幼儿园师德师风建设月系列活动总结 篇1
为深入学习贯彻____关于新时代教师队伍师德师风建设的重要论述，切实提升教职工思想政治素质和职业道德水平，今年__月，市一幼切实有效地开展了一系列师德师风宣传月活动，真正把广大教职工的思想统一起来，增强责任感和紧迫感，全面落实立德树人根本任务。
1、青年教师教学技能大赛
__月__日下午，我园举行了青年教师教学技能大赛。赛场上，老师们充满了青春的活力，围绕教学内容，从教材分析、活动目标、重点难点、活动准备等几个方面进行了生动解说，展示出市一幼教师积极向上的精神风貌。
通过此次青年教师教学技能大赛，以赛促成长，以赛促发展，以赛育名师，促进青年教师专业发展，使我校优秀教师队伍稳步壮大。
我园教师陈__在__市第三届中小学青年教师教学能力大赛中获得优异成绩，并将代表__市赴__省参赛。
2、开展师德师风培训
__月__日下午，我园开展了师德师风专题培训。党支部书记、园长黄__围绕“赓续百年初心，担任育人使命”这个主题，从“教师职业的十项准则”“如何做一名新时代的好老师”等方面做了全方位的培训，以典型案例为教材，深入开展了研讨。
黄园长指出，全体教师要以张桂梅同志为榜样，认真学习张桂梅同志恪尽职守、爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的高尚品德，自觉树立崇高的理想信念，争做新时代“四有”好老师。
3、签订师德师风承诺书
__月__日上午，我园组织全体教职工签订了师德师风承诺书，对师德师风建设做出了庄严的承诺。
4、广泛宣传营造氛围
为进一步加大宣传力度，营造一个良好的师德师风宣传月活动氛围，__月以来，我园充分发挥微信公众平台开辟师德师风宣传月专栏，面向全体教师、家长、学生和全社会，展示我园教师队伍积极向上、为人师表、甘于奉献的一面，努力营造尊师重教的浓厚氛围，引领全体教师在教书育人的教育实践活动中恪守师德，在践行良好的师德中做最美教师。
5、上好师德师风思政课
__月__日上午，我园邀请了某部队热心家长为老师们上了一堂生动的思政课。
思政课上，热心家长带领在座的教师一起重温了中国共产党百年奋斗的伟大征程，体悟共产党人的初心使命。他表示，全体教师要继续弘扬伟大建党精神，以饱满的热情积极投身教育事业，践行好如磐初心，担当起如山使命。
通过开展师德师风宣传月系列活动，引导我园全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚定理想信念，力行师德规范，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、幼儿健康成长的指导者，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。今后，我园将坚持把师德师风作为一项长期重点工作，以更有力的工作措施，树立师德典型，搞好师德师风建设，努力培养打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。[ wWW.zUoweNbA.NEt ]
幼儿园师德师风建设月系列活动总结 篇2
我园接上级通知，积极开展了师德月活动，活动以“以德立身、以德立学、以德施教”为主题，现将活动总结如下：
1、召开师德月学习动员会议，制定活动方案，使每一名教师都了解了本次活动的目的、主题和要求，并都积极主动地参与到活动中来。
2、进行师德学习并展开讨论活动。号召教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3、总结经验，展望未来。组织教师深入讨论并结合实际，自我反思，发现不足、弥补不足，反思到实处。
总之，在师德月活动中，我园教师能积极学习、讨论，联系教育实际，自我反思，共同成长，能做到以身作则、率先垂范；同时我园重视教师职业道德规范的自省等不断完善师德建设长效机制，将师德教育纳入学校常规管理内容，实现师德教育的经常化、深入化。
幼儿园师德师风建设月系列活动总结 篇3
教书育人，德育先行！为进一步加强师德师风建设，更好地落实立德树人根本任务，提升全体教师的职业道德水平，铸造一支师德高尚、清廉育人的教师队伍，__镇中心幼儿园组织全体教师开展师德师风建设月活动。
“立德树人，培根铸魂”——师德集中学习
陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是教师师德的最好写照。爱与责任，亦是师德的灵魂。为进一步弘扬正气，营造风清气正的教育教学环境，加强师德师风建设，提高教师整体素养，园所召开“躬耕教坛强国有我”新学期师德师风建设大会，组织全体教师深入学习____思想和党的__大精神，以及关于“酒驾、醉驾、赌博、寻衅滋事”等法律法规及相关处分规定，以提高教师的法治意识和底线意识。
全面贯彻党的__大精神，以____关于加强教师队伍建设重要论述为根本遵循，以“铸师魂、养师德、炼师艺”为主题，通过专项整治行动，增强广大教师依法从教意识，严格规范从教行为；建立健全治理长效机制，形成一批可复制、可推广的制度性成果；教师违纪违法数量明显下降，努力构建亲情师生关系和风清气正的教育政治生态。
“以案为鉴，坚守底线”——师德警示教育
组织全体教师观看，教育部公开曝光的第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例警示宣传片，进一步筑牢教师思想防线。通过对案例的解读，更坚定了教师树立良好师德的决心。
“追光而行，向光生长”——师德故事宣讲
优秀教师代表刘__、季__、邱__等，以爱岗敬业、甘于奉献的“身边人身边事”为题材，分享了教育教学一线中的真实故事。这些榜样展现了平凡而可贵的品质，激励全体教师效仿他们的精神，自觉培养高尚的师德师风。
“廉洁自律，筑牢底线”——签订师德承诺书
为加强廉洁教育，我们采取了一系列措施，包括在教师节和中秋节前通过会议等形式提醒教师，重申“不得索取或收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动”，以营造崇尚廉洁、尊重廉洁的教育环境和氛围。
遵守教师职业行为准则，严格依法执教，落实立德树人根本任务，是做新时代“四有”好老师的底线。组织全体老师签订《师德承诺书》《拒绝有偿补课公开承诺书》《拒绝收受红包、礼金承诺书》等，以郑重承诺：秉持教书育人的初心，注重自身的修身养德、为人师表，做孩子们健康成长的引路人。
“重温誓词，守诚践诺”——师德宣誓
在牛一诺的带领下，教师们一起进行了庄严的宣誓仪式。老师们将恪守职业操守，播撒爱的教育，并竭尽全力确保每一个孩子的健康成长和快乐发展。
“心系微处，爱满全园”——关爱教师行动
甘__园长要求全体教师们：一要把师德内化于心、外化于行、依法执教，以自己的实际行动维护教师的良好社会形象；二要明确师德失范的底线及相关处分、处理规定，自觉提高师德修养；三要规范自身从教行为，维护教师职业形象，做人民满意的教师，做有温度的教育！
此次师德师风建设教育月活动，进一步引导全体教师忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才的使命担当，牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，全方位全过程强化全体教师的师德养成。
幼儿园师德师风建设月系列活动总结 篇4
为强化教师文明从教、规范从教的职业意识，进一步推进我园教师师德师风建设工作，20__年__月__乡中心幼儿园开展一系列师德师风建设活动。
01、师德师风专题学习会议
每周例会上__乡中心幼儿园定时召开师德师风教育专题工作会，学习《关于对5名违法人员的处理通报》和《全省教育系统全面从严治党暨警示教育大会精神》，将实际案例与法律法规、规章政策相结合深度剖析，激励老师们要立足本职岗位，坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公正诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。
02、学习《赣鄱师魂》师德典型事迹
为了进一步提高全体教师是的责任意识及职业道德，促进教师队伍的师德师风建设，组织全体教师观看了两期《赣鄱师魂》师德典型事迹。
03、常态化警示教育
我园积极落实上级文件精神，每周召开师德师风警示教育活动专题会，常态化做好酒驾、醉驾、赌博、性侵犯等警示教育，营造风清气正的育人环境。
04、万师访万家活动
进一步推进师德师风建设，促进家园衔接，形成教育合力，营造和谐、优质、高效的育人环境，全面贯彻党的教育方针，努力办好让人民满意的教育。__乡中心幼儿园组织开展了以“践行师德师风家园携手育人”为主题的家访活动
师者如光，微以致远；师者如雨，润而无声。师德师风系列活动，引导我园教师坚定了理想信念，我们将始终保持清醒，守底线知敬畏，以心育心、以德育德，用心用情去温暖每一个孩子。
幼儿园师德师风建设月系列活动总结 篇5
为深入学习贯彻党的__大精神，进一步增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，近日，__市__中心幼儿园幼儿园开展了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德建设月活动。
签订师德师风承诺书
教师是立园之本，师德是教育之魂。师德师风承诺书的签订不只是一纸文书，更是一种无声的鞭策和督促。全体教师认真阅读并郑重签署了《教师师德师风承诺书》，用一份承诺牢记职业使命，树立良好师德形象，不忘初心，共同实现自己的教育誓言。
开展师德集中宣誓
一段铿锵有力的誓词，带领老师们重温进入学前教育行业的初心。做教育，是一场终身的修行，我们将秉持“幼儿为先”的原则，怀揣“立德树人”的使命感，始终坚持要努力做到使命在肩，初心如磐，用实际行动坚定我们的信念。
开展师德第一课
我园组织教师学习了《__市中小学、幼儿园教师师德行为“十个严禁”》《__市中小学教师违反职业道德行为处理办法》《__市教育局关于进一步加强无偿课外辅导备案管理的通知》等。通过学习，全体教师重新树立了对职业道德建设的认识，增强了教师的责任感和使命感。
开展专项整治行动
根据市局关于开展严禁有偿家教的相关文件精神，我园立即召开园务委员会议，学习《__市中小学、幼儿园在职教师有偿家教和收受礼品礼金专项整治行动方案》文件，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义，对专项教育治理活动进行动员部署并启动开展，并在学期初将监督电话在公示栏、网站、微信公众号公开，请社会各界监督，未发现有教师从事过有偿家教和收受学生礼品礼金的行为。
签订岗位聘用合同
在学习了《__市教育局关于进一步规范合同管理强化岗位履职暂行规定》后，我园组织教师进行了岗位聘用合同的签到。全体教职人员认真、慎重地填写了岗位聘用合同上的有关内容，同时也对教师“守德、履职、尽职”有了更加深入的理解。
为教师亮灯
开展“为教师亮灯”公益活动，通过电子显示屏滚动字幕为教师亮灯。亮灯主题词为“躬耕教坛，强国有我”“老师，您好！”“教师节快乐！”等。以字幕形式表达了对全体教职工的敬意和祝福，点亮了尊师重道的共识共鸣，在全社会营造尊师重教浓厚氛围。
开展师德集中宣誓
在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，组织了教师师德演讲，坚定了教师的教育初心，激发了教师的工作热情。
守师德初心，绽师风之美。师德师风建设是一项长青工程，此次师德师风活动的开展增强了教职工的责任感与使命感，相信老师们今后一定会时刻以师德规范鞭策自己，携手并进，凝聚真心，伴随孩子健康快乐成长，做最美幼教人！
幼儿园师德师风建设月系列活动总结 篇6
为深入贯彻____思想，特别是____关于教师队伍建设的重要论述，推动落实新时代教师职业行为十项准则，进一步加强和推进新时代师德师风建设，__镇中心幼儿园开展了师德师风建设教育月活动。
一、坚守初心，立德树人
在秋季开学之际，组织教师观看“培根铸魂立德树人”师德宣讲暨20__年秋季教师“开学第一课”活动。
二、以案为鉴，坚守底线
新入职教师宣读了《教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》，严格要求教师在工作、学习、生活中严于律己，时刻注意自己的言行，守牢师德底线，切实自觉践行立德树人根本任务，做新时代人民满意的好老师。
三、庄重宣誓，不忘初心
在王__老师的领读下教师进行师德师风的宣誓仪式。誓言有声，行动有力，铮铮的誓言表达了全体教师献身教育事业的信心和决心。
四、签订承诺，坚守师德
最后，全体教师签订《__镇中心幼儿园师德师风承诺书》。通过这次师德师风承诺书签订仪式，__镇中心幼儿园将以此为契机，进一步加强教师的师德师风建设，促使每一位教师努力争做新时代的好教师！
师德师风建设是一项长青工程，本次师德师风建设教育月活动培训，增强了老师的责任感与使命感，相信老师们今后一定会时刻以师德规范鞭策自己，坚守初心、立德树人，在爱与责任中坚守，以模范行为引导孩子们健康成长，成为更好的自己。
幼儿园师德师风建设月系列活动总结 篇7
为进一步加强__幼儿园教师队伍师德师风建设，提升教师职业道德水平，努力打造一支师德高尚、充满活力的高素质教师队伍，充分展示我园教师良好的精神风貌，营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚。__区__幼儿园在__月份组织了以“师声传情，温暖同行”为主题的师德建设月活动。
师德师风建设宣讲活动
金秋九月，正是师德建设月。幼儿园组织全体教职工参加“师声传情，温暖同行”师德师风建设培训活动。本次培训由严园长带领教师们学习、解读《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等重要文件精神。在今后的工作中，老师们不仅要熟知，更要以此运用到以后工作当中，传承优良师德师风，积极承担塑造灵魂的时代重任。
教师庄严宣誓
在主持人唐园长的带领下，老师们紧握右拳，庄严宣誓：教师们共同签署了“我是一名光荣的幼儿园教师，肩负着教书育人的责任。忠诚党的教育事业，坚定理想信念，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，廉洁从教，不参与有偿办班、有偿补课，教书育人，为人师表。努力实践我的诺言，争做“四有”好老师，努力践行社会主义核心价值观，决不辜负人民教师这个光荣称号。”
签订师德师风承诺书
活动中，教师们共同签署了“__市__区__幼儿园师德师风承诺书”全体教师在师德责任书上郑重的签上自己的名字，做出了庄严的承诺，承担了一份责任。
做最美教师
为了加强我园教师队伍建设，充分发挥教师们在幼儿园保教工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理工作经验，切实提升我园保教水平，金秋__月我们还开展了优秀教师工作经验交流会。
我们的最美教师——孙老师，将自己在日常工作中一个个智慧的创意，一件件感人的事件娓娓道来。她用自己的真情、真爱、真行动，诠释着新时代教师的朝气与责任；通过真实故事的讲述，诠释出对幼儿教师这个神圣称号的重新认识，不禁让聆听者深深地感受到蕴藏在故事背后的高尚师德和浓浓师爱。
师德演讲
老师们以饱满的热情、生动形象的语言，讲述了身边先进教师、先进集体的感人事迹，阐释对新时代师德内涵和师德建设的理解、感悟和体会。不同的角度、不同的层面，平凡的故事，不平凡的奉献，都演绎着老师们把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌。严园长和唐园长对老师们的表现进行了现场点评，演讲作为语言艺术，成功之处在于使观众产生共鸣，要围绕主题结合工作实际，融入思考和感悟，以鲜活的事例，才能打动人心。
扬帆向前
花儿开放需要一个时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。这是教师的幸福！
__幼儿园通过师德师风建设月活动，努力促使园内的教风、学风、园风更加积极向上，积极构建宽松、民主、和谐、奋发向上的幼儿园环境，营造良好的师德师风氛围，努力塑造一支政治素质过硬，业务水平精湛，师德修养高尚的师资队伍。
学高为师，德高为范！幼儿为本，师德为先！金秋__月既是一场师德师风教育的洗礼，又是一次对教育工作的深刻感悟，更是一种追逐梦想的自我鞭策，展示了__区__幼儿园教师们坚定的理想信念，我们将扬起希望和自信的风帆，满载着爱与责任一路继续向前。
幼儿园师德师风建设月系列活动总结 篇8
为进一步加强和改进教师职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，根据上级文件精神，我园全面开展了以“自觉爱国守法，潜心教书育人”为主题的师德集中教育月活动。通过此次活动，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动作以总结：
一、高度重视，加强领导和组织管理
我园在召开师德活动会议上强调了开展此次教育活动的目的和意义，明确了开展师德师风建设要以“党的精神”为指导，并且把这一精神贯穿到整个教育活动中，使活动真正为教师服务，切实提升教师的职业道德素养。师德师风状况关系到幼儿园教育工作状况和孩子们的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展幼儿园教育工作，提高教师队伍的整体思想、道德素质，促进我园有效提升教育教学质量的有力措施。活动中引导全体教师首先进行自查，并认真学习《教师法》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》等相关内容，并做表率。
二、明确加强师德师风建设的重要性
经过全体教师认真的讨论和学习，大家清楚和深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在充分讨论后大家取得共识的基础上，我园要求每一位教师遵纪守法，依法执教，时刻做好表率。
三、注重过程，增强师德师风建设长效性
为了有效的落实方案，我园师德师风主题教育活动主要分为“自主学习阶段、大组分享、讨论交流、总结”四个阶段进行突破，并取得一定成效：
（一）自主学习阶段
学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，还有《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等，并结合一些先进事迹，教育引导广大教职工履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风。
（二）大组分享阶段
接着，在园领导小组的引领下，全园教师结合自己的学习心得进行了大组分享活动。引领广大教职工从思想深处认识到师德师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中，为了配合我园师德师风主题教育活动，我园在全园范围内开展了教学氛围、工作态度、生活秩序和校园环境的专项整顿工作，树立良好的园风园纪，营造良好的园容园貌，为整个活动的顺利开展创造一个良好的外部环境。
（三）交流展示阶段
全园教师将个人撰写的师德师风主题教育月活动心得体会，进行交流与展示。以期通过多层次、多角度的探讨和交流，真正把主题教育活动落到实处，使全体教师在交流中接受教育，在交流中共同提高。
（四）总结
“园内无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”是的，教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，也是精神的熏陶者，人格的影响者，美德的体现者。教师的一举一动、一言一行将对孩子产生直接而持久的影响。因此，教师一定要注意自我形象的塑造，成为幼儿学习的楷模。品德修养是教师形象的关键，我们的教师捧着一颗心来，不带半根草去。为了全面提高我园教师的整体素质，我们一定按照教育局有关精神，把师德师风教育活动持久、扎实地开展下去，及时总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天地，推动人民教育事业快速、健康的发展。
幼儿园师德师风建设月系列活动总结 篇9
师德，是教师之根；师风，是教师之魂；以匠心致初心，躬耕教育梦想。为进一步加强师德师德师风建设，提高我园教师团队的使命感、责任感和凝聚力。我园开展“师德建设月”系列活动。
一、观《良师》铸师魂
百年大计，教育为本；教育发展，教师是关键。师德是教师立业之基、从教之要。教师是人类灵魂的工程师，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，对幼儿的终身发展、健康成长起着至关重要的作用。20__年9月__日下午，__高新区__幼儿园开展《良师》的观影活动。
《良师》一共分为《传道》《授业》《解惑》三集，讲述了张桂梅、李永乐等多位教师扎根教育、倾心育人的故事。影片内容涵盖德、智、体、美、劳、特殊教育、网络教育等诸多教育领域。真实而动容的故事，朴素的镜头和解说，饱含深情却不煽情的音乐，纪录片《良师》向观众诉说着中国大地上每日发生着的教育故事。“十年树木，百年树人”。
纪录片真切、真实、深刻地讲述了普通人民教师不平凡的动人故事，体现人民教师立德树人、倾心教育的情怀，具有很强的代表性，形成当代教师形象，教学生活的典型缩影，体现了人民教师的信仰与忠诚、责任与担当。
观看完纪录片后，教师们积极思考，结合自身教育实践，抒发感想，畅所欲言，纷纷表示要以学以致用、奋发有为的态度，学做新时代良师，锤炼品格，在平凡的岗位上，描绘教育的美丽画卷。
此次活动，进一步激发了教师们的教育热情，坚定了教师们守初心、担使命的信念。相信“良师”精神将继续激励着__高新区__幼儿园的每一位老师，努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。
二、团结协作凝心聚力
为打造积极向上，团结协作的教师队伍，进一步增强幼儿园教师之间凝聚力。9月22日下午我们还准备了趣味十足的团队游戏，让全体教职工们在游戏中增进情感、凝聚共识。
游戏一：合作——坐地起身
游戏开始，每组老师背靠背围成一圈坐在地上，相连两个人的胳膊互相挽起来。
每个成功的背后都有着无数次失败的尝试，而我们能做的就是坚持，以及各位老师之间的配合，要对团队信任、理解、配合、不放弃。
游戏二：智慧——看图说话
在了解游戏规则后，老师们个个不甘示弱，上演了一场速度与知识的较量。
游戏三：默契——气球传纸杯
此游戏需要老师之间的默契度、配合及执行力，才能取得胜利。
教师们精神饱满，互相配合，齐心协力，享受趣味互动游戏带来的乐趣。在欢声笑语中展现了我园教师阳光、团结、积极、向上的精神风貌。
在今后的岁月里我们必将一如既往地坚守责任与爱心，用爱岗敬业和责任担当，呵护孩子们的成长。
幼儿园师德师风建设月系列活动总结 篇10
师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意幼儿园的一项基础性工程。我园根据清教科函（20__）__号文件：“关于加强幼儿园安全管理和师德师风建设的通知”，积极开展“教师职业道德建设”活动，结合本园工作的实际，开展了一系列创建活动，努力提高我园幼教队伍整体素质，具体工作总结如下：
一、认真学习，提高认识
接到文件，认真学习，领会文件精神，组织全员教师进行学习。
二、积极培训，提高素养
20__年__月__日，我园全体教师参加由教科局组织的专题培训“爱的语言随我同行，事的责任伴我左右”最近虐童事件不断出现，引起社会和家长的高度紧张和焦虑，幼儿教师职业道德的不断提升迫在眉睫，虽然这些虐童事件是个例，但足以引起我们的自省和反思，李__老师从三个方面：1、用“智”拓师意，德的行为知其所以，2、用“爱”铸师魂，爱的语言伴我同行，3、用“谊”构师情，事的责任伴我左右，全面深刻的阐述了教师职业道德的重要意义、高尚表现以及我们教师应该具备的素养，从体验、实例、经典语录等多方面展开学习讨论，让我们从思想上得到提高、心灵上得到洗涤、专业上得到提升，更多的获得了一些工作方法策略。
三、开展讨论，强化责任
培训学习后，我们组织教师开展了大讨论活动，针对培训学习的内容每位教师畅谈自己的感想，深刻反思作为教师肩负的责任，同时还以小组的形式，讨论如何做合格教师，自己准备怎么做？活动中，每位教师畅所欲言，积极发表自己的想法和看法，同时每个小组还表了决心，我们一定不断学习，努力提升自己，做孩子喜欢、家长放心的好老师。
四、爱的宣言
在师德师风建设活动中，教师是幼儿园工作的主体，每位教师要有为幼儿教育事业奉献的精神，我们提倡教师要从思想上认识到自己工作的重要性，同时感受到我们给予家长的信任是来自自己的不断努力，教师做出承诺，严律自己的行为，并且把个人承诺和班级承诺张贴在醒目的位置，一方面提示教师严格要求自己，同时起到家长监督的作用。
爱的宣言
侯__老师
一个微笑，增添一份信心；一句赞许，燃起一个希望；一种关爱，塑造一个灵魂——师爱无痕，润物无声。
张__老师
让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
连__老师
用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。
刘__老师
用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
五、制定标准，规范行为
通过教研活动开展教师日常行为规范，通过教师讨论，制定出教师日常行为规范标准，教师们认真学习，按照标准对照自己，在日常的工作中，规范自己的行为。
师德师风系列活动
幼儿园师德师风建设工作需要长期的坚持，我园一直以来非常重视教师的职业素养、为人师表、爱岗敬业等各方面的培养和教育。
01、正师风
“树文明之风，扬礼仪之美”教师礼仪展示活动。
02、立规矩
坚持每天班主任例会制度，每天利用15分钟的时间，组织班主任例会，对工作提出要求，交流经验，及时发现问题，解决问题，做到师德交流与工作促进相辅相成。
03、练师能
对不同层次的教师提出不同的要求，掀起人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。积极开展保教人员的日常培训，线上线下相结合，走出去请进来相结合。每个学期组织全体教师进行全员大听课活动，不断提升教师教育教学能力，鼓励教师争做师德优、技能精的全能教师。
04、强技能
每学期组织青年教师成长杯教学、技能竞赛，一部分教学优，师德高、技能强的教师脱颖而出。
05、展风采
__月__日组织全体教师开展“平凡幼师，绽放梦想”教师师德师风建设主题朗诵会，教师们的深情朗诵不仅感动了自己也感动了他人！更让教师们对自己所从事的职业增加了自豪感和责任感。
“幼儿园无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”是的，教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，也是精神的熏陶者，人格的影响者，美德的体现者。教师的一举一动、一言一行将对孩子产生直接而持久的影响。因此，我们将把教师职业道德建设工作持久、扎实地开展下去，及时总结经验、教训，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天地，推动人民教育事业快速、健康的发展。