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2024年党课推优自我鉴定书

2024-05-04 19:21:18 范文大全 打开翻译

2024年党课推优自我鉴定书 篇1

我是经济管理系老窖营销—x级31班一名普通学生,也是党的忠实拥护者。从小,老师的教育使我懂得了没有共—产—党就没有新中国,在老师和身边的一些共—产—党员的熏陶下,成为一名共—产—党员的美好愿望在我心里悄悄萌生。所以能够成为中国共—产—党的一员是我在学习和生活中努力奋斗的目标。2—xx年05月我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书,并在2—x年09月获得了培训的机会。通过的学习,我对党有了更深的了解。我认识到了中国共—产—党从1921年七月建立以后,党提出了反帝反封建的革命纲领,使振兴中华的百年梦想逐步成为现实。中国共—产—党是工人阶级的先锋队又是中华人民和中华民族的先锋队,它深刻描述了中国共—产—党的阶级性,是对党的本性的集中概括。中国共—产—党代表着一定阶级的意志和利益,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。体现了中国工人阶级的特别性,是中国工人阶级的政党。中国共—产—党的最高理想和最终目标是实现共—产主义。党在社会主义初级阶段的任务是建设中国特色社会主义。

在学习方面,为了提高自身的政治理论修养及业务水平,我常常利用工作间隙阅读党刊党物等报刊杂志和业务书籍,参加系部学生党支部组织的党校培训,并写了大量的学习笔记。经常性的结合实际工作中存在的问题,在书本中寻找答案,每有不解之处,便虚心向预备党员和党员同志请教,通过不断的工作及学习,在工作方面的经验和理论水平得到了提高。

对于工作,我具有一定执着和敬业精神。在学院社团联合会和班级,积极完成上级下达的各项任务指标。在泸州老窖期间,在完成每项工作的同时还坚持帮助他人,不但兢兢业业的工作,对待同事诚诚恳恳,不怕吃苦,艰苦朴素,认真干好每一件事情。多年来,我立志要加入中国共—产—党,时常以一名党员的标准严格要求自己。我会一步一步地成熟起来。

通过这一段时间的增强团员意识主题教育活动的开展和自我学习,更增进了我对共青团的认识,也对作为一名团员应尽的义务和责任及团员先进性的标准也有了更准确的理解。

共青团在政治上、组织上接受中国共—产—党的领导。中国共—产—党是共青团的领导者,共青团是党领导的革命力量的一部分。中国共—产—党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织,是党联系青年的牢固桥梁和纽带。党的领导是共青团存在和发展的根本保证。

作为党的助手和后备军,坚定“永远跟党走”的信念,是共青团的神圣职责。通过增强团员意识教育活动,我们要学习保持共—产—党员先进性教育活动的精神,发挥先锋模范作用。

“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的世界观和方法—论,创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际,为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义和把握社会发展规律,更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。任何国家只有不断发展先进生产力,才能富强;只有建设先进文化,并且不断前进,才能成为文明、民—主的国家。而先进生产力的发展和先进文化的前进方向无一不是为最广大人民的根本利益为出发点和归宿的。“三个代表”是指导党的建设的行动纲领,是新时期围绕党的政治路线解决党的建设问题的伟大创造,也是保持共—产—党员先进性的时代标准,这个标准也适用于我们团员青年。

在学习中,我们要坚定永远跟党走的信念,刻苦学习马克思主义理论、“三个代表”重要思想,不断提高自己的政治素质和文化修养。通过这次学习,让我了解了增强团员意识的重要性,要不断学习工作相关的技术和知识落实到具体的工作中。

2024年党课推优自我鉴定书 篇2

我是经济管理系老窖营销20xx级31班一名普通学生,也是党的忠实拥护者,推优自我鉴定书。从小,老师的教育使我懂得了没有共产党就没有新中国,在老师和身边的一些共产党员的熏陶下,成为一名共产党员的美好愿望在我心里悄悄萌生。所以能够成为中国共产党的一员是我在学习和生活中努力奋斗的目标。

20xx年05月我怀着激动的心情向党组织递交了,并在20xx年09月获得了培训的机会。通过的学习,我对党有了更深的了解。我认识到了中国共产党是工人阶级的先锋队又是中华人民和中华民族的先锋队,它深刻描述了中国共产党的阶级性,是对党的本性的集中概括。中国共产党代表着一定阶级的意志和利益,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。体现了中国工人阶级的特别性,是中国工人阶级的.政党。中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党在社会主义初级阶段的任务是建设中国特色社会主义。

在学习方面,为了提高自身的政治理论修养及业务水平,我常常利用工作间隙阅读党刊党物等报刊杂志和业务书籍,参加系部学生党支部组织的党校培训,并写了大量的学习笔记。经常性的结合实际工作中存在的问题,在书本中寻找答案,每有不解之处,便虚心向预备党员和党员同志请教,通过不断的工作及学习,在工作方面的经验和理论水平得到了提高,鉴定书《推优自我鉴定书》。

对于工作,我具有一定执着和敬业精神。在学院社团联合会和班级,积极完成上级下达的各项任务指标。在泸州老窖期间,在完成每项工作的同时还坚持帮助他人,不但兢兢业业的工作,对待同事诚诚恳恳,不怕吃苦,艰苦朴素,认真干好每一件事情。多年来,我立志要加入中国共产党,时常以一名党员的标准严格要求自己。我会一步一步地成熟起来。

通过这一段时间的增强团员意识主题教育活动的开展和自我学习,更增进了我对共青团的认识,也对作为一名团员应尽的义务和责任及团员先进性的标准也有了更准确的理解。

共青团在政治上、组织上接受中国共产党的领导。中国共产党是共青团的领导者,共青团是党领导的革命力量的一部分。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织,是党联系青年的牢固桥梁和纽带。党的领导是共青团存在和发展的根本保证。

作为党的助手和后备军,坚定“永远跟党走”的信念,是共青团的神圣职责。通过增强团员意识教育活动,我们要学习保持共产党员活动的精神,在学习、工作和生活中认真贯彻“三个代表”重要思想,发挥先锋模范作用。

“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的世界观和方法论,创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际,为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义和把握社会发展规律,更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。任何国家只有不断发展先进生产力,才能富强;只有建设先进文化,并且不断前进,才能成为文明、民主的国家。而先进生产力的发展和先进文化的前进方向无一不是为最广大人民的根本利益为出发点和归宿的。“三个代表”是指导党的建设的行动纲领,是新时期围绕党的政治路线解决党的建设问题的伟大创造,也是保持共产党员先进性的时代标准,这个标准也适用于我们团员青年。

在学习中,我们要坚定永远跟党走的信念,不断提高自己的政治素质和文化修养。通过这次学习,让我了解了增强团员意识的重要性,要不断学习工作相关的技术和知识,把三个代表的思想落实到具体的工作中。

在工作中,我们要解放思想、大胆实践、开拓创新,做到实事求是、与时俱进。对待本职工作有事业心有责任感,刻苦钻研本职业务,日常工作中发扬团结协作精神,努力完成各项工作任务。

在生活上,要时刻牢记自己是一名共青团员,时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己,不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感,努力成为遵纪守法的模范。

通过这一阶段的学习,加深了我对团的认识和作为一名团员应尽责任义务的认识,坚定了永远跟党走的信念,要有高于一般青年的模范意识,在日常生活和本职工作中发挥先锋模范作用。

2024年党课推优自我鉴定书 篇3

短暂的党课学习结束了,通过近段时间的努力,使我不论是在学习方面还是思想方面都有了很大的进步,不过同时我也看到了很多自身的不足,现在就简要总结如下。

思想政治方面:一直以来,共产主义是我的信仰。因为我觉得一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话,也就失去了自己的方向,在很多事情上会很胡涂,不知道怎么处理,日子也过得漫无目的,浪费时光。有信仰才能有动力,才有原则,才会让自己觉得很充实,才可以分辨是非。未来的世界将是这样的,自己理应为真实的未来而努力。不过学无止境,我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识,关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。

学习方面:本人认为自己无论是作为一个入党积极分子,不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力,要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动,才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习,尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习,我自己自学了很多,同时学会了制作网页,制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上,发挥了自己的长处。

还有就是工作方面:

作为一个入党积极分子,作为一个向党组织靠拢的人,工作方面一定要全心全意为人民服务。本人于大二第一学期参加了班级团支书的竞选并荣幸的担当此职。在工作期间,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,尽力做到自己所力所能及的一切。

同时我还认识到了自身的一些不足之处,那就是思想不够成熟,面对很多政治性的问题时容易出现幼稚的想法,虽然并没有过激的言论,可这是作为一个入党积极分子所不该有的。还有就是对党的了解还不足够多,今后我会在这些方面严格要求自己,争取早日使自己变成合格的党的接班人。

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