“六知六会一做”？二年级三年级的同学默写下来。
3、能说出两个关于立志的名言警句
4、说说你的理想是什么？把它写下来。
四、五、六年级立志章争章要求
1、自主设计制作“红领巾小小目标计划表”，（新学期目标与计划）努力完成目标，并向家长和老师们汇报自己的完成情况。
2、写一副爱国书法作品。
3、讲一个中华民族了不起的小故事。
4、说说你的理想是什么？把它写下来。
活动要求
请队员们积极参与以上活动并在__月__日之前提交优秀作品（一至四年级每个班提供5幅作品图片或视频；五、六年级每班提供实物作品5幅），学校少先队将择优推选优秀作品在公众号平台和学校展板展示！红领巾奖章检查等待德育处通知。
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇6
亲爱的队员们：
我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！县五小的队员们将以喜迎国庆为契机，以“牢记强国使命争做新时代好少年”为主题，以社会实践系列活动为内容，让队员了解祖国家乡的发展历程，培养队员的民族自豪感、使命感，让队员亲近自然，体会生活的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
活动时间
9月30号——10月6号
以下作品上交时间10月6日晚，发至班主任群，纸质版开学后上交。
活动内容
一、二年级
利用国庆假期通过网上查询、观看书籍等方式理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史；学习少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。
绘制一幅“我为红领巾添光彩”为主题的水彩画，每班上交两幅优秀作品。
三、四年级
开展中华经典诵读活动，围绕歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义主题，通过家庭朗诵会、亲子阅读、个人诵读等多种形式。
录制成小视频，标明班级姓名，每班选出两段进行上交。
五、六年级
1、“厉害了我的国”快乐的“摄影者”。
队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片，或者是反映我国改革开放以来家庭生活变化的图片，赞美我们的祖国。
2、做一个红色精神的“传承者”。
影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》。通过观影，感受祖国的变化，做一个红色精神的“传承者”。
每班各项各交两张照片，横向拍摄并在照片上写：县五小XXX在参加XXX活动。
温馨提醒：因疫情防控工作常态化，国庆期间，学生非必要不离市，不出省，尽量不走亲访友、不到人群聚集场所，尽量不接触从市外特别是省外来驻人员，从省外返回时要自觉进行居家健康监测，坚决把病毒阻挡在校门之外。
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇7
盛世华诞，举国同庆，我们即将迎来我们伟大祖国__岁生日。引导松小学子提升历史责任感、使命感，树立民族自信，强化民族意识，我校开展了主题为“童心向党·我与祖国共成长”的迎国庆主题教育活动。
一、活动主题
学习二十大，欢度国庆节
二、活动时间
__月__日-__月__日
三、活动对象
1-6年级学生
四、活动内容
（一）全校性主题教育活动
1、__月__日“迎国庆，树理想”升旗仪式
2、“弘扬中华文化，学习国庆节”黑板报评比活动
3、观看国庆晚会：央视国庆晚会
（二）分年级国庆系列活动
1、我和国旗有个约会（一年级）
无论走到哪里，身旁总会有五星红旗迎风飘扬，这面红旗承载着无数中华儿女的信仰。在祖国生日来临之际，请同学们在国庆节期间，在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面五星红旗，并和自己制作的五星红旗合个影，表达爱国之心。
2、我对祖国有话说（二、三年级）
有一种感动，叫“中国红”；有一种骄傲，叫“五星红旗”；有一种深情，叫“我爱你，中国！”请同学们以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题，录制一段短视频，通过诚挚的祝福、演唱爱国歌曲、朗诵经典篇目等形式，为祖国庆祝生日。
3、品红色经典片，忆往昔峥嵘岁月（四、五年级）
风，会老了山河岁月。雨，会散了烟花月色。只有红色精神传承不灭！红色文化承载着中国共产党成立以来的伟大征程中无数革命先辈用鲜血和生命凝成的红色历史、伟大精神、优良传统和红色基因。请在十一假期期间，家长和孩子一起观看红色经典影片。
推荐以下红色电影电：《我和我的祖国》《建党伟业》《建国大业》《厉害了，我的国》《我和我的家乡》《赵一曼》《啊！摇篮》《两个小八路》《赛虎》《闪闪的红星》《红孩子》《鸡毛信》《小英雄雨来》《太阳脸》《西柏坡2英雄王二小》（动画）等。
4、开展亲子实践感恩教育活动（六年级）
同学们拉起爸爸妈妈的手，在“十一国庆”期间走出家门，走进和平这幅流动的风景。在家长的带领下，畅游大和平，通过“购、食、游、娱、读”等多种文化体验探寻和平之美，用文字述说自己的见闻感悟，用照片分享和平的魅力名片做一个快乐的“爱国者”。
5、注意事项
1、队员们在活动过程要戴红领巾，展松小学子风采。
2、队员作品可在班级里展示。
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇8
时值中华人民共和国xx华诞。为弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，xx镇第一小学的同学们有一份特殊的实践活动作业，那就是利用国庆假期，在“行中学”，在“做中学”，彰显新时代社会主义核心价值观，表达对祖国、家乡的热爱与赞美，培养爱祖国爱家乡之情，弘扬民族精神。
活动目的
坚持“智慧教育，德育先行”的原则，以学校、家庭、社会为舞台，以德育活动为载体，以近期转变和长期养成为目标，滋养学生爱国爱家乡的情怀和“真、善、美”的精神生命，培养德智体美劳全面发展的新时代少年。
活动时间
实践活动：20xx年10月1日至10月7日
展示评价：20xx年10月8日至10月11日
活动安排
主题阅读
精品书籍我阅读
01
利用国庆放假期间，一二年级同学可以在家长的帮助下选择革命传统书籍进行阅读，可以与家长进行亲子阅读，聆听革命传统小故事，永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。
02
利用国庆放假期间，三至六年级同学认真阅读《百年潮涌红星闪闪放光彩》，了解革命志士的光辉事迹，感受中国百年来的沧桑巨变，坚定理想信念、勤奋学习、开拓创新，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
主题实践
家乡美
我和我的家乡
与秋同乐，与秋同美！与秋天来一场约会吧！小朋友们走进乡村、社区、店铺，通过电视、手机、网络等媒体，了解家乡的可喜变化，用文字、图片记录和赞美家乡的一景一物。
一年级——我与祖国合个影
国庆节期间，家乡的大街小巷到处张灯结彩，喜气洋洋，鲜红的五星红旗迎风招展。小朋友们，寻找自己家乡有布置国旗的地方，让我们与国旗合个影吧！留下为祖国庆生的欢快时刻，见证祖国72华诞。
完成研学单内容，如果写字有困难可以用拼音代替，也可以口述。将自己与国旗的合影贴在研学单上。
三年级——家乡海味为来赞
“舌尖上的嵊泗”包罗万象，美味的食物，是渔家人特有的岁月注脚，既是和大家分享海岛渔味，也是传承渔家的情怀。
国庆期间家人团聚时，一道道热气腾腾的海味传递上桌，这便是家乡的味道。
1、同学们感受海岛饮食文化，可以探究家乡的海鲜品种，也可以探究家乡海味的做法等。
2、请结合美术课所学知识，在研学单中设计一张赞美家乡海味的海报。
五年级——家乡名片亮出来
嵊泗，大自然神奇地镶嵌着400多个珍珠般的岛屿，这就是以“碧海奇礁、金沙渔火”著称于世的嵊泗列岛，更是素有“海上仙山”的美誉。国庆期间，在家长的陪伴下游览家乡美景，请开动你的聪明大脑，当一名小设计师，抓住亮点，为家乡设计一张金名片吧！
1、选择家乡的一个乡村（如五龙乡、黄龙乡等），也可以选择家乡的一处景点进行实践。可以用绘画形式推荐家乡美景，可以设计一句有关家乡的宣传口号，也可以图文结合为游客推荐一个景点旅游路线图……
2、参观时要做一名文明的小游客，根据研学单的要求认真填写，态度要认真哦！
主题实践
祖国强
我和我的祖国
七十二年在时间的长河中只是沧海一粟，但是却记载了勤劳勇敢的中国人民在积贫积弱中，奋力拼搏；在满地荆棘中探索出一条建设有中国特色社会主义的强国之路。
二年级——祝福话语我来说
五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲72华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！
1、开展“我对祖国说句话”送祝福活动，将自己的祝福语写在研学单上，感受祖国发生的变化，让我们为祖国妈妈送上最真挚的祝福！
2、根据研学单完成任务，不会写的字可以用拼音代替，但书写要端正哦！
四年级——复兴之路我见证
七十二年风雨征程，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，开创了祖国历史新纪元。杂交水稻新品种试验成功，港澳回归，一带一路，2008年成功举办北京奥运会，神州系列飞船成功发射，自造航母，中国天眼等等，我们的祖国在政治、经济、体育、军事、科技等方面都取得了辉煌成就，这样的祖国我们骄傲！
1、借助网络、书籍等平台了解新中国成立以来取得的辉煌成就。
2、在研学单上用绘画或思维导图的形式表现你感兴趣的一个或多个成就。
六年级——伟人精神我传承
借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。
1、将你了解到的所思所感记录在研学单上。
2、请根据了解到的伟人生平故事，请在研学单上设计思维导图。
主题展示评价
1、10月8日各班以班会课形式汇报展示，对参与本次实践活动进行评价，各班择优评选30%“实践小达人”，名单见附件7（10月8日下班前将名单上交书记室）。
2、10月9日校级层面进行评选，对所有上交作品分年级进行评奖，设“优秀组织奖”、个人一二三等奖若干名，10月11日升旗仪式上进行全校性表彰。
3、10月11日校级优秀实践作业展示
活动目的
1、假期请各班认真组织实践活动。
2、注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
3、所有资料（包括电子稿、纸质稿）按班级打包，于10月8日下班前提交书记室。
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇9
一、活动目的
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：
二、活动时间
10月1日-10月7日
三、活动内容
1、“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
组织全校学生线上参与“向国旗敬礼”并签名寄语，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，听党话、感党恩、跟党走。（10月3日前）
2、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织少先队员在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。（10月6日前）
3、我对祖国有话说（一、二年级）
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。（10月6日前）
4、手绘中国梦（三、四年级）
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
5、我给祖国妈妈写封信（五、六年级）
以书信形式与祖国对话。从儿童的视角去描述祖国的变化，尤其是自己家乡的变化，内容健康，积极向上，富有少年儿童天真烂漫的情趣。
四、要求：
各班组织学生积极参与，按时间节点上传（提交）三五份优秀作品至少先队大队部。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇10
活动主题
“当中秋遇上国庆”为赴明月之约，为贺祖国之诞。
活动背景
中秋和国庆，一个是中华民族重要的传统节日，一个是我们祖国母亲的生日。代表着家庭团聚、国家繁荣的美好寓意。在这个美好的日子，中秋节和国庆节再一次相遇，我们希望通过一个融合了双重节日元素的活动，让孩子感受中华优秀传统文化的魅力，培养他们的爱国情感，感受中秋节团聚的意义，增进同伴之间的感情。
活动时间·
__月__日—__月__日
活动内容
1、“彩旗飘飘”
一年级：拍一张“我和国旗”的合影。一年级两个班级指导学生，多角度多方位地和国旗合影，突出特色和创意。
二年级：学生利用卡纸等材料制作一面彩旗，为祖国母亲献礼。彩旗尺寸不超过A4。
2、“月满中秋”
三年级：围绕“传承中秋文化”这一主题创作一幅画，让学生了解中秋节的文化、风俗和来历，感受中华民族传统文化。
四年级：结合“垃圾分类”“勤俭节约，杜绝浪费”等当下的热点话题。以“爱我家乡，保护环境，为建设生态长清做贡献”为主线，开展绘画、摄影活动。
3、“我爱您，祖国母亲”
五年级围绕“庆国庆”这一主题创作一幅手抄报，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。
活动要求
1、创作需要注意构图合理、造型严谨，主次分明，内容健康向上，具有一定的观赏性。
2、绘画作品和手抄报尺寸为A4，彩旗尺寸不超过A4。
3、__月__日上交德育处。
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇11
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，丰富学生国庆假期生活。为庆祝中华人民共和国成立__周年，学校特开展“学习党的二十大·我与祖国共成长”系列活动，方案如下：
一、活动主题
学习党的二十大·我与祖国共成长
二、活动时间
__月__日-__月__日
三、活动对象
1-6年级学生
四、活动内容
（一）分年级国庆系列活动
1、我和国旗有个约会（一年级）
学生在家长的帮助下，利用红色卡纸等材料制作一面国旗。并和自制的国旗一起合影，上传照片，各班班主任，每班挑选10张优质照片打包发送。
2、我对祖国有话说（二、三年级）
开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。学生在家录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
要求：学生要求着装整齐，仪表大方，视频3分钟左右，横屏拍摄，每班挑选3个优质视频打包上交。
3、我爱您，祖国母亲（四、五年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报创作活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：A4纸大小。各班班主任，每班挑选5幅优质作品，周一上交德育办公室。
4，观看一部红色电影并写一篇观后感（六年级）
班主任可以向学生推荐以下红色电影：《夺冠》、《我和我的家乡》《战狼》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《上甘岭》、《红色娘子军》、《地道战》等爱国主题影片，认识到现在的生活是老一辈革命家用鲜血换来的，来之不易，要倍加珍惜。（以上影片任选一部观看，或是自己查找红色影片观看，并把自己的心得体会写成一篇观后感。各班班主任，每班挑选5篇优质作品，周一上交德育办公室。
要求：学生要求着装整齐，仪表大方，尽量脱稿演讲，视频3分钟左右，横屏拍摄，每班挑选3个优质视频上交。
温馨提示：请班主任老师在__月__日前务必将优质作品按要求交至德育办公室！感谢配合！
最后，祝全体师生节日快乐，收获多多！
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇12
十月，在稻谷飘香的日子，祖国母亲迎来了她的xx岁生日。借此契机，xx市xx小学对孩子进行爱国主义教育，引导学生树立正确的民族观、国家观，培养孩子爱国主义情感和民族精神。我校于20xx年10月1-7日开展庆祝中华人民共和国成立xx周年，“xx学子，表白祖国”主题实践活动。
特制定活动方案如下：
一、活动主题：“xx学子，表白祖国”
二、参加对象：全体学生及家长
三、活动时间：20xx年10月1-7日
四、活动内容及视频要求：
1、小手牵大手，家长和孩子共同录制一段表白祖国的小视频，视频中可以用语言、手抄报、唱歌等内容表达对祖国的情感。
2、视频要求：清晰，时长约45秒，视频中要出现国旗。
五、表白祖国的语言参考
1、我要好好学习，天天向上，报效祖国！我爱你，中国！
2、小少年，勇担当，创未来！我爱你，中国！
3、祝我们伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安！我爱你，中国！
4、“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”我爱你，中国！
5、“是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。”我爱你，中国！
6、祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。我爱你，中国！
7、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的辉煌，后辈勇往直前！我爱你，中国！
8、祝福祖国的明天，天更蓝山更绿水更清，经济更繁荣人民更幸福国力更强盛。我爱你，中国！
9、以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞。我爱你，中国！
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇13
指导思想：
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，xx经济技术开发区xx中学决定在全校开展“童心向党·我与祖国共成长”系列主题活动，隆重献礼祖国母亲。
活动内容安排如下：
参加对象
小学部全体学生
活动时间
10月1日-10月7日
活动主题
“童心向党·我与祖国共成长”
1、我和国旗有个约会（一、二年级）
（1）要人人学会唱国歌，利用十一假期录制唱国歌或乐器演奏国歌的短视频，要求画质清晰，MP4格式，上传班主任处！
（2）学生利用国庆期间在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。
（3）与自己手工制作的国旗合影。（9宫格编辑好发给班主任。）
2、我对祖国有话说（三、四年级）
（1）开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。
录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。
2做一个快乐的“摄影者”。队员们在国庆节期间，以“小童心，大中国，我为祖国妈妈照张相”为主题，拍一张反映祖国绿水青山、城市建设、交通发达等方面的图片。可以是反映我国改革开放以来家庭生活变化的图片，赞美我们的祖国。或者参观xx或是周边一些“红色经典”景观的图片。
3、做一个红色精神的“传承者”（五、六年级）
（1）观看一部爱国题材电影或聆听爱国主义歌曲，重温历史精神。感受中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。珍惜来之不易的学习机会，树立远大志向。
影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》。通过观影，感受祖国的变化，做一个红色精神的“传承者”。
（2）开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。
4、积极锻炼，做阳光少年（1-6年级）
（1）学校放假，身体不放假，在国庆假期期间，体育老师也给同学们带来了一份假期“厚礼”，请同学们接收。要求同学们每天积极打卡，假期回来后将会组织班级内各个项目的比赛活动，竞选“运动小达人”称号。作业和要求如下：
（2）一、二年级：
跳绳x300（每天）开合跳30x4（必练）
有氧慢跑、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、武术（根据自己兴趣爱好自由选择）
（3）三年级、四年级：
跳绳x500（每天）仰卧起坐30x4（必练）
有氧慢跑、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、武术（根据自己兴趣爱好自由选择）
（4）五年级、六年级：
跳绳x700（每天）仰卧起坐50x4（必练）
有氧慢跑、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、武术（根据自己兴趣爱好自由选择）
（5）作业说明：
1、运动打卡纸自行打印，记录好每的运动项目和成绩，开学后交本班体育老师。
2、新学期开学将进行跳绳、仰卧起坐班级内比赛活动。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇14
一、活动目的
以国庆小长假为契机，以爱祖国爱家乡爱生活为主题，以亲子实践、诵读经典、向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间
十月一日至十月十八日
三、活动内容
一营造氛围喜迎国庆
1、9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行向国旗敬礼、做一个有道德的人国旗下演讲。
2、以红领巾广播站为媒介，进行以国庆为主题的系列宣传报道。
3、二至六年级绘制一期以国庆为主题的黑板报。
4、在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
二签名寄语倾吐心声
9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。
三诗歌颂祖国经典润童心
1、利用五、六周10月8日-10月18日的晨诵时间，组织开展诗歌颂祖国经典润童心校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2、利用星期五下午10月18日队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
四看庆典亲自然挥梦想
1、一、二年级活动安排及要求
1国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家的领导人。每班上交相关资料不少于五份。
2开展亲子实践和创意小制作活动。
①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画也可以是国旗、国徽或一个别致的造型。
②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名。
3进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
2、三、四年级活动安排及要求
1三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。
2开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。
②以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名。
3进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
3、五、六年级活动安排及要求
1观看建国周年庆典盛况电视，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。
2开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活吃、穿、住、用、交通，比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。
3开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。
②以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画也可以是一个场景或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名。
四进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇15
一、校园活动主题：喜迎国庆·红领巾心向党
二、活动目的：以成立xx周年国庆节为契机，响应共筑中国梦的号召，以少先队活动为主要载体，对全体少先队员进行爱国主义教育，引领队员践行社会主义核心价值观，激发队员的理想志气，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，全面提升少先队员的国家意识和爱国情怀。
三、活动内容及要求：
（一）板报宣传。
请各班根据主题要求出一期主题黑板报，并自行拍照存档。（板报要求：字迹工整、美观大方，切合主题庆祝国庆节主题，排版得当、美观。）
低年段主题：“我们是光荣的少先队员”
中年段主题：“我们的节日。中秋”
高年段主题：“喜迎国庆·爱我中华”
二）举行“迎接国庆节，歌颂祖国美好生活”绘画比赛
1、绘画内容：（热爱祖国，热爱家乡，热爱自然，热爱生活）任选其中一个主题，围绕主题进行创作。
2、比赛对象：4—6年级学生，各班各派5名学生参加。
比赛时间：9月29日下午1：30
比赛地点：多媒体教室
比赛要求：自带画具；
比赛结束后，由xx、xx、xx老师组织评选；
比赛获奖者分中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于7周升旗仪式上公布。
（三）举行硬笔书法比赛
1、书法内容：红领巾践行社会主义核心价值观
2、比赛对象：1-3年级各派3名学生，4—6年级各派5名学生参加。
3、比赛时间：9月30日下午1：30—2：30。
4、比赛地点：多媒体教室
5、比赛要求：自带铅笔、钢笔等书法用具；
比赛结束后，由xxx、xxx、xxx组织评选；
硬笔书法比赛获奖者分低、中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于国庆后升旗仪式上公布。
四、国庆假期活动内容
（一）低年段假期活动主题：我和祖国留个影
利用国庆小长假和爸爸妈妈一起外出游玩，欣赏祖国的红瓦绿树，游祖国的秀美山河，感受祖国日新月异的变化，用手中的相机记录下与祖国的合影。每个班从中挑选出5张，以“班级＋作品名称”上交保存至德育云盘20xx秋季少先队，国庆节相应文件夹里。
（二）中年段假期活动主题：祭先烈，缅革命
1、三年级——观看一部革命题材的电影或者电视剧，并拍照存档，每班挑出3张上交保存。
2、四年级——了解一位革命烈士的生平事迹，撰写一篇心得体会，每班挑选5篇上交嘉励师。
（三）高年段假期活动主题：祖国发展大事记
搜集祖国近几年发展中的大事件，作成手抄报或者剪报（可以从报纸，网络、书刊上搜集材料，纸张统一用8K纸）各班挑选5份交至嘉励师处。
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇16
20__年是新中国成立__周年，为落实立德树人的根本任务，加强爱国主义教育，引领广大少先队员深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，表达对祖国的美好祝福，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。学校结合实际，特开展“以我爱国心·点亮中国红”系列主题实践活动，隆重献礼祖国母亲。
01、活动主题
以我爱国心·点亮中国红
02、活动时间及对象
20__年__月__日—20__年__月__日
全体学生
03、活动内容
（一）知国庆
1、举行“以我爱国心·点亮中国红”为主题的升旗仪式，通过国旗下讲话及中队风采展示，使全体师生了解国庆节相关知识，增强爱国主义教育，提升民族自豪感。
2、召开“以我爱国心·点亮中国红”国庆节主题队会，各中队通过视频，PPT等资料，进一步加强学生的爱国主义教育。
3、绘制以“以我爱国心·点亮中国红”国庆主题黑板报。
（二）颂祖国
活动一：我和国旗合个影
寻找生活中有国旗的地方，与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗拍张合影或短视频吧！
参与年级：1-6年级
参与形式：照片或短视频。
温馨提示：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。拍摄时少先队员要佩戴红领巾，敬标准队礼，力求形式新颖、有意义。
活动二：祝福话语我来说
五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲73华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！
参与年级：1-6年级
参与形式：制作祝福卡或者短视频。
温馨提示：将自己的祝福语写在精心设计的卡片上，或以“我和我的祖国”为主题录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频，感受祖国发生的变化，为祖国妈妈送上最真挚的祝福！
活动三：学习二十大，“制作”家国礼
为弘扬中华民族传统文化，让我们用精心创作的作品述说新中国百年巨变、表达美好祝愿。
参与年级：1-6年级
参与形式：手工作品
作品要求：可参考百度或者小红书上的“学习二十大”主题手工作品，由学生亲手进行制作，如剪纸、折纸、挂饰、贴画、摆件、立体军舰、坦克等作品，做出创意和新意。
活动四：手绘中国梦
重温党的光辉足迹，寻访先锋楷模，开展“我爱您，祖国”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报；还可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。
参与年级：3-6年级
参与形式：手抄报
温馨提示：每幅作品统一使用8k纸，由学生独立制作完成。班级中先展示评比，择优上交5幅作品。其余作品可张贴在班级文化墙展示。
活动五：我为祖国点赞
__年风雨征程，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，开创了祖国历史新纪元。杂交水稻新品种试验成功、港澳回归、一带一路、神州系列飞船成功发射、自造航母、中国天眼、成功举办冬奥会等等，我们的祖国在政治、经济、体育、军事、科技等方面都取得了辉煌成就，这样的祖国我们骄傲！
参与年级：3-6年级
参与形式：绘画
参与提示：
1、借助网络、书籍等平台了解新中国成立以来取得的辉煌成就。
2、用绘画的形式表现你感兴趣的一个或多个成就。
活动六：伟人精神我传承
借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。
参与年级：5-6年级
参与形式：读后感
温馨提示：请根据了解到的伟人生平故事，记录自己的所思所感。
活动七：打卡红色景点
在家长陪同下游览市区内一个红色景点，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，增强青少年的国家观念和爱国情感。
参与年级：1-6年级
参与形式：景点照片+解说词
温馨提示：结合相关史实，任选红色旅游景点中一幅图片撰写解说词，要求史实准确，逻辑清晰，表述简练。
04、活动要求
1、请班主任认真组织学生参与活动，要求孩子们根据自己特长和实际情况至少参与其中两项实践活动，并在家长的协助下登录东昌府区智慧教育平台“人人通空间”APP上传活动照片或视频。
2、上传作品数量不超过3个/学生，作品内容不限，图片、文件、视频多种格式皆可。单个文件大小不超过20M，视频单个文件大小不超过500M，视频时长在3分钟左右即可。
3、__月__日下班前，请班主任老师择优推报10份作品（10份作品至少有两种以上形式），上交到少先队活动室；__月__日前，以年级为单位在公众号展示活动成果。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，为祖国妈妈献上最美的祝福！
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇17
01我和国旗合个影
无论走到哪里，身旁总会有五星红旗迎风飘扬，这面红旗承载着无数中华儿女的信仰。在祖国生日来临之际，队员们可以拍摄国庆创意集体照，或以个人为单位和五星红旗合影，表达拳拳爱国之心。
（备注：此项为一二年级活动，照片上可加几句文字说明）
02歌颂祖国
我和我的祖国一刻也不能分割，请队员在国庆节到来之际，用歌声表达对祖国的祝福。各年级要人人学会唱国歌，并学唱《歌唱祖国》《我和我的祖国》《没有共产党就没有新中国》等爱国歌曲。
（备注：此项为全员活动，可拍摄视频或舞蹈，发送班主任）
03国旗在我心中
这旗帜绚丽夺目，这旗帜金星闪耀，五星红旗，是中国人心目中永恒的骄傲，国庆期间，请同学们以国旗为主题元素进行书法、绘画、剪纸等创作。
（备注：此项为三~六年级活动，绘画为8开素描纸，开学后每班上交5幅作品到大队部。）
04讲好红色故事
要求同学们在假期了解红色文化，寻找家乡的革命英雄，或用查一查，问一问的方式了解革命英雄的事迹，再把你了解到的红色故事以视频的形式讲给班里的同学听，一同追寻红色记忆，传承红色基因。
（备注：此项为二~四年级活动）
05雏鹰假日小队社会实践活动
各中队可组织家庭小分队利用假期积极开展参观爱国主义教育基地、“学雷锋志愿服务活动”等社会实践等活动，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，增强青少年的国家观念和爱国情感。
（备注：此项为三~六年级活动，开展校外实践活动，请严格遵守活动地防疫要求，注意人身安全。）
活动要求
1、假期请各班认真组织实践活动。
2、注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
3、各班主任于10月8日下班前将3-5份活动作品收集后，择优上交大队部，并将优秀视频推送至中队辅导员群，学校将择优展示推送！
2024年小学庆国庆主题活动方案 篇18
亲爱的同学们，在中华人民共和国成立__周年、为抒发我们的爱党爱国热情，过一个充实、有意义的假期，学校开展“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题活动。请同学们根据自己的能力和实际情况积极参加活动，并把活动过程拍下照片（或视频），上传到班级群和大家一起分享。
第一项：“将《红色传奇》进行到底”
请同学们根据学校发布的“将《红色传奇》进行到底”征文书画诵读评比活动方案，充分发挥自己的特长，在家长的帮助下完成作品上传任务。
活动网址：____________
第二项：我与红旗合个影
有五星红旗的地方，
就有信念的灯塔，
如果信念有颜色，
那一定是中国红！
同学们，无论你们在哪里，如果邂逅五星红旗，请向国旗敬礼！与国旗合影，要求衣着整洁大方，佩戴红领巾，注意正确的敬礼姿势。
第三项：我是红领巾解说员
张报故居是我们__县的红色文化教育基地，请少先队员们和家人一起去打卡学习。打卡方式如下：
第一步，微信关注公众号“全国少工委”
第二步，点击左下角“学习二十大”
第三步，点击“红领巾讲解员”
第四步，点击“我的”
第五步，点击右上角“实名认证”（注意：注册一定要写学生的真实姓名，以后需要什么佐证材料对孩子才有用）
第六步，点击“场馆”
第七步，点击“张报故居”
第八步，点击右下角“打卡”
注意：要在张报故居附近一公里内打卡，如果超出一公里范围，就无法打卡。
第四项：网上签名寄语
请同学们在家长的协助下，积极参加网上签名寄语活动。
（一）“学习二十大，强国复兴有我——我对祖国母亲有话说：勇争第一，强县有我！”
活动时间：20__年__月__日—__月__日
活动方式：关注“魅力__”公众号，在__月__日发布的该篇文章后面留言。留言成功后截屏上传到班级群存档。
留言要求：签名寄语要健康向上。
（二）20__年“学习二十大，永远跟党走，向国旗敬礼”网上签名寄语活动。
同学们，让我们用健康、文明、有意义的方式为祖国母亲庆祝生日！为祖国母亲送上最诚挚的祝福！